去学校布置班级通知（六一班级布置通知）
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开学通知书格式范文10篇
为进一步构建和谐文明、健康向上的校园文化氛围,广大学生牢固树立核心价值观，学校开展主题班会，下面我给大家带来主题班会班级通知范文，供大家参考!
去学校布置班级通知（六一班级布置通知）
去学校布置班级通知（六一班级布置通知）
主题班会班级通知范文一
各学院委：
近年来，各学院按照学校关于开展“一月一主题”班会活动的要求，开展了形式多样、内容丰富、特色鲜明的主题班会教育活动，取得了丰硕的成果。为进一步构建和谐文明、健康向上的校园文化氛围，广大学生牢固树立核心价值观，经研究决定，20xx年继续在全校学生班级中深入开展“主题班会教育活动”。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
坚持以理论、“”重要思想和为指导，深入学习贯彻的、十八届四中全会和系列讲话精神，按照校第六次代会确定的目标，坚持以“大别山道路”精神为指引，全面落实的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国荣校教育为重点，以思想道德建设为基础，以提升大学生文明行为和全面发展为目标，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，不断促进主题班会教育活动常态化、科学化、化，努力提高教育活动的针对性、实效性和吸引力，着力培养有诚信、有自信、有能力、有的“四有”农大人。
二、活动主题及重点
2015年主题班会活动总的主题是：弘扬“大别山道路”精神，做“四有”农大人。每月具体主题由各学院结合校、院工作中心和实际自行拟定。重点可围绕以下内容开展：“四个全面”战略、核心价值观、适应新常态、抗日胜利70、“大别山道路”30、“学风、班风、考风”建设、安全教育管理以及学业规划、心理健康、诚信意识与意识教育、“双创”意识培养等。
三、活动要求
(一)统一思想，加强。各学院要统一思想，牢固树立“以生为本、服务育人”的理念，把主题班会教育活动同学院日常工作相结合，充分利用主题班会在学生思想教育工作中的主旋律、主渠道、主阵地作用;结合学院实际和不同年级学生特点，加强对各班级主题班会活动的组织，指导辅导员选取主题，强化对活动的指导。
(二)师生互动，务求实效。主题班会由辅导员组织实施并参与班会的整个过程，要围绕主题，在注重学生的亲身体验和内心感悟的基础上，强化师生互动，同时也要体现辅导员主导性原则和思想，切忌将活动流于形式，引起学生的反感，降低主题班会的教育功效。
(三)形式多样，特色鲜明。各学院要结合专业特色、年级特点，通过学生讨论、辩论、体验，辅导员启发、分享等方式，充分发挥学生自我教育的主动性和积极性，学生充分思考，善于发现和体会学习、生活和成长中的收获，并注重会后经验总结，形成特色。
四、总结及表彰
各学院要做好主题班会记录和材料整理工作，在各学生班级网站中要有班会开展情况记载及效果展示。班级要及时向所在学院委报送《安徽农业大学主题班会活动登记表》(见附件)。学院要认真收集、整理各班级开展主题班会资料，要将班级好的做法和经验及时总结、推广。
20xx年12月，各学院按照学院班级数10%的比例将主题班会活动开展的班级材料报送至委学工部，委学工部将进行评比和宣传。同时，主题班会教育活动的成效和完成情况将作为学生先进班级和辅导员评比的重要参考依据。
附件：xx农业大学主题班会活动登记表
学生处
年4月7日
主题班会班级通知范文二
各系：
结合学院本学期开展的“践行核心价值观 传递青春正能量”主题教育活动，为进一步推进学风建设，保持良好的课堂上课纪律，营造良好的宿舍学习氛围，经研究决定，在全院范围内开展学风建设主题班会活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
20xx年4月10日—5月30日
二、班会主题
“我的学业我做主”
三、参与对象
我院2012级、2013级、2014级所有班级
四、班会内容
1.重点围绕课堂上课纪律和宿舍学习氛围分析班级的学风现状;
2.结合现状，分析成因;
3.提出改进措施。
五、班会评比
1.4月10日-4月30日，各班召开主题班会。
2.5月8日前，各系组织主题班会成果展示或经验交流会，督促班级及时整理班会的相关文字、和视频材料(包括班会策划、实施过程及活动成果等)。
3.5月15日前，各系结合各班班会开展情况进行初选，按班级数的10%班级参加学院评比，具体班级名单及其相关材料交至院学办。
4.5月20日前，在各系的基础上，学院遴选出10个班级进入决赛，其它10个班级入围奖。
5.5月30日前，学院举行决赛，10个班级进行现场汇报展示，评选出一、二、三等奖。
六、活动要求
1.各系要充分认识学风建设的重要性，高度重视本次学风建设主题班会活动，开展针对性强、受益面广、内容丰富、形式多样的主题班会活动，加强，强化落实和监督。
2.班会内容要切合实际，结合专业特色和班级学生特点，围绕课堂上课纪律和宿舍学习氛围展开，班会可以采取座谈、讨论、演讲、辩论等多种形式。
3.各系要充分调动学生员和学生干部的积极性，重视对特殊学生群体的帮扶，形成学风建设的长效机制，确保活动不走过场、不流于形式。
4.各系要对主题班会活动开展情况及时进行总结和宣传，注意收集和保存活动材料。
5.请各系将各班班会的时间、地点、参与人数、主持人、活动形式等信息汇总，于4月10日前报送至院学办老师。
管理信息下载学院学生工作办公室
201x年x月x日
主题班会班级通知范文三
各位班主任：
根据期初安排，明天下午第四节班团活动课，各班开展主题班会活动，本次班会的主题是“抓班风、促学风、建设学习型的班级 ”。希望各班主任认真做好活动方案，设计好载体，不要流于形式。通过班会进一步提高学生的感、集体荣誉感;提高班级凝聚力、向心力，使学生明确学习目的和目标，产生更大的学习动力。以班风促学风，以学风正班风，把班级建设成为一个学习型的集体。班会仅仅是开始，希望班主任在本次主题班会后，注意加强教育和管理，巩固主题班会成果。班会记录表于五号中午12:00前交政教员办公室丁庆华老师处。
夏二小学班级文化布置方案
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。而班级环境的布置是班级文化建设基本的内容。它不仅体现了班级的精神面貌，而且直接影响到学生的心理健康。因此，要利用好每一个空间，精心布置，使其既温馨舒适，又催人进取。为创设富有特色的校园文化，展现各班朝气蓬勃的风采，形成独特的班级人文氛围，让每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，让每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。根据沙文明联【2012】12号文件精神要求，我校将开展班级文化布置活动。现将具体事项通知如下：
一、活动时间：2012年11月6日至11月15日
二、验收时间：11月16日；验收组成员：林振勤、张述春、罗 强、罗松娣。 三、布置要求
1、班级布置要彰显班级特色，要给予每个同学展示自我风采的平台和机会。呈现班级公约、 口号 、目标等。
2、注重激发主体意识，创设浓郁的班级文化，促进学生学习兴趣的培养。 3、班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方。
4、教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。
5、教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感。
6、教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情，起到真正无声的教育作用。
四、具体要求
1、教室整体要求：
（1）整个教室突出静雅、朴素、整洁。墙体干净、桌椅摆放整齐、地面整洁、物品摆放有序、门窗干静明亮、走廊清洁、花圃美丽。
（2）教室前黑板正上方统一悬挂国旗，国旗左右两边为班级所获的集体荣誉。教室后黑板为班级板报，黑板上方粘贴教育标语。
2、班级墙体文化布置要求（每班必须有以下内容）： （1）、基础版块：每班必须要有 “课程表”、“作息时间表”、“卫生值日表”、“班级公约”或“班训”、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、“卫生角”。并且要统一布置，不得随意粘贴。
（2）、班级个性展示版块：本版块主题是“学生成果或作品展示”，名称可结合本班实际确定，比如：学习园地、才艺拼、艺术园地、硕果累累、大显身手、五彩斑斓、童心真趣、梦想舞台等。本版块学生作品不宜过少,形式不要单一,单幅作品不宜过大，每月更换一次。
（3）、竞争激励版块：班级要建立和健全激励机制，以树立榜样，帮助后进生纠正不良习气，比比看谁荣誉多，比比看谁的进步大。每月评比一次。具体评比内容与形式，各班自行确定。
（4）、黑板报：黑板报是班级文化建设的重要阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增长知识，促进学生的健康成长。板报要求文字书写工整、内容丰富且有针对性、图画搭配合理、整体协调性好。各班要根据学校统一安排，每月及时更新。
五、注意事项
各班任课老师积极配合班主任，充分调动学生主动参与。创新思维，精心布置。布置所需材料请填入《班级布置所需材料登记表》，于11月9日前上交学校总务处，由学校统一购买分发。
附：《班级布置所需材料登记表》
《班级布置案例》（在各段长处，请传阅）
沙县夏茂第二中心小学
2012年11月6日
夏二小学班级布置所需材料登记表
