二者不一定吧
高考估分注意什么问题 高考估分注意什么问题呢
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但是高考一般不会太严格,而且老师会尽量给你分数
所以我觉得估分的时间,应该是高考结束的当天或者第二天。这个时间段距离高考结束近,考生对答题情况记忆比较清楚,估分准确度较高。实分数会比自己估分高
求采纳
高考估分三个步骤1.记住自己的。建议考生静下心来回想一下。必要时可沿着考场上的解题思路重新试作一遍。
2.把握估分的尺度。力争领悟《评分标准》中每一道题的考查意图以及每一个得分点的给分、扣分的依据,严格按答题步骤进行评估。3.估分时可取平均值。语文科目的作文,占60分。在没有写跑题的情况下,考生可参照平时模拟考试时的作文成绩估分,区间一般会在45~50之间。英语比较难估的也是作文,建议按照自己平时的情况估分,平时成绩较好的考生可以打高一点儿,成绩一般的则应实事求是地估得稍低一点儿。首先对照结果是否与一致。如果一致,所用原理和解题规范也没问题,就算对;如果最终结果不正确,但思路没问题,可参照按步骤加分。文科估分基本上估选择题就可以了。
自己对估分。就是自己根据做题印象去估分。
估分的方法有自己估分或在一些软件上输入估分。软件估分对主观题估分更一点。
1估分主要以下标准,我保你估的八九不离十:、估分需要你大致记住你自己的,然后对照正确,大致对比成绩。
2、一些文科估分可以保守一些,理科的就能一些。
各学科估分的方法大同小异。高考结束会拿到所有科目的正确,仔细对照正确以及如何得分扣分,对比自己的,严格计算,可以算出大概区间。
高考估分如果是理科类学科,可以凭自己的记忆选择和大题都估的不多。而英语大部分都是选择,所以估分的准确率,浮动一般不会超过十分。如果是语文的话,建议知估算选择就可以,大题和作文的分数一般会比你平常高上十分不多。
我们可以根据自己喜欢的学校往年的高考录取分数线,和每年的招生标准,推测今年大概的分数线,然后用我们的分值进行比对,看有没有可能达到理想的学校,评估我们的分数;主观题的评分标准主要是看有没有回答在点子上,是否清晰,是否将题干上想要问的问题都回答清楚,知识点是否回答全面,字迹是否整齐,这些都是主观题的评分标准。
一定要对照着进行评估,同时也要注意评分的标准。会有卷面分和内容分,并且答题一定要规范,要注意答题的顺序,值得注意的是,试题的难度与评分的松紧密切相关。选择题较简单的时候,主观题就会抓的比较紧了。包括数学也是这样,如果整体试题偏简单,就会在答题步骤上抠细节,反之亦然。因此你需要问问你身边的同学对今年试题难度的总体评价,这会对你选择的估分风格是“激进”还是“保守”有一个很好的判断。一定要有逻辑,不要乱答。
高考后孩子应结合与自己所记忆中的内容所匹配;结合自己的看法去做主观题,不要笼统的抄原文,就会获得较高的分数。
我以为你应该考完之后就立即做卷子。因为在网上是有的。主观题的话要看一下。有没有达到点上?字数够不够?字好不好看?
