写作文的格式

瑞士教育家裴斯泰洛奇说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动。他说：“从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛．我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑。”

要有好的开头和结尾，句子条理清晰，语句通顺，要有自己的真情实感并联系生活实际。

高考作文语文写信范文模板 高考语文作文写信格式范文

高考作文语文写信范文模板 高考语文作文写信格式范文

高考作文语文写信范文模板 高考语文作文写信格式范文

1、记叙文的要素是指所写的的时间、地点、人物、起因、经过和结果。记叙文的人称较多使用的是人称和第三人称。记叙文的顺序一般有顺叙、倒叙和插叙。顺叙是按照发展的时间先后的顺序来写；倒叙是根据表达的需要，把的结局或某个最重要、最突出的片断提在前边叙述。

2、然后再从的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法；插叙是在叙述中心的过程中，为了帮助开展情节或描写人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要相关的内容的叙述方法。记叙文的详略，是对选取的材料进行详略处理：把能突出中心意思的主要材料详写，对表达中心意思起一定作用的次要材料略写，使文章主次分明，中心突出。记叙文的表达方式主要有叙述和描写，在记叙文中也常穿插一些抒情和议论。

3、话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。

4、半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己填写完整，再进行写作的作文命题形式。这种作文形式的主要标志 是作文题目中留有空缺。其特点是有较大的开放度、灵活性，给人留下广阔的创作空间，又有一定的限制性。

5、要读懂材料。认真阅读材料，理清材料思路，明确材料指向，归纳材料要点，把握材料寓意，最终提炼写作中心。这是材料作文写作的关键，也是考场作文能否及格的步。提炼中心练习。阅读所给文字，归纳写作要点。

一、题目

俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目!

二、开头、结尾

文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：1、开门见山。2、提问引人关注。3、概括揭示。4、描写环境。5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。

“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。

小学生作文通常用方格纸书写。

空4格开始写

每自然段空2格

1、每个标点符号占1格（破折号“——”、省略号“……”占2格）；

2、原则上标点不换行写，如：行末一个字之后该写“，”，了，可是本行没格了，不能把“，”写到下一行，而是写在该字的同行上，但破折号“——”、省略号“……”可以写在下一行。

希望对你能有所帮助。

一、认真审题，明确题意

仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好作文最关键的步。

二、确定中心，选好材料

在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。

三、列好提纲，确定详略

确定中心，选好材料以后，就得列个写作，先写什么，再写什么写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。

以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病。

一、认真审题，明确题意

仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好作文最关键的步。

二、确定中心，选好材料

在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心，选择材料。

三、列好提纲，确定详略

确定中心，选好材料以后，就得列个写作，先写什么，再写什么写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。

以上三步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的毛病0。！！！！！！！！！！！！！！

建议订购：＜＜读者＞＞其实有几年高考的作文题可以从上面看到影子．而且这本杂志本身是很值得读的．＜＜意林＞＞这是我初2时无意间发现的一本杂志，我自己很喜欢．它里面都是先讲一个小故事，然后总结出人生道理，对素材积累很有帮助的．

2可以买基本高考满分作文．我自己没买，不过觉得应该会有作文．看看他们是怎样写的，为什么会打满分．特别是老师的评语一定要看，这样才能知道他们真正的闪光点在哪里．

3有了一定的素材并不意味可以写出好文章哦～‘所以积累很重要．就算你看了很多好文章，但你仔细想想，是不是很容易遗忘，我们老师建议我们要有个摘抄本，可能你们老师也说过了吧，但是很少同学会做，这是很重要的哦．把自己喜欢的或认为写的好的抄下来，没事的时候看看，开始可能觉得没什么用，但如果你坚持的话 ，就会看到效果的．

4还有哦，写作文时不要敷衍．这真的很重要．本来写作文的次数就不多．敷衍一次就错过了一次锻炼的机会，因为老师会指出你的错误和需要更正的地方，建议找老师当面修改，这样会更全面．

对了，还有你问的积累．就是上面说的好的句子，自己喜欢的．至于背？只要自己没事的时候多看看，就会有影象，没有必要背吧．

我是高一的．

前一阵作文比赛才获了省一等奖．

开始我的作文写的并不好．但是渐渐好象有感觉了．以下是我对你的建议．

1就跟楼上说的一样，订一些好的杂志是十分必要的．那些短小精悍的文章很容易吸引人，也不会太乏味．但是前提是必须基于你对她有兴趣．没有兴趣就算订了也毫无作用．

建议订购：＜＜读者＞＞其实有几年高考的作文题可以从上面看到影子．而且这本杂志本身是很值得读的．＜＜意林＞＞这是我初2时无意间发现的一本杂志，我自己很喜欢．它里面都是先讲一个小故事，然后总结出人生道理，对素材积累很有帮助的．

2可以买基本高考满分作文．我自己没买，不过觉得应该会有作文．看看他们是怎样写的，为什么会打满分．特别是老师的评语一定要看，这样才能知道他们真正的闪光点在哪里．

3有了一定的素材并不意味可以写出好文章哦～‘所以积累很重要．就算你看了很多好文章，但你仔细想想，是不是很容易遗忘，我们老师建议我们要有个摘抄本，可能你们老师也说过了吧，但是很少同学会做，这是很重要的哦．把自己喜欢的或认为写的好的抄下来，没事的时候看看，开始可能觉得没什么用，但如果你坚持的话 ，就会看到效果的．

4还有哦，写作文时不要敷衍．这真的很重要．本来写作文的次数就不多．敷衍一次就错过了一次锻炼的机会，因为老师会指出你的错误和需要更正的地方，建议找老师当面修改，这样会更全面．

对了，还有你问的积累．就是上面说的好的句子，自己喜欢的．至于背？只要自己没事的时候多看看，就会有影象，没有必要背吧．

如果你没有好的文采

写作文若没有那么好的文采，就只有写那些最为熟悉、感触最深的事物，那些最熟悉的事物最容易用准确的语言表达出来，更不会犯一些知识性的错误。

不同体裁的文章，也可以用同一种熟悉的事物。如写说明文，就可以介绍京剧艺术；写记叙文，可以写欣赏京剧的过程；写议论文，则可以畅谈京剧流派产生较慢的原因，思考许多年轻人不喜欢京剧的原因等。〔张路〕