班级： 班主任： 年 月 日
学校活动通知模板（通用10篇）
在日新月异的现代中，各种通知频频出现，通知是用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。还是对通知一筹莫展吗？下面是我为大家整理的学校活动通知模板（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
学校活动通知 篇1 各学院：
为广大学生树立健康的生活方式和科学的消费理念，倡导从关爱身边的同学、老师和家人入手，爱惜劳动成果，投身校园公益活动，用实际行动来践行核心价值观，努力营造人人为我、我为人人的良好校园氛围，共同创建文明洁净节约型校园。根据本届心理健康节“友爱于心善行于微”的主题和我校的群众路线教育小组学生工作组活动实施方案的有关部署，决定在第九届心理健康节期间开展“校园微公益善行乐我心”主题活动，现将有关事项通知如下：
一、活动形式
鼓励学生积极在校园中开展微公益行为，拍摄能反映校园微公益行为的照片，要附上文字介绍及心灵感悟，要紧紧围绕“关爱”、“节约”、“环保”这三个来定义“校园微公益”行为。“关爱”是指关心和帮助周围的人，如为舍友打饭、为教师打水、为经济困难的同学捐款捐物、为父母分担家务等；“节约”指有效利用资源，不铺张浪费等，如吃饭时的“光盘”行动、节约用水、用电、回收旧物变废为宝等；“环保”是指保护校园环境、减少污染、绿色出行等。
二、参赛作品要求
1、参赛照片应与自己所做的校园微公益行为相关，能反映“关爱”、“节约”、“环保”其中一个主题，并附有文字介绍及心灵感悟，字数100字以内。
2、要求一个微公益行为只用一张照片呈现，照片清晰，主题明确。
3、参赛作品以电子版形式提交，务必注明学院、姓名或团体名称。
三、作品征集及评选方式
1、各学院广泛宣传，组织学生积极参与，学院上报截止时间为5月15日，请按通知要求将作品发到团总支邮箱。
2、从各学院选送作品中择优在525期间集中展出，并评选出一、二、三等奖。
河北经贸大学学生处
20xx年4月23日
学校活动通知 篇2 各学校团组织：
为学生树立积极向上、助人为乐的青春正能量，团区委将在学校团组织中广泛开展“微公益”青少年志愿服务活动，现将活动有关工作通知如下：
一、活动时间
20xx年12月启动，常规性工作
二、活动主题
以“微公益”为主题，发动支部团员、入团积极分子、广大学生参与“爱心纸”、“爱心导游”、“爱心中转站”等“微公益”活动学生树立积极向上、助人为乐的青春正能量。
三、活动标语
点亮微公益，团旗在行动
四、参加对象
团员、入团积极分子、广大学生
五、活动项目
1、开展“爱心纸”公益活动。以收集校园内矿泉水瓶、旧书、报纸及废纸为主阵地，进行分类整理、出售，同时将爱心纸创收的资金专款专用，用于资助生、先进学子的奖励、赈灾等公益活动。
2、开展“爱心导游”公益活动。有关学校团组织开展“阳光小导游”志愿者活动，到景点为游客提供导游式的帮助和服务。
3、开展“爱心中转站”公益活动。学校团组织设立爱心衣物中转站，募员青年捐赠的爱心衣物（衣物新旧均可但要求干净、无破损）运送到需要的人手上。
六、相关要求
1、高度重视，广泛发动。请各学校团组织充分认识开展“微公益”志愿服务活动的意义，动员广大团员、入团积极分子、学生带头参与此次活动。
2、精心组织，务求实效。各学校团组织要认真组织动员，切实开展好“微公益”活动，学生树立积极向上、助人为乐的青春正能量、树立核心价值观，通过活动的有效开展，把服务送到需要帮助的人手中，为他们办实事。
3、加强宣传，营造氛围。各学校团组织要利用会议、网络、黑板报、手抄报等途径，广泛宣传，并挖掘志愿服务过程中感人的实际和生动故事，传递正能量，扩大影响力，营造“我为人人人人为我”的氛围。各学校团组织在开展活动过程中要注意收集活动、信息简讯，并发送团区委邮箱。
厦门市同安区委员会
20xx年12月5日
学校活动通知 篇3 各二级学院：
为实现资助与育人相结合，我校决定在20xx—20xx学年受助学生中开展爱心教育、感恩教育、感教育等公益活动。现将有关要求通知如下：
1、公益活动时间为20xx年2月—7月。各学院学生资助专干负责本院受助学生公益活动，实行统一管理。
2、参加公益活动对象为获得20xx—20xx学年助学金、宿州学院校内助学金的大一学生。其中享受助学金4000元资助的学生需参加40小时公益活动，享受3000元资助的学生需参加30小时公益活动，享受20xx元资助的学生需参加20小时公益活动。享受宿州学院校内助学金1000元资助的学生需参加10小时公益活动，享受500元资助的学生需参加5小时公益活动。
3、校内公益活动岗位及需求人数由各学院负责统一安排，并填写《宿州学院公益活动登记表》（附件1）。岗位设置要符合实际需要，符合学生身心特点，确保学生身心安全。不得组织学生从事违法乱纪、具有商业性、危险性、有损学校形象以及学生形象的活动。《宿州学院公益活动登记表》由各学院建档备查。
4、各学院5—6名学生作为公益活动工作助理候选人，并组织填写《宿州学院公益活动工作助理应聘登记表》（附件2），候选人通过竞聘考核，考核通过者选拔成为校公益活动工作助理。
5、校公益活动工作助理是联系校院两级公益活动的联络员，协助各学院资助专干开展公益活动，并对各学院公益活动开展情况进行相关的检查。
6、请各学院于2月22日（周三）之前将《宿州学院公益活动工作助理应聘登记表》报送至学生处逸夫楼402室，电子版发至学生处邮箱。
宿州学院学生资助管理中心
20xx年2月15日
学校活动通知 篇4 各系学生工作办公室：
为进一步加强学院学风建设，营造良好的育人氛围，促进良好校风、学风的形成，学院决定在全院开展学风建设月活动，现将活动内容通知如下：
一、指导思想
坚持以提高人才培养质量为根本任务；以新生入学教育为抓手；以完善制度建设为基础。坚持学风建设与考风建设相结合，积极营造良好的育人氛围，学生明确学习目的，端正态度，规范行为，养成良好的学习、生活习惯，促进学生健康成长。
二、活动目的
围绕学风建设存在的问题，结合学院学生实际，充分发挥教师、辅导员、班主任的主导作用和学生的主体作用，对学生加强，开展针对性强、受益面广、内容丰富、形式多样、活动效果好的系列活动，提高学生主动学习、自主学习的积极性，促进学生全面发展，努力培养学生、成才。
三、活动时间
总体安排：11月至12月
阶段：11月中旬，为活动宣传发动阶段；第二阶段：11月中旬至12月中旬，为活动全面展开阶段；第三阶段：12月中旬到12月底，为活动巩固总结阶段。
四、活动内容
（一）立思想、正学风
1、由团委牵头向全院学生发出活动；通过校园网、奥蓝学生版、宣传栏等阵地广泛宣传；各系学办、辅导员要强化对学风建设月活动重要性的宣传、工作，做到人人知晓、人人参与，统一全体师生认识，为活动营造良好氛围。
2、增强工作透明度，及时公示学风建设工作方案、规章制度、检查结果及整改措施等内容。
3、辅导员、班主任负责组织召开以“学风建设为主题”的主题班会，针对班级学风、班风存在的问题，制定切实可行的整改措施。
4、按照20xx级新生入学教育安排，切实加强新生学风建设，抓好“一早一晚”早晚自习工作，培养学生良好学习生活习惯的形成。
（二）学先进、助帮扶
1、以上学年评奖、评优活动为契机，在学生当中广泛宣传学生、先进班集体事迹，倡导全院学生争先、创优，开展争创新学年省级、校级先进个人、先进集体活动。
2、各系通过举办学习经验交流、座谈会等形式，学生积极向上，勤奋学习、刻苦钻研。
3、关心学习有困难学生，通过采取重点关注、同学帮扶等活动，帮助他们树立信心，转变学习态度，改进学习方法，科学合理安排时间，激发学生学习热情。
（三）强管理、抓落实
1、加强日常管理检查：重点检查学生上课迟到、早退、旷课等现象。
2、加强课堂管理：学办人员、辅导员、班主任听课制度，通过学办人员、辅导员、班主任深入课堂听课，及时了解课堂情况与任课老师沟通，开展有针对性的思想教育工作。
（四）明考纪、肃考风
1、各系学办要广泛开展考风、考纪教育，组织学生认真学习《学生手册》中纪律相关规定，学生自觉遵守纪律，诚信。院学办组织20xx级新生《学生手册》，强化校纪、校规教育。
2、本学期期末前以主题班会、动员大会、签订承诺书等形式强化考风考纪教育。
3、进一步强化过程管理。辅导员、班主任配合任课教师认真履行监考职责。
五、活动要求
1、各系学办要高度认识学风建设的重要性，按照通知要求制定工作方案，认真开展工作。
2、充分发挥学生员、学生干部的作用，有效促进学风建设。各学生总支要要根据各总支、支部学生实际开展有针对性教育活动，把学生员、积极分子的教育、培养和学风建设结合起来；要重视学生员在学风建设活动中的先锋模范作用的.发挥。
3、为了确保学风建设月活动的效果，鼓励各系学办创新学风建设活动形式和内容，不断探索学风建设新途径。
4、学风建设是学校永恒的主题，活动结束院学办组织对活动进行总结、交流，对活动中好的做法、经验给予表彰，并在全院推广。
学院学生工作办公室
20xx年x月x日
学校活动通知 篇5 一、宗旨：
为了进一步丰富校园文化生活，增强学生体质，发展身体素质，培养身体的正确姿势，培养学生团结协作，提高注意力、自信心、进取心和勇敢顽强和克服困难的精神，以“健康”“快乐”为主题，开展群体趣味体育比赛。
二、活动项目：
（具体规程附后）
三、本次活动共设：
（一）集体项目：时代列车，并足行竞赛，二龙戏珠；
（二）单人项目：摸着石头过河，捡废铁竞赛，夹球跳跃等6项活动。
四、时间安排及要求：
1、个人报名及班级集体项目名单于日前上报校团委。
2、比赛时间待定。
3、参赛的班级分男、女两队，参赛对象为团员。
五、奖励：
本次活动集体项目设一等奖，二等奖三等奖一各名；个人项目设一等奖、二等奖、三等奖各一名，其中集体项目加分为6、4、2，个人项目3、2、1，按集体和个人项目的团体总分排队。
六、竞赛规程：
1、集体项目：
