我国高考制度在哪个年代改革的

（3）实行“3+2”方案。1985年以后，高考在减少考试科目上进行了改革，开始推行“3+2”考试方案（上海试行“3＋1”方案），即将高中毕业会考后的高考科目分为文史、理工两大类，并将理工类7门、文科类6门得考试科目都减为5门，所有的考生都必须考语文、数学、英语三科，理工类加考物理、化学，文史类加考、历史，理工类取消了的、生物2学科，文史类取消了地理学科，每科满分原始分150分。到1995年除上海外全国各省份都实行了“3+2”方案。

（1）实行招生多元化。1985年，发布的《关于教育体制改革决定》成为指导高考体制改革具有里程碑意义的重要文件。文件明确规定了“改革高等学校的招生和毕业生分配制度，扩大高等学校办学自”，即改变过去高等学校全部按统一招生，毕业生全部由包下来统一分配的办法，实行招生、用人单位委托招生、招收少数自费生等三种招生办法，把“双轨制”下的招生和缴费入学纳入了高考体制。

2016白银高考工作会议 2020年白银市高考状元

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（2）实行高中会考制度。教委批准了上海开始探索在高中会考的基础上改革高校入学考试制度的试点。1988年后，浙江、海南、云南、湖南等省份也开始实行会考制度，此后逐步在全国推行。

（4）推进标准化考试。1985年，广东从美国引进标准化考试模式并首先在英语、数学两科目中实行高考标准化考试。标准化考试的试卷从单一卷改为两卷，其中卷为选择题（有单项和多项选择题），采取机器改卷;第二卷为非选择题（主观题），采取人工阅改卷，评分标准也要求更客观、标准、精细。1988年，教委颁发了《普通高等学校招生全国统一考试标准化实施规划》，规定从19年起所有高考科目实行标准化考试(实际上并没有实现这一目标)。在此期间，还尝试进行了标准分录取制度，即通过卷面分数（原始分）转换成标准分数（名次分数）录取办法，但后来由于老对标准分不易理解而被取消。

（5）试行保送生和招生并轨改革。1985通渭县600分以上高分考生39人，其中县一中32人、县二中2人、县三中1人、青年4人；县一中学生范璐以690分的优异成绩，荣膺全省理科状元，县一中学生郑晓娜以665分的成绩获得全省84名；文史类名为县一中陈怡君同学，总分586分。年教委决定在大学等43所高等学校进行招收保送生的试点。到1996年，普通高校招生试行并轨招生改革，高校的学费开始增加，在后续的几年中，高校的学费年增长幅度达到了30％，甚至50％。到2000年，一直由“全包”的师范专业也实行收费，招生并轨改革完成。

2016年甘肃省通渭县高考前10名

1985年是我国高考体制改革的重要年份，出台了一系列高考政策和实验方案，是高考改革真正全面展开的开端，政策措施主要有：

2016年甘肃省通渭县高考前10名，

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2016年高考，

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