高考估分是相当重要的,它会有效让你有一个明确的定位,从而选择适合自己的学校;在估分的时候一定要保持平和的心态,均衡考虑,而且要尽可能做到保守估分,还可以再试题,要坚持实事求是的相关原则。
东北网讯(记者 张曦尧)6月9日我省普通高考(Q吧)正式结束,考生和家长开始根据所估分数填报志愿,6月10日本网记者对东北育才学校高中部教学处主任孙永河关于高考估分的注意事项进行采访。
出现争议的问题和老师共同研究
考生高考结束之后,大部分考生把自己的默记下来,要保证准确。东北育才学校于6月10日上午11点左右拿到试题及。立即组织老师集中做题,之后针对一些比较有问题的题目,进行研讨以备课组为单位,统一,相对科学、标准的,学生结合这个回顾自己当时考试时候的来进行估分。
6月10日,组织学生进行估分,学生自己结合和自己的进行有志者,事竟成。加油,少年,我们在大学等你!对照,初步有一个估分的结果。对出现争议的问题和老师共同研究。这样把高考的分值估计的更加准确科学。学生在答题中出现哪些情况,这样便于做出一个更完备的。
高考估分须由老师和学生合力完成
估分过程不是学生和老师单方面进行的,必须由老师和学生合力来完成。老师应该关注学生平时的表现,有的学生可能平时估分总是高于实际分数,当然也有相反的情况。这样老师对学生高考实际的分数做出一个相应的判断和实际的指导。考生不要看之后很快就给自己确定一个分数。老师、学生之间的沟通,老师之间的合作,综合的对学生进行一个估分。
考生估分时应注意几个问题
在回顾自己解答过程的时候,一定要选择一个相对安静的环境,避免吵杂,真实的把当时情景再现出来,回顾过程中,不要和其他的同学对,这样更客观。否则,容易受到其他同学的影响,对估分不准确。
严格对照标准,不要随意的增分减分。有些题需要和学科专家、学科老师进行研究,不要自己想当然的做出判断。
学生整个过程中可能有三个分值,一个是上限,保底分数,在有一个就是中值分数。各科完全取上限在填报志愿是比较危险的,完全取下限与实际分数有出入。考生在估分过程中取均值,考生可以取上限估下,在取下限估一下,然后考虑适当折中。
孙永河 东北育才学校高中部教学处主任,中学高级教师,沈阳市,辽宁省华育十佳教师,沈阳市教师,全国中学语文十佳教改新星。在《教育报》等刊物发表作品六十余篇。
在考试过后,找到高考卷子,根据自己的记忆,在卷子上写上自己考试时候所填写的,对于记忆不太清楚的,可以沿着考试时的思路重新做一遍,然后与标准参进行对比。
在对的时候一定要客观,不要一味地追求高分,给自己制造象。
对于选择题、填空题这样比较的客观题目,我们只需要将自己在卷子上所写的与标准参进行对比,便能知道对错。
对于英语、语文作文这类的主观题目,我们首先应该分析题目,认真阅读评分标准,看自己考试时候所写的是否跑题,格式是否正确,立意是否明确,客观地确定自己作文的等级(也可请老师给出一点建议),在确认之后,可参考自己平时模拟时候所得的分数,大致估算出自己的作文成绩。
对于数学、物理之类的解答题,一般都不止一种解答方法,要认真阅读参,看自己所用的解答方法是否出现在参中,如果有,要客观仔细地观察参中所用的公式、定理、步骤,自己考试的时候是否写了,是否写正确,切记不要认为对了,就是满分,错了,就是零分,因为这类题目一般都是按照步骤给分的。
估分有时候也不太准确,建议多估几次。
要有保守的估计,也有偏高一点的估计,一般成绩就在这个范围之内。
就现在的政策而言,估分已经没太大意义了,因为现在基本上都是先出成绩后报志愿,不过很多考生总是想要预先知道结果,所以有的人还是会进行估分,而我当初考完试就是这样,虽然说,同学们都在说估分干嘛呢,还不如出去玩放松放松,但是当时我真的没心情玩,只想着赶快估估分,看看自己能考多少。
下考场之后,我首先做的就是找学霸讨论问题,因为在我做题的时候,感觉部分题的是模棱两可的,不能确定自己是不是作对了,基本上一番讨论过后,自己心里就会对成绩有了定位,然后回去仔细想想,不一会就能把大概的分值估算出来。
不过一般都是比较宽松的,像一些主观题,只要意思相近,阅卷老师就会给你分,所以,一般出成绩的时候,你就会发现1、历年真题模拟法:通过模拟做历年真题的成绩,可以初步推算出自己在高考中可能获得的得分范围。考生可以通过近几年的历年真题,选择和今年高考内容相似的题目进行模拟考试,并根据自己的做题情况,估算自己在高考中可能的得分范围。,自己估的分要低于真实成绩;还有就是,高考过后没几天的时间,高考题就会被印刷出来,在很多书店都可以买到。