时代列车
方法：每队10人，抽签选道次，“车头’手举红旗，于起跑线后站立，听令后，在“车头”带引下，在清晰、宏亮的集体口号声中，步调一致（“口令1时”迈左腿，“口令2时”迈右腿）。整齐划一同步结队前行，直至全队成功越过终点。
规则：
1、行进中，除“车头”外，其他队员的双手必须搭扶在前位运动员的双肩上，若节奏失控应立即停止前行，并原位重新接组合后再行开始，裁判予以，若再次出现上述情况，应判罚失败并不予计取成绩。
2、前行中，若队员摔倒在地，应以自动退出比赛之判罚予以论定。
3、判定比赛的先后顺序，应以各队“车尾”一名队员的胸部越过终点线垂直部位时为主。
并足行竞赛
方法：两人一队，用条状布带和短绳分别将两人的腰部和互为相邻内侧腿的膝关节处捆绑栓结在一起，将互相邻的手臂相互搭放搂抱于同伴的肩背部，就绪于二人三足并肩状，发令后冲向终点，用时多少排定名次。
规则：
1、行进中，不得跑入邻道，否则取消比赛。
2、行进中，若绑结条绳松动可在原地重新捆拴继续。
若重心不稳摔落在地，亦可原地立起重组后再开始。
3、若绑结条强脱落，则以失败论处。
二龙戏珠
方法：两人一对（男女各一），开赛前，同组选手分别面对面侧向站于起点线后，并分别将排球顶夹对挤于彼此的前额之间，顶夹稳妥后，双臂应于体侧自然展开或于体后互挽。令发后，以球为媒并连为一体采用走、跑动作向前侧行直达终点，以时间多少定名次。
规则：
1、行进中应将球挤于两人前额之间，以手托或相互把握对方不计成绩。
2、行进中若球落地，应立即以比赛失败予以判定。
2、单人项目：
摸着石头过河
方法：开赛前，参赛运动员在各自赛道的起点线后，手持一块木方，两脚分别站在起跑线后的两块木方上，发令后，运动员先将手中木方放臵在前方适当位臵，依次反复前进至终点，以人过终点线后捡起终点线内的一块木方为准终止计时，以用时少者名次列前。
规则：
1、赛程中，运动员的身体的任何部位均不得触及地面，反之违例，成绩无效。
2、行进中，运动员双脚均须各踩在一块木方上，才能去捡身后空出的木方，反之，违例，成绩无效。
捡废铁竞赛
方法：比赛令发出后，身负背篓，手持铁钳的选手应快速奔跑至本赛。
道的10米处小圈前，钳夹铁钉时，双脚站在圈外，持钳手经胯下由后向前探出，夹住铁钉后，仍从胯下原路抽回，并直接放于背篓之内，如此反复钳夹三次（一次一个），待铁钉全部入篓后，再顺序移至20米处小圈，30米处小圈旁，并按前面的要求，分别完成后面的任务直至持钳、背篓步及终点，用时少者胜。
规则：
1、站于圈外胯下钳夹抽回为有效捡拾，钳夹未经胯下为无效钳夹，若出现上述违例，则放回原地重新开始，否则比赛无效。
2、钳之物胯下抽回时，不慎落于圈内地面，可再行捡拾后装入背篓，若落于圈外，则放回圈内后按捡拾钳夹规重新开始。
3、所钳之物向背篓搁放时不慎落于赛道地面，均可再行放臵（次数不限），直至装入篓内。
4、不影响其他赛道比赛。
夹球跳跃
方法：赛前，选手站于起点线后，将球对夹于双脚内侧之间，下令后，选手快速向前并步跳移，直至终点，用时少者胜。
规则：
1、若脱落至地，应在掉球点将球夹稳再行，若再次脱落，则退出比赛。
2、如误入他道或球脱落后滚至他人赛道，在不影响他人比赛的情况下，可在原地将球夹好继续，否则停赛。
3、必须以稳定的脚夹球过终点，判定先后，以运动员的胸部触越终点线垂直部位时为准。
XX中学团委
20XX年X月
学校活动通知 篇6 各位家长朋友：
你们好!
一、五·一小长即将来临，按照放规定，结合我校实际，现将五·一放及返校时间通知如下：
1、放时间：4月27日下午2：30(小学部)、3：30(初中部六、七年级)，八、九年级放时间为4月28日下午3：30。
2、返校时间：5月2日上午8：00(初中部)、9：00(小学部)。
3、请各位家长按时接送孩子上下学，遵守交通规则，路上注意安全。
二、我校定于4月27日全天举行大型亲子活动“梦幻海、陆、空”，届时诚邀各位家长朋友前来参观指导。
举行时间：上午9：00，下午2：30;地点：学校场(五环起舞体育场)。
特此通知
宁津县宝莲华学校
20xx年4月26日
学校活动通知 篇7 尊敬的家长朋友：
您好!
在这繁花盛开、阳光灿烂的夏日。我们迎来了孩子们快乐的节日——“六一”儿童节。为了孩子们在自己的节日中能快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，同时架起家园沟通的桥梁,促进孩子们健康成长。我园精心策划了“拥抱阳光、幸福成长”为主题的“六一”文艺演出活动。请各位家长安排好自己的工作，陪伴您的宝宝一起度过欢乐的“六一”节日。
演出时间：5月25日下午两点钟(星期四)
演出地点：特庸镇
学校活动通知 篇8 今年是第xx个“全国中小学生安全教育日”,为使学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。为此，我校开展系列专题教育活动：
1、3月15日，德育处将《学生常用安全知识200问》下发到各班主任手中。
2、3月19日，对学生进行“消防技能培训”。
3、3月22日，在学校主校道悬挂醒目的安全教育标语：“珍爱生命，安全”。
4、3月25日，德育处在全校大会上，布置我校开展 “全国中小学生安全教育日” 系列专题教育活动，强调学生安全注意事项，要求学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。
5、全校师生认真学习德育处下发的安全常识或各自到网上查找和学习有关安全常识。
6、3月29日，全校各班举行安全教育主题班会，学习安全常识和观看安全教育录像，强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。
7、在校内的橱窗里张贴交通安全。
8、各班出版安全教育专题黑板报，3月30日前完成，3月31日由年级主持评比。
10、举行交通安全大检查，全体学生各自检查所骑自行车的安全性，检查个人以往的交通安全行为，严禁12岁以下儿童骑自行车。
11、后勤处要配合学校排查校园及周边环境存在的安全隐患。
12、各科老师要对学生讲解有关安全常识。
xx学校
xx年3月
学校活动通知 篇9 一、活动主题
团结就是力量
二、活动目的
为了学生会及分团委各主要干部及副部和大一大二班长团支书得到新的交流与沟通
三、主办方
职师院分团委文体部
四、活动对象
分团委及学生会主要干部及副部、大一大二班长团支书
五、活动时间：（待定）
20xx年5月7日
六、活动地点
北区排球场
七、比赛详细流程：
活动为考验学生干部临时组队比拼，在不熟悉队友的情况下相互合作及团结作战的能力。活动总共以画地地形式分成三大块。一块场地里一个小游戏。可自由选择娱乐场地。
八、奖项设置：
每组比赛下来的赢家可以到抽奖处抽取奖励。以加学分为奖励的方式。抽取箱里为1分，2分的纸条。得分总数乘以50%为奖励学分。
九：决赛流程
活动一：两人三足，检查干部间的团结协作能力。四组为一个单位进行比赛。路途中设置障碍。
活动二：爆破专家，三组进行，男女搭配的形式。女生身上绑着一个气球，游戏开始时男生背着女生，女生互相去戳破对方女生身上的球，也可保护自己身上的球，一个女生身上有球的获胜。
活动三：水球大战，两人组队。没接到水球的一方算输。
十、活动前期准备
1、废弃的横幅若干
2、气球若干，（吹好的及备用的，活动二需要）
3、小气球若干（做水球用）
4、布2块。
5、桌子一张，凳子四张。
十一、经费预算
略
江西农业大学职业师范（技术）学院
二○xx年五月七日
学校活动通知 篇10 尊敬的各位家长：
我校经过研究决定：本学期的户外课特聘请宜昌知名户外拓展公司（宜昌大雁拓展培训公司）于4月21日（周六一天）对全体学员开展一次户外拓展培训课。
拓展训练又被称为“人格自我突破训练”，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式。
它利用各种自然环境，通过各种精心设计的活动，在解决问题、应对挑战的过程中，使学员达到“磨练意志、陶冶情、完善人格、励志人生、熔炼团体”的培训目的。是一种突破传统培训思维和模式要求的全新培训方式。其所开课程独具创意，融思想性、教育性、挑战性、实用性和趣味性一体。
活动目的：
1、培养孩子吃苦耐劳的精神，全面提升他们的自力更生的能力、勇于面对挑战的勇气、培养训练孩子的情商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式。
2、创设交往环境，学习建立人际关系技巧，学会与人良好沟通、友善相处的能力；在团队互动及竞争中不断训练孩子力，培养孩子的气质，在实践中开拓人生！
3、培养孩子团队合作的意识，打破内心封闭的障碍。教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，富有感，理解父母、师长，富有爱心。
活动时间：
4月21日（周六一天）8：30——16：30
活动地点：
宜都清江公园广场
活动费用：
50元/人（交费日期从即日起截止4月15号，到学校办公室报名。）
注意事项：
1、活动当天家长在8：30之前把学生送到清江公园广场，下午4：30在广场接回。
2、学生需自带干粮、水，统一装在小桔灯专用书包里，中午请家长不要送午饭。
3、学生请穿普通运动装、运动鞋或方便活动的服装，学校统一为每位学生准备太阳帽，勿带贵重物品及。
4、本次活动作为一次户外课要求每位学生参加，若学生有身体不适等特殊原因不能参加需提前告知各任课老师。
5、若遇到下雨天气，活动推迟一周。
桔文学校
20xx年4月6日
;
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夏二小学班级文化布置方案|班级布置方案
为进一步构建和谐文明、健康向上的校园文化氛围,广大学生牢固树立核心价值观，学校开展主题班会，下面我给大家带来主题班会班级通知范文，供大家参考!
