和老师单独谈完话，初三男孩从5楼坠下受重伤，这是怎么回事？

因为老师说了一些特别伤人的话，男生一时想不开就从楼下跳了下来，我觉得老师的行为也不对，学生也太不冲动，这两个人都是有错的。

高考学生跳下5楼视频播放_今天高考学生跳河

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这是广东省广州市某中学，一名初三的学生，中午午休的时候，从5楼宿班主任对班级工作 篇4舍冲出来跳下，造成重伤，目前正在抢救中。 而且学生母亲称上学之前孩子没有任何异常。警方调查发现，孩子在出事前曾做过心理方面的测试，因测试结果不正常，被老师单独叫去谈话。

我觉得青春期的孩子，还是比较脆弱，所以老师谈话的时候也要讲究一些方法，要不然1.准备期中考试。孩子突然想不开就会做出很冲动的事情。

38岁高考状元坠下高楼，魂断，他的离去谁来负责？

3、搞好培优补工作，通过努力，进一步扩大生规模，减少学困生数量，力争使学生占到班级人数的五分之一；

他的事情并没有谁来负责的，只能说这是的悲哀，压力太大了，务必物极必反 。

酒店应该要负有很大的，如果不是酒店看管不周2。通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。的话，很有可能也不会发生这样的事情。

应该由他的公司来负责，因为他的公司对他进行了非常大的打击，让他内心受到了很大的影响。

进才中学北校学生跳楼与学生压力

针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况的比较，找距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

我的学校——岚华中学

平潭岚华中学是福州市教育委员会于1998年7月批准，由平潭县多所学校骨干教师辞去公职后合作创办的完全中学。学校坐落在滨海城市城关北门风景秀丽的莲花山麓，占地65亩，环境优美、交通便捷、设备先进齐全，现有规模近50个教学班，教职工二百多人，学生近3000人。

