教育技术学就业方向

教育技术学就业方向主要有信息技术老师、网站制作、网站设计、网页美工、图像和影视、网络技术、平面设计、网页设计等。

教育技术学就业方向及前景_浙师大教育技术学就业方向及前景

教育技术学就业方向及前景_浙师大教育技术学就业方向及前景

教育技术学就业方向及前景_浙师大教育技术学就业方向及前景

1、在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等相关领域工作，各级电教馆、高校和普教的教育技术人员各省市、区县电教馆（站）主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育等等）相关工作。

2、师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学和研究管理工作。

3、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点。

4、中小学校、教育机构、职业技术学校等主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等。

5、各级各类电视台、广播电台站、视频网络公司、教育机构，从事教育节目制作与摄影摄像工作。

6、软件工程方向―就业前景十分广阔，学生毕业后可以从事教育软件的设计和开发工作;到国内外众多软件企业、机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

教育技术学专业怎么样_主要学什么_就业前景好吗

高考 填报志愿 时，教育技术学 专业怎么样 、主要学什么、 就业前景 好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是 为大家整理的教育技术学 专业介绍 、主要课程、培养目标、 就业 前景等信息，希望对大家有所帮助。

1、教育技术专业

教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才。

2、教育技术学专业主要课程

教育学、 计算机 科学与技术、教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学、计算机网络、多媒体设计、信息技术与课程整合。

3、教育技术学专业培养目标

培养目标

本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级 师范 院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

培养要求

本专业学生主要 学习 教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

1）理论基础知识：包括学习理论知识、教学与课程论知识、传播学知识、系统科学理论知识等。

2）技术基础知识：包括试听媒体技术、计算机和多媒体技术、通信和网络技术、人工智能和虚拟现实技术等。

3）基本理论知识：包括视听媒体理论、程序教学理论、教学设计理论、知识管理理论、教学评价、教学管理等方面的知识。

4）专业基础知识：包括计算机基础知识、数据库原理、数据结构、程序设计、数字电子技术、数字影视技术、音乐和美术的基础知识等。

5）专业基本技能：多媒体教学软件、网络课程、网站等资源开发、制作技能；教学平台的设计、开发技能；教育电视节目摄像、录像、编辑技能；对信息化教育资源、教学系统等的建设、维护技能等。

4、教育技术学专业 就业方向 与就业前景

就业前景

随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。未来信息化教育，急需这样的人才。

就业方向

根据不同高 校招 收教育技术学专业时招录的生源文理科情况不同，每个高校培养目标也不一样，大致培养就业方向可以分为以下几个方面：

1.在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等相关领域 工作 ，各级电教馆、高校和普教的教育技术人员各省市、区县电教馆（站）主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设（"校校通"工程、信息技术教育等等）相关工作；

2．师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学和研究管 理工 作；

3．部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点；

4．中小学校、教育机构、职业技术学校等主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等；

5．各级各类电视台、广播电台站、 视频 网络公司、教育机构，从事教育节目制作与摄影摄像工作；

6．软件工程方向 就业前景十分广阔，学生 毕业 后可以从事教育软件的设计和开发工作；到国内外众多软件企业、机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

7．网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以从事远程教育、校园网（包括中小企业单位的网站）的资源设计、开发和管理工作；到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

8．广告公司、影视公司、电视台、影视后期公司、各类制造业、服务业等各类企业从事影视工作。制片厂、电视剧制作中心等各类事业单位从事影片、影片剪辑、摄影摄像、记者等工作。

9．网络教育机构、在线学习机构、教学设计师、移动学习资源开发师、e-learning资源开发与管理等等。

10．从事教育软件的设计和开发工作；出版社编辑、多媒体设计、平面设计，动画制作公司从事二维动画，三维动画制作等工作。

11． 从事教育学、心理学研究及相关工作。

12. 各类中小学从事通用技术教师或者各类职业技术从事教育教学和管理工作。

教育技术学的就业前景如何？

可以。教育技术的相关研究人员、高等院校教育技术方面的教师、教学软件相关研发人员、中小学的计算机教师、文员、记者、编辑、继续考研深造。

考取研究生，甚至博士研究生，出来可以去大学任教或者搞科研都可以、出国留学，有了海外留学经历后，可以到外企工作，或者去跨国公司上班都是不错的。

专业的性质：

对于教育技术学的归属问题，国内外教育学术界一直存在着不同的看法。我国教育技术学专家何克抗认为。

1. 教育技术是教育科学领域的一门新兴的二级分支学科，是连接教育科学理论与教育教学实践的桥梁。

2. 教育技术学是教育研究中的技术学层次的学科。

3. 教育技术学是具有方性质的学科。

4. 此外，教育技术学还具有明显的应用性学科和综合性学科的特点。

以上内容参考：

教育技术学师范出来干什么？

1、可以在普通高校及中小学从事高校教师、中小学教师：主要负责学生教学、教研工作；

2、可以在特殊教育机构从事特殊教育实践、管理工作、培训教师等工作：主要负责研究特殊救教学方法、管理学校日常事务、培训教师教学方法和学生管理方法等；

3、可以在出版社、报社等单位从事编辑、行政工作、教育类图书策划工作：主要负责行政事务和办公事务，包括相关制度流程的制定和执行推动、日常办公事务管理、办公物品管理、公文文件管理、教育类图书的选题策划及编辑出版工作；