主题班会班级通知范文一
各学院委：
近年来，各学院按照学校关于开展“一月一主题”班会活动的要求，开展了形式多样、内容丰富、特色鲜明的主题班会教育活动，取得了丰硕的成果。为进一步构建和谐文明、健康向上的校园文化氛围，广大学生牢固树立核心价值观，经研究决定，20xx年继续在全校学生班级中深入开展“主题班会教育活动”。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
坚持以理论、“”重要思想和为指导，深入学习贯彻的、十八届四中全会和系列讲话精神，按照校第六次代会确定的目标，坚持以“大别山道路”精神为指引，全面落实的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国荣校教育为重点，以思想道德建设为基础，以提升大学生文明行为和全面发展为目标，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，不断促进主题班会教育活动常态化、科学化、化，努力提高教育活动的针对性、实效性和吸引力，着力培养有诚信、有自信、有能力、有的“四有”农大人。
二、活动主题及重点
2015年主题班会活动总的主题是：弘扬“大别山道路”精神，做“四有”农大人。每月具体主题由各学院结合校、院工作中心和实际自行拟定。重点可围绕以下内容开展：“四个全面”战略、核心价值观、适应新常态、抗日胜利70、“大别山道路”30、“学风、班风、考风”建设、安全教育管理以及学业规划、心理健康、诚信意识与意识教育、“双创”意识培养等。
三、活动要求
(一)统一思想，加强。各学院要统一思想，牢固树立“以生为本、服务育人”的理念，把主题班会教育活动同学院日常工作相结合，充分利用主题班会在学生思想教育工作中的主旋律、主渠道、主阵地作用;结合学院实际和不同年级学生特点，加强对各班级主题班会活动的组织，指导辅导员选取主题，强化对活动的指导。
(二)师生互动，务求实效。主题班会由辅导员组织实施并参与班会的整个过程，要围绕主题，在注重学生的亲身体验和内心感悟的基础上，强化师生互动，同时也要体现辅导员主导性原则和思想，切忌将活动流于形式，引起学生的反感，降低主题班会的教育功效。
(三)形式多样，特色鲜明。各学院要结合专业特色、年级特点，通过学生讨论、辩论、体验，辅导员启发、分享等方式，充分发挥学生自我教育的主动性和积极性，学生充分思考，善于发现和体会学习、生活和成长中的收获，并注重会后经验总结，形成特色。
四、总结及表彰
各学院要做好主题班会记录和材料整理工作，在各学生班级网站中要有班会开展情况记载及效果展示。班级要及时向所在学院委报送《安徽农业大学主题班会活动登记表》(见附件)。学院要认真收集、整理各班级开展主题班会资料，要将班级好的做法和经验及时总结、推广。
20xx年12月，各学院按照学院班级数10%的比例将主题班会活动开展的班级材料报送至委学工部，委学工部将进行评比和宣传。同时，主题班会教育活动的成效和完成情况将作为学生先进班级和辅导员评比的重要参考依据。
附件：xx农业大学主题班会活动登记表
学生处
年4月7日
主题班会班级通知范文二
各系：
结合学院本学期开展的“践行核心价值观 传递青春正能量”主题教育活动，为进一步推进学风建设，保持良好的课堂上课纪律，营造良好的宿舍学习氛围，经研究决定，在全院范围内开展学风建设主题班会活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
20xx年4月10日—5月30日
二、班会主题
“我的学业我做主”
三、参与对象
我院2012级、2013级、2014级所有班级
四、班会内容
1.重点围绕课堂上课纪律和宿舍学习氛围分析班级的学风现状;
2.结合现状，分析成因;
3.提出改进措施。
五、班会评比
1.4月10日-4月30日，各班召开主题班会。
2.5月8日前，各系组织主题班会成果展示或经验交流会，督促班级及时整理班会的相关文字、和视频材料(包括班会策划、实施过程及活动成果等)。
3.5月15日前，各系结合各班班会开展情况进行初选，按班级数的10%班级参加学院评比，具体班级名单及其相关材料交至院学办。
4.5月20日前，在各系的基础上，学院遴选出10个班级进入决赛，其它10个班级入围奖。
5.5月30日前，学院举行决赛，10个班级进行现场汇报展示，评选出一、二、三等奖。
六、活动要求
1.各系要充分认识学风建设的重要性，高度重视本次学风建设主题班会活动，开展针对性强、受益面广、内容丰富、形式多样的主题班会活动，加强，强化落实和监督。
2.班会内容要切合实际，结合专业特色和班级学生特点，围绕课堂上课纪律和宿舍学习氛围展开，班会可以采取座谈、讨论、演讲、辩论等多种形式。
3.各系要充分调动学生员和学生干部的积极性，重视对特殊学生群体的帮扶，形成学风建设的长效机制，确保活动不走过场、不流于形式。
4.各系要对主题班会活动开展情况及时进行总结和宣传，注意收集和保存活动材料。
5.请各系将各班班会的时间、地点、参与人数、主持人、活动形式等信息汇总，于4月10日前报送至院学办老师。
管理信息下载学院学生工作办公室
201x年x月x日
主题班会班级通知范文三
各位班主任：
根据期初安排，明天下午第四节班团活动课，各班开展主题班会活动，本次班会的主题是“抓班风、促学风、建设学习型的班级 ”。希望各班主任认真做好活动方案，设计好载体，不要流于形式。通过班会进一步提高学生的感、集体荣誉感;提高班级凝聚力、向心力，使学生明确学习目的和目标，产生更大的学习动力。以班风促学风，以学风正班风，把班级建设成为一个学习型的集体。班会仅仅是开始，希望班主任在本次主题班会后，注意加强教育和管理，巩固主题班会成果。班会记录表于五号中午12:00前交政教员办公室丁庆华老师处。
夏二小学班级文化布置方案
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。而班级环境的布置是班级文化建设基本的内容。它不仅体现了班级的精神面貌，而且直接影响到学生的心理健康。因此，要利用好每一个空间，精心布置，使其既温馨舒适，又催人进取。为创设富有特色的校园文化，展现各班朝气蓬勃的风采，形成独特的班级人文氛围，让每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，让每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。根据沙文明联【2012】12号文件精神要求，我校将开展班级文化布置活动。现将具体事项通知如下：
一、活动时间：2012年11月6日至11月15日
二、验收时间：11月16日；验收组成员：林振勤、张述春、罗 强、罗松娣。 三、布置要求
1、班级布置要彰显班级特色，要给予每个同学展示自我风采的平台和机会。呈现班级公约、 口号 、目标等。
2、注重激发主体意识，创设浓郁的班级文化，促进学生学习兴趣的培养。 3、班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方。
4、教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。
5、教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感。
6、教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情，起到真正无声的教育作用。
四、具体要求
1、教室整体要求：
（1）整个教室突出静雅、朴素、整洁。墙体干净、桌椅摆放整齐、地面整洁、物品摆放有序、门窗干静明亮、走廊清洁、花圃美丽。
（2）教室前黑板正上方统一悬挂国旗，国旗左右两边为班级所获的集体荣誉。教室后黑板为班级板报，黑板上方粘贴教育标语。
2、班级墙体文化布置要求（每班必须有以下内容）： （1）、基础版块：每班必须要有 “课程表”、“作息时间表”、“卫生值日表”、“班级公约”或“班训”、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、“卫生角”。并且要统一布置，不得随意粘贴。
（2）、班级个性展示版块：本版块主题是“学生成果或作品展示”，名称可结合本班实际确定，比如：学习园地、才艺拼、艺术园地、硕果累累、大显身手、五彩斑斓、童心真趣、梦想舞台等。本版块学生作品不宜过少,形式不要单一,单幅作品不宜过大，每月更换一次。
（3）、竞争激励版块：班级要建立和健全激励机制，以树立榜样，帮助后进生纠正不良习气，比比看谁荣誉多，比比看谁的进步大。每月评比一次。具体评比内容与形式，各班自行确定。
（4）、黑板报：黑板报是班级文化建设的重要阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增长知识，促进学生的健康成长。板报要求文字书写工整、内容丰富且有针对性、图画搭配合理、整体协调性好。各班要根据学校统一安排，每月及时更新。
五、注意事项
各班任课老师积极配合班主任，充分调动学生主动参与。创新思维，精心布置。布置所需材料请填入《班级布置所需材料登记表》，于11月9日前上交学校总务处，由学校统一购买分发。
附：《班级布置所需材料登记表》
《班级布置案例》（在各段长处，请传阅）
沙县夏茂第二中心小学
2012年11月6日
夏二小学班级布置所需材料登记表
班级： 班主任： 年 月 日
学校活动通知
为进一步构建和谐文明、健康向上的校园文化氛围,广大学生牢固树立核心价值观，学校开展主题班会，下面我给大家带来主题班会班级通知范文，供大家参考!