如果你想要精准一点的话,是自己买一套试卷做做,然后根据标准批阅,就会得出与高考成绩较为接近的分数。因为几天前才经历过高考,做的一时半会也忘不了,所以,此时估分是最准的,当然在细节问题可能会有些错,但并不会太影响估分成绩的准确性。
个人认为高考估分还是很有必要的,虽然现在是先出成绩后报志愿,但是报考志愿时考虑到时间并不是太充足,去实地参观考察也需要时间,如果我们事先估好分的话,就会有更多的准备时间,也能为自己挑选最合适的专业和学校,作为一个过来人,我感觉采用以下方法估分会更加准确:
一、估分时间应为考试结束当天或第二天
因为这个时候我们刚从考场下来,脑子里还保留着在考场上写下的,所以这个时候估分是的,我们可以弄一套高考卷重新做一遍,尽量保持高考时的状态,考试时间也按高考的时间走,之后得到的分数和你高考成绩不太多。
二、估分前不可看标准
这里涉及到心理学方面的只是,因为如果你看过后再估分,心里就会有一种盲目的自信感,因为如果在做题之前你就知道了,你还会用心去对待吗?既然是估分,就应该拿出高考时的态度,认真的按高考流程走。
三、保持客观的态度
很多人估分时候都带着自己的主观情绪,有时候遇到那种不该做错的题,而自己又在考场中做错了,就会在估分的时候自动忽略,而这样估出来的分是没有准确性可言的;另外,也不能太过于小瞧自己,对于那种模棱两可的,要相信自己的印象,亦可以多估几次分,然后取平均值。
最近也快要高考了,激动人心,回想起当初高三的自己,当时每日苦读,为的就是上一所自己理想的学校,哼唧,幸好没有辜负自己的努力。把自己的估分经验分享一下。
我们的人生就是在一场场考试中度过的,每一天都在经历不同的机遇。高考没有你想象中的那般可怕,放稳自己的心态,当作一场平常的测验一般,考完就完事,咱也别讨论,咱也别担心。咱会的别人都不会,咱不会的别人也不会,相信自己就完事。
我们会经历一场场的模拟测验,每一次,分数高低各不相同,我们对自己的分数难以判断。我们可以判断的是无论分数如何变化,有时候高有时候低,名次咱总该知道吧,多次靠前,说明你的这科成绩稳定,有优势,对于这学科的成绩咱高考的时候应该不,你的优势科目,分数可以适当的估高那么一丢丢。
【估分意义】现在的高考估分已经是很普遍了,有些同学会因为担心自己考的不估分,但是我个人认为既然已经考完了就勇敢面对,这样不仅可以及时帮助自己了解大概情况,还可以为志愿填报等后续工作做好准备。
【估分软件】我自己用的是高考估分软件。估分软件有很多种,随便百度一搜就有。可以选择比较权威的例如作业帮、小猿搜题等。每一科的题目和都有,你可以选择重新做一遍,把印象都填进去,也可以直接看参。最终对完四门科目,就会有一个大致的分数和大致的排名。注意排名是不准的。
【估分时间】我是一考完6.8晚上就已经估好分了,估完分之后感觉很OK,就可以放肆玩了。
高考对于很多考生和家长来说,是人生中一件非常重要的事情。高考如何正确的估分?这对填报志愿有着很密切的关系。因为无论考前考后都需要正确的评估分数。然后在考试后才能够根据分数作出填报判断的正确性。通常在考试前考生可以通过几次模拟考试的加权成绩,并结合平时的学习成绩来判断自己的高考分数所具备的水平。
这种成绩在计算的时候,一定要结合自身的实际情况,不能生搬硬套。在一般情况下很多考生会根据当时在考场时的答题记忆来回忆试卷。通过将个人与标准的对比。不能够得出初步的结论。但是在对比的过程中一定要避免产生太大的误。对于不同的科目要采用不同的方法进行估分。
语文作文的估分通常不太容易,但是只要不跑题的情况下,分数相不会太悬殊。通常模拟考试和高考题型、题量及难易程度都相不太多。但是有的考生属于超水平发挥,所以成绩往往出乎意料。
各个学科的估分,对于很多考生来说,要根据具体情况进行分析。不过对于有把握的考生,准确地估分似乎没有任何困难。
首先明确身份:广东考生,全国一卷
一、 关于估分途径的选择
在这里给大家安利一个App叫【高考直通车】(不是在卖广告!),里面不仅会收集各省市的模拟题,还会传达高考的咨询。这个App出来的时间比较快,准确率和可信度也比较高。
二、 关于估分时间的选择
三、 关于估分的一些原则
选择题就没什么好说的,对就是对,错就是错。
对于语文、文综这些主观题较多的科目来说,估分的难度比较大。因为网上找到的都是命题人给的参(一般都会较为简略),各省都会有自己的评分细则,也会增加一些补充。改卷一般是踩点得分,不可能追求字字相同,关键字、意思出现了即可。
我今年大二,快大三了,我现在跟室友聊天总能聊到高中,身边有很多人是那种平时模考成绩好,到高考就失误的,比比皆是。但我不是,我高考562分,当时估分的时候,估了550,560,基本上跟我的成绩不多,所以在选大学,选专业的时候也很容易。
