保定泽龙高中学校招生条件

2.“名额分配到校”招生录取

保定泽龙高中学校招生条件如下：

高中学校详细招生方案 高中学校详细招生方案怎么写

高中学校详细招生方案 高中学校详细招生方案怎么写

高中学校详细招生方案 高中学校详细招生方案怎么写

1.持有本学2018年广东省中山市中考道德与法治真题及 2023年广东中山中考总分多少,各科都是多少分？ 2023年广东中山中考满分是多少分？ 关于做好广东中山市2023年进城务工人员随迁子女参加中考资格审核工作的通知 关于做好2023年进城务工人员随迁子女在广东中山市参加中考有关工作的通知 关于做好广东中山2023年初中地理、生物学学业水平考试考生成绩转移认定工作的通知 查看中考全部文档资源 >>区范围的户籍。

2.未曾就读过任何其他学校。

3.有固定的居住地方。

4.如果是非本地户籍的学生,需要有房产或者是在本地方居住的证明。

5.对于父母双方有一方在本地经商的学生,如果是有营业执照也可以报名。

知识拓展：

保定泽龙学校成立于2017年，是一所小初高教育一体化的全日制寄宿学校，位于河北省保定市清苑区朝阳街。学校于盐城枫叶学校拥有一支的师资队伍。学校聘请了来自加拿大和其他的教师，教师们具有丰富的教育经验和专业知识。这些教师不仅具备高水平的教学能力，还注重培养学生的综合素质和跨文化交流能力。教师们致力于为学生提供优质的教学和个性化的教育支持。2020年、2021年分别成立初中部、小学部，此后正式成为了小、初、高齐头并进的教育发展新格局。

2021年泽龙教育城、启辰北校区投入使用。教育城总占地766.5亩，总投资10.08亿元，总建筑面积29.7万平方米，涵盖教学、实验、艺术、综合、图书馆、学生食堂、宿舍、教师公寓、体育馆及地下停车场等配套设施，承载小学、高中学段学生。

学校常规教室均配备多媒体教学系统，按照学科教学需要建有化学实验室、生物实验室等，教学辅助齐全。教学楼内木地板、图书角、绿植花卉、24小时免费饮水设备和空调保障学生的日常生活，让学生可以更好地投入学习。

学生公寓均配备洗漱台、空调、电话等设施；餐厅实现刷脸支付系统，高效且现代化；运动场、篮球场、排球场和活动空间等生活设施让学生有了更大的活动空间，为广生在活动健身方面提供了更多的选择，让学生更好地实现德智体美劳全面发展。

荣获腾讯教育2021年度知名素质教育品牌、民办教育先进学校、十佳特色学校等荣誉称号。

沂南卧龙高中学校招生条件

4、信

沂南卧龙高中学校作为一所的学府，拥有一定的招生条件，以确保学校招收到、有潜力的学生。

各招生学校应根据招生方案，严格按照程序和时间，做好自主招生的实施，并经校自主招生小组集体讨论后足额签约预录取。已签约预录取学生不得要求更改或放弃预录取。学业考试总成绩须达到当年度相应投档控制分数线方可被正式录取。具体招生录取办法由市教委另行发布。

首先，沂南卧龙高中学校对招生学生的学业成绩有一定要求。学校通常会要求学生在初中阶段取得的成绩，如在各科目中保持较高的平均分、有较好的学习能力和自主学习能力。此外，学校还会考虑学生的学习态度和学习动力，希望能招收对学习有较高热情和积极性的学生。

其次，沂南卧龙高中学校对学生的品德和潜力有一定要求。学校希望能招收品学兼优的学生，注重学生的道德修养和综合素质。学生应具备较好的文化素养、较高的道德观念和品德修养，具备较强的团队合作精神和感，同时还应展示出在其他方面的潜力和特长，如体育、艺术等方面。

此外，沂南卧龙高中学校也需要考虑学生的综合素质和外语水平。学校希望招收具备良好综合素质的学生，具有较强的思维能力、创新能力和实践能力。同时，学生的外语水平也是考虑的一个重要因素。学校通常要求学生具备一定的英语水平，能够与接轨，为今后的学术研究和就业打下基础。

，沂南卧龙高中学校还会考虑学生的家庭背景和是否符合学校的招生政策。学校通常会优先考虑家庭、农村学生和特殊群体学生等，以提供更多的机会给予这些学生，帮助他们实现自（三）特殊教育考试评估己的教育梦想。

综上所述，沂南卧龙高中学校招生条件主要包括学业成绩、品德潜力、综合素质和外语水平等方面。学校希望能招收具备学业成绩、良好品德和潜力的学生，同时也注重学生的综合素质和外语水平。此外，学校还会根据学生的家庭背景和招生政策进行适当考虑，为更多的学生提供优质的教育机会。