主题班会班级通知范文一
各学院委：
近年来，各学院按照学校关于开展“一月一主题”班会活动的要求，开展了形式多样、内容丰富、特色鲜明的主题班会教育活动，取得了丰硕的成果。为进一步构建和谐文明、健康向上的校园文化氛围，广大学生牢固树立核心价值观，经研究决定，20xx年继续在全校学生班级中深入开展“主题班会教育活动”。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
坚持以理论、“”重要思想和为指导，深入学习贯彻的、十八届四中全会和系列讲话精神，按照校第六次代会确定的目标，坚持以“大别山道路”精神为指引，全面落实的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国荣校教育为重点，以思想道德建设为基础，以提升大学生文明行为和全面发展为目标，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，不断促进主题班会教育活动常态化、科学化、化，努力提高教育活动的针对性、实效性和吸引力，着力培养有诚信、有自信、有能力、有的“四有”农大人。
二、活动主题及重点
2015年主题班会活动总的主题是：弘扬“大别山道路”精神，做“四有”农大人。每月具体主题由各学院结合校、院工作中心和实际自行拟定。重点可围绕以下内容开展：“四个全面”战略、核心价值观、适应新常态、抗日胜利70、“大别山道路”30、“学风、班风、考风”建设、安全教育管理以及学业规划、心理健康、诚信意识与意识教育、“双创”意识培养等。
三、活动要求
(一)统一思想，加强。各学院要统一思想，牢固树立“以生为本、服务育人”的理念，把主题班会教育活动同学院日常工作相结合，充分利用主题班会在学生思想教育工作中的主旋律、主渠道、主阵地作用;结合学院实际和不同年级学生特点，加强对各班级主题班会活动的组织，指导辅导员选取主题，强化对活动的指导。
(二)师生互动，务求实效。主题班会由辅导员组织实施并参与班会的整个过程，要围绕主题，在注重学生的亲身体验和内心感悟的基础上，强化师生互动，同时也要体现辅导员主导性原则和思想，切忌将活动流于形式，引起学生的反感，降低主题班会的教育功效。
(三)形式多样，特色鲜明。各学院要结合专业特色、年级特点，通过学生讨论、辩论、体验，辅导员启发、分享等方式，充分发挥学生自我教育的主动性和积极性，学生充分思考，善于发现和体会学习、生活和成长中的收获，并注重会后经验总结，形成特色。
四、总结及表彰
各学院要做好主题班会记录和材料整理工作，在各学生班级网站中要有班会开展情况记载及效果展示。班级要及时向所在学院委报送《安徽农业大学主题班会活动登记表》(见附件)。学院要认真收集、整理各班级开展主题班会资料，要将班级好的做法和经验及时总结、推广。
20xx年12月，各学院按照学院班级数10%的比例将主题班会活动开展的班级材料报送至委学工部，委学工部将进行评比和宣传。同时，主题班会教育活动的成效和完成情况将作为学生先进班级和辅导员评比的重要参考依据。
附件：xx农业大学主题班会活动登记表
学生处
年4月7日
主题班会班级通知范文二
各系：
结合学院本学期开展的“践行核心价值观 传递青春正能量”主题教育活动，为进一步推进学风建设，保持良好的课堂上课纪律，营造良好的宿舍学习氛围，经研究决定，在全院范围内开展学风建设主题班会活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
20xx年4月10日—5月30日
二、班会主题
“我的学业我做主”
三、参与对象
我院2012级、2013级、2014级所有班级
四、班会内容
1.重点围绕课堂上课纪律和宿舍学习氛围分析班级的学风现状;
2.结合现状，分析成因;
3.提出改进措施。
五、班会评比
1.4月10日-4月30日，各班召开主题班会。
2.5月8日前，各系组织主题班会成果展示或经验交流会，督促班级及时整理班会的相关文字、和视频材料(包括班会策划、实施过程及活动成果等)。
3.5月15日前，各系结合各班班会开展情况进行初选，按班级数的10%班级参加学院评比，具体班级名单及其相关材料交至院学办。
4.5月20日前，在各系的基础上，学院遴选出10个班级进入决赛，其它10个班级入围奖。
5.5月30日前，学院举行决赛，10个班级进行现场汇报展示，评选出一、二、三等奖。
六、活动要求
1.各系要充分认识学风建设的重要性，高度重视本次学风建设主题班会活动，开展针对性强、受益面广、内容丰富、形式多样的主题班会活动，加强，强化落实和监督。
2.班会内容要切合实际，结合专业特色和班级学生特点，围绕课堂上课纪律和宿舍学习氛围展开，班会可以采取座谈、讨论、演讲、辩论等多种形式。
3.各系要充分调动学生员和学生干部的积极性，重视对特殊学生群体的帮扶，形成学风建设的长效机制，确保活动不走过场、不流于形式。
4.各系要对主题班会活动开展情况及时进行总结和宣传，注意收集和保存活动材料。
5.请各系将各班班会的时间、地点、参与人数、主持人、活动形式等信息汇总，于4月10日前报送至院学办老师。
管理信息下载学院学生工作办公室
201x年x月x日
主题班会班级通知范文三
各位班主任：
根据期初安排，明天下午第四节班团活动课，各班开展主题班会活动，本次班会的主题是“抓班风、促学风、建设学习型的班级 ”。希望各班主任认真做好活动方案，设计好载体，不要流于形式。通过班会进一步提高学生的感、集体荣誉感;提高班级凝聚力、向心力，使学生明确学习目的和目标，产生更大的学习动力。以班风促学风，以学风正班风，把班级建设成为一个学习型的集体。班会仅仅是开始，希望班主任在本次主题班会后，注意加强教育和管理，巩固主题班会成果。班会记录表于五号中午12:00前交政教员办公室丁庆华老师处。
夏二小学班级文化布置方案
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。而班级环境的布置是班级文化建设基本的内容。它不仅体现了班级的精神面貌，而且直接影响到学生的心理健康。因此，要利用好每一个空间，精心布置，使其既温馨舒适，又催人进取。为创设富有特色的校园文化，展现各班朝气蓬勃的风采，形成独特的班级人文氛围，让每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，让每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。根据沙文明联【2012】12号文件精神要求，我校将开展班级文化布置活动。现将具体事项通知如下：
一、活动时间：2012年11月6日至11月15日
二、验收时间：11月16日；验收组成员：林振勤、张述春、罗 强、罗松娣。 三、布置要求
1、班级布置要彰显班级特色，要给予每个同学展示自我风采的平台和机会。呈现班级公约、 口号 、目标等。
2、注重激发主体意识，创设浓郁的班级文化，促进学生学习兴趣的培养。 3、班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方。
4、教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。
5、教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感。
6、教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情，起到真正无声的教育作用。
四、具体要求
1、教室整体要求：
（1）整个教室突出静雅、朴素、整洁。墙体干净、桌椅摆放整齐、地面整洁、物品摆放有序、门窗干静明亮、走廊清洁、花圃美丽。
（2）教室前黑板正上方统一悬挂国旗，国旗左右两边为班级所获的集体荣誉。教室后黑板为班级板报，黑板上方粘贴教育标语。