在高考前要提前学会估分
其实说实话在高三后半段时间,很少有黑马能够一飞冲天,很大程度上,高一高二已经决定了你高考的成绩如何,高三后半段不是用来学习冲刺的,应该用来调整心态,并且为高考做出除了学习之外的工作,就比如——估分
上图是高考后查看然后估分
但是 在整个高三的就应该在每次考完试后对自己进行估分,一开始可能不会准,但是要逐渐发现、逐渐平衡自己的能力:
①首先,都高三了,最应该清楚的就是自己是什么水平,就像我,我就知道自己是中等水平,那么我起步估分的标准就要在中等水平上开始进行估分。
这个就是反面例子:
但是,给自己评估的特别低也不行,所以说,一定要掌握尺度,了解自己的实力。
高考估分的方式其实与正常的估分大同小异,不过在对高考估分的时候,必须让自己的估分能力达到我刚才所说的最熟练的水平,所以说之前的练习必不可少。
高考估分要等所有科目考完在估分,不然会影响自己的发挥。
也就是说,高考估分要结合自己的实际实力、高考发挥程度、和的正确率共同评估,首先要做的是给出自己的一个得分区间,以保证自己的分数可以在这个分数区间稳定,之后在进行更加精细的比对,切记一点:对就是对,错就是错。只有实事求是,才能保证自己的分数准确。
上面就是我当时高考的估分,不确定的可以给自己波动的空间,但是一定要实事求是,切忌心存侥幸盲目评判,就是,你的却不一定是。
祝大家高考顺利!
铛铛铛~高考要怎样估分,让我来跟学弟学妹们分享一些自己的小经验吧!
高考是人生中一个非常重要的转折点,选择一所好的学校十分重要。以前很多省份都是采用盲估的形式来报考学校,也就是先自己估分,然后填报学校。在这种情况下,填报志愿显得非常关键,估分的准确性也很关键。
以下是个人的一点小经验~仅供参考哦!
其实每一科考试结束后,网上基本都会公布了。但是我建议,应该在高考结束后的几天后才开始估分。千万不要考完一科估一科,如果发挥失常的话,会影响到后面科目的发挥。也可以不用高考结束就立刻估分,拼搏了那么久,可以给自己一个缓冲放松的时间,好好休息一下的!
语文应该是最难估分的~客观题就根据大家对的记忆来进行估算,这一部分的准确率应该可以达到啦,除非你忘记了!还有古诗词名句默写题,这个你在做题的时候应该会有感觉的,如果说你写的很顺畅的话,基本上是可以全对的,如果你有犹豫的字无法确定的话,可以选择性扣点分数。另外就是阅读题和主观题和写作题了。这部分主观性比较强,估分不容易。阅读题和主观题重点还是要看你有没有答到要点!通常,比如说一题3分。表达观点可以占到0.5-1分。接下来要对照,如果这道题是自由观点题,即正反观点就可以。那你的观点分是可以拿到的,如果只有一个观点,而你答错了。整道题是基本不能得分的。无论你后面的论点答的多好。除去观点分后,你可以看正确后面的要点有几个。用题目的总分去除要点,就可以知道每个要点的大致分数。因此来计算分数。只要你有答到基本都可以得分。不过通常也不会得到满分,如果你要点全部都答对,建议可以适当扣0.5-1分,估出来的分数可能比较准确哦。文言文阅读里有个翻译题,这个题目通常是难点。翻译的语序、是否准确都会影响得分。建议在这部分多扣点分数,除非你答的和一模一样~作文题的话,如果你没有离题的话,建议按照二类文的得分去估分。基本上能达到一类文的同学并不是很多。如果你觉得你的观点准确、结构很好、论据丰富,可以往一类文去估一次,再用二类文去估一次。这样会比较准确。
二、数学
数学的选择题和填空题就凭自己的记忆去估分,通常不会有偏~解答题,更侧重于步骤和!有时候对了,步骤不对也是不得分的~有可能是你瞎蒙出来的也不一定啦。如果你说,你的是对的,但步骤和网上给的步骤不一样的话,你可以去征求一下老师的意见来决定是否得分。有时候错了,但步骤对了也是有分的。建议大家对照着标准,根据步骤来算分~
三、英语
英语的估分应该很简单的啦,只要你记得住就没什么难度了~大家对照着标准就可以算出选择题的分数了。难点主要在于作文。如果离题了,那就很尴尬啦,只能对照着离题的档次来估分。没有离题的话,可以对照着标准去评判自己属于作文得分的哪个等级从而来算分。同时结合平时模考的时候自己的作文的平均水平来计算分数。会比较准确。
1、地理
2、
选择题与之前的估分方式一样。论述题就是踩点得分。是这样,你有答到点就会得分,如果你多写了没答到点也不会倒扣分的。所以建议大家,如果写的下的话,可以多写一些。但一定要注意,应该分点写!!保持清晰、有条理!!大家可以按点估分!