首先抓住人的眼球

题目、开头、结尾一定要创新出彩，首先抓住人的眼球，可以运用设悬、比喻、排比等修辞。结尾乃点睛之笔，尽量写得意味深远、耐人寻味。〔吴梦皎〕

关于标题

在素材较散时，可2020年 全面建成。采用分小标题的形式写作，标题要能代表语段内容。在立作文总标题时，新颖是我们所追求的，但有时题目能表达中心却不新颖，这时就可以用精彩的语言写一段题记，来补充说明题目。〔杨蒙〕

语言的雕饰方法

对于应试作文来说，详实可感的事例，匠心独运的构思，新颖别致的标题，优美华丽的语言等，这些都是高分的致胜法宝。而我认为，一篇的作文应当是以玲珑的语言作为基础的。而对于语言的雕饰方法真可谓千姿百态。例如：可在文首以气势恢弘的排比句引入自己的文题，还可以在个别抽象性事物的描写上加以生动美丽的比喻句。不光如此，比拟句的着重应用更能凸显文中的主人公或主要事物，把它们写得栩栩如生、情趣盎然，更加吸引老师的眼球，让人倍感亲切。当然，像相关诗句或名言警句的应用也是必不可少的。尤其是在写议论文时，用诗句或名言引出自己所要陈述的中心论点和分论点，不仅能使文章深度、广度大大地升了一个台阶，而且对整篇文章的语言程度也有一定地飞跃，一举两得。〔刘晨东〕

天下文章一大抄，当然这里的抄指的是模仿。模仿也是有技术含量的，开始的时候你可以借用里面的优美字句，借用段落格式。后期的模仿就是要揣摩别人怎么会这样写，揣摩他的思路。文章简单来说就是凑：就像盖房子一样，字句是砖泥，凑好了就会做出一个房子，关键看你怎样用料了。

建议写作文先要想好思路，把提纲粗略写一下，把你每段要表达的意思写一句话，然后再扩充语句，把一段话扩成一段话。这样的好处是不会出现段段分离主题语无伦次。

而且在分析作文是要判断你要写的是什么文章，议论文，说明文都有自己的格式和要求，现在市面上的作文书很多，建议买本高中生系列的，不要买什么作文竞赛系列的，里面的文章很少有帮住。

练习也是必要的，你可以先从扩充语句开始，把一个词扩到一句话，再从一句话扩到一段话，再从几段话扩到一篇文章。

提高是后期制作了，只要你中规中矩的写完一篇文章，分数已经不低了，如果要提高就要斟酌字句了，多读些美文时粹，现在议论文要求较高，要开阔视野多记一些实例。

放下心头的包袱，你会发现写作很简单。

1.老师，一个神圣的名字，今天，我就要向大家介绍我所喜欢的老师。我特别喜欢爱笑，不拘束的老师，反而严厉、脾气暴躁的老师，我对他们敬而远之。

一等奖老师——佘老师、杨老师

佘老师对人亲切，一点都没有师生中的那种摆架子，我十分敬慕她，她喜欢微笑着对人说话，那天我生病没来，老师来我家对我说：“好好躺着，老师来跟你讲今天所学的内容。”虽然现在佘老师没有教育我，我还是很想念她的。不知老师曾想起过我没有。杨老师现任我的数学，他教课总是能让人引人入胜，喜欢用实际行动来证明他所说的是对的，不像有的老师总是喜欢他说什么就是什么，而我们的杨老师则恰恰不同。我十分喜欢杨老师，因此我的数学成绩还不错。

二等奖老师——、田老师

是我的音乐老师，她发音特别准，并且能唱出一曲优美的歌，教的学生肯定也不赖，我的音乐特别棒，老师说我特别有潜力，有天赋。田老师是我的美术老师，她不喜欢按照书本上的来要我们画什么，而是喜欢带我们到一些花园、草地上去发掘物体，还手把手教我们怎样画出一幅美丽的画。

三等奖老师——唐老师、张老师

唐老师教我们语文，张老师教我们自然，唐老师尽管我不是很喜欢她教学的方法，但她这个人我还是蛮欣赏的，唐老师上课喜欢采用一问问题，每个人都要举手，如果不举手，就采用抄课文的方法逼我们就范。张老师教自然则喜欢让我们亲手做实验，让我们自己其中的道理，尽管每个星期只有两节课，但在我们心目中，两节课足以让我们明白很多知识，而受益无穷。

朋友们，想必你们周围也有自己喜欢的老师吧，那就行动起来，让我们一起来用手中的七彩笔描述自己所喜欢的老师，同时也可以让我们大家有所了解。

2.如果我是一名语文老师

一种使命，一种对学生倾心的使命，铸就了老师的感；

一种呵护，一种对学生全心的呵护，成就了老师的爱心；

一种向导，一种对学生准确的向导，造就了老师的学识。

一名好的语文老师，应该是心、爱心、学识的聚合体。

如果我是一名语文老师，那我应该对学生既有感,又要有爱心,并且自己还要有给学生准确向导的学识。

——题记

一、 感

学家戴维斯说：“放弃了自己对的，就意味着放弃了自身在这个中更好的生存机会。”那我认为作为一名合格的语文老师，放弃了自己对学生的，也就放弃了自己在学生心目中的地位。

如果我是一名语文老师，我一定要做一位最有感的语文老师。不仅对学生的学习负责，更重要的是对学生的健康成长负责；不仅仅是对学生的成绩负责，更重要的是对学生综合素质全面发展的负责。

对待学生的学习，我将在他们课程学习之余，教导他们具有中华传统气息的文化，丰富他们的文化知识；

对待他们的生活，我将做到细微细节，真正成为学生的良师益友，为学生提供一个良好的生活空间；

二、 爱心

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的。

如果我是一名语文老师，我将用爱心去浇灌每个孩子的心灵无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的。

如果我是一名语文老师，我就要做一名贴心的语文老师，去了解他们：了解他们的爱好与才能；了解他们的个性特点；了解他们的精神世界。用爱去感化每一位可爱的孩子，让中华民族传统文化在他们心中潜移默化的增长。