2022年广东中山高中阶段学校招生工作“问与答”

20.今年艺术生投档有哪些规定？

【 #中考# 导语】 从中山市教体政务网了解到，2022年广东中山高中阶段学校招生工作“问与答”已发布，详细内容如下：

17.指标生投档是按照哪一个总分执行？

1.初中学业水平考试科目包括哪些？

答：初中学业水平考试科目包括计分科目、等级考查科目和考核科目。

2.计分科目和等级考查科目的等级如何划定？

答：学业水平考试单科、总分成绩以等级和分数等形式呈现，其中文化科目（单科和总分）的等级划定，以全市考生为总体样本，具体分A+、A、B+、B、C五个等级，等级设定比例为A+（10%以内）、A（25%）、B+（25%）、B（20%）、C（20%以下）。体育与健康以分数划定等级，具体分四个等级：A（50－46分）、B+（45—40分）、B（39—20分）、C（20分以下）。信息技术、音乐与美术、理化生实验作等纳入考核科目，成绩分合格和不合格两个等级。考查科目根据成绩等级转化为等级分，其中A+、A、B+、B、C分别按5分、4分、3分、2分、1分计算等级分，所有考查科目的等级分累加计算成等级总分。

3.我市初中学业水平考试的文化科目是省统一命题还是市统一命题？

答：我市初中学业水平考试的文化科目考试为广东省教育考试院统一命题，实行各市统一考试、统一网上评卷和统一公布成绩。

4.学科类自主招生是招收什么类型的学生？

答：今年，我市将继续开展普通高中学科类自主招生试点工作，主要招收综合素质较高，有学科特长或创新潜质的初中应届毕业生。允许试点的普通高中学校通过中山招和学校对其招生方案进行公布，请密切留意网站上的相关资讯。

5.我市普通高中录取时，对综合素质评价和等级考查科目的等级有何要求？

答：普通高中录取时，考生综合素质评价须达到C等或以上。其中，指标生录取时综合素质评价须达到B等或以上。

公办普通高中（含A类、B类、指标生、学科类自主招生、外国语班、港澳台班）和民办普通高中参公收费生录取时，考生的考查科目等级须全部达到B等或以上。其中，中山纪念中学、中山市中学、中山市华侨中学、中山市实验中学、中山市桂山中学、中山华师附中（参公收费生）等学校录取时，考生的考查科目等级总分至少达到12分；其他公办普通高中或民办普通高中参公收费生录取时，考生的考查科目等级总分至少达到9分。报考普通高中艺术生的，考生的考查科目等级总分至少达到8分。学科类自主招生和其他学科特长类招生视招生学校具体要求。

6.指标生需要符合怎样的条件？

答：同时符合下列条件的考生，具有享受学籍所在学校的指标生资格：

（1）符合我市公办普通高中报考条件；

（2）参加当年中山市初中毕业生升学考试，且综合素质评价结果达到B等及以上；

（3）在学籍所在学校读满三年的初中应届毕业生、初中阶段由市外转入且有报名所在学校连续一年以上学籍的应届毕业生或在市外初中学校就读回中山参加中考的我市户籍学生。

往届生、在我市就读过两所或两所以上初中学校的学生、学籍不在就读学校的学生不享有指标生资格。

7.户籍在中山市，目前在外市初中读书，今年回中山参加中考，有指标生资格吗？

答：如考生在我市就读过的初中学校不超过一所，所提供的综合素质评价结果为“良好”或“B”等级以上的，考生可享指标生资格。

8.往届生能报考公办普通高中的指标生和普通高中学科特长类吗？

答：不能。

答：依据我省关于符合条件随迁子女与当地考生同等待遇录取的政策要求，我市今年中考招生不再区分户籍生和非户籍生。

10.指标生需要学生申报吗，需要办理什么样的手续？

答：除初中阶段由市外转入且有报名所在学校连续一年以上学籍的考生需要申报外，其他符合条件的考生不需要申报，也不需要办理手续，由市教育招生考试中心根据学生户籍、学籍等情况直接筛选出符合条件的名单，并由各初中学校进行公示，有异议的可以向所在学校反映。

11.什么是录取照顾政策？

答：录取照顾政策是根据和省市有关文件规定，结合我市实际所制定的政策，符合条件的考生提交相关申请证明材料获审批后，可以在高中阶段学校录取时加相应的分数投档、同分条件下优先录取或享受本市户籍生待遇。录取照顾相关办理手续另文通知。