,还有一个关键点就是~一定要练好自己的字!写一手好看的字或者工整的字会让你的卷面分大大加分的!如果你写的十分潦草,老师都看不懂,就算你对了,可能你的分数都不会比别人高哦!!!!好看的字在作文方面都是会加分的!!!!!
高考快要到了,祝大家高考顺利,考上理想的大学~
百词斩估分与实际成绩相不大,约20分左右。
有类考生一般而言属于谨小慎微性,在估分时很认真,很投入,对照标准,感觉自己回答地不够规范,或者感觉与标准没能高度吻合,于是下意识地会给自己的题打低分,按照学生心理一般在估分时都会把自己往低了想。
还有一部分考生,考试时全力以赴,考完之后,对当时自己是如何答题的,实在是记不太清楚,于是大约摸给自己一个分数。有的高了,有的低了。因此,估分与实际分数相一二十分,属于正常现象。
估分方法
1、记住自己的。
对记忆不准确,没有把握的,建议考生静下心来回想一下。必要时可这个分数也不确定,分数还跟考试的难易程度有关,简单的试卷,大家的分数普遍会偏高一点,我们要对比的是排名,用排名说话,分数只是一个代码罢了,看自己多次考试的排名,接近本一本二的分数线,有没有超过,用这个作为估分最为合适。沿着考场上的解题思路重新试作一遍。
2、把握估分的尺度。
考生估分时一定要认真研读《评分标准》,力争领悟《评分标准》中每一道题的考查意图以及每一个得分点的给分、扣分的依据,严格按答题步骤进行评估。这样自己估计的分数和实际分数才会相无几。
提问:高考后为什么要估分呢
在高考完后的一个星期内就完成估分,这样可以保证你的记忆不会出现太大偏。我个人不太赞同把卷子重做一遍的做法,要知道你已经解放了呀!连看都不想看的卷子你怎么会想重做一遍??回答:高考后考生通过估分,可以提前筛选适合自己的大学范围,提前了解自己喜欢的专业,做到心中有数,减少成绩公布后填报志愿时出现慌乱和失误。为了准确,考生可以估3次分:次:估计最少能得的分数,设遇到最苛刻的阅卷老师,模棱两可的题他全不给你分,要点没答全也不给你分,要估算这种情况下可能得的分数,这是不能少于的分;第二次:乐观的估计,与次相反,估出能得的分数;第三次:均衡考虑,不仅要自己估分,还要听取老师的意见,按照学校统一的标准估分,这样就可以避免自我认知跑偏。,可以计算这3次估分的平均分,作为考试成绩出来之前,了解专业和院校、准备填报志愿的一个依据。
诀窍一,估分要考虑三个因素。
一是,有的题目虽然答对了,但是,只要少一步或少一个论点,也会被扣分;
二是,即使错了,也可能会得分,因为其中的某些步骤可能是对的,这种情况下,分数要往低的估。一个特殊情况是,如果解答的方法和标准的不一样,请老师把关。
三是,学生要检讨自己是否使用了一些未经推导的公式。也就是说,只有书本上的黑体字的公式和定理才能直接引用,否则也会被扣分。
诀窍二,作文估分可折中。
在所有科目中,文科被认为是最不好估的。
在阅读题上,容易出现两个极端,由于不可能完全一样,有的学生认为自己的意思和标准一样,所以全加,反之,则全扣。
诀窍三,估分要实事求是。
有的学生平时成绩不突出,高考却考得很好,然而,估分却不高,原因是他怕估得高了,被别人笑话。这样做的后果是,他可能错过最理想的大学。
有的学生正好相反。他们平时学得好,高考却考得不好,但碍于“面子”,便将分数上扬。还有学生为了让老师、家长暂时高兴,把分估高。
估分时,不要受以往成绩的影响,要实事求是地估分。
诀窍四,估分两途径。
一是,取平均值。对有疑问的题目,不妨估两次,一次从严,一次从宽,然后再取两者的平均值。