有人把学识分为两种：普遍的知识和实用的知识。前者侧重于理论知识文化底蕴，后者侧重于经济效益实用型。一名合格的语文老师最起码的应该具有种“普遍的知识”，应该要有一定的文化底蕴。文化底蕴不足的教师，永远成不了“”，成不了教育家，充其量只能算是一个“教书匠”。

一名理想教师的知识结构包括三个方面，那就是：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。语文老师应该努力使自己成为学者型的老师，开卷能读，提笔能写，语必动情，文必动心，旁征博引，驰骋古今。

如果我是一名语文老师，我一定会对自己的专业素质严格要求，对传统文化各个方面要有一定的涉猎。

如果我是一名语文老师，我一定要以一种风趣的方式与学生一块畅游在中华文化的长廊领略文化的魅力。

如果我是一名语文老师，我一定要以一种负责的态度将学生培养成兼具才华学识的真真正正的中华儿女。

如果我是一名语文老师，我一定要以一种全新的理念将孩子们培养成新时代需要的有特色的龙的传人。

如果我是一名语文老师，心将是我的天职，爱心将是我的本分、学识将是我的资本！

如果我是一名语文老师，提高学生的语文文化水平、提升学生的文化素养将是我义不容辞的使命！

写信作文的格式怎么写？

书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成.

1、称谓

在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。例如：尊敬的。

2、问候语

第二行开头空两格写问候语。运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。例如：你好！

3、正文

另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰，语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。

4、结尾

要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”， “敬礼”下一行顶格写。

5、署名和日期

例如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。

扩展资料：

注意事项

书信要用黑毛笔、或蓝色水笔、圆珠笔、钢笔写。不能用铅笔，以防模糊不清。也不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信纸或稿纸。

1、称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。

2、要考虑收信人的文化水平及经历，使收信人看得懂信。

3、要抓住重点，力求写得充实、、简短。

参考资料来源：

书信有固定格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。

一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。

小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈” 、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。

称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。

二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。

问候语另起一行，空两格写。

三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。

正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。

四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。

六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。

（例 文）

给父母写一封信

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

好久没和你们一起谈心了，都因为太忙，太忙。如今，又是一个独自在家的日子，与作业为伴。就在纸张与治长间听我说吧！父母与女儿的心，总是相通的。

十二年了，十二年来，我一直是你们翅膀下长大的孩子，尽管有时很淘气，但家教森严，我一直唯唯听命。能把我管乖，我知道，你们并不容易。我并不是一个特别懂事的孩子，常常误解你们的一片苦心。你么不让我在写完作业前看电视，我却认为你们是欺负我。还有一次去光明农场，别的比我小的孩子都可以滑草，可爸爸就是不让我滑。我哭了一个晚上，还说爸爸是坏的人。如今想起来，我心里还十分愧疚。真是可怜天下父母心啊！

可是，你们何曾想过呢？我是不可能被你们保护一辈子的，我也不可能娇生惯养一辈子。鸟妈妈在小鸟快成大鸟时，会让它飞翔，哪怕跌落都任由它。我也需要自己的实践去了解外界的一切，光靠你们讲的是不能让我自己留下深刻印象的。没有跌倒，就学不会爬起来，学不会站稳，没有伤口，就不会完美；没有失败，就不会成功。有的事情，只需要你们放宽一点，就可以让我多经历，多些体验。我不想当一个太乖太乖的孩子，一个一心只读圣贤书的孩子。我已经十二岁了，有些事情，都应该让我自己去尝试做一做。你们常说我，夹菜得你们帮我夹，衣服要你们帮我挑。每当我伸出手时，菜已在碗里；拉开柜子时，衣服已在床上。我真的很无奈，我只有沿着你们的影子向前走。哪天，影子消失了，我也不可能再前进了。我想，你们一定不希望我这样。那就请你们多让我出去走走，在迷宫中找到一条合适的路吧！

窗外的麻雀又在啼叫，苍穹的哪一边，才是我追求的方向？什么时候，我可以像它们那样自由自在稳稳当当地飞呢？爸爸妈妈，请给我点空间，让我多去体验吧！

祝爸爸妈妈工作顺利，身体健康

X X X（姓名）

XX年X月X日

亲爱的XXX

你（您）好！

_________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________这写信的内容_____________________________________

______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

XX年XX月XX日

OOO（你的名字）

亲爱的XXX(人称):

(内容)

(空两格)祝

_____________________(祝福语顶格)

XXX(姓名)

X年X月X日

英语的为

你好

里面内容写法:

1、信纸的右上角写上日期，如Septemberp8，也常用简写Sep.p8；非正式的信件，年代常省略；正式的书信则不只会写上年代，还会把发信者的住址写在日期的上方。p

2、接下来在信纸的左方写收信人的称呼语，通常用Dear开始，再接着写名字(一般都用firstpnamep)，如DearpSusanp(亲爱的苏珊)；至于名字的后面则通常打上逗号或留白。

3、称呼语写完后，通常会先空一行才开始写信的本文。

4、本文结束后，再写上结尾语，如Seepyoup(再见)、(pWith)pBestpwishes(祝你平安)、Yourspalwaysp(永远是你的挚爱)、Yoursprp(永远爱你的)、Yourpfriendp(你的友人)、Trulypyoursp(挚友)、Sincerelypyours或Yourspsincerely或Sincerelyp(最诚挚的友人)、Lovep(爱人，避免用在两个男士间的信件)…等。

注意：

（1）结尾语的个字母要大写，还要加上逗点。

5、在结尾语下面的署名必须亲自签名，不可用打字的，而且在签名之后，也不加任何的标点符号。

[解题过程]

1、在信封的左上角写「寄信人」的名字和住址。

2、在信封的中间或右下角偏左的地方写「收信人」的名字和住址。

3、寄信人不自称Mr.、Mrs.或Miss，但是在收信人的姓名前则必须加上尊称Mr.、Mrs.或Miss以示礼貌。

4、住址的写法与中文相反；英文住址原则上是由小至大，如必须先写门牌号码、街路名称，再写城市、省（州）和邮政区号，一行则写上的名称。

5、在信封的右上角贴上邮票。

6、信封上的邮政区号(zip code)，在美国州名之后以五位数数字表示，前三位数代表州或都市，后两位数表示邮区

亲爱的xx：

你好！......（此处写问候语,尽量的不要写多.）

xxxxxxxxxxxxxxxx..................(在此填写你需要写的内容.)