学校始终坚持正确的办学方向，认真贯彻教育方针，实施“质量立命、实效为先、和谐整合、特色发展”的优质教育，把“全心全意让学生赢得未来”作为办学宗旨，进一步推行素质教育。使所有入学在校生学有所乐，乐有所学，学有所成，所有毕业的学生都无怨无悔。在基础教育阶段，上好人生底色，获得坚实可持续发展的后劲，把握现在，着眼明天，赢得未来。 在管理体制上，实行董事会下的负责制。决策、施政与监督体系完善。翁其明任，王立明任。 岚华中学拥有一支师德高尚、业务精强、结构合理、年富力强、富有团队协作精神的教师队伍。以20万元股份吸纳的一批全县精英教师，是学校师资的中坚力量；几十名既是教师又是股东的特殊群体，使学校上下意志统一；年龄在45岁以下、富有教学经验的中青年教师占了近九成。2004年11月，吴春富老师在连续获得县、市、省优质课比赛一等奖后，又代表福建省参加全国大赛，获得赛会的奖——一等奖。为学校、为平潭县争得荣光。 学校累计投资3000多万元，建有标准教室62间，配有智能化广播系统、闭路电视系统；有图书馆、语音室、电脑室、多媒体阶梯教室、理化生实验室以及学生公寓、食堂和篮球场、足球场、田径运动场等，总建筑面积20000多平方米。学生大食堂全钢结构，安全、卫生、管理、面积，全县。完善的办学条件，为师生提供了完整的、适用的、和谐工作学习和生活环境。 学校德育实施“爱的教育，严的纪律”，融汇并体现“教育的全部奥妙就在于如何关爱学生”，倡导“好的关爱胜过任何教育”这种爱没有条件，既不因成绩好坏而异；也不因表现优劣而不同而不给予爱，有的只是对学困生的偏爱。老师对学生既要有爱，还要让学生感受到老师所有的爱、体现感激之心和感恩之情。同时又严谨治学，给学生适当的压力，在实施爱的教育的同时辅以严的纪律。自2003年起，学校每年拿出十万元资助“春风助学”爱心活动，每年对学有困难的学生减免了学费。 学校教学推行“以人为本，以学定教”的方略，老师心中时刻装着学生、时刻关注学生的学习状态。从学生的实际出发来考虑，决定教学工作。即把教学着眼点放在“学”上，从“学”的角度来设计新颖的教案、科学组织教学过程，从“学”的实效来检验教学水平。在优化课堂教学的同时，关注“提升学生的知识积累和阅读层面”与“课外的功夫”相得益彰，推行每节过关，每单元过关，把好教育教学素质的质量关。 教师学会赏识学生、关爱学生，把学生间的素质、个性等异当作可供开发的教育资源。学校修改评选“三好生”为评选“岚华之星”，运用评选星号的导向作用，全方位辐射开发学生潜能，使全体学生快乐自信，安身立命，学有所成。学校设立奖学金，八年来共投入100多万元，激励品学兼优的学生更上新的档次。 学校实施“全程、全员招生”，推行“与其招生前的承诺，不如招生后的服务”理念。在教育教学全过程，岚华园里的每一位员工，上到，下至门卫，都全身心投入全心全意服务学生，优质完成本职工作，不断提升学校的办学品位。至今学生和家长慕名而来的局面已经形成。 团结、和谐、勤奋、智慧是岚华中学扬名的秘诀； 拥有一支卓越的教师队伍是岚华的亮点； 良好的教育教学常规和富有成效的管理是水平，铸造了优良的校风、教风、学风； 美好的环境、优质的师资、上乘的管理，先进的设施，平安的校园，和谐的人文氛围，保障了优质教育的实施； 心诚行健，终结硕果。 岚华中学是平潭县一所初中办学质量先进品牌校。2002首届毕业生中考“六率”先进，此后2003、2004、2005连续中考“六率”全县，2006年全县中考统计显示，12项指标中，岚华中学11项全县；2007年中考指标中14项指标，岚华中学12项全县。 自2003年届高中毕业班高考成绩一炮打响，此后高考成绩稳步提高；2005年高考获“高考指标达标校”，本科效益全县名；2006年高考本科上线人数166人，超过全县所有私立校应届本科上线数总和，获八县同类校高中办学效益名；2007年高考总平均分、理科平均分、本科达线人数、高考达线率、本一、本三效益等六项指标均居全县同类校。 九年来，学校为全体学生搭建了实现美好梦想的舞台，在参加各级各类竞赛中，共获得了银奖1个，铜奖5个，省级奖项16个，市级奖项108个，县级奖项比比皆是。《百草园》文学社评为首届“全国中学九十九佳文学社刊”。现已是市级A级达标校、绿色学校、文明学校、平安校园，是首批家长信得过的民办学校，06年高考办学效益八县三类校名。 任重道远，志坚必胜。岚华人在的精神鼓舞下，借在08奥运契机，精诚团结，开拓进取，不断奋进，着力保障和改善民生，必将以更好的办学效益回报。

进北不是一个压力很大的学校，活动非常丰富，而且卷子是区统考卷并不是特别的难。只要努力努力，就可以考进进才高中。所以跳楼的人发生是学生自己没有摆正心态，或者其他个人因素或者家庭因素造成。学校不应该承担主要。

我也是进才北校的。在这里，我要说几句。进才北校相对于其他中学，压力已经很少了，活动也很多。别的学校从初一开始就是9节课，预备年级就有月考、半月考。进才北校到初二还是8节课，初一才出现月考。我想压力是不太可能的事吧。如果进才北校的压力就可使她跳楼的话，别的学校岂不是要让她发疯了。

的确，我也是北校的一名学生，有一段时间，老师的确抓的很紧，最厉害的一次我被语文老师留到了8点半，我回家时，办公室里还有8名学生。每天回家就想睡觉，是挺累的。

我曾是进北的学生。其实进才北校是一个很好的学校。所有的进北学子都深深懂得感恩二字。况且进北的学业压力真的不算大，初三的作业也比别的学校少很多，还是相对轻松的。进北其实关注更多的是学生全方位的发展，不单单是学习而已。至于跳楼，你们去问问看就知道了，很多学校都有，只不过没公开罢了