二是,重做试题。考生往往受标准提示,以为自己选的就是正确,所以,考生在估分前不妨先不看,自己重做一遍试题。
诀窍五,估分完了应微调。
老师平时评卷“下手”都比较狠,扣分比较重。而高考评卷时,每道题的每个步骤都会细化得分,能给分的尽量给分。
所以,平时老师下手重的,考生估分后,可以适当往上微调,反之,则往下压。
另外,如果字写得很糟,卷面不整洁,学生估分后,还要把分数适当往下压。
高考结束后考生需要估分的建议
一、想复读应该估分
有一部分高考生在高考前就已经决定进行复读。这类学生在高考结束后应该进行高考分数估算。原因就是不管分数估的是多少,一般都不会超出自己的平时成绩。当然,超常发挥的话就恭喜你。所以说,如果已经决定进行复读,那么进行高考分数估算之后,学生就可以安心进入复读班学习。毕竟有些复读学校会在高考后一个星期左右就进行开课。
所以说如果你在高考前就已经想要进行复读,那么,高考结束后就应该立刻进行分数估算。然后在准备合适的复读学校班级以及授课老师。
二、成绩好的学生不应该估分
从大数据上来看。每年高考结束后,首先进行高考分数估算的学生,大多成绩优异。根据我的理解,大概原因可能是因为,部分成绩好的学生对于自己的高考成绩并不怎么有信心。那么为什么不建议这些学生进行估分呢?原因就是,这部分成绩好的学生心理素质并不怎么好。一旦估分成绩并没有自己想象中的那样好,或者说比自己的平时成绩要得多。那么就会引发学生心理问题。
所以说,如果学生的心理素质不高,那么学长建议,尽量等成绩正式公开。当然并不是说学生成绩落较大。只是为了防止意外发生。相信每年也有很多学生因为高考落下心理阴影。
三、拿不准自己的成绩应该估分
有些学生平时成绩落较大,所以说对于自己的成绩拿不准,那么这类型的学生就应该进行估分。毕竟高考成绩有的时候确实和平时的成绩会有些关联。很多学生也会在高考成绩没有出来的时候根据自己的平时成绩进行寻找理想学校。如果拿不准自己的平时成绩的话,估分也许就是一个比较好的办法。
四、心态好的学生
有些学生可能从来没想过高考估分的事情。因为他们觉得,想要知道自己的高考分数直接等到公布那天就好了、其实这样的学生的心态是非常好的。当然,这样并不能表示他们对于高考并不关心,他们只是觉得没有必要罢了。
五、家长要求
有些时候,家长比学生还要紧张高考成绩。学生一下高考考场,家长就会要求他们进行估分。而我的建议是:尽量不要强求学生进行估分,因为学生本身有着自己的想法。毕竟刚刚离开高考,怎么也要让学生稍微休息一下吧?
百词斩估分与实际成绩相不大,约20分左右。
有类考生一般而言属于谨小慎微性,在估分时很认真,很投入,对照标准,感觉自己回答地不够规范,或者感觉与标准没能高度吻合,于是下意识地会给自己的题打低分,按照学生心理一般在估分时都会把自己往低了想。
还有一部分考生,考试时全力以赴,考完之后,对当时自己是如何答题的,实在是记不太清楚,于是大约摸给自己一个分数。有的高了,有的低了。因此,估分与实际分数相一二十分,属于正常现象。
估分方法
1、记住自己的。
对记忆不准确,没有把握的,建议考生静下心来回想一下。必要时可沿着考场上的解题思路重新试作一遍。
2、把握估分的尺度。
考生估分时一定要认真研读《评分标准》,力争领悟《评分标准》中每一道题的考查意图以及每一个得分点的给分、扣分的依据,严格按答题步骤进行评估。这样四、文综自己估计的分数和实际分数才会相无几。
估分填报志愿有哪些注意事项?下面我为大家整理了相关内容,以供参考,一起来看看!