12.符合我市中考报名条件的，各类户籍考生的报考范围是怎样的？

13.报名参加中山中考的港澳籍考生，持有港澳居民和《港澳居民来往内地通行证》，尚未办理《港澳居民居住证》，可以报考公办普通高中吗？

答：可以，报考范围（1）可填报我市所有高中学校；（2）符合指标生条件的，可报考指标生；（3）可报考港澳台班。

14.我市各批次的志愿个数分别是多少？

答：我市高中阶段学校招生录取工作分提前批、批和第二批共三个批次进行，实行分批次投档录取。具体详见下表：

15.报考公办普通高中学校时，学校有住宿生，也有走读生，同时填报会占两个志愿吗？

答：会。今年公办普通高中志愿住宿生和走读生分开填报，同时填报住宿生和走读生会占两个志愿。

16.报考民办普通高中学校时，学校有参公收费生，也有自费生，同时填报会占两个志愿吗？

答：按总分A执行。

18.如考生出现同分时，如何投档？

答：投档过程中，若所投档数末名有两人或以上投档总分相同的，则按“同分比较原则”找出优先者，比较顺序为：

①进行政策照顾优先录取的考生（学科特长类和指标生投档除外）的投档；

②第二，比较语文、数学、英语三科的总分，从高分到低分择优投档；

③第三，依次按数学、语文、英语的顺序比较分数，从高分到低分择优投档；

④第四，比较考查科目等级总分，等级总分高的优先投档；

⑤比较综合素质评价等级，等级高的优先投档。

19.今年民办普通高中自费生投档控制分数线如何设定？

答：批次投档前，原则总之，安阳飞翔学校是一所的民办学校，学校拥有的师资、齐全的设施和良好的教育教学模式，为学生提供了优质的教育教学服务，为学生的成长和发展打下了坚实的基础。上按所有普通高中各类招生总数1:1的比例划定公办普通高中（含民办普通高中参公收费生）投档控制分数线（简称公办普高控制线），民办普通高中自费生投档控制分数线（简称民办普高自费控制线）在此基础上可适当下调。

答：今年艺术生投档按照“艺术生投档按总分A或总分B中的高分值执行，艺术生投档时中考总分成绩要求由招生学校自主设定，但公办普通高中（含民办普通高中参公收费生）不得低于公办普高控制线下20分，民办普通高中自费生不得低于民办普高自费控制线下20分。”执行。

21.今年中职学校志愿有哪些调整？

答：今年探索实施中职学校部分专业与普通高中同批次录取，在部分中职学校选取部分中高职三二分段专业、双精准专业或省级以上重点特色专业等（以下简称“中职学校试点专业”），安排与普通高中同批次录取。在批志愿包括普通高中A类、B类和中职学校试点专业，其中中职学校试点专业设2个学校志愿，每所学校设6个专业志愿。中职学校与普通高中同批次录取，主要是形式的变化，将中职学校录取时间提前了。

22.今年注册报到与注销有哪些规定？

今年实行网上注册。各阶段投档录取结束后，被录取的考生须在规定时间内登录中考信息管理系统自行选择“注册报到”或“放弃录取”，没有在规定时间内进行网上注册的，一律视为放弃录取。选择“注册报到”的，须按录取学校规定时间进行现场注册。放弃录取的考生，由招生学校注销录取资格，注销后空余出来的，全部用于补录。每个考生只能注销或补录一次，其中，放弃普通高中录取的考生，不能再参加普通高中补录；放弃中职学校试点专业录取的考生，可以参加普通高中补录，但不能再参加中职学校试点专业的补录。

上述内容表述如与文件实际内容不一致时，请以文件内容为准。

关于2023年上海市高中阶段学校招生工作的若干意见公布

民办普通高中学校根据本市公办普通高中学校投档控制分数线，合理自主确定本校招生录取投档控制分数线，并由招生部门向公布，在学校的招生和招生范围内录取。

【 #中考# 导语】 从上海市教育委员会了解到，关于2023年上海市高中阶段学校招生工作的若干意见公布，详细内容如下：

外语科目考试采用闭卷笔试和听说测试相结合的方式，满分150分。其中，笔试满分140分（含听力25分），时间为90分钟（含听力）；听说测试满分10分，时间为10分钟（采用人机对话方式）。

各区、各有关直属单位：

为贯彻《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）、《上海市教育委员会关于印发<上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见>的通知》（沪教委规〔2018〕3号）等精神，进一步落实本市高中阶段学校招生录取（以下简称“中招”）改革，现就2023年本市中招工作提出以下意见：