2、班级墙体文化布置要求（每班必须有以下内容）： （1）、基础版块：每班必须要有 “课程表”、“作息时间表”、“卫生值日表”、“班级公约”或“班训”、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、“卫生角”。并且要统一布置，不得随意粘贴。
（2）、班级个性展示版块：本版块主题是“学生成果或作品展示”，名称可结合本班实际确定，比如：学习园地、才艺拼、艺术园地、硕果累累、大显身手、五彩斑斓、童心真趣、梦想舞台等。本版块学生作品不宜过少,形式不要单一,单幅作品不宜过大，每月更换一次。
（3）、竞争激励版块：班级要建立和健全激励机制，以树立榜样，帮助后进生纠正不良习气，比比看谁荣誉多，比比看谁的进步大。每月评比一次。具体评比内容与形式，各班自行确定。
（4）、黑板报：黑板报是班级文化建设的重要阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增长知识，促进学生的健康成长。板报要求文字书写工整、内容丰富且有针对性、图画搭配合理、整体协调性好。各班要根据学校统一安排，每月及时更新。
五、注意事项
各班任课老师积极配合班主任，充分调动学生主动参与。创新思维，精心布置。布置所需材料请填入《班级布置所需材料登记表》，于11月9日前上交学校总务处，由学校统一购买分发。
附：《班级布置所需材料登记表》
《班级布置案例》（在各段长处，请传阅）
沙县夏茂第二中心小学
2012年11月6日
夏二小学班级布置所需材料登记表
班级： 班主任： 年 月 日
学校活动通知模板（通用10篇）
在日新月异的现代中，各种通知频频出现，通知是用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。还是对通知一筹莫展吗？下面是我为大家整理的学校活动通知模板（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
学校活动通知 篇1 各学院：
为广大学生树立健康的生活方式和科学的消费理念，倡导从关爱身边的同学、老师和家人入手，爱惜劳动成果，投身校园公益活动，用实际行动来践行核心价值观，努力营造人人为我、我为人人的良好校园氛围，共同创建文明洁净节约型校园。根据本届心理健康节“友爱于心善行于微”的主题和我校的群众路线教育小组学生工作组活动实施方案的有关部署，决定在第九届心理健康节期间开展“校园微公益善行乐我心”主题活动，现将有关事项通知如下：
一、活动形式
鼓励学生积极在校园中开展微公益行为，拍摄能反映校园微公益行为的照片，要附上文字介绍及心灵感悟，要紧紧围绕“关爱”、“节约”、“环保”这三个来定义“校园微公益”行为。“关爱”是指关心和帮助周围的人，如为舍友打饭、为教师打水、为经济困难的同学捐款捐物、为父母分担家务等；“节约”指有效利用资源，不铺张浪费等，如吃饭时的“光盘”行动、节约用水、用电、回收旧物变废为宝等；“环保”是指保护校园环境、减少污染、绿色出行等。
二、参赛作品要求
1、参赛照片应与自己所做的校园微公益行为相关，能反映“关爱”、“节约”、“环保”其中一个主题，并附有文字介绍及心灵感悟，字数100字以内。
2、要求一个微公益行为只用一张照片呈现，照片清晰，主题明确。
3、参赛作品以电子版形式提交，务必注明学院、姓名或团体名称。
三、作品征集及评选方式
1、各学院广泛宣传，组织学生积极参与，学院上报截止时间为5月15日，请按通知要求将作品发到团总支邮箱。
2、从各学院选送作品中择优在525期间集中展出，并评选出一、二、三等奖。
河北经贸大学学生处
20xx年4月23日
学校活动通知 篇2 各学校团组织：
为学生树立积极向上、助人为乐的青春正能量，团区委将在学校团组织中广泛开展“微公益”青少年志愿服务活动，现将活动有关工作通知如下：
一、活动时间
20xx年12月启动，常规性工作
二、活动主题
以“微公益”为主题，发动支部团员、入团积极分子、广大学生参与“爱心纸”、“爱心导游”、“爱心中转站”等“微公益”活动学生树立积极向上、助人为乐的青春正能量。
三、活动标语
点亮微公益，团旗在行动
四、参加对象
团员、入团积极分子、广大学生
五、活动项目
1、开展“爱心纸”公益活动。以收集校园内矿泉水瓶、旧书、报纸及废纸为主阵地，进行分类整理、出售，同时将爱心纸创收的资金专款专用，用于资助生、先进学子的奖励、赈灾等公益活动。
2、开展“爱心导游”公益活动。有关学校团组织开展“阳光小导游”志愿者活动，到景点为游客提供导游式的帮助和服务。
3、开展“爱心中转站”公益活动。学校团组织设立爱心衣物中转站，募员青年捐赠的爱心衣物（衣物新旧均可但要求干净、无破损）运送到需要的人手上。
六、相关要求
1、高度重视，广泛发动。请各学校团组织充分认识开展“微公益”志愿服务活动的意义，动员广大团员、入团积极分子、学生带头参与此次活动。
2、精心组织，务求实效。各学校团组织要认真组织动员，切实开展好“微公益”活动，学生树立积极向上、助人为乐的青春正能量、树立核心价值观，通过活动的有效开展，把服务送到需要帮助的人手中，为他们办实事。
3、加强宣传，营造氛围。各学校团组织要利用会议、网络、黑板报、手抄报等途径，广泛宣传，并挖掘志愿服务过程中感人的实际和生动故事，传递正能量，扩大影响力，营造“我为人人人人为我”的氛围。各学校团组织在开展活动过程中要注意收集活动、信息简讯，并发送团区委邮箱。
厦门市同安区委员会
20xx年12月5日
学校活动通知 篇3 各二级学院：
为实现资助与育人相结合，我校决定在20xx—20xx学年受助学生中开展爱心教育、感恩教育、感教育等公益活动。现将有关要求通知如下：
1、公益活动时间为20xx年2月—7月。各学院学生资助专干负责本院受助学生公益活动，实行统一管理。
2、参加公益活动对象为获得20xx—20xx学年助学金、宿州学院校内助学金的大一学生。其中享受助学金4000元资助的学生需参加40小时公益活动，享受3000元资助的学生需参加30小时公益活动，享受20xx元资助的学生需参加20小时公益活动。享受宿州学院校内助学金1000元资助的学生需参加10小时公益活动，享受500元资助的学生需参加5小时公益活动。
3、校内公益活动岗位及需求人数由各学院负责统一安排，并填写《宿州学院公益活动登记表》（附件1）。岗位设置要符合实际需要，符合学生身心特点，确保学生身心安全。不得组织学生从事违法乱纪、具有商业性、危险性、有损学校形象以及学生形象的活动。《宿州学院公益活动登记表》由各学院建档备查。
4、各学院5—6名学生作为公益活动工作助理候选人，并组织填写《宿州学院公益活动工作助理应聘登记表》（附件2），候选人通过竞聘考核，考核通过者选拔成为校公益活动工作助理。
5、校公益活动工作助理是联系校院两级公益活动的联络员，协助各学院资助专干开展公益活动，并对各学院公益活动开展情况进行相关的检查。
6、请各学院于2月22日（周三）之前将《宿州学院公益活动工作助理应聘登记表》报送至学生处逸夫楼402室，电子版发至学生处邮箱。
宿州学院学生资助管理中心
20xx年2月15日
学校活动通知 篇4 各系学生工作办公室：
为进一步加强学院学风建设，营造良好的育人氛围，促进良好校风、学风的形成，学院决定在全院开展学风建设月活动，现将活动内容通知如下：
一、指导思想
坚持以提高人才培养质量为根本任务；以新生入学教育为抓手；以完善制度建设为基础。坚持学风建设与考风建设相结合，积极营造良好的育人氛围，学生明确学习目的，端正态度，规范行为，养成良好的学习、生活习惯，促进学生健康成长。
二、活动目的
围绕学风建设存在的问题，结合学院学生实际，充分发挥教师、辅导员、班主任的主导作用和学生的主体作用，对学生加强，开展针对性强、受益面广、内容丰富、形式多样、活动效果好的系列活动，提高学生主动学习、自主学习的积极性，促进学生全面发展，努力培养学生、成才。