此致

敬礼！

你的xx：xxx

x年x月x日

①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。

-大家如果赞同的话就赞同吧.

亲爱的XXX(人称):

(内容)

(空两格)祝

_____________________(祝福语顶格)

XXX(姓名)

X年X月X日

在结尾语下面的署名必须亲自签名

你写信的对象：

正文。。。。。。。。。。。。

日期

收件人的地址从小到大

Dear

内你的名字容

Thanks and Best regards ,

name

高考写信作文的格式怎么写

我想我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐！真诚地希望老师能提供我一个发挥才能，实现价值，为集体发展效力的机会。对我来说这便是一个良好的开端，我愿意将个人价值放在与全体同学的共同努力的学习中去实现。我的优点——进取，不忘脚踏实地，吃苦耐劳，接受能力强！我有健康的身体，良好的心理素质，我有十二分的信心来胜任。因为我相信，我有潜力。期盼您的赐教！

高考语文作文书信格式只写了开头，落款没写，估计会扣5－10分。因为落款是书信的必备格式，没有落款相当于格式不完整。

书信的落款是写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”。

扩展资料：

高考作文的注意事项：

1、不能跑为了自己能更好的掌握教育教学技能，平时我利用课余时间从事家教工作，在大学本科期间也曾办过暑期辅导班，在研三学期开始我找到一所实习学校担任五个班的物理教学工作，因此，拥有一定的教学经验和实践能力。题

很简单，一定要把你的关键字的中心论点的话题，作文的中心论点提到三倍以上，一旦提到的话题，开始和结束的每提一次，文本再一次提到一次或两次，所以老师一眼就会知道你写的全文这一中心论点，不是主题。

2、落脚点

高考语文作文开头结尾模板

辅导的学生作文在各类刊物发表或获奖。刘菲菲同学的《我与高考相多远》发表在《中学生学习报》第52期。张曼同学的《诗两首》发表在《学习周报》第108期头版。XX年12月指导学生参加第四届“中华情主题写作”大赛，一人获得银奖，两人获得铜奖。

高考季又要到了，高考作文是很多同学十分担心的地方，以下是高考语文作文开头结尾的整理，希望能给同学们带来帮助。

高考语文作文开头结尾

1、往事难忘：开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。

结尾：虽然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。它是我心灵的寄托，是我孤独时的抚慰。

2、一起走过的日子：开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。

结尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，是心灵得到启迪，变得美好起来。

3.时间：开头：照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而失散，只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒，愈久弥纯 。

结尾：我牢牢地珍藏着这些美好的记忆，是它给我快乐，是它让我不再孤单，是它给我生活的动力和爱的温暖。

4.童年：开头：童年是五彩缤纷的。如果让我形容童年趣事的话，我会把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花;一个盒子，一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架......，就让我们一起来享受那童话般的故事吧!

结尾：而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花;打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密;摘下那惹人喜爱的紫葡萄......啊!童年趣事真让我回味无穷。

5.(开头)怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是与，与，与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?

(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命大学阶段是我个人慢慢成熟的阶段。大学四年我积极的利用经历了挫折与成功，养成了坚韧和自信，对生活充满信心，对事业执着追求。学习实践的过程培养了我团队协作的精神，学生干部的经历培养了我的组织与协调能力，树立了我尽职尽责、兢兢业业的敬业精神。，为往圣续绝学，为万世开太平!

语文求职信

语文求职信范文8篇

时间过得可真快，从来都不等人，找工作的黄金时间马上就要到来，是时候好好地琢磨一下写求职信的事情了哦。相信写求职信是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的语文求职信8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

语文求职信 篇1 尊敬的xx校：

您好！感谢您在百忙之中阅读我的求职信，我是xx师范大学xx学专业硕士研究生，即将毕业，诚求贵校xx教师一职。

自大学填报志愿以来，我就决定做一位的教师，教书育人工作低调且平凡的，但是对于教师事业我始终充满着极大的热情，并且在平时的实践中不断学习、进步。

诚实正直、勤劳务实是我的原则，多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念，并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。

大学生活强化了我的文化知识修养，并塑造了良好的心理素质，切实我具备了脚踏实...................(在此填写你需要写的内容.)地的作风和规范自我的做人原则。

工欲善其事，必先利其器。

在师友的严格教益及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，掌握了多项技能，能自如运用计算机软件，熟悉WORD、EXCEL、latex等办公软件。

积极参加学校和学院组织的各项活动，同时，我很注重对自己各方面素质、能力地培养，积极参加各种活动，抓住机遇，锻炼自己。

在杭州学校竞争激烈的环境下，得知贵校以“仁爱求真”为校训，以培养“具有理性精神，健全人格，深厚文化素养和高度意识的公民”为己任，坚持“优质化、科研化、化、特色化、现代型”的办学方向，坚持以人为本，凭借自己独特的办学理念和教学模式在杭州教育界独树一帜，决非偶然，而是凭借高卓的远见及教职员工们强大的凝聚力，我欲以满腔的热情加入这个大集体，将以昂扬的斗志奋发于我所追求的事业。

再次感谢阅读我的求职信，盼望着早日得到您的佳音！祝贵单位事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx月xx日

语文求职信 篇2 XX：

您好！因我在人才网上的信息中获悉贵公司一名秘书，特冒昧写信应聘。

我毕业于XX市工商学院双语文秘专业。身高XXcm，相貌端庄，气质颇佳。应用写作、礼仪学、专业英语等课程。成绩，曾发表论文多篇。熟悉电脑作，英语通过四级，英语口语流利，略懂日语、粤语、普通话运用自如。

我热爱秘书这份工作，希望能成为贵公司的一员。随信附上我的，如有机会与您面谈，我将十分感谢。即使贵公司认为我还不符合你们的条件，我也将一如既往地关注贵公司的发展，并在此致以最诚挚的祝愿。

语文求职信 篇3 尊敬的：

我是大学应届本科毕业生。步入事业一直是我的梦想，师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名小学语文教师。

久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视，重视能力，上下团结一心，有坚实的基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以求职书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。

选择了事业，选择了大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。

大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。

，祝贵校广纳贤才，再创佳绩!

此致

敬礼!