一、工作目标

探索建立初中学业水平考试与综合素质评价相结合的多元招生录取机制，进一步完善中招管理体制和运行程序，践行阳光招生，保证中招工作公开、公平、公正。依托市、区两级中招信息平台，统一程序，统一标准，规范作，保证中招工作平稳有序进行。

二、评价工作

（一）学业评价

1.考试方式和分值

（1）语文和数学2门科目考试采用闭卷笔试方式，满分均为150分，时间均为100分钟。

道德与法治和历史2门科目采用日常考核和统一考试相结合的方式，满分均为60分，其中统一考试满分30分，日常考核满分30分。统一考试采用开卷笔试方式，时间均为40分钟。

综合测试考试采用闭卷笔试和实验作考试相结合的方式，满分150分。其中，闭卷笔试包括物理试题满分70分、化学试题满分50分，跨学科案例分析题满分15分，时间为120分钟；物理和化学实验作考试，满分15分，包括物理实验作考试满分10分，化学实验作考试满分5分，分科分场进行，时间均为15分钟。

（2）体育与健身科目满分30分，其中统一考试满分15分、日常考核满分15分。统一考试暂停，相应成绩按满分15分计。

2.考试组织与命题

语文、数学、外语、道德与法治、历史、综合测试的统一考试由市教育考试院组织统一命题、统一考试、统一评卷。其中，学生可参加2次物理和化学实验作考试，选择其中较好的成绩计分。

命题要基于课程标准，参照教学基本要求，体现各科目学科特点，着眼于对学科基础知识和基本技能的考核，既要突出能力导向，又要注意一定的覆盖面；要符合学生学习和生活实际，贴近，重视考查学生在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力，有助于培养学生创新精神和实践能力。试卷结构应简明合理，题量适当，难度保持稳定。

（二）综合素质评价

初中毕业生综合素质评价工作根据《上海市教育委员会关于印发<上海市初中学生综合素质评价实施办法>的通知》（沪教委规〔2019〕3号）开展。高中阶段学校自主招生需结合初中学生综合素质评价情况开展相关工作。

市实验性性高中名额分配综合评价录取学校综合考查（以下简称“综合考查”）工作根据《上海市教育委员会关于市实验性性高中名额分配综合评价录取学校综合考查的指导意见（试行）》（沪教委规〔2021〕10号）有关要求执行。

1.符合2023年本市中招报名条件的本市特殊教育学校及普通学校特教班应届初三学生，可报考本市特殊教育高中阶段学校（含中职特教班，下同）。其中，盲校、聋校学生须参加上海市特殊教育初中学业水平考试（以下简称“特教学业考试”），原则上以考试成绩为录取依据；辅读学校、普通学校特教班等学生可申请参加特殊教育高中阶段入学综合评估（以下简称“特教入学综合评估”），原则上以上海市特殊学生教育评估中心出具的特教入学综合评估结果为录取依据。特教学业考试根据不同类别特殊教育学校课程标准实施统一分类命题、统一考试、统一评卷,考试时间与学业考试同步。

2.符合2023年本市中招报名条件的随班就读应届初三学生原则上应参加学业考试，如学生本人及家长确有意向报考本市特殊教育高中阶段学校，须通过所在学校申请参加报名评估。报名评估通过的视力残疾和听力残疾学生参加相应类别特教学业考试，智力、肢体和精神等残疾学生参加特教入学综合评估。报名评估未通过者，则参加学业考试。特教学业考试和特教入学综合评估办法另行发布。

三、招生录取工作

高中阶段学校招生录取的学生须具有2023年中招报名资格并完成报名，且须参加学业考试，并获得统一考试科目有效成绩。

中招录取工作分为自主招生录取、名额分配综合评价录取和统一招生录取三个批次。自主招生录取（公办普通高中）和名额分配综合评价录取划定同一投档控制分数线。上述批次志愿填报均在学业考试后、成绩公布前进行。

（一）招生管理

本市高中阶段学校招生的编制和实施，按市、区两级教育行政部门的管理职责和工作程序进行。市教委负责全市招生（含特殊教育招生）的宏观管理，对各区招生编制工作进行指导、协调和统筹。各区根据本地区经济发展需求、本区生源和教育资源配置等实际情况，按照普职规模大体相当的要求编制本地区招生，普通高中学校班级学额原则上控制在每班40人以内，特殊教育高中阶段学校班级学额原则上控制在每班15人以内。