三、活动时间
总体安排：11月至12月
阶段：11月中旬，为活动宣传发动阶段；第二阶段：11月中旬至12月中旬，为活动全面展开阶段；第三阶段：12月中旬到12月底，为活动巩固总结阶段。
四、活动内容
（一）立思想、正学风
1、由团委牵头向全院学生发出活动；通过校园网、奥蓝学生版、宣传栏等阵地广泛宣传；各系学办、辅导员要强化对学风建设月活动重要性的宣传、工作，做到人人知晓、人人参与，统一全体师生认识，为活动营造良好氛围。
2、增强工作透明度，及时公示学风建设工作方案、规章制度、检查结果及整改措施等内容。
3、辅导员、班主任负责组织召开以“学风建设为主题”的主题班会，针对班级学风、班风存在的问题，制定切实可行的整改措施。
4、按照20xx级新生入学教育安排，切实加强新生学风建设，抓好“一早一晚”早晚自习工作，培养学生良好学习生活习惯的形成。
（二）学先进、助帮扶
1、以上学年评奖、评优活动为契机，在学生当中广泛宣传学生、先进班集体事迹，倡导全院学生争先、创优，开展争创新学年省级、校级先进个人、先进集体活动。
2、各系通过举办学习经验交流、座谈会等形式，学生积极向上，勤奋学习、刻苦钻研。
3、关心学习有困难学生，通过采取重点关注、同学帮扶等活动，帮助他们树立信心，转变学习态度，改进学习方法，科学合理安排时间，激发学生学习热情。
（三）强管理、抓落实
1、加强日常管理检查：重点检查学生上课迟到、早退、旷课等现象。
2、加强课堂管理：学办人员、辅导员、班主任听课制度，通过学办人员、辅导员、班主任深入课堂听课，及时了解课堂情况与任课老师沟通，开展有针对性的思想教育工作。
（四）明考纪、肃考风
1、各系学办要广泛开展考风、考纪教育，组织学生认真学习《学生手册》中纪律相关规定，学生自觉遵守纪律，诚信。院学办组织20xx级新生《学生手册》，强化校纪、校规教育。
2、本学期期末前以主题班会、动员大会、签订承诺书等形式强化考风考纪教育。
3、进一步强化过程管理。辅导员、班主任配合任课教师认真履行监考职责。
五、活动要求
1、各系学办要高度认识学风建设的重要性，按照通知要求制定工作方案，认真开展工作。
2、充分发挥学生员、学生干部的作用，有效促进学风建设。各学生总支要要根据各总支、支部学生实际开展有针对性教育活动，把学生员、积极分子的教育、培养和学风建设结合起来；要重视学生员在学风建设活动中的先锋模范作用的.发挥。
3、为了确保学风建设月活动的效果，鼓励各系学办创新学风建设活动形式和内容，不断探索学风建设新途径。
4、学风建设是学校永恒的主题，活动结束院学办组织对活动进行总结、交流，对活动中好的做法、经验给予表彰，并在全院推广。
学院学生工作办公室
20xx年x月x日
学校活动通知 篇5 一、宗旨：
为了进一步丰富校园文化生活，增强学生体质，发展身体素质，培养身体的正确姿势，培养学生团结协作，提高注意力、自信心、进取心和勇敢顽强和克服困难的精神，以“健康”“快乐”为主题，开展群体趣味体育比赛。
二、活动项目：
（具体规程附后）
三、本次活动共设：
（一）集体项目：时代列车，并足行竞赛，二龙戏珠；
（二）单人项目：摸着石头过河，捡废铁竞赛，夹球跳跃等6项活动。
四、时间安排及要求：
1、个人报名及班级集体项目名单于日前上报校团委。
2、比赛时间待定。
3、参赛的班级分男、女两队，参赛对象为团员。
五、奖励：
本次活动集体项目设一等奖，二等奖三等奖一各名；个人项目设一等奖、二等奖、三等奖各一名，其中集体项目加分为6、4、2，个人项目3、2、1，按集体和个人项目的团体总分排队。
六、竞赛规程：
1、集体项目：
时代列车
方法：每队10人，抽签选道次，“车头’手举红旗，于起跑线后站立，听令后，在“车头”带引下，在清晰、宏亮的集体口号声中，步调一致（“口令1时”迈左腿，“口令2时”迈右腿）。整齐划一同步结队前行，直至全队成功越过终点。
规则：
1、行进中，除“车头”外，其他队员的双手必须搭扶在前位运动员的双肩上，若节奏失控应立即停止前行，并原位重新接组合后再行开始，裁判予以，若再次出现上述情况，应判罚失败并不予计取成绩。
2、前行中，若队员摔倒在地，应以自动退出比赛之判罚予以论定。
3、判定比赛的先后顺序，应以各队“车尾”一名队员的胸部越过终点线垂直部位时为主。
并足行竞赛
方法：两人一队，用条状布带和短绳分别将两人的腰部和互为相邻内侧腿的膝关节处捆绑栓结在一起，将互相邻的手臂相互搭放搂抱于同伴的肩背部，就绪于二人三足并肩状，发令后冲向终点，用时多少排定名次。
规则：
1、行进中，不得跑入邻道，否则取消比赛。
2、行进中，若绑结条绳松动可在原地重新捆拴继续。
若重心不稳摔落在地，亦可原地立起重组后再开始。
3、若绑结条强脱落，则以失败论处。
二龙戏珠
方法：两人一对（男女各一），开赛前，同组选手分别面对面侧向站于起点线后，并分别将排球顶夹对挤于彼此的前额之间，顶夹稳妥后，双臂应于体侧自然展开或于体后互挽。令发后，以球为媒并连为一体采用走、跑动作向前侧行直达终点，以时间多少定名次。
规则：
1、行进中应将球挤于两人前额之间，以手托或相互把握对方不计成绩。
2、行进中若球落地，应立即以比赛失败予以判定。
2、单人项目：
摸着石头过河
方法：开赛前，参赛运动员在各自赛道的起点线后，手持一块木方，两脚分别站在起跑线后的两块木方上，发令后，运动员先将手中木方放臵在前方适当位臵，依次反复前进至终点，以人过终点线后捡起终点线内的一块木方为准终止计时，以用时少者名次列前。
规则：
1、赛程中，运动员的身体的任何部位均不得触及地面，反之违例，成绩无效。
2、行进中，运动员双脚均须各踩在一块木方上，才能去捡身后空出的木方，反之，违例，成绩无效。
捡废铁竞赛
方法：比赛令发出后，身负背篓，手持铁钳的选手应快速奔跑至本赛。
道的10米处小圈前，钳夹铁钉时，双脚站在圈外，持钳手经胯下由后向前探出，夹住铁钉后，仍从胯下原路抽回，并直接放于背篓之内，如此反复钳夹三次（一次一个），待铁钉全部入篓后，再顺序移至20米处小圈，30米处小圈旁，并按前面的要求，分别完成后面的任务直至持钳、背篓步及终点，用时少者胜。
规则：
1、站于圈外胯下钳夹抽回为有效捡拾，钳夹未经胯下为无效钳夹，若出现上述违例，则放回原地重新开始，否则比赛无效。
2、钳之物胯下抽回时，不慎落于圈内地面，可再行捡拾后装入背篓，若落于圈外，则放回圈内后按捡拾钳夹规重新开始。
3、所钳之物向背篓搁放时不慎落于赛道地面，均可再行放臵（次数不限），直至装入篓内。
4、不影响其他赛道比赛。
夹球跳跃
方法：赛前，选手站于起点线后，将球对夹于双脚内侧之间，下令后，选手快速向前并步跳移，直至终点，用时少者胜。
规则：
1、若脱落至地，应在掉球点将球夹稳再行，若再次脱落，则退出比赛。
2、如误入他道或球脱落后滚至他人赛道，在不影响他人比赛的情况下，可在原地将球夹好继续，否则停赛。
3、必须以稳定的脚夹球过终点，判定先后，以运动员的胸部触越终点线垂直部位时为准。
XX中学团委
20XX年X月
学校活动通知 篇6 各位家长朋友：
你们好!
一、五·一小长即将来临，按照放规定，结合我校实际，现将五·一放及返校时间通知如下：
1、放时间：4月27日下午2：30(小学部)、3：30(初中部六、七年级)，八、九年级放时间为4月28日下午3：30。
2、返校时间：5月2日上午8：00(初中部)、9：00(小学部)。
3、请各位家长按时接送孩子上下学，遵守交通规则，路上注意安全。
二、我校定于4月27日全天举行大型亲子活动“梦幻海、陆、空”，届时诚邀各位家长朋友前来参观指导。
举行时间：上午9：00，下午2：30;地点：学校场(五环起舞体育场)。
特此通知
宁津县宝莲华学校
20xx年4月26日
学校活动通知 篇7 尊敬的家长朋友：
您好!
