急！！！！！！求助高考冲刺的学习方法！！！！！！

建议：

语文分数一般没有太大幅度的起伏，但做题一定要认真，不能因为粗细大意而丢分。

400道高考数学题型 高考数学典型100题(带解析)

400道高考数学题型 高考数学典型100题(带解析)

400道高考数学题型 高考数学典型100题(带解析)

2.对于物理学习的两条线要清楚，即“力”和“能”两条线，涉及力的问题，用牛顿运动定律解决，涉及能的问题，要用功能关系、能量守恒来解决，这两条线贯穿于力学一直到原子物理的高中全部内容。

数学分是比较低，建议总结全书的公式和高考数学大题的固定题型，将大题题型分类解决，一定要多问老师，哪些类型是要求掌握难度较低的，优先学习。

英语分数也比较容易提高，不知道你英语哪个地方错的多，但建议每天阅读英语文章，对提高完型和阅读很有帮助。听力也建议每天听，听高考真题或模拟题就好，没时间的话就两三天听一次，这就要根据你的听力程度了。

理综的话，140分一般是两种情况，一个是总觉得时间不够，答不完题，导致分数不高。二是知识点不会，只能达到140分左右。一的话，就要合理分配时间，根据你的优势科目，是把最会的放在个写。二的情况就比较麻烦了，建议做改错本，方便检查知识点漏洞，将有漏洞的知识点反复练习。

我是12年高考的学生，高三时的成绩也是400多分，高考时考的500多，二本走的，希望你能不要放弃，坚持下来总会有好的结果。希望我的建议对你有帮助。

语文100不算很低 抓好基础

数学 建议你每天都要看教材 只考40分 说明你教材的知识都不会用 搞懂教材 （多问老师，一定要） 一天一份真题 虽然一开始做 你肯定还是那些分数 但是多做真题 可以帮助你了解考试大概的考点，你要知道什么东西考的次数多，你每次都不会，比如数列求和公式之类的，你就要在这个方面多下功夫。 做真题要看解析 以后经常看

英语 每天多挤时间出来听听力，不要觉得时间不够，真要冲刺的话，是可以挤出来的，早晨吃饭的时候听。说实话，我觉得高考语法考的并不多，我们福建卷是15分的单选。 其他阅读完型靠做题熟练和感觉。还是一天一套卷子 注意看解析 以后经常看 作文就看范文就行，你平时英语阅读量大的话 作文肯定写得好。 你要是觉得实在没时间看课外的英语书，就看教材就行，够用了。

理综的话 和数学一个道理 因为都是属于理科类型的。总的来说就是，1知识点。2做题。3反思

祝你高考成功

PS(手码真累）

静下心来，每天练习数学3小时

课本知识点看几次，往年高考题做几套

帮我出几道奥数题

清华大学附有学生1800名，若每个学生每天要上8节课，每位教师每天要上4节课，每节课有45名学生和1位教师，据此请推出清华大学附有教师 名？

∑1/k化学k的极限为六分之∏学地理，重要还是看图。要结合图来记忆理解。多做一些图形题吧。不急的，我也是上了高三才开始分清哪条经线哪条纬线。只要你有心去体会学习，或多或少你会有收获的。∏

高二文科生总分就三百多四百 主要是数学和英语太 只能考30分左右 文综三科倒是可以勉强及格

2009年《考试说明》对语言知识和语言运用的要求和2008年相同，词汇量和习惯用语或固定搭配的要求分别还是3500个和400－500个，但词汇内容在2008年词汇基础上进行了少量的调整：

对文科的六学科来说，文综是提高成绩的。你有很大的提高空间。按我的方法坚持下一定能达到200分以上。

4.现代文阅读部分表述比2008年更科学些，特别是对探究题的要求，分类清晰。

文科的特点在文综，我的经验是这样的：说实话 历史这个学科的难点还是需要记忆的量太大

所以，学好历史的关键在于1、有兴趣2、记忆力强3、才是理解。前两点都不是一朝一夕养成的，需要一段时间的培养。而你解决了前两点，第三点自然就解决了。

1、放长线钓大鱼，不要紧盯眼前进度和考试，你的考试就是高考或中考，把几本历史书做个规划，每天背熟两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。

