学校专业共建制度 学校专业共建制度怎么写

各省高考 2025-04-07 10:19:44

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1、2.利用企业共建资源校企合作,其根本目的在于通过学校和企业的合作,实现资源共享、优势互补,共同发展。

2、合作模式可以灵活多样,检验的标准是是否促进了双方共同发展,是否双方满意。

3、以下是几种合作模式。

4、8.成立专业教学指导委员会1.“订单”合作模式2.工学交替模式是企业因用工需求,向学院发出用人订单,并与学院密切合作,校企共同规划与实施的职业教育。

5、其方式为学生在学校上理论课,在合作企业接受职业、工作技能训练,每学期实施轮换。

6、3.教学见习模式是学生通过一定的在校专业理论学习后,为了解合作单位的产品、生产工艺和经营理念及管理制度,提前接受企业文化职业道德和劳动纪律教育,培养学生强烈的感和主人翁意识,到合作企业对企业工作过程和生产、作流程等进行现场观摩与学习;并安排学生实地参与相关工作、参与管理,较为系统地掌握岗位工作知识,有效增强协作意识、就业意识和适应能力。

7、4.顶岗实习模式即学生前二年在校完成教学规定的全部课程后,采用学校与学生自荐的形式,到用人单位进行为期半年以上的顶岗实习。

8、学校和用人单位共同参与管理,合作教育培养,使学生成为用人单位所需要的合格职业人。

9、5.产学研模式6.共建校外实习基地根据学设专业的不同特点,聘请行业专家、企业与学校教师共同组建"专业教学指导委员会"。

10、明确专业人才的培养目标,确定专业教学的方案,提供市场人才需求信息,参与学校教学的制定和调整,根据企业、行业的用工要求及时调整学校的专业和实训,协助学校确立校外实习、实训基地。

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