你可以买一本<<中学生古典诗词500篇>>虽然是中学但也应该适用里面鉴赏很多是吉林文史出版社的
大学高考语文古诗填空_高考语文古诗词填空题
大学高考语文古诗填空_高考语文古诗词填空题
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其实,没有什么比较完全的资料。
答题要答到边,语句要精炼,有逻辑。首先要弄懂诗的主旨,诗人想要表达的是什么东东?其实很简单?
看看往年个个省的语文试卷不就得了
都是经典例题
学会举一反三就行了
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)
军城早秋 严武[注]
昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。
[注]严武(726-765):字季鹰,华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃七万多人。
(1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?
(2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。
【】(1)夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。(2)诗的后两句表现了作者作为镇守边关的将领,斗志昂扬的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志;第四句写全歼敌军的决心,显示必胜的信心。
【考点】问:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,能力层级为鉴赏评价 E
第二问:评价文章的思想内容和作者的观点态度,能力层级为鉴赏评价 E
【解析】题考查意境形象,注意点出意象,分析画面要注意时间、地点、总体特征。分析本题的寓意,一定要注意注释(“击败吐蕃七万多人”)的提示作用。第二题考查诗歌的思想情感,要注意结合第三、四句具体诗句分析。作诗歌题,一是要注意结合诗歌分析,二是要明确答题思路,三是要注意诗歌注释的提示作用。
【思路分析】问:分析诗歌“意境”, 答题步骤: 步,描绘诗中展现的图景画面。第二步,概括景物所营造的氛围特点。第三步,分析作者的思想感情和营造氛围的作用意义。
意境(氛围)特点术语有:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉,恬静安谧, 雄奇优美古诗鉴赏就是一些为什么要这样,这样写有什么好处,寄寓诗人什么样的情感,不类乎借景抒情,怀才不遇,思乡,送别之类的。 生机勃勃,富丽堂皇 ,肃杀荒寒 瑰丽雄壮, 虚幻飘渺 凄寒萧条 繁华热闹等。
第二问:分析“思想感情” 答题步骤:步,调动积累,读品诗(词),理解内容,分析情感。第二步,有机整合,准确表述。
头两句“昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山”,开门见山,点出了诗人登城的时令、地点。“昨夜秋风”,是指秋季刚到,从而紧扣诗题中的“早秋”二字。诗人观察入微,从“风”的细微变化中确切地掌握秋天到来的信息,说明了他对时局的密切关注,对敌人动向的明察秋毫。对于古代地处边疆的游牧民族来说,秋高马肥,秋风一起,就是他们入侵内地的有利季节。因此,“昨夜秋风”一到军城 ,诗人就深夜难眠,他乘着月光登上城楼,放眼远眺,“朔云”、“边月”、岷山,尽收眼底。边关的初秋之夜,阴云冷月,山野惨白,整个夜景都弥漫着一股沉重的肃杀之气,给人一种无形的压抑感。次句中的一个“满”字,将阴沉肃穆、硝烟密布的战前气氛烘托得更加浓重。总之,头两句是写景,但景中有人、有情,细致入微地表现了主将在战斗前夕的宁静中细心观察敏捷思索的心灵侧面。
诗的后两句“更催飞将迫骄虏,莫遣沙场匹马还”,是主将兼诗人所发布的战斗命令——将士们一定要再接再励,乘胜追击敌人,歼灭他们,不要让敌人一人一马逃回敌营去! “更催”、“莫遣”二词,语势斩截,有振雷走霆之力,表现了主将果断刚毅的气魄和胜利在握的必胜信心,洋溢着将士保疆卫国的奋发激昂的爱国热情。
这首诗歌大胆地采用了开阖跳跃的笔法来写景抒情,增加了诗的信息容量。前一二句写景,但景中寓6.舞榭歌台情,点明主将已迅速、准确掌握了敌情,从而表明他在军事行动之前,就已经知己知彼,掌握了军事上的主动权,因此,稳胜券就不是鲁莽匹夫的妄语了。有如此坚实的思想作铺垫,三四两句的腾跃、抒情,就显得既轻捷,又与上文有内在的承继性,令人感到自然可信、豪气倍增。
北冥有鱼①,其名曰鲲②。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏③。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞④,其翼若垂天之云⑤。是鸟也,海运则将徙于南冥⑥。南冥者,天池也⑦。齐谐者⑧,志怪者也⑨。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里⑩,抟扶摇而上者九万里(11),去以六月息者也(12)。”野马也(13),尘埃也(14),生物之以息相吹也(15)。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪(16)?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上(17),则芥为之舟(18);置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力,故九万里则风斯在下矣(19)。