求职人：

年月日

语文求职信 篇4 尊敬的：

您好!首先感谢您百忙之中抽出宝贵的时间来阅读这封自荐信。

我是广西大学20xx届xxx师范学院xx专业应届毕业生。喜闻贵单位语文课程的教师，我以满腔的热诚和百倍的信心诚挚地向您承上一份，希望能得到您的赏识，成为贵单位的一份子。

四年的大学生涯，是我用青春与打造的一段光辉历程。面对严峻的就业形势，从步入大学的那一天起就未敢怠慢，一贯严格的要求自己，认真学习了所学专业的全部课程。系统的学科专业基础课，完整的教育学、心理学和计算机基础课的学习使我对胜任语文教育工作充满自信。我不仅熟悉汉语言文学的各种知识，具备相关的语文教学能力和管理班级的能力，而且能熟练地掌握计算机基本作技能，熟悉word作，excl表格的制作，ppt的制作与计算机其他基本程序制作。除此之外，我还具备较高的普通话表达能力。最重要的是我对教育事业有一种特别的崇敬之情，我会把它当成自己毕生的事业。

我坚信：不断的总结、剖析，完善自我，挖掘潜能，在今后的工作岗位上就一定能干出一番成绩。诚然，在学识渊博，阅历丰富的前辈面前，我还只是一只渴望翱翔蓝天的雏鹰，但在您赐予的人生蓝图和事业空间里，经过勤修苦炼，明天的我也会展翅高飞。敬候您的佳音!

，再次感谢您阅读这份自荐信!

此致

敬礼!

求职人：

年月日

语文求职信 篇5 尊敬的校：

您好！我叫XX，是一名刚刚走出大学校门的大学生，毕业于XX农业职业学院。通过XX年来的努力和锻炼，我顺利的拿到了本科学历。

当一名光荣的教师始终是我心向往，并愿倾尽毕生心血追求的事业。教师是神圣而伟大的，人们常说“学高仅能为师，身正方能为范”，因此在全面发展的同时我很注重培养自己的高尚情。

在校期间，我主修语文教育专业，为今后胜任教师职业打下了扎实的基础，同时我还利用课余时间学习了秘书专业的基本知识，提高了自己的修养。秘书专业中的交际、沟通、礼仪等方面的知识能更好的辅助我所从事的教师职业。

我从网上看到了贵学校的信息，非常喜欢贵单位，本人有扎实的教师基本功，以及语文教育专业的知识基础，并且在校期间多次登台试讲，毕业后曾到XX学校实习，当我听着学生们围在身边老师、老师的叫个不停，看着那一双双布满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中所有的不快顿时烟消云散，使我多了一份爱心、耐心和心，多了一份成熟和自信。

我还曾参加学校举行的XX大型比赛，班级的团结和努力获得了系XX比赛的第X名。在大一时加入了XX部门的行列，曾为学院的大型团体活动服务，并多次获得了XX等奖。

愿您的慧眼，开启我人生的路途！我非常希望能成为贵学校的一名成员，为贵学校服务，我相信自己可以胜任贵学校的语文教师，请给我一次机会，我会努力做到。感谢您在百忙之中读完这封求职信，诚祝事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

语文求职信 篇6 尊敬的：

非常感谢您在百忙之中阅读我的求职信。我是您班上的一名学生，我叫xxx。从小爱好文学的我，希望能担任班上的语文课代表。

在生活中我养成了淳朴、诚实、善良的性格；学习中培养了不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，我的语文知识和能力不会让您失望，将无愧于您的选择；之所以激动，我想我将为您和这个班级而奋斗三年，实现共同的`辉煌。

在这里，我只能用刻苦学习的精神和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么资本的话，那就是我的学习与对文学的热爱。我很幸运能生长在一个充满竞争和挑战，机遇与发展并存的年代。对未来，我充满憧憬，并渴望能拥有一个美好的开始，为我以后的人生中撑起一片湛蓝的天空。

在前三年的学习期间，我认真学习，勤奋刻苦，使自己具有良好的心理素质和语文基础。三年来我从各门课程的基础知识出发努力学习知识。在学习的同时，也积极参加学校组织的活动，使自己的身心都受到锻炼。

，衷心祝愿高中生活蒸蒸日上，也祝您工作顺利。

此致

敬礼!

求职者：

20xx年9月14日

语文求职信 篇7 您好！非常感谢您在百忙之中垂阅我的自荐材料。从这一刻起，我将呈上我的自信和能力，用我的真诚博得您的共鸣。

我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭师范学院中文系汉语言文学教育XX年本科毕业生。在校期间努力提高和完善自我，取得了优异成绩。XX年8月就职于一所高中，从事高中语文教学工作。

工作五年来我兢兢业业、勤勤恳恳，得到了和同事的一致好评。下面我从教学、教育、教育科研和四个方面向您介绍一下自己。

一、教学方面

从教以来本着对学生负责，对学校和负责，全身心投入到教学中。教学工作多次受到校、县的表彰。

XX年4月，在阜南县教研室组织的XX年“阜南县高中语文优质课大赛”中，所讲的课《逍遥游》被评为一等奖。

XX年4月，在阜阳市教学研究室组织的阜阳市XX年高中语文优质课评比中，所讲的课《项链》荣获三等奖。

XX年6月我执教的《陈情表》一课被语文报刊协会课堂教学分会评定为语文课堂教学优质课，获得一等奖，本人荣获教学能手称号。

所代班级语文单科成绩无论在月考还是高考中都在全校。

作为教研组长曾指导语文组教师参加县、市优质课比赛，都荣获一等奖。

二、教育方面

XX年9月开始担任班主任工作，所带班级学习成绩，师生关系融洽。每周一篇周记，学生畅所欲言，班主任真情回复，加强了班主任与学生之间的交流与沟通。

XX年3月开展班级自主管理活动，锻炼了学生的自主管理能力，提高了学生的办事水平，调动了学生的学习积极性，受到学校和家长的一致称赞。

积极指导学生参加各种课外活动。XX年10月指导学生参加县公路局举办的“交通知识”大赛，荣获个人二等奖。XX年3月指导学生参加县宣传部举办的“迎奥运，讲文明”演讲比赛，成绩优异。在全校举办的广播体和歌咏比赛中都获得团体二等奖。