2、不要注重做题，说实话历史作业写都不用写，没记住，照着抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题，而在于你脑子存了多少货。

3、学校一定给你们发很多复习资料，就一个好处，肯定有分好类归纳好的知识点，看看，争取记住。

对于数学，我的方法是坚持每天做一张卷子，半张也行，以基础题为主，特别有难度的可以放过，做一个类型就保证一个类型，高考基础题很多，个别几个难度大的不会也能100左右。

语文和英语怎么说呢 同样需要背 语文的基础知识点 英语的词组固定搭配等。

趁现在还有机会，专心学习吧。

平时不要玩，前几周可能会不习惯，但是一个月后肯定就习惯，正所谓习惯成自然嘛。从打算认真学习那刻开始，就要静下心来，夲实基础，从高一课本开始认认真真过一遍，之后做题，题海战术虽然累，但不得不承认还是挺有用的，做的题多了，眼界开了，遇到题就基本知道怎么下手。在做题的同时必须要会总结，弄几个错题本，把错题记录下来，把错的原因也记录下来，隔段时间看一次。

这样到高三总复习时候肯定可以赶上大部队进度，这时候跟着老师的走，毕竟老师经验比我们丰富得多，踏实细致，高考基本没问题。

我也是这两科偏课 我曾经失望过 但是我没有绝望 我一点点的做阅读做完形 知道后来 凭感觉完型可以错5个一下 后来我寒的期末 完型只错了2个 老师和我们说 得阅读者的天下 就是阅读理解很重要 所以平时就是多做题 其实学习方法没有什么可以通用的 就是抓基础 不要把该抓住的都丢了

天天努力学就不会到哪儿去，实在不行可以复读

你有至少70分的空间，关键看怎么复习，二个月能上90，加油吧

还有23天高考数学如何复习

淡定下来做自己该做的事就是的努力方式。

到这个份上，做做旧题，看看概念足语文你的成绩还不错，在保持的基础上进步，可以多练练阅读题，还有作文，尽量在平时多尝试新的写法，但考试时就要求稳，捡拿手的类型写。矣。

数学这个东西最讲究前因后果，每个概念定理之间的关系一定要捋清楚。建议翻翻最简单的高中数学概念公式定义手册之类的书，把各个部分的内容有个总体的把握，心里列一个清楚简单的知识框架出来。

另外，高考这种考试，题目模式相对固定，小题大题的采分点想必你的老师应该都会有所提示。对待开始的小题讲究的就是一个方法，多看看以前的旧题错题吧，尤其是模拟题和往届真题里的小题，可以让你对它们一般涉及的知识点更加熟悉。

大题一般是从那些几个部分知识交汇的地方出，这就要求有比较好的基础。如果你学的不怎么样，缺漏很多，现在补基础恐怕有点儿力不从心，那就把已有的知识再巩固巩固，争取做到应该会做的题目不做错；如果你学的很好，那就容易一些，查漏补缺就是了。某些大题类型有一定的策略，不过策略永远不是最重要的，重要的是对知识的掌握。

千万不要再听老师的话扎到题海中去了。现在少做新题，多复习旧题，看自己以前的错误。不要和同学比分数、比名次。

早睡早起，养精蓄锐。

祝你高考取得满意的成绩！

我想说下我的经验,①,制定好解题时间表,以09四川题型为例,选择题,填空题总共安排40分钟,,解答题前面的2个20分钟,中间2个题25分钟,倒数第2题15分钟(此题的小问不做,分不多,时间花很多),一题用5分钟尝试做,很难得话坚决放弃,剩余的用来检查,一定要留时间检查啊.注意检查的方式,先检查自己不是很有把握或者尽管做出来了,但是有一点不放心的题,其次是检查简单的,此时尤其注意审题,看自己做的时候题目读错没有②复习的时候,首先看公式,定义(注意理解),然后看自己平时做的习题中认为是似而非的题,经常出现而自己经常错的题,总结规律,难题在这时就没有必要去看了,若你想碰运气碰上一个难题,那真的没有必要,树立信心才是最重要的,考试前4天做套中偏下难度的试卷,一是熟悉下节奏,二是树立信心③祝你旗开得胜,你马到成功!!