各类招生确定后，即向公布。各区、招和招生学校须严格按照已公布的招生，如需变更，须经市教委同意后方可实施。

（二）自主招生录取工作

2023年高中阶段学校自主招生录取工作在学业考试后进行，由市教委统一部署，市教育考试院统一实施，各区、招、招生学校和初中学校等必须严格按照全市统一要求和时间，结合初中学生综合素质评价情况开展招生录取。未经允许，所有招生学校不得在当年度学业考试前开展任何形式的招生录取测试或变相测试。各招生学校须成立自主招生工作小组，制定学校自主招生方案报相关教育行政部门同意后，由市教育考试院和招生学校予以公布。

自主招生录取类别及顺序为：市实验性性高中、市特色普通高中自主招生录取；体育学生、艺术骨干学生自主招生录取；课程班和中外合作办学高中自主招生录取；中职校自主招生录取。学生可兼报上述四个类别，前三个类别只可选择其中一所学校签约预录取，第四个类别采用平行志愿方式录取。未完成的招生调整至统一招生录取批次（不含中职校自主招生）。未被录取的学生自动进入后续其他录取批次。

1.市实验性性高中、市特色普通高中自主招生录取该类别实行统一网上填报志愿、网上签约预录取和录取，学生可填报2个志愿。

（1）编制

2023年市实验性性高中自主招生约占本校招生的10％；市特色普通高中自主招生不超过本校招生的15%；继续试点“探索建立拔尖创新人才培养基地”项目的高中学校自主招生约占本校招生的30%。

（2）招生录取

各招生学校应根据招生方案，严格按照程序和时间，对学生综合能力、志趣特长等进行综合测试，并经校自主招生小组集体讨论后择优签约预录取，签约预录取数不得超过学校自主招生数。已签约预录取学生不得要求更改或放弃预录取。学业考试总成绩（含政策性照顾加分，下同）须达到当年度相应投档控制分数线方可被正式录取。

2.体育学生、艺术骨干学生自主招生录取该类别自主招生参照市实验性性高中、市特色普通高中自主招生录取方式进行，统一实行网上填报志愿、网上签约预录取和录取。通过体育学生、艺术骨干学生相关资格确认的学生可填报2个志愿（体育类和艺术类可以兼报）。

该类别自主招生合计不低于全市市实验性性高中、市特色普通高中自主招生总数的15%，招生由市级相关部门根据各区和学校项目申报情况、项目发展需要、项目特点等进行总体统筹评估后下达。

3.课程班和中外合作办学高中自主招生录取

（1）编制

普通高际课程班的招生单列，其中民办普通高际课程班的非上海生源数原则上不超过本校课程班当年招生总数的50%。

（2）招生录取

课程班招生参照市实验性性高中、市特色普通高中自主招生录取的时间和程序，由招生学校自主进行报名、考查，统一进行签约预录取，签约预录取数不得超过招生数。已签约预录取学生不得要求更改或放弃预录取。学业考试总成绩须达到当年度相应课程班投档控制分数线方可被正式录取。中外合作办学高中招生参照高际课程班招生办法执行。

（1）编制

2023年继续扩大中本贯通、五年一贯制和中高职贯通试点专业范围。五年一贯制和中高职贯通招生中，用于招收来沪人员随迁子女的招生约占总量的25%。中职校自主招生类别的由市教委统筹后下达，其中中职校提前招生类别的招生原则上不得超过本校当年招生总的25%。

（2）招生录取

中本贯通、五年一贯制和中高职贯通、中职校提前招生可同时兼报。中本贯通只招收符合本市中招报名条件的本市户籍学生。招生学校根据专业特点自主确定是否组织面试或专业测试。学生按规定在网上填报志愿，对于有面试或专业测试要求的专业，须取得资格后方可在网上填报志愿。中本贯通可以填报2个平行志愿，五年一贯制和中高职贯通合计可以填报3个平行志愿，中职校提前招生可以填报4个平行志愿。中本贯通录取学生的学业考试总成绩须达到本市公办普通高中投档控制分数线，五年一贯制和中高职贯通录取学生的学业考试总成绩须达到相应投档控制分数线。市教育考试院根据招生学校事先公布的招生章程按学生学业考试总成绩和志愿，从高分到低分依次确定录取名单。

（三）名额分配综合评价录取工作

2023年名额分配综合评价录取工作在学业考试后进行，其中现场综合评价暂停，相应成绩按满分10分计。

委属市实验性性高中名额分配招生约占本校招生的65%，区属市实验性性高中名额分配招生约占本校招生的60%。名额分配综合评价录取类别和顺序为：“名额分配到区”“名额分配到校”。学生可兼报上述两个类别。未完成的招生调整至统一招生录取批次。未被录取的学生自动进入后续其他录取批次。