估分填报志愿有哪些注意事项
考后估分填报志愿是指考生根据标准,估分以后填报志愿。因此,估分的准确与否直接关系到志愿填报的成败。但估分准确并不是考后估分填报志愿的关键因素。高考不是水平考试,而是选拔性考试,最重要的因素不是成绩的高低,而是考生在全体考生中的排名。由此而来,估分填志愿,不仅要依据估计的分数,还要参考高三阶段的学习成绩和几次模拟考试的成绩和名次。否则即使估分准确,但没有准确界定自己在全体考生中的排位,同样不能合理填报志愿。
估分要注意两方面:一方面,要求考生有清醒的头脑,对前几天参加考试的情况有比较准确地回忆;另一方面,要实事求是,不能为了让老师、家长高兴故意把分估高,更不能因为发挥好怕估高了别人笑话,最让人懊悔的就是明明考的很好,却把分数估得很低,被录取后悔之晚矣。估分时可采取3种方法。
“标准估”:按照标准要求逐题估算得出一个成绩;“严估”:按照标准的要求将一些记忆不准确的分数除去后得出一个成绩;“松估”:按照标准的要求将一些记忆不准确的分数算上后得出一个成绩,这样即可得出高、中、低三个分数。考生可在每次模拟考试时适当加以练习,提高估分的准确率。
此外,考生还要了解自己所在班级和年级的估分情况,如能掌握其他中学的估分情况则更好。之后,考生应综合比较得到的信息,以“标准估”为基数结合其他两种估分因素以及自己了解到的本地区当年高考的情况,进而得出一个比较合理、正确的综合定位,并进一步以此为根据填报志愿。
估分报志愿的原则
1、实事求是
有的学生平时成绩不突出,高考却考得很好,然而估分却不高,原因是他怕估高了,会被别人笑话。这样做的后果是他可能错过了最理想的大学。有的考生正好相反,他们平时学习好,高考却考得不好,但碍于“面子”,便将分数往上估。还有的考生,为了让老师、家长暂时高兴,故意把分估高。这样做,造成的后果可想而知。所以,估分时不要受以往成绩的影响,要坚持实事求是的原则。
2、宽严适度
估分之前要吃透标准的要求,然后回忆自己答题的情况如何。所谓宽严适度,就是在估分时该宽的要宽,该严的一定要严。自己把握得准,就可以宽一些;如果把握得不准,记不清,有模棱两可之嫌,则从严掌握。估分时一般采用前后松紧不一致的原则。譬如,你认为这道题估得宽松些,那么另一道题就应该稍严些;这一科估得松些,那一科便严些。这样分数可以互补,总分选择题估分方法同上!非选择题,一定要注意,如果你的观点判断是错的,就算你后面的是对的,也是没有分数的~千万不要估对了,这样会导致分数虚高的~另外就是踩点得分啦。之前已经说过了就不再赘述了~不会相很大。
拿不准请教老师,任课老师平时判卷都基本上按照高考判分标准,因而对判分相对熟悉。考生遇到一些拿不准的计算题或主观题时,可以请相关科目的老师进行指导。
我也黑龙江的。
别往手上写了,高考的时候一出汗全完了。可以拿大橡皮的,虽然有的地方不让,不过你也可以带几块进去。不让再说,不行就让他收上去呗。
再备用一份面巾纸就是那种不是包的,是侧开的那种。那个也方便记。这英语考题相对来说估分比较容易些,因为根据对照就可以一目了然。数学最重要的是解题步骤。即便你的正确,但是缺乏必要的步骤,所以老师在阅卷的时候,也会相应的扣分。物理化学同样也是按步骤给分。两样备用好了基本就没问题了
选择题写全了,标清楚就可以了。大题适当把最主要的过程写一下。记往是最主要的。方便考完再做题的时候知道当时做的结果啦什么的对不对。千万别多写,浪费时间。1、打开在线估分的网站:高考在线估分的网站都会在高考之前开放。考生可以通过搜索引擎或者咨询学校老师,找到可信的在线估分网站并打开。再也容易被发现而收上去。
祝你成功!!!
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