20天最重要的就是休息，要睡得早，吃得好（睡前喝牛奶会睡得香），生活要有规律，这时候数学课本不需要再看了，晚自习时做一套习题，并认真对，对自己不会做的大题不需太执着，对会做却总做错的题多做几道题，并认真抄一遍。需要掌握的公式有时间就去浏览一下。并告诉自己20天之后就是放了，一百天啊，这辈子最长的期啊 。。。好羡慕 @_@

“不给学生捡漏的机会”，深圳中学建议取消选择题，你怎么看？

我个人是不建议的。我认为考试他不仅仅是考实力，而是要考学生的心理状态，还有所谓的运气。选择题其实是有必要的。

我觉得取消选择题就是要求学生有硬实力，这一做法从知识2.加强对2009年《普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》中列出的3500个单词及课本重点词组和短语的复习，尤其是有针对性地对新增的词汇进行练习和应用。检验的程度来讲是可以理解的。

我觉得没有必要取消。学生已经承受了很大的压力了，没有必要再给他们施加压力。

我江苏高三理科生,总分四百八,而我的语数外三科只能考一百多分,我该如何提高成绩

语文的话这个分手高考估计也就只能刚及格了 背古诗词把默写分完全拿到 剩下的阅读理解按照老师复习总结出的背 数学正常应该选择错一个 天空两个 大题两道两问不会 其他应该不丢分 因为数学基本没道题都代表一个题型 比如大题个一般是数列的 第二个一般是几何的 英语做往年真题 各省的 如果你还考听力 抓紧时间多听练习 很有帮助 理纵你太了 要上二本怎么着也得二百左右吧 物理我也不太好 以2012年江西高考为例，主要计算集中选择题部分，理综：216=126分，文综：354=140，语文：123=36，数学：125=60，英语：115，故理综选择题总计126+36+60+115=337分，文综选择题140+36+60+115=351分。就不说了 不过物理的那几个经典实验一定要会 化学推导生物背