在这繁花盛开、阳光灿烂的夏日。我们迎来了孩子们快乐的节日——“六一”儿童节。为了孩子们在自己的节日中能快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，同时架起家园沟通的桥梁,促进孩子们健康成长。我园精心策划了“拥抱阳光、幸福成长”为主题的“六一”文艺演出活动。请各位家长安排好自己的工作，陪伴您的宝宝一起度过欢乐的“六一”节日。
演出时间：5月25日下午两点钟(星期四)
演出地点：特庸镇
学校活动通知 篇8 今年是第xx个“全国中小学生安全教育日”,为使学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。为此，我校开展系列专题教育活动：
1、3月15日，德育处将《学生常用安全知识200问》下发到各班主任手中。
2、3月19日，对学生进行“消防技能培训”。
3、3月22日，在学校主校道悬挂醒目的安全教育标语：“珍爱生命，安全”。
4、3月25日，德育处在全校大会上，布置我校开展 “全国中小学生安全教育日” 系列专题教育活动，强调学生安全注意事项，要求学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。
5、全校师生认真学习德育处下发的安全常识或各自到网上查找和学习有关安全常识。
6、3月29日，全校各班举行安全教育主题班会，学习安全常识和观看安全教育录像，强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。
7、在校内的橱窗里张贴交通安全。
8、各班出版安全教育专题黑板报，3月30日前完成，3月31日由年级主持评比。
10、举行交通安全大检查，全体学生各自检查所骑自行车的安全性，检查个人以往的交通安全行为，严禁12岁以下儿童骑自行车。
11、后勤处要配合学校排查校园及周边环境存在的安全隐患。
12、各科老师要对学生讲解有关安全常识。
xx学校
xx年3月
学校活动通知 篇9 一、活动主题
团结就是力量
二、活动目的
为了学生会及分团委各主要干部及副部和大一大二班长团支书得到新的交流与沟通
三、主办方
职师院分团委文体部
四、活动对象
分团委及学生会主要干部及副部、大一大二班长团支书
五、活动时间：（待定）
20xx年5月7日
六、活动地点
北区排球场
七、比赛详细流程：
活动为考验学生干部临时组队比拼，在不熟悉队友的情况下相互合作及团结作战的能力。活动总共以画地地形式分成三大块。一块场地里一个小游戏。可自由选择娱乐场地。
八、奖项设置：
每组比赛下来的赢家可以到抽奖处抽取奖励。以加学分为奖励的方式。抽取箱里为1分，2分的纸条。得分总数乘以50%为奖励学分。
九：决赛流程
活动一：两人三足，检查干部间的团结协作能力。四组为一个单位进行比赛。路途中设置障碍。
活动二：爆破专家，三组进行，男女搭配的形式。女生身上绑着一个气球，游戏开始时男生背着女生，女生互相去戳破对方女生身上的球，也可保护自己身上的球，一个女生身上有球的获胜。
活动三：水球大战，两人组队。没接到水球的一方算输。
十、活动前期准备
1、废弃的横幅若干
2、气球若干，（吹好的及备用的，活动二需要）
3、小气球若干（做水球用）
4、布2块。
5、桌子一张，凳子四张。
十一、经费预算
略
江西农业大学职业师范（技术）学院
二○xx年五月七日
学校活动通知 篇10 尊敬的各位家长：
我校经过研究决定：本学期的户外课特聘请宜昌知名户外拓展公司（宜昌大雁拓展培训公司）于4月21日（周六一天）对全体学员开展一次户外拓展培训课。
拓展训练又被称为“人格自我突破训练”，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式。
它利用各种自然环境，通过各种精心设计的活动，在解决问题、应对挑战的过程中，使学员达到“磨练意志、陶冶情、完善人格、励志人生、熔炼团体”的培训目的。是一种突破传统培训思维和模式要求的全新培训方式。其所开课程独具创意，融思想性、教育性、挑战性、实用性和趣味性一体。
活动目的：
1、培养孩子吃苦耐劳的精神，全面提升他们的自力更生的能力、勇于面对挑战的勇气、培养训练孩子的情商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式。
2、创设交往环境，学习建立人际关系技巧，学会与人良好沟通、友善相处的能力；在团队互动及竞争中不断训练孩子力，培养孩子的气质，在实践中开拓人生！
3、培养孩子团队合作的意识，打破内心封闭的障碍。教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活，关心他人，富有感，理解父母、师长，富有爱心。
活动时间：
4月21日（周六一天）8：30——16：30
活动地点：
宜都清江公园广场
活动费用：
50元/人（交费日期从即日起截止4月15号，到学校办公室报名。）
注意事项：
1、活动当天家长在8：30之前把学生送到清江公园广场，下午4：30在广场接回。
2、学生需自带干粮、水，统一装在小桔灯专用书包里，中午请家长不要送午饭。
3、学生请穿普通运动装、运动鞋或方便活动的服装，学校统一为每位学生准备太阳帽，勿带贵重物品及。
4、本次活动作为一次户外课要求每位学生参加，若学生有身体不适等特殊原因不能参加需提前告知各任课老师。
5、若遇到下雨天气，活动推迟一周。
桔文学校
20xx年4月6日
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主题班会班级通知范文
为进一步构建和谐文明、健康向上的校园文化氛围,广大学生牢固树立核心价值观，学校开展主题班会，下面我给大家带来主题班会班级通知范文，供大家参考!
主题班会班级通知范文一
各学院委：
近年来，各学院按照学校关于开展“一月一主题”班会活动的要求，开展了形式多样、内容丰富、特色鲜明的主题班会教育活动，取得了丰硕的成果。为进一步构建和谐文明、健康向上的校园文化氛围，广大学生牢固树立核心价值观，经研究决定，20xx年继续在全校学生班级中深入开展“主题班会教育活动”。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
坚持以理论、“”重要思想和为指导，深入学习贯彻的、十八届四中全会和系列讲话精神，按照校第六次代会确定的目标，坚持以“大别山道路”精神为指引，全面落实的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国荣校教育为重点，以思想道德建设为基础，以提升大学生文明行为和全面发展为目标，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，不断促进主题班会教育活动常态化、科学化、化，努力提高教育活动的针对性、实效性和吸引力，着力培养有诚信、有自信、有能力、有的“四有”农大人。
二、活动主题及重点
2015年主题班会活动总的主题是：弘扬“大别山道路”精神，做“四有”农大人。每月具体主题由各学院结合校、院工作中心和实际自行拟定。重点可围绕以下内容开展：“四个全面”战略、核心价值观、适应新常态、抗日胜利70、“大别山道路”30、“学风、班风、考风”建设、安全教育管理以及学业规划、心理健康、诚信意识与意识教育、“双创”意识培养等。
三、活动要求
(一)统一思想，加强。各学院要统一思想，牢固树立“以生为本、服务育人”的理念，把主题班会教育活动同学院日常工作相结合，充分利用主题班会在学生思想教育工作中的主旋律、主渠道、主阵地作用;结合学院实际和不同年级学生特点，加强对各班级主题班会活动的组织，指导辅导员选取主题，强化对活动的指导。
(二)师生互动，务求实效。主题班会由辅导员组织实施并参与班会的整个过程，要围绕主题，在注重学生的亲身体验和内心感悟的基础上，强化师生互动，同时也要体现辅导员主导性原则和思想，切忌将活动流于形式，引起学生的反感，降低主题班会的教育功效。
(三)形式多样，特色鲜明。各学院要结合专业特色、年级特点，通过学生讨论、辩论、体验，辅导员启发、分享等方式，充分发挥学生自我教育的主动性和积极性，学生充分思考，善于发现和体会学习、生活和成长中的收获，并注重会后经验总结，形成特色。
四、总结及表彰
各学院要做好主题班会记录和材料整理工作，在各学生班级网站中要有班会开展情况记载及效果展示。班级要及时向所在学院委报送《安徽农业大学主题班会活动登记表》(见附件)。学院要认真收集、整理各班级开展主题班会资料，要将班级好的做法和经验及时总结、推广。
20xx年12月，各学院按照学院班级数10%的比例将主题班会活动开展的班级材料报送至委学工部，委学工部将进行评比和宣传。同时，主题班会教育活动的成效和完成情况将作为学生先进班级和辅导员评比的重要参考依据。
附件：xx农业大学主题班会活动登记表
学生处
年4月7日
主题班会班级通知范文二
各系：
结合学院本学期开展的“践行核心价值观 传递青春正能量”主题教育活动，为进一步推进学风建设，保持良好的课堂上课纪律，营造良好的宿舍学习氛围，经研究决定，在全院范围内开展学风建设主题班会活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
20xx年4月10日—5月30日
二、班会主题
“我的学业我做主”
三、参与对象
我院2012级、2013级、2014级所有班级
四、班会内容
1.重点围绕课堂上课纪律和宿舍学习氛围分析班级的学风现状;
2.结合现状，分析成因;
3.提出改进措施。
五、班会评比
1.4月10日-4月30日，各班召开主题班会。
2.5月8日前，各系组织主题班会成果展示或经验交流会，督促班级及时整理班会的相关文字、和视频材料(包括班会策划、实施过程及活动成果等)。
3.5月15日前，各系结合各班班会开展情况进行初选，按班级数的10%班级参加学院评比，具体班级名单及其相关材料交至院学办。
4.5月20日前，在各系的基础上，学院遴选出10个班级进入决赛，其它10个班级入围奖。
5.5月30日前，学院举行决赛，10个班级进行现场汇报展示，评选出一、二、三等奖。
六、活动要求
1.各系要充分认识学风建设的重要性，高度重视本次学风建设主题班会活动，开展针对性强、受益面广、内容丰富、形式多样的主题班会活动，加强，强化落实和监督。
2.班会内容要切合实际，结合专业特色和班级学生特点，围绕课堂上课纪律和宿舍学习氛围展开，班会可以采取座谈、讨论、演讲、辩论等多种形式。
3.各系要充分调动学生员和学生干部的积极性，重视对特殊学生群体的帮扶，形成学风建设的长效机制，确保活动不走过场、不流于形式。
4.各系要对主题班会活动开展情况及时进行总结和宣传，注意收集和保存活动材料。
5.请各系将各班班会的时间、地点、参与人数、主持人、活动形式等信息汇总，于4月10日前报送至院学办老师。
管理信息下载学院学生工作办公室
201x年x月x日
主题班会班级通知范文三
各位班主任：
根据期初安排，明天下午第四节班团活动课，各班开展主题班会活动，本次班会的主题是“抓班风、促学风、建设学习型的班级 ”。希望各班主任认真做好活动方案，设计好载体，不要流于形式。通过班会进一步提高学生的感、集体荣誉感;提高班级凝聚力、向心力，使学生明确学习目的和目标，产生更大的学习动力。以班风促学风，以学风正班风，把班级建设成为一个学习型的集体。班会仅仅是开始，希望班主任在本次主题班会后，注意加强教育和管理，巩固主题班会成果。班会记录表于五号中午12:00前交政教员办公室丁庆华老师处。
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