1.“名额分配到区”招生录取

“名额分配到区”招生指市实验性性高中将部分招生分配到全市各区的招生方法，学生均可填报1个志愿。

（1）编制

委属市实验性性高中的“名额分配到区”约占本校名额分配招生的80%。分配到区的招生原则上以各区中招报名人数占全市中招报名人数的比例为测算依据，综合考虑学校办学条件、地理方位和资源分布等因素，由市教委统筹协调后下达。区属市实验性性高中的“名额分配到区”招生约占本校名额分配招生的30%，其中90%-95%分配到外区，其余分配到本区，具体将根据城乡教育发展状况及各区实际情况，由市教委和各区共同商定后下达。

上海市中学、上海市久隆模范中学录取符合相应条件的学生（具体条件由学校所在区确定后予以公布）。

（2）招生录取

市教育考试院根据学生学业考试总成绩和志愿，以学生报名所在区为单位，对达到相应投档控制分数线的学生，从高分到低分投档。

学校根据相关要求，对投档学生综合素质评价结果赋分，并将投档学生的综合素质评价2.特殊教育高中阶段学校招生结果得分和现场综合评价得分（按满分10分计）合成综合考查成绩。市教育考试院统一将学生学业考试总成绩和综合考查成绩合成总分，从高分到低分确定录取名单。

“名额分配到校”招生指市实验性性高中将部分招生分配到相应不选择生源初中学校的招生方法。不选择生源初中在籍在读满3年的初三学生可填报2个志愿。学生填报资格由学校认定，公示无异议后报区备案。

（1）编制

委属市实验性性高中的“名额分配到校”约占本校名额分配招生的20%，仅分配到相应区的不选择生源初中学校，具体分配方案由各区以均衡、随机为原则自行制定。招生由各招生学校根据办学条件和实际招生情况进行编制上报，市教委结合各区教育资源分布、人口流动等情况统筹协调后下达。

区属市实验性性高中的“名额分配到校”招生约占本校名额分配招生的70%。招生原则上以所属区内符合填报“名额分配到校”志愿资格的中招报名人数占本区该类学校中招报名总人数的比例为测算依据，结合学校办学条件和实际情况进行编制，由市、区教育行政部门统筹协调后下达。“名额分配到校”要分配到本区每所不选择生源初中学校，实现名额分配到校全覆盖。

（2）招生录取

市教育考试院根据学生学业考试总成绩和志愿，以学生所在初中学校为单位，对达到相应投档控制分数线的学生，从高分到低分按平行志愿方式投档。

学校根据相关要求，对投档学生综合素质评价结果赋分，并将投档学生的综合素质评价结果得分和现场综合评价得分（按满分10分计）合成综合考查成绩。市教育考试院统一将学生学业考试总成绩和综合考查成绩合成总分，从高分到低分确定录取名单。

（四）统一招生录取工作

统一招生录取指由各区招根据学生学业考试总成绩和志愿进行投档录取的招生方法，包含“1至15志愿”和征求志愿。该批次招生录取工作由市教委统一部署，各区招按照全市统一要求和时间有序开展招生录取。统一招生录取工作包括普通高中、中职校统一招生录取，中职校可按专业、大类或学校进行招生。

1.编制

高中阶段学校编制统一招生录取，并报相应教育行政部门同意后，市教委根据有利于促进义务教育均衡发展、有利于促进郊区和农村义务教育发展的原则，结合各区学生分布情况，对统一招生录取进行调整平衡后下达。

2.招生录取

统一招生录取采用平行志愿录取方式，各区招按学生学业考试总成绩和志愿，从高分到低分确定录取名单。普通高中、普通中专录取学生的学业考试总成绩须达到相应投档控制分数线。“1至15志愿”未被录取的学生，由各区招负责进行征求志愿的填报和录取工作。

中职校招生学校（部分专业除外）录取人数低于20人的，可停止本年度招生，相关学生由区招和招生学校负责调整录取。

（五）其他招生工作

1.民办普通高中学校招生

（1）编制

民办普通高中学校根据自身办学条件，向所在区提出2023年招生申请。区在对学校办学条件和办学质量评估的基础上，核定学校2023年招生和招生范围。面向全市招生的民办普通高中学校，须具备符合规定标准的学生宿舍并配备相应设施设备。经区确定的民办普通高中学校招生须纳入所属区2023年普通高中招生，并报市教委备案。民办普通高中学校不得超或外招生。

（2）招生录取

特殊教育高中阶段学校招生单列，分为市级学校招生录取批次和区级学校招生录取批次。市级学校招生录取指：上海市盲童学校面向全市招收视力残疾学生，上海市聋哑青年技术学校、上海市鹤琴高级中学面向全市招收听力残疾学生，上海市鹤琴职业教育学校面向全市招收智力、肢体和精神等残疾学生（含参加“入学综合评估”的听力伴智力残疾学生）。区级学校招生录取指：区属特殊教育高中阶段学校面向本区招收智力、肢体和精神等残疾学生。