三、教研方面

1。撰写论文。从教以来边从事教学工作，边总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。

XX年3月由教育学会中语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。学语文教学专业委员会组织的初中课堂教学案例评比大赛中教学案例《济南的冬天》荣获二等奖。

XX年7月由教育学会中学语文教学专业委员会组织的“主体发展、活动课堂”高峰论文评比中论文《“竞赛制”教学法的运用及反思》荣获三等奖。

XX年10月在阜南县教研室组织的XX年中学语文教学教研论文评选中论文《高考作文的生命在三分钟内绽放》荣获一等奖。

XX年12月在高等教育学会语文教育专业委员会组织的“XX年度中学语文教学论文大赛”活动中论文《“活动式”教学之下的作文评价量规》荣获二等奖。

XX年8月在高等教育学会语文教育专业委员会组织的“XX年度中学语文教学论文大赛”活动中教学设计《〈项链〉的生成性学习课堂设计》荣获一等奖。

XX年12月在安徽省教育学会XX年教育教学论文征集和评选活动中论文《语言连贯题之排序题技法一瞥》荣获三等奖。

XX年6月在XX年阜阳市中学语文教学教研论文评选中撰写的论文《五分钟结课使记忆犹新》荣获一等奖。

2。参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。

XX年被聘为安徽省重点课题《作文风暴》的子课题组成员。参加编写校本教材《学生习作选》，受到学生好评。

XX年参加《学生自我教育和自我管理的行为习惯培养的实验》课题组，本班学生经过实验自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的习惯。

语文求职信 篇8 我是XX大学应届本科毕业生。步入事业一直是我的梦想，师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。

久闻贵校是培养的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视，重视能力，上下团结一心，有坚实的基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。选择了事业，选择了XX大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。

进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。

作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。

贵校科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。，祝贵校广纳贤才，再创佳绩!

此致

敬礼

求职人：XXX

20xx年XX月XX日

;

高考语文作文书信格式只写了开头 落款没写扣多少分

高考语文作文书信格式只写了开头，落款没写，估计会扣5-10分。因为落款是书信的必备格式，没有落款相当于格式不完整。

书信的落款是写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”。

扩展资料祝你三、 有学识文章越写越有感觉哦，呵呵．：

高考作文的注意事项

1、不能跑题

2、落脚点

虽然在作文中要联系，但作文的落脚点一定是我们，是新时代的青年，要写出作为当代新青年的我们有什么思想，应该怎么做。

高考 马上就要高考了，作文想新奇些，请问书信式作文的格式什么？题目一定是给XX的一封信吗？

您好！……………………………………………………………………………………………

亲爱的老师：

□□您好！

□□【内容……】

祝:

身体健康！

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx

很简单，就是一定要把你的中心论点的写到题目中，中心论点在作文中要提到三次以上，题目中提一次，开头和结尾各提一次，正文中再提一两次，这样老师一眼看过去就知道你全文都在写这一个中心论点，没有跑题。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日不一定是那个题

太俗了，我想对你说 内心的告白 心声 都可以

高考作文 书信格式 例文

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的一路同行、成长，和的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

亲爱的妈妈：

您好!

妈妈，在您接到分别两年后女儿给您写的封信时，我想，您大概会用手帕轻轻擦拭眼角思念的泪水。别难过，您远离此地虽短短两年多，家乡变化可大啦！您心目中的那个“穷地 方”，已一去不复返了。要是您身临此境，一定会用您那天生的好嗓子唱一曲“谁不说俺家乡好”。

泪水不知不觉爬上了脸颊。妈妈，别伤心，这已不是四年前爸爸时流的那悲伤的泪，也不是两年前您离开我们姐弟，远嫁它乡时流的那种辛酸的泪，更不是您走后家里缺吃少穿无依无靠时所流的惶恐的泪；这是由于激动和感激而迸出的欣喜的泪花，当然，也有对您的思念。

妈妈，人亲爱的妈妈，多少往事，万语千言，该怎样向您倾诉呢？妈妈，就在您远嫁的第十天，弟第病倒了，晚上两点出现了休克。刚满13岁的我不知所措，急得只知道大声哭喊：“妈妈！妈妈！”乡邻们被吵醒了，一双双温暖的手伸向我们姐弟俩。弟弟被送进了医院。乡邻们知道我们没钱付费，大家东拼西凑，替弟弟付了费，还从城里买了营养品…… 妈妈，我当时是多么激动啊！我在心里默默地呼喊：“、奶奶、叔伯、婶婶们，你们的恩情，我没齿不忘，我要永远生活在这里，哪儿也比不上我的家乡，谁也比不上我的乡邻们 ！”妈妈，两年多来，我们姐弟俩就是在乡邻们的关心帮助下生活，我和弟弟都还在读书。 听到这些事情，感情丰富的您，一定会激动虽然在写作中要联系，但写作的立足点必须是我们，是新时代的青年，要写作为当代新青年的我们有什么想法，应该怎么做。得热泪盈眶。

妈妈，如今的家乡各方面都在发生喜人的变化。几天前，当我在家看书时，忽然窗外探进一个脑袋来，喜滋滋地对我说：“告诉你一个好消息，昨天我爸爸算过帐，说我家今年收入可望达到8000元，还准备买一台电视机呢！ ”妈妈，您还记得吗？他就是曾骂您“小寡妇”，惹您生气伤心的“讨人厌”呀！妈妈，他现在可不是从前那个只知道整天光着玩，爱戏弄人的“讨人厌”了，他也变得讲文明， 懂礼貌，勤奋了。这家有名的“户”，如今居然达到年收入8000元！这，您没有想到吧！其实像这样的劳动致富户，在家乡已不是凤毛麟角了！当那个“精灵”——联产承包制的“精灵”，历经沧桑，以它的雄姿出现在家乡的时候，一切都发生了翻天覆地的变化。啊，变化得多快呀！妈妈，咱家的房前不远的那快空地上盖起了养猪场，二婶家屋后的那块自留地上新建了养鸡场。村子里还办起了，新盖了电影院，附近有四户人家盖了楼房。我们姐弟俩的田由二叔代种，去年增产1000多斤。耳闻目睹种种变化，有谁不赞叹俺家乡好呢!