要想成为强者，一定不要认输！适者生存。

没办法 人太多了 90后表示压力非常大

拜托，不是因为压力，另有缘由第二周

我也是进才北校的学生，读预备10班咧~

班主任对班级工作

全班共43人，男生23人、女生20人，每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、秉性各异，但由于学校的管理和年级、班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的班集体。

班主任对班级工作 篇1 一、班级目标：

以良好的班风、班貌来赢得大家的信任，严格要求学生在德、智、体美、劳诸方面得到全面的发展，争做“文明班级”。

二、班级基本情况：

三、指导思想：

1、坚持以人为本，和谐发展的原则，在班级中提倡平等，团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

2、坚持等量齐观科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，提高德育的实效性。

3、在学校下，积极与学生家庭及密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。

四、工作目标：

1、通过工作，使学生安全发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。

2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列；

4、配合学校开展“感恩教育”的主题活动。

五、具体安排：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率；

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化；

3、利用班级宣传栏对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生；

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法；

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展；

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩；

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

班主任对班级工作 篇2

对于本学期的工作，根据学校的以及本班情况，分以下三方面制订了本学期。

一、纪律方面：

随着年龄的增长，学生更喜欢跳着上下楼，为了学生的安全，在开学的节课上教学生上下楼的一些礼仪常规性的教育，让每个学生做到上下楼脚步要放轻，不能在走廊中大声喧哗、打闹，自觉维持三楼楼梯走廊地面的卫生，保证做好教室和卫生区的清洁。

和学生共同维护好自己辖区内的公共财务，做到公物无丢失、无破损、无毁坏，在平时教育中培养学生热爱班级和班级中的每一样物品，做到损坏公物的“零报告”。

针对每天学校的纪律评比所出现的问题，及时在班内和学生讲，让学生知道自己在哪些方面做得不好，及时改掉。

二、学习方面：

在学习方面，实行了“多鼓励、少压力”的评价方法，学生根据自己的情况，先接受自己能接受的，而要鼓励学生回家复习，巩固，对学生说：“相信你一定能行。”用这样的语气对待学生，使他们减少自己在心理方面的压力。其次，在班中继续实行“一帮一”的活动，这样，同学间既可以同时进步，又可以培养学生之间的友谊，以形成班中良好的学习风气。

对于学习有困难的几名学生，应针对情况进行功课的补习。像董吉莹与

李琴琴，袁义吉等学生，在上学期进步教大，本学期为这些学生安排几名学习比较好，而且愿意帮助同学的学生，让这些学生在今年能更好的学好知识；对于成绩较的学生，每人有一个好生来帮助，加强补习，能更好的提高它的成绩。

对于学生的完成作业的情况，在开学初，与几位家长及时取得联系，督促家长及时了解学生完成作业的情况。

三、卫生方面：

上学期，我班的卫生情况不怎么好，在本学期，每组中的小组长带领组员清扫卫生，并且，组长每天及时检查同学的自身卫生，以及班内的地面与课桌内有无纸花等情况。卫生委员可以根据每天的情况给予今天的值日小组以评价，

本学期的工作即将开始，我将以更热情的工作态度投入到工作中使自己的工作能在忙碌、充实中度过，使自己的班主任工作能够顺利有序的完成。

班主任对班级工作 篇3

新的学期又开始了，继高二之后我继续担任高三文科班主任工作，为此这学期的如下：

一 班级透析

班级人数为29人，其中艺体生为12人，文化考生 17人 ，尖子生面低，学生学习基础较，行为习惯一般。通过高二下学期，班师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心，带领全班同学比学赶帮，学生学习自觉性普遍提高。

二 思想指导

一方面高三的学生是家长重点关注的对象，对来年的高考都同样寄予期待，另一方面学生素质的高低、成绩的好坏，给任课老师的教学工作带来困难，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。

三 工作措施

（一）营建高考氛围，让学生尽早进入状态。

1。通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3。吸收学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