1、高三一学期的复习要有大的 可能是心理的原因，高三一学期总觉 得过得很快。很多同学都感慨：“再给 我一个月就好了。”所以我们要在开学初就 拟订好大概复习。当然不需要也不可 能制订得过于具体，但要有个大的进度感 。比如化学，可以在四月前复习好无机部 分，五月前复习完有机，五月份复习实验 等等。当然这只是个例子，每个人有每个 人的具体复习方案，总而言之，要做到胸 有成竹，千万不要在临考时才发现很多没 掌握好，那时就来不及了。 2、重视高考中重点课程的复习 数学和理综是理科生高考的灵魂。数学的 关键在于多练，但也不可盲目地做题，在 做题时要保持思考。如果单纯追求量的话 ，反而事倍功半。高考数学题型其实不会 很难，基本思路和平时的一样，计算量一 般也不大。平时自己做练习试卷时，我往 往把重点放在两部分，先是计时写客观题 ，力求又快又准，做多后失误也就自然减 少了。还有就是写后三题，尽量写得详细 些，然后和标准校对出入，体会它的 解题思路和格式，不断积累经验。五六十 份卷子做下来，基本大题都有解体思路了 ，感觉就不多了。 对于理综，我认为看书是种很有效的复习 方法。尤其是化学和生物，高三上学期时 我总对化学和生物有些很凌乱的感觉，不 甚踏实。寒里我将大部分时间看书，仔 仔细细地看，慢慢就觉得明朗了许多。因 为理综大多还是考书上的，关键在于细心 。当然物理的大题还是有一定难度的，尤 其分值又大，给人不容失之的感觉，我在 一两个月就有针对性的做这种题，进 步还是不小的。 3、有的放矢复习各课程 具体拿语文来说，我认为重中之重有两处 。一是作文，由于我不擅长写记叙文，高 三就重点训练议论文，典型的三段论，还 有在空余时间背例子和名言，文章中多用 排比句，高考我也是采用了议论文， 就较为得心应手，所以我认为选择自己擅 长的文体比较重要。二是基础选择题，主 要在于勤奋，从高三一开始就不断记忆， 化整为零，每周记三四次，反复了三四遍 就不多了。而在诗歌鉴赏、散文阅读等 上可以少放些精力。再如数学的圆锥曲线 ，生物的新陈代谢一章，都是各自学科的 重点，在高考上很有可能占例，因而 要反复习之。 4、心态要是自己跟自己比 高三学期，会有大大小小很多考试。 很有可能会出现名次的浮动，但说实在的 ，真的不要太关注名次，那会分散你不小 的精力，而心态对于发挥好坏的影响是显 而易见的，竞技体育中不乏出现这样的例 子，其实学习又何尝不如此呢？高考如果 能考得比自己高中三年来都要好，你就是 值得自豪了。 5、尽量少接触电脑游戏 首先玩游戏会浪费我们宝贵的时间，但我 认为更重要的一点在于，它会分散你学习 的心思。读书三到，心到最重要。有了游 戏的干扰，你将很难把注意力集中在书本 之上。当然，适当的放松不可缺少，主要 是把握好这个度。 6、重视高考的细节 这里我想分别讲三点。 一是考前的准备，有人说考前不要看书， 有人主张考前看可能有意外收获，孰好孰 坏难以定论。每个人都有自己的习惯，而 保持习惯，力求与平常一样是调节考前心 态的关键所在。另外要注意考前饮食，考 试时闹肚子疼而无奈退场的事情就曾发生 过。以良好的身体状况迎考才有可能发挥 出自己的水平。 二是在考试中，仔细检查准考号等的涂写 （一般监考老师都会逐个检查的，但千万 不可因此而掉以轻心），考试时遇到不会 做的题时千万不要慌，跳过做下道，而且 不要脑里还想着上题，而这些心态的调整 都是平时考试时训练出的。我们都经历过 不计其数的考试了，相信大家遇到麻烦时 都能保持镇定。还有就是注意填卡时间的 把握，这一点我自己就曾被惊出一身冷汗 。我是在剩下20分钟左右时开始写英语作 文，预计留下5分钟左右涂卡 （我是全部 先选在试卷上），而写到十分钟时忽然感 到5分钟可能不够，于是立即结尾掉作文， 开始涂卡，竟然花掉了将近8分钟。事后我 体会到做完一道大题就涂卡的方法更合理 。 三是考试后，不要和同学交流，回去 后可以看一些轻松的电视电影等，稍微再 整理一下下一门的思路，准备好笔、准考 证等，迎接下一场考试。 7、“大意失荆州，马虎失街亭”，细心乃重 中之重！ 不可否认的是，高考中70%都是基础题目 ，因而在考试中丢失的分数很大起因于粗 心。一个眼误，一次笔误都会造成致命的 伤害。有些人认为平时粗心点没关系，高 考时注意就行了。其实不然，高考时的紧 张反而更易造就失误。所以话说回来又需 要平时的训练，多做不如细做，在平时拿 本本子记一些常粗心处，如物理单位不要 遗漏，化学方程式莫忘配平等等，每次考 前看看，力求不要两次犯同一错误，持之 以恒后效果还是不错的。 复习效果取决于正确的方法和良好的心态.