妈妈，信纸无法表达我全部的心声。分别两年多了，想念您呀，请您吻一下女儿的信，就像吻女儿的脸庞一样，望我母保重!

祝身体健康

您的女儿:蓝洁

4月26日

按照以下顺序:称呼.正文.祝福语.署名.日期

部编版四年级上册语文第七单元作文《写信》范文550字5篇

【 #四年级# 导语】一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

【篇一】部编版四年级上册语文第七单元作文《写信》范文550字

亲爱的雷老师：

次见到您，我就深深地记住了您，黑黑的头发披在肩头，水灵灵的眼睛，还有一张樱桃小嘴，加上自然的微笑，让我深深地记住您。您不像其他老师爱布置大堆的作业。这是我最喜欢您的地方，每次回家做完作业就可以去放松一下了。

感谢您苦心照顾我们。您总能在我们快要犯错的时候，指引我们一个个走向正确的道理。您是我们的第二父母。您一直把我们当作自己的孩子看待，无私地给予我们知识，教会我们做人。

您赏罚分明。这更是您的优点了。错了就罚，还不怎么凶，不吼学生，不体罚，让每一位同学都在轻松地提高自己。

记得有一次，我在课堂上玩，没认真听课，罚抄一篇课文，当天抄完。可是，我忘记了，第二天才给您。没想到，您不但没有生气，还微笑地表扬了我：“很自觉。”明明是我的错，可您还表扬了我，让我觉得很不好意思……是您让我懂得了什么是——包容。我也不会犯错了，上课一定要认真听讲。

是啊！这就是我的雷老师，一个我最喜欢、最漂亮的老师，天下不会有第二个。

祝您：永葆青春！

2020年月日

【篇二】部编版四年级上册语文第七单元作文《写信》范文550字

敬爱的唐老师：

时间过的真快呀，转眼间一学期马上要结束了。您也由于工作原因，调离我们身边也快一学期了，我们大家都好想您呀！不知道您的新学生是不是也像我们这样调皮捣蛋，惹您生气？

记得刚入学的那一年。我也是一个不让老师您省心的孩子，上课铃响了，我还在外面玩耍，是您找到我，教育我，告诉我，听到上课响必须室上课，下课铃响了才能在外面玩。我与同学打闹，爬窗户，跳窗子，不守纪律……也是您一点一点教会我，我，把我往正确的道路指引。唐老师，谢谢您三年来对我的悉心教导，使我懂得那么多的人生道理。

唐老师，告诉您一个好消息，我们班今年的秋季运动会上，运动员们发挥的都特别棒，他们在比赛时都全力以赴，为我们班级争光，取得了年级第二的好成绩。我为他们感到自豪，同时我也好羡慕他们，因为这次运动会取得名次的有奖牌。听到这个消息您一定为我们感到高兴吧！

天气冷了，学校还为我们解决了吃饭的大难题，原来吃饭都用餐盘，饭菜还没吃完就凉了。最近，我们换上了用保温盒吃饭了，再也不用担心饭菜还没吃完就凉了的问题了。

唐老师，您还会来看我们吗？我们大家都好想您。

祝工作顺利！

【篇三】部编版四年级上册语文第七单元作文《写信》范文550字

亲爱的妈妈：

您好！您的工作还顺利吗？每周只有短短的三天能相见，我真的好想您！您去毕节挂职的这几个月，我经常想起和您在一同度过的欢乐时光。

有的时候，您会被一些事情耽误陪伴我的时间，就像这周，您的叔叔了，您必须在今天跟着舅舅、外公去纳雍处理丧事。因为期末考试还有一个月就要到了，所以最近的作业特别多，经常写作业到深夜十一点钟左右。这次的听写的词数量更是多达一百零四个。最近我学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文。它告诉我：为了自己的祖国而奋斗，有志者，就能为祖国奋斗一生。我印象最深的一句话是说的：为中华之崛起而读书！

妈妈，您不用担心爸爸。爸爸一天的“行程”就只有上班、吃饭、玩和睡觉。您也不用担心奶奶，他们每天在书房唱歌，唱得可欢了！不仅每天练习唱歌，还在练习葫芦丝呢，因为他又担任了葫芦丝手。

我还要告诉您，今天我吃早餐的时候，我那一直摇摇晃晃的牙终于掉了！学习方面，数学考了97分！不过，我的语文变了，才考了86分。好在老师觉得我是缺乏鼓励，反而让我当上了语文组长。结果我的成绩真的回升了。冬天到了，您一定要注意保暖，一定不要生病。您一定要多吃蔬菜，可以帮助您身体增加维生素营养。

（2）若要针对收信的对象，将结尾语加以区分，则对于比较亲密的对方，可以用Sincerely yours、Yours sincerely或Sincerely；对于一般的朋友可用Your friend；如果是儿女写给父母，就用Your lovingp son(daughter)；对长辈则写Respectfully yours，至于生意上的往来就用Faithfully yours。祝您

身体健康，万事如意

2020年月日

【篇四】部编版四年级上册语文第七单元作文《写信》范文550字

亲爱的爸爸妈妈：

您们好！

记得上一次您们回来是几个月前了。那几天我很开心，不因为别的，只因为您们回来了。在学校下课时，下课别人都出去玩，而我在班级里想：您们什么时候走？这次不要走了。可我又留不住您们呀！我的心很矛盾。

记得有一次，您们回来了，而我却不知道，然后放学我和同学去买雪糕，我似乎看到了妈妈站在那张望，我心想：妈妈回来了？我揉了揉眼睛，确定是妈妈后，高兴得一蹦三尺高。妈妈还请我们吃雪糕呢！这真是一个大惊喜呀！美好的时光稍纵即逝，在我睡觉的时候，您们又走了，第二天早上我大哭一场，心情不能平复。

我放学回家上楼整理我的东西，发现桌子上有一张纸条。上面写着：我亲爱的女儿，袋子里有给你的礼物，记得看看。我看着地上的两个袋子，就打开了一个，里面有一个玩具熊，是我梦寐以求的那一个。另一个袋子里有好多零食都是我爱吃的，渐渐的，我的心情才高兴起来。