参加特教学业考试的学生须取得相应类别考试有效成绩方可参加投档录取。参加特教入学综合评估的学生评估结果以A、B、C、D四个等第呈现并作为录取依据。

各特殊教育高中阶段学校根据市、区教育行政部门相关要求和办学特色，制定本校招生方案，招生方案须经市教委同意后，由市教育考试院和学校予以公布。特教招生学校按学生特教学业考试成绩或评估结果由高到低足额录取，如达到录取要求的学生超过招生数，由招生学校在同档评估结果的学生中根据事先公布的招生方案择优录取。未被市级招生学校录取的学生自动进入区级招生录取批次。

未被高中阶段学校录取的普通学校随班就读、特殊教育学校及普通学校特教班应届初三学生，可通过征求志愿方式申请就读有征求志愿招生的特殊教育高中阶段学校，招生学校可进行专业面试，并根据事先公布的招生方案择优录取。

3.特定学校招生

（1）上海外国语大学附属外国语学校、上海外国语大学附属浦东外国语学校、上海市实验学校、上海市友谊中学、上海市体育中学以及经市教委同意的其他学校，须制定直升招生方案，于2023年3月底前报市教委和市教育考试院备案后公布。学校须严格按照招生方案开展招生录取工作，直升录取学生名单须于2023年5月底前由学校分别报市教育考试院和所在区招，直升录取的学生不再参加本市高中阶段其他学校的录取。

（2）上海音乐学院附属中等音乐专科学校、上海戏剧学院附属舞蹈学校、上海戏剧学院附属戏曲学校、上海市马戏学校、上海市体育运动学校、上海体育学院附属竞技体育学校和上海市第二体育运动学校等学校，须制定招生方案，于2023年3月底前报市教委和市教育考试院备案后向公布。学校须严格按照招生方案开展招生录取工作，不得招收已并被其他学校录取的学生。录取学生名单于2023年8月底前报市教育考试院。

4.持外国护照以外籍身份报名学生的录取工作各区须于2023年3月底前制定并公布本区持外国护照学生的招生办法和招生学校，报市教育考试院备案。以外籍身份报名且参加学业考试的学生填报就读意向，区根据学生学业考试成绩、就读意向统一安排至相应普通高中学校入学；对于意向进入中职校就读的外籍学生，由学生本人向中职校提出申请，由招生学校统一办理录取手续。

学校招收的持外国护照入学的学生不列入学校招生数。持外国护照以外籍身份报名的学生不可填报各批次志愿，不参加各批次招生录取。

5.政策性照顾项目

根据规范加分的有关要求，结合本市实际，制定中招政策性照顾加分及同分优待政策，严格执行加分及同分优待资格核准和公示制度。2023年中招政策性照顾加分及同分优待具体项目及分值等见附件1。符合政策性照顾对象申请截止时间为2023年5月31日，具体要求另行通知。各相关部门和学校须严格核准申请政策性照顾学生的资格，每级核准部门和学校均须对相应学生公示5个工作日，如有并经核实确认的一律取消其照顾资格。如符合多项政策性照顾项目的，只可享受其中一项，不予累计。

6.初中毕业生升学和生涯发展教育工作健全和完善初中毕业生升学和生涯教育工作体系和机制。各级教育行政部门和学校要加强对学生升学与生涯教育指导的研究，学生根据自身情况和需求，合理选择适合自身发展的升学途径。各级招要加大招考信息公开、公示力度，通过媒体、网络、宣讲、咨询等各种途径与方法，向学生宣传有关招生政策情况，介绍各类招生学校的有关信息。初中学校要开设好升学与生涯教育课程、组织好相关活动，促进学生对高中阶段学校的了解，拓展学生对分工、职业角色的体验与认识，使学生初步形成生涯规划意识与能力。

四、管理和监督

本市中招工作要进一步健全和完善管理体制和运行机制，明确市、区两级教育行政部门、招及各学校的职责，规范各项制度，加强人员培训，强化内部监督和监督，确保中招工作顺利进行。切实做好中招政策和信息的公布公示工作。市、区教育行政部门、招和各学校等应通过本单位网站及其他途径及时公布公示中招政策和信息。具体公布公示的要求见附件2。强化中招工作监督问责机制，实行各级招生利益相关方回避制度。对于在招生过程中造成不良影响或后果的学校和招生部门，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员、减少或取消下一年度相应招生等处理；对于违反招生规定的学校和教师按其情节程度给予相应的处理，由上级主管部门记录在案并报市教育督导部门备案，情节的，依法移送门进行严肃处理。