如果高考选择题全部答对，可以拿多少分？

理科前6道是生物单还是特别提醒一下你，反思是特别重要的，很多人都不注意这点。我当时就不注重这一点，错的题目一直错，而且做题都不会举一反三，很吃亏，别走我的老路。项选择题,后8道是化学单项选择题,14到21题是物理的不定项选择题,每小题均为6分,计126分

2高学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行考数学一共有12道选择题,每道5分,总共60分

语文大概30分

这是针对大多数省份，有些地区总分不一样，划分也就不同，可以对比自己省份的历年高考题。

高考选择题的话，如果是文综的话，你的选择题全对，这样的话，你的文综的成绩是会非常的好，因为文综的大题目其实大家答的都不多，然后你的选择题如果拿到了满分的话，这种情况下你的分数会非常的高，然后还有一种就是说如果你的数学或者理综或者是语文或者是英语选择题都拿到了满分，那么你的分数是非常好的一个分数，因为前面选择题你都能拿到满分的话，那么后面就肯定不愁，就是说你考不好。

如果高考题选择题全部拿对，那说明你的实力非常强，对你来说考个好的一本大学根本就不是问题。

理科前6道是生物单项选择题,后8道是化学单项选择题,14到21题是物理的不定项选择题,每小题均为6分,计126分

2高考数学一共有12道选择题,每道5分,总共60分

语文大概30分

这是针对大多数省份，有些地区总分不一样，划分也就不同，可以对比自己省份的历年高考题。

高考不止有选择题，还有很多道题目，不能只看选择题，我今年大一，高考数学选择题还不是全对，分数只有一百来分

高考的成绩并不是所有的题目都是选择题，所以不能够因为或者是只凭选择题的对策来决定高考能拿多少分，但至少能够在40%左右

如果高考选择题等全部答对的话，至少可以答400分左右吧，你可以计算一下试卷中选择题所占的比例然后计算。

江苏09高考说明正式出炉 各科要求详细分析

实验占25%，以中等难度题为主

（记者 陈洁文）昨天，江苏2009年高考说明正式出炉。江苏省教育考试院表示，江苏2009年高考说明将是广大考生复习迎考和教师教学的参考，同时也是明年高考命题的主要依据。

《2009年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》分别对语、数、外、理、生、化、历史、地理、学科的命题思想、考试能力要求、考试形式及试卷结构、典型题示例作出了详细的解读。

六门选修科均采取闭卷笔试，考试时间100分钟，满分120分。试卷也都以中等难度题为主，命题以知识的实际应用能力测试为导向。本报特地在时间邀请扬州为考生解读2009年高考说明6门科目，同时给出复习建议。

语文

减掉14行文字量，加强主观题考查

【考试范围】

按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、与戏剧、与传记、语言文字应用、文化论著五个系列，组成必考内容。根据江苏高考方案，另有加考内容。必考、选考和加考均可有难易不同的考查。

【考试形式及试卷结构】

■考试形式：闭卷、笔试。考试时间150分钟。试卷满分为160分。凡选考历史科目的考生要做加考题40分，延时30分钟。

■试题类型：单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、表述题、要点归纳题、写作题等。

■内容比例

必考内容：1.现代文阅读，4题，23分。其中包含简答题和表述题。2.古代诗文阅读，6题，37分。其中单项选择题3题9分，古文翻译题10分，古诗鉴赏简答题10分，名句名篇填空题8分。3.语言文字运用，4题，15分，其中包含单项选择题和表述题。4.写作，1题，70分。

选考内容：两类阅读题，考生只能选定其中一类作答，不得选做另一类的题目。1.论述类文本阅读，3题，15分。其中包含单项选择题和简答题。2.实用类文本阅读，3题，15分。其中包含单项选择题和简答题。

加考内容：由选考历史科目的考生解答，其他考生不做。1.文言文阅读，2题，10分；其中古文断句题6分；简答题4分。2.名著阅读，3题，15分；其中包含简答题和多项选择题。3.文本材料要点归纳与分析，1题，15分。包含要点归纳题和表述题。