我现在很想您们，期待您们的下一次回来。

爸爸妈妈，您们快点回来呦！

用我举个例子，我很喜欢京剧，几乎每次作文都与京剧有关，偶尔也会插点昆曲。我在京剧中寻找材料，更为容易，也更能把握，比如写景时，可以引用其中华丽的词句；写一种精神时，可以找一位具有代表性的表演艺术家，如盖叫天，表现了献身艺术事业的坚强毅力等等。祝：

事业有成，身体健康！

【篇五】部编版四年级上册语文第七单元作文《写信》范文550字

亲爱的妈妈：

从我出生到现在，您一直给我无微不至的照顾，我很感谢您，但是，我想对您提一个小小的意见，那就是平时多给我一些自己的时间，因为我是个孩子，不能承受太多的压力。

每天晚上回家，我写完老师布置的作业，还要写您布置的语文、数学、英语卷子、口算题卡……写完作业还要练一个小时的钢琴。暑时，我每天都在学习，学习。吃完晚饭，您在沙发上休息，我用蚊子一般的声音问您：“妈妈，我能看一小会电视吗？”谁知您却大发雷霆了，一下子从沙发上蹦了起来，大吼到：“你的暑作业都写完了吗？”我自信的说：“都写完了。”您就又开始加作业了：“去再写两篇作文，三篇读书笔记，四张字帖，写不玩就别想看电视。”我只好灰溜溜的回房间继续写作业。

一到周末，我想终于可以玩了，您又让我写作业，我说：“明天和后天也可以写呀。”您却瞪这眼睛叫到：“明天和后天有那么多的补习班要上课，哪有时间写作业呀？”

说道补习班，我想告诉您，每周的补习班压的我喘不过气来，英语、钢琴、作文、声乐。每次同学们约我出去玩，可我都在上课。

妈妈！我知道您望女成凤，但我还是希望您能给我一些属于我自己的时间！放飞一下我幼小的心灵……

祝您

身体健康！工作顺利！

2020年月日

2018年语文高考作文

2018年高考语文作文全国卷一

阅读下面的材料，根据要求写作。

2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，千万“世纪宝宝”出生。

2008年 汶在首行顶格的位置写称谓，后加祝学习更上一层楼。冒号。川大。奥运会。

2013年 “天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2017年 网民规模达7．72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年 “世纪宝宝”一代长大。

……

2035年 基本实现现代化。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

2018高考语文全国一卷作文参考范文

来源：网络整理分享

《写给2035的一封信》

未来的我:你好，你这时看到的这封信是很久以前的你写的，这时你可能碌碌无为，或许在人生的低潮吧。

当你看到这封信时，你可能会想起当时的你也就是现在的我此刻的心情。

或许你记不大清了吧，那就请继续往下看。

你应该知道你是为什么写这封信的吧，当你在人生的低潮时打开这封信或许会重新振作，也或许不会吧。谁知道那时的我也就是现在的你会变成什么样。

你在工作吗？你在为自己的理想奋斗吗？你找到值得的你拼搏的理想了吗？

或许你还宅在家里整天无所事事吧，也或许你找到自己的理想了吧。

不管怎么样我都希望未来的我也就是现在的你可以成功、快乐。

你还记得吗，过去你喜欢什么。还没学吗？那现在就去学吧。或许你在那份职业里不会多么的出众吧。但最起码有了一个自己真正喜欢的爱好。

你还在看动漫吗?火影忍者完结了吗?路飞变得厉害了吧。或许你很忙，忙的没有时间看。但我希望你可以抽出点时间看看。或许可以找到过去的你也就是现在的我目前的信仰吧。

还记得吗？你最看重什么？还记得那些整天一起欢笑一起打闹的哥们儿吗？还是和你的朋友住隔壁吗？还是和你的朋友玩着小游戏把每个小游戏打到通关吗？

如果你那时还在玩，我希望你可以少点时间玩多出去走走。

我上面写的希望你可以认真看，也希望你可以去做。好了，我知道你不喜欢唠叨所以我就不多说了。

记者我说的，未来的我。

写信人:过去的你

语文作文写信格式怎么写

因为你写作文时它只是给你一个思路．但是那些很经典的句子，写的很有文采的可以背背．

语文写信的格式如下：

称呼是要把收信人的称呼顶格写在行，然后再在后面加上冒号，问候语写在称呼的下一行空两格，正文空两格单独成段，祝颂语可以紧接正文写，也可以独占一行，写完信之后，要写上署名和日期。

书写格式：

一、称呼

写信先写收信人的称呼，位置要顶格写在行，然后在后面加上冒号，表示下面是对他说的话。

称呼要采用得体、礼貌的称呼，应根据写信人与收信人间的关系来确定。如果是小学生写书信，给自己同辈的朋友、同学写，可以直呼其名，或加上称谓，如“小明同学”；

如果是给长辈写信，亲戚可以只写称谓，如“姑妈”“舅舅”等。如果不是亲戚，则要在称呼前加上姓氏，如“李阿姨”“马伯伯”等；还可以在称呼前加上“亲爱的”“尊敬的”等。

二、英文信封的写法问候语

称呼写完后，另起一行，空两格写问候语。问候语可以单独成为一段。

如果是同辈之间问候，可以是“你好”；如果给长辈写，要写“您好”；如果收信人不止一个人，一般用“你们好”“大家好”，不能写作“您们好”；除了简单的问好外，还可以用另外的方式问好，如“最近可好？”等。

三、正文

书信的正文可以接着问候语写，也可以再提行，空两格，单独成一段。正文内容是书信的主要部分，要直接把想告诉对方的内容有条理地写下来，写出真情实感即可。

四、祝颂语

正文结束，要写上表示致敬或祝福的话，祝颂语一般是配套的，如：“祝 健康”，“祝”要另起一行空两格写 ，“健康”要再起一行 ，顶格写。

祝颂语要根据收信对象的实际情况选择，如果是同学、朋友间，祝福语可以写“祝你学业进步”，如果是老人，可以写“祝您身体康健”，如果是老师或其他尊敬的长辈，可以写“祝您工作顺利”等。

五、署名

祝颂语写完后，要另起一行，在右下角写上写信人的姓名，署名的前面可以加上合适的称谓，如“你的好友 小林”，“学生 王小琴”等。

六、日期

发信的日期要另起一行，写在署名的下方。日期要写完整，包括年、月、日，以备收信人日后查阅。