4、可以在新技术教育领域、教育媒体从事线上授课工作：主要负责线上教学，包括在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习；

5、可以在师范院校、教育行政部门从事咨询、科学研究工作：主要负责接听咨询电话、接待来访家长、给家长和学生提供咨询，并达成课程销售；

6、可以在科研机构从事科学研究工作：主要负责研究教育理论问题，包括研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系等。

教育技术学专业就业方向1.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生；2.各省市、区县电教馆（站）主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设（”校校通”工程、信息技术教育）相关工作，主要对象是研究生、本科生；3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点，主要对象是本科生；4.中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等，主要对象是本科生、专科生；5.各级各类电视台、广播电台站，教育节目制作，主要本科生。2教育技术学专业就业前景随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。

教书育人；

教育技术学就业方向及前景

教育技术学的就业方向及前景，同学们有过了解吗?还不清楚的同学，赶快来我这里瞧瞧。下面是由我为大家整理的“教育技术学就业方向及前景”，仅供参考，欢迎大家阅读。

教育技术学就业方向及前景

教育技术学专业就业方向

本专业学生毕业后可从事如下几个大方向：1.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生;2.各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育)相关工作，主要对象是研究生、本科生;3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点，主要对象是本科生;4.中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等，主要对象是本科生、专科生;5.各级各类电视台、广播电台站，教育节目制作，主要本科生。

从事行业：

毕业后主要在教育、新能源、互联网等行业工作，大致如下：

1、教育/培训/院校

2、新能源

3、互联网/电子商务

4、计算机软件

5、建筑/建材/工程

6、电子技术/半导体/集成电路

7、房地产

8、专业服务(咨询、人力资源、财会)

从事岗位：

毕业后主要从事安全员、产品、项目等工作，大致如下：

1、安全员

2、产品

3、项目

4、销售

5、售前工程师

6、技术支持工程师

7、安全工程师

8、ja开发工程师

工作城市：

毕业后，上海、、深圳等城市就业机会比较多，大致如下：

1、上海

2、

3、深圳

4、广州

5、武汉

6、成都

7、杭州

8、南京

教育技术学专业就业前景怎么样

随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。

教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。

未来信息化教育，急需这样的人才。

拓展阅读：教育技术学专业就业方向待遇好不好

就业方向

教育技术学专业学生毕业后可从事如下几个大方向：

1.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生;

2.各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育)相关工作，主要对象是研究生、本科生;

3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点，主要对象是本科生;

4.中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等，主要对象是本科生、专科生;

5.各级各类电视台、广播电台站，教育节目制作，主要本科生。

就业岗位

安全员、销售、项目、销售工程师、销售代表、电气工程师、技术支持工程师、工程部、产品、办事处主任、软件工程师、生产主管等。

截止到2013年12月24日，122646位教育技术学专业毕业生的平均薪资为3954元，其中应届毕业生工资2981元，0-2年工资3696元，10年以上工资1000元，3-5年工资4675元，6-7年工资7994元，8-10年工资8725元。

城市就业指数

教育技术学专业就业岗位多的地区是。薪酬的地区是厦门。

就业岗位比较多的城市有：[3683个]、上海[2742个]、广州[1503个]、深圳[1030个]、武汉[824个]、成都[720个]、南京[581个]、杭州[578个]、郑州[533个]、重庆[498个]等。

就业薪酬比较高的城市有：厦门[5224元]、惠州[4999元]、[4694元]、上海[4616元]、常州[45元]、江门[4055元]、广州[3986元]、南京[3975元]、深圳[3923元]、重庆[3893元]、杭州[3862元]等。

教育技术学专业就业方向前景

教育技术学专业就业方向前景如下：

教育技术学是一门以教育技术为研究对象，研究教育技术的本质、概念、形成与发展以及类型的学科。下面对教育技术学的就业前景和就业方向进行详细介绍以供参考。

教育技术学的就业前景

教育技术学专业的就业前景还是不错的，随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。未来信息化教育，急需这样的人才。

教育技术学专业就业方向

（1）师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生。

（2）各省市、区县电教馆（站）主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设（"校校通"工程、信息技术教育）相关工作，主要对象是研究生、本科生。

（3）部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点，主要对象是本科生。

（4）中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等，主要对象是本科生、专科生。

（5）各级各类电视台、广播电台站，教育节目制作，主要本科生。