人教版高中语文必背的古诗 词有哪些 ？ 就是高考会考的 有哪些有哪些？

诗：

高考语文必背古诗内容 高考语文必背古诗词14篇

高考语文必背古诗内容 高考语文必背古诗词14篇

高考语文必背古诗内容 高考语文必背古诗词14篇

（这些都是全文背诵）

词：望海潮；雨霖铃；念奴娇

赤壁怀古；定风波；水龙吟

永遇乐

京口北固亭怀

古；醉花阴；声声慢；（这些都是全文背诵）

散文：荆轲刺秦王（第九段）；兰亭集序（全背）；赤壁赋（全背）；游褒禅山记（2、3段）；

寡人之于国也（全背）；劝学（全背）；过秦论（全背）；廉颇蔺相如列传（后5段）

其他：沁园春

长沙；雨巷；再别康桥；（这些全背）；纪念刘和珍君（二、四大段）；荷塘月色

（4、5段）

高考指不定会考哪篇，都有可能，别嫌多，多背对高考有好处！！

沁园春

长马嵬；琵琶行沙

氓赤壁赋

兰亭集序

涉江采芙蓉

蜀道难登建康赏心亭；

琵琶行

劝学

登高

寡人之于国也

过秦论

念奴娇

赤壁怀古

望海潮

雨霖铃

定风波

水龙吟

永遇乐

醉花阴

声声慢

归去来兮

滕王阁序

陈情表

高中语文诗词背诵哪些常考？

必修一： 《劝学（节选）》 ， 《师说》 ， 《赤壁赋》

必修一

烛之武退秦师（《左传》）

鸿门宴（《项羽本纪》）

必修二

诗经——《氓》《采薇》

离骚（屈原）

短歌行（其一）曹

《归园田居》（其一）陶渊明

兰亭集序 （王羲之）

赤壁赋（苏轼）

游褒禅山记（王安石）

必修三

蜀道难（李白）

必修四

琵琶行

能回忆起来的就这么多了 祝楼主学习进步！

李商隐《无题》

杜甫《长亭送别》 ， 《抱任安书（节选）》《登高》

高一高二高三的语文必修中古诗文分别都有哪些？

师说

《始得西山宴游记》

17、《登岳阳楼》——杜甫

必修二： 《六国论》 ， 《阿房宫赋》 ， 《念奴娇·赤壁怀古》

《永遇乐·京口北固亭怀古》

必修三： 《指南录后序》 ， 《五人墓碑记》 ，《离骚（节选）》

《烛之武退秦师》 ， 《谏太宗十思疏》

《廉颇蔺相如列传》 ， 《鸿门宴》

附：融会贯通

《秋水（节选）》 ， 《非攻（节选）》

必修四： 《季氏将伐颛臾》 ， 《寡人之于国也》

《〈黄花岗烈士事略〉序》 ， 《蜀道难》

《登高》 ， 《琵琶行并序》 ， 《锦瑟》

《虞美人》 ， 《蝶恋花》 ， 《雨霖铃》

《声声慢》 ， 《滕王阁序并诗》

《秋声赋》

《渔父》 ， 《逍遥游（节选）》

《兰亭集序》

会考语文必背古诗

必修五： 《陈情表》 ， 《项脊轩志》

1、《归园田居》（其一） 陶 潜2、梦游天姥吟留别（我欲因之梦吴越……失向来之烟霞） 李 白3、登高 杜 甫4、旅夜书怀 杜 甫5、琵琶行（寻声暗问弹者谁……唯见江心秋月白） 白居易6、、念奴娇 赤壁怀古 苏 轼7、永遇乐 京口北固亭怀古 辛弃疾二、古文（4篇 ）1、滕王阁序（时维九月……声断衡阳之浦） 王 勃2、师说 韩 愈3、前9、《山居秋暝》——王维赤壁赋（壬戌之秋……泣孤舟之嫠妇） 苏 轼4、游褒禅山记（其下平旷……此余之所得也） 王安石2010年卷高考语文背诵篇目汇总目 录一、诗词曲（22首，2010年不考画★的2首，计20首）1、氓 《诗经》2、国殇 屈 原3、《归园田居》（其一） 陶 潜■4、虞美人 李 煜5、送杜少府之任蜀州 王 勃6、梦游天姥吟留别 李 白7、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白8、春夜喜雨 杜 甫★9、蜀相 杜 甫10、登高 杜 甫11、琵琶行 （不包括“序”） 白居易12、泊秦淮 杜 牧13、苏幕遮（碧云天） 范仲淹14、念奴娇 赤壁怀古 苏 轼■15、定风波 苏 轼16、声声慢 李清照★17、书愤 陆 游18、钗头凤 陆 游■19、永遇乐 京口北固亭怀古 辛弃疾20、菩萨蛮 （郁孤台下清江水） 辛弃疾21、窦娥冤 （【滚绣球】） 关汉卿

新高考语文要背诵什么

氓；涉江采芙蓉；短歌行；归园田居；蜀道难；秋兴八首；永怀古迹；登高；锦瑟；

2023年新高考语文必背古诗文有《离骚》、《诗经》、《短歌行》、《归园田居·其一》、《春江花月夜》、《山居秋暝》、《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》等。

1、《静女》——《诗经》

2、《无衣》——《诗经》

3、《离骚》——屈原游褒禅山记

4、《涉江采芙蓉》——《古诗十九首》

5、《短歌行》——曹

6、《归园田居·其一》——陶渊明

7、《拟行路难·其四》——鲍照

8、《春江花月夜》——张若虚

10、《蜀道难》——李白

11、《梦游天姥吟留别》——李白

12、《将进酒》——李白

13、《燕歌行》——高适

14、《蜀相》——杜甫

15、《客至》——杜甫

16、《登高》——杜甫

18、《琵琶行》——白居易

含义

高考语文以“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”为考查目标。能阅读浅易古诗文就是一种关键的语文能力，而能力的养成必须以丰富的语言材料和语感积累为基础，因此，除了通过阅读古诗文语言材料进行知识积累以外，培养语感也是学好古诗文的捷径，而朗读、背诵正是培养文言语感的方式。

学古诗文最重要的不是会背，而是会用。当孩子积累了一些诗词时，家长可以在亲子共读中，创设一定的情境，比如，让孩子说一说描写诚实的诗句、表达乡愁的诗句。长此以往，当孩子遇到此类作文或情境时，就会自然想到这些诗句，用起来也得心应手。

家长在为孩子挑选经典古诗文的时候，要有所选择，着重选一些孩子平常用得着、有现实意义的古诗文让孩子诵读，并且想办法让古诗文的中情境与孩子日常生活体验。例如，《春晓》，孩子读这样的诗，就很容易联想到自己的生活，从而产生共鸣，更加深入地理解和应用诗歌。