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声乐高考生教案 声乐高考视频

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1、根据关于普通高校招收艺术特长生工作的有关规定，清华大学将于2023年1月举行艺术特长生专业测试活动，选拔2023年入学的艺术特长生。

2、拟认定艺术特长生70名（含车辆工程专业车身设计方向5名）。

3、下面是我为大家整理的人教版八年级下册语文《吆喝》教案，欢迎大家阅读。

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5、人教版八年级下册语文《吆喝》教案【知识储备】:1.字词积累吆(yāo)喝大声喊叫(指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。

6、囿(yòu)本是养动物的园子，文中指局限或拘泥。

7、隔阂(hé)彼此情意不通，思想有距离。

8、饽饽(bō·bo)文中指用馒头或杂粮制成的块状食物。

9、晶莹(yíng)光亮而透明。

10、2.作家作品萧干(10—1999)，蒙古族，原名萧炳干，人，记者、作家、文学翻译家。

11、1935年毕业于燕京大学，曾任《大公报》驻英兼战地记者，是二战期间在欧洲的惟一战地记者，1955年作协授予他“抗战胜利者作家纪念牌”。

12、曾任《译林》编委、文史研究馆副馆长、馆长。

13、4月为美国伊斯塔德“文学奖”第十届评奖会评审委员。

14、1990年后，和夫人一起翻译了英国意识流家詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》。

15、【文本解读】一、谋篇立意本文以纯正的京白(口语)，介绍了旧街头小商小贩的各种叫卖吆喝声，富有浓郁的地方特色，表达了作者对这种民俗文化的喜爱之情。

16、二、文章脉络部分(1—3)：由英国人对街头招徕顾客的音响分类写起。

17、引出本文的介绍对象——吆喝。

18、第二部分(4—10)：介绍从早到晚一年四季不绝于耳的吆喝声。

19、第三部分(11—14)：介绍每种吆喝的主要内容，声调变化，音韵节奏，使读者对这吆喝有较全面的理解。

20、三、写作方法1.文章以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧街市上动人的一景，缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想，引人体味生活中蕴含的浓郁的情趣。

21、: 12.0pt2.在结构安排上，本文也颇有独到之处。

22、在老，各种各样的吆喝声随处可闻，五花八门，但作者介绍起来却有条有理，丝毫不乱。

23、四、问题探究老各种各样、五花八门、随处可见的吆喝声，在作者笔下却有条有理，丝毫不乱。

24、这与作者独到的结构安排是分不开的。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。