4。强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

5。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

（二）学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。

1。密切关注学生思想动向。

人有智力低潮时，情绪也同样，所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

2。引进竞争机制。

（三）日常生活中，帮助学生解决实际困难。

1。生活有节奏，有规律。

督促学生做好，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。

2。落实家访，了解学生生活实际。

高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮助学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。

一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的'恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任如下：

一、班级基本情况和目标：

我班共有学生44人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的感以及自我约束，自我管理的能力。

二、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、加强班风建设

1．安排班级活动

要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容，根据学校德育工作安排，少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。

2．营造向上氛围

根据三年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。（2）布置教室环境。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3．指导培养小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

四、活动

周

1总结暑工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3.开展班委竞选，提出要求。

1.继续抓好常规教育，进行常规训练。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

第三周

1.培养学生上课一响，教室里要安静。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周

1.进行班级写字比赛。

2.继续抓好常规教育。

第五周

1.庆“五一”，进行爱国主义劳动教育。

2.进行班级口算比赛。

第十六周：元旦文艺节目人员组织，排练。第六周

1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周

1.继续抓好纪律和学习目的教育。

2.进行班级朗读比赛。

第八周

1.继续抓好课堂常规教育。

2.进行尊敬父母的教育。

第九周

培养学生正确的是非观念。

第十周

2.继续抓好法制和安全教育。

第十一周

1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。

2、继续抓好常规教育。

3、期中考试。

第十二周

1.总结期中考试，吸取经验教训。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周

1.向学生进行爱国主义教育。

2.准备节目，欢庆“六一”儿童节。

第十四周

1.进行勤俭节约教育。

2.对学生进行爱护公物教育。

第十五周

准备写字比赛。

第十六周

1.培养学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起，不能贪眠。

第十七周

1.再次进行学习目的的教育。

2.评选班级文明学生。

第十八周

继续巩固上周活动内容。

第十九周

1.制定复习，鼓励学生努力学习。

2.学习三好学生评选条件，准备评比。

第二十周

1.搞好各类评比，树立榜样。

2.加强安全教育，做好放前的准备工作

五、对自己的要求

1、要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。协调好各科老师合理安排拉补人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。

2、针对特殊学生，开展特殊教育。开学后排查出特殊学生名单（家庭学生、智力障碍学生、自控力生），建立特殊。通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。针对行为习惯、自控力的学生，学校成立行规，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

3、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动，子身上的每一处闪光点。我相信，只要关从生活、学习等方面对学生进行关心帮助。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请和老师批评、指正。

班主任对班级工作 篇5

一、班级基本情况和目标：

我班共有学生55人，其中男生33人，女生22，低保5人，单亲6人。除两位本市学生以外，全部来自于顺德本地。这些学生学习成绩不够理想，但进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、工作的理念

高中的学生身心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培养学生自我管理的才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及时给予指导，当学生管理不对时给予指正……一个集体的舆论非常的重要，它会影响一集体的发展方向，所以必须要建立良好的舆论体系，而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是：尊重每一个人，互爱、团结、求知好学。对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生！

三、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

四、活动安排：

周：总结军训，安排好学生的住宿，出版“军训，我的感想”板报，组建临时班委会。

第二周：庆祝教师节，出教师节板报。

第三周：同学自我介绍，互相认识、对班集的精神理念提出看法，布置同学书写“我的优点与缺点”、“怎么过我的高中生活“。

第四周：挑选班团干部，制订班、团活动，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。

第五周：迎国庆出国庆专题板报。

第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。

第七周：校运会报名。

第八周：月考。

第九周：月考总结。

第十周：仪容卫生问题。

第十一周：校运会入场式构思、排练。

第十二周：月考。

第十三周：主题班会：我爱我班（实习老师组织）。

第十四周：校运会。

第十五周：校运会总结表扬，月考。

第十七周：专家来参观评估，注意相关事项。

第十八周： 元旦文艺汇演

第十九周：期末动员复习，考风考纪问题。

第二十周：期末考试。