而后乃今培风(20),背负青天而莫之夭阏者(21),而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰(22):“我决起而飞(23),抢榆枋(24),时则不至,而控于地而已矣(25);奚以之九万里而南为(26)?”适莽苍者(27),三飡而反(28),腹犹果然(29);适百里者,宿舂粮(30);适千里者,三月聚粮。之二虫又何知(31)?小知不及大知(32),小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔(33),蟪蛄不知春秋(34),此小年也。楚之南有冥灵者(35),以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者(36),以八千岁为春,八千岁为秋(37)。而彭祖乃今以久特闻(38),众人匹之(39),不亦悲乎? 汤之问棘也是已(40):“穷发之北有冥海者(41),天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者(42),其名曰鲲。有鸟焉,其7.上书柬寡人者 能谤讥于市朝名为鹏,背若太山(43),翼若垂天之云;抟扶摇、羊角而上者九万里(44),绝云气1.矗不知其几千万落(45),负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰(46):‘彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下(47),翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也(48)。而彼且奚适也?’”此小大之辩也(49)。 故夫知效一官(50)、行比一乡(51)、德合一君、而徵一国者(52),其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之(53)。且举世而誉之而不加劝(54),举世而非之而不加沮(55),定乎内外之分(56),辩乎荣辱之境(57),斯已矣。彼其于世,未数数然也(58)。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行(59),泠然善也(60),旬有五日而后反(61)。彼于致福者(62),未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也(63)。若夫乘天地之正(64),而御六气之辩(65),以游无穷者,彼且恶乎待哉(66)?故曰:至人无己(67),神人无功(68),圣人无名(69)。
1。蜂房水涡,_(矗不知其几千万落)_。
16.铜雀春深锁二乔2。于是废先王之道,(焚百家之言,以愚黔首。)
【诗歌鉴赏】安史之乱后,吐蕃的侵犯成为干扰唐帝国的重要外因 。广德元年(763)十月,吐蕃贵族武装乘唐军忙于收拾安史之乱残局之际,大举东侵,竟连破泾邠二州,攻占唐都长安达十三天。此次进犯被唐军击退之后,他们又从与四川交界的南路向唐王朝发动进攻,在同年十二月,又连破松、维、保三州及云山二新城。3。使负栋之柱,(多于南亩之农夫)。
4。(舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开)。盘?市远无兼味.....
5。爱而不见,(搔首踟蹰。)自牧归?,(自牧归荑,洵美且异。)_
6。千古江山,英雄无你孙仲谋处。(舞榭歌台,)总被雨打风吹。
8。(业精于勤),荒于嬉;行成于思,(毁于随。)
9。三杯两盏淡酒,(怎敌他晚来风急?)
11。钟期既遇,(奏流水以何惭?)《滕王阁序》
12。文章千古事,(得失寸心知。)
13。其为人也,(发愤忘食,)乐以忘忧....
14。(“所以游目聘怀,)足以级视听之娱,信可乐也。
15。(俶尔远逝,往来翕忽,)似与游者相乐。
16。东风不与周郎便,(铜雀春深锁二乔。)
17。不薄今人爱古人,(清词丽句必为邻。)
18。(扈江离与辟芷兮,)纫秋兰以为佩。
19。(自疏濯淖污泥之中,)蝉蜕于污秽。
20。宫中府中,俱为一体,(恣罚臧否,不宜异同。)
21。无丝竹之乱耳,(无案牍之劳形。南阳诸葛庐)西蜀子云亭。
2.焚百家之言
3.多于南亩之农夫
4.舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
5.搔首踟蹰 洵美且异
9.怎敌他晚来风急
10.在水一方
11.奏流水以何惭
12.得失寸心知
13.发愤忘食
14.所以游目骋怀
15.往来翕忽
17.清词丽句必为邻
19.濯淖污泥之中
20.陟罚臧否,不宜异同
21.无案牍之劳形 南阳诸葛庐
2.焚百家之言,以愚黔首;
3.多余南亩之农夫
4.舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味
5.静女其姝,俟我於城隅。爱而不见,搔首踟蹰。 静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女以为美,美人之贻。
7.上书谏寡人之过者;能谤讥于市朝
8.业精于勤;而毁于随
9.怎敌他晚来风急
10.在水一方
11.奏流水以何惭?
12.得失寸心知
13.其为人也.发愤忘食,乐以忘忧,不知老人将至云尔
14.是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以级视听之娱,信可乐也。
15.日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
17不薄今人爱古人,清词丽句必为邻.
19.自疏濯淖污泥之中
20.宫中府中,俱为一体,恣罚臧否,不宜异同。
俺们大学都毕业了,谁还记得初中的诗词啊,除了几句名句
一个一个百度查,你搜索比等快的。。。真的。。。。
楼主悲剧
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