加强中招监督工作，健全监督机制，发挥招生监督机构的作用，各级招生单位要主动接受市、区两级门监督，加大对报名考试、综合考查、加分资格、投档录取、信息公开等重要环节的监督力度，做到岗位明确、落实、人员到位、措施有力、全程参与、依法依规。完善中招录取结果的市、区两级核查机制。

五、有关说明

1.2023年本市高中阶段学校招生工作具体实施细则另行发文。

2.若受影响，中招相关工作需调整的，将另行通知。

原文标题：上海市教育委员会关于2023年本市高中阶段学校招生工作的若干意见

上海2023年全日制普通中等职业学校自招本市初中应届毕业生中来沪随迁子女报名通知 2023年上海高中阶段学校招生工作的若干意见公布 2023年上海高中阶段学校招生网上报名及信息确认时间：2月19日开始 上海徐汇2023年中考报名往届生返沪生现场确认须知公布 2023年上海黄浦区中考招生跨区生报名后的注意事项及安排公布 2023年上海黄浦区中考招生个别考生（往届生、返沪生）现场确认须知公布 查看中考全部文档资源 >>

安阳飞翔学校高中招生条件

答：会。今年民办普通高中志愿参公收费生和自费生分开填报，同时参公收费生和自费生会占两个志愿。

安阳飞翔学校高中招生条件如下：

安阳飞翔学校是一所全日制民办学校，位于河南省安阳市文峰区，创建于2005年。学本市高中阶段学校招生以初中学业水平考试（以下简称“学业考试”）语文、数学、外语、道德与法治、历史、体育与健身和综合测试（含物理、化学、跨学科案例分析、物理和化学实验作）的成绩计分，总分750分，作为录取的基本依据。校占地面积约150亩，建筑面积达10万平方米，环境优美，设施齐全，为学生提供了良好的学习和生活条件。

学校拥有的教师团队，其中外籍教师和本土教师共同授课，以提供化的教育。学校与多个和地区的学9.今年普通高中招生还分户籍生和非户籍生吗？校建立了良好的合作关系，为学生提供了丰富交换学习和文化交流机会。

学校以“以人为本、注重发展、全面育人、回归自然”为教育理念，注重学生的综合素质培养和个性化发展。学校开设了课程和课程，以培养具有视野和跨文化交际能力的人才为目标。学校还注重学生的实践活动和课外学习，如学术竞赛、文化交流、实践等，让学生能够充分体验学习和生活的乐趣。

安阳飞翔学校还注重学生的职业素质培养，为学生提供了多种职业技能培训和实习机会，以帮助学生在未来的职场中更好地应对挑战。此外，学校还注重学生的心理健康和个性化发展，为学生提供了心理辅导和支持，帮助学生更好地应对学习和生活中的挑战。

盐城枫叶学校高中招生条件

该类别包括中本教育贯通培养模式（以下简称“中本贯通”）、五年一贯制培养模式（以下简称“五年一贯制”）、中高职教育贯通培养模式（以下简称“中高职贯通”）、中职校提前招生（学校需要学生提供信，是由之前的学校或老师提供。需面试或测试的专业，下同）类型，统一实行网上填报志愿、网上录取。

盐城枫叶学校高中招生条件如下：

1、学业成绩

要求学生有良好的学业4.中职校自主招生录取成绩，包括课程成绩和考试成绩。学校会要求学生提供之前的学习记录和成绩单。

2、语言能力

考虑到学校的教学语言通常是英语，学校会要求学生具备一定的英语能力。有些学校需要学生提供英语水平测试成绩，如IELTS或TOEFL。

3、面试

学校会要求学生参加面试，以了解学生的个人素质、学术兴趣和适应能力。

盐城枫叶学校的：

1、学校概述

盐城枫叶学校是一所经批准的、由加拿大枫叶教育管理的学校，成立于2002年。学校秉承加拿大教育理念，致力于为学生提供全面的化教育，培养学生的学术能力、创新思维和全球视野。

2、师资力量

3、教学设施

盐城枫叶学校拥有现代化的教学设施，为学生提供良好的学习环境和资源支持。学校设有宽敞明亮的教室、科学实验室、计算机室、图书馆等。教室内配备先进的教学设备，包括多媒体投影仪和电脑等，以提高教学效果。

学校还设有运动场、艺术室、音乐室和舞蹈室等，为学生的体育锻炼和艺术教育提供场地和设备支持。