【试卷难易】

易30％、中50％、难20％。

【解读】

王安琪（市教研室)

1.主要变化：缩减高考试卷长度，加强文学类文本阅读理解主观题的考查力度。

2.2009年高考语文卷（160分卷）的题量由2008年的20题缩减为18题，语言文字运用部分由5题变为4题，总分由18分减为15分。其中语音题、病句辨析题和词语运用题3道选择题只考其中的两道题（语言运用中其他考点不变）。选考题议论类文本阅读或实用类文本阅读中两道主观题不变，原来两道选择题减少1道题，总分由18分减为15分。这样一来，2009年的试题与去年相比至少要减掉14行的文字量。

3.与2008年比，题目减少了，但试卷总分不减，被减题目的分值主要加在文学作品的阅读理解里。其中古诗鉴赏题由原来的8分增加到10分，文学类文本阅读由原来的20分增加到23分。文学类文本阅读部分还是4道题，1道题5分，其他3道题各6分。另外还有1分加在文言翻译上，原来的9分增加到10分。所以，就整套试卷看，减题不减分，就增加分值的部分看，加分不加题。

【备考建议】

1.复习时要牢记以不变应万变的信条，夯实基础。

2.考生需要非常重视文本的阅读理解。尊重文本，看清题目，从文本中找依据。

3.2009年考试明确说明考三种文体：记叙、议论和说明。在复习过程中，要练好这三种文体的写作基本功。

考查知识点未发生变化

【考试范围】

数学试题由必做题与附加题两部分组成。选修测试历史的考生仅需对试题中的必做题部分作答。选修测试物理的考生需对试题中必做题和附加题这两部分作答。必做题部分考查内容是高中必修内容和选修系列1的内容，附加题部分考查的内容是选修系列2中的内容以及选修系列4中专题4－1《几何证明选讲》、4－2《矩阵与变换》、4－4《坐标系与参数方程》、4－5《不等式选讲》这4个专题的内容（考生只需选考其中两个专题）。

【考试形式及试卷结构】

■考试形式：闭卷、笔试。必做题部分满分为160分。考试时间120分钟。附加题部分满分40分，考试时间30分钟。

■试题类型：试题分必做题和附加题两部分。

■内容比例：必做题：由填空题和解答题两种题型组成，填空题14题，约占70分，解答题6题，约占90分。附加题：由解答题组成，共6题，必做题2题；选做题4题，考生可从中选两题作答。

【解读】

章轶群（扬州中学）

2009年高考说明与2008年基本没有变化。在考试内容上，考查学生知识的要求都未发生变化，必做题以及选做题的内容也未发生变化。

【备考建议】

1.重视基础复习，特别要熟悉教材。

2.要重视对填空题进行专项训练。高考数学成功的关键在于填空题，填空题要注意解题方法、技巧的训练和做题时间的控制，14题填空应控制在40分钟之内。

3.解答题方面，可对直线和圆及椭圆、数列、基本不等式以及一元二次不等式进行专项训练。

英语

新添120个单词，任务阅读要求明确

【考试范围】

参照《英语课程标准》、《全国考试大纲》以及我省的《普通高中（英语科）课程标准教学要求》制定2009年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）英语科考试内容和要求。

要求考生能够运用基本的英语语法知识，掌握3500个英语单词和400－500个习惯用语或固定搭配。听力要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。阅读要求考生读懂简易的英语文学作品、科普文章、公告、说明、广告以及书报杂志中关于一般性话题的简短文章并回答相关问题。书面表达要求考生根据所给提示和要求进行书面表达。

【试卷结构】

【考试形式】

闭卷、笔试。考试时间为120分钟。试卷满分为120分。

【试卷难易】

【解读】

张兆祥（扬大附中）

2.删去2008年词汇表中的40个单词。

3.任务型阅读的要求。2008年《考试说明》中示例了三种要求，而2009年《考试说明》中，只示例了任务型阅读所要填写的两种表格类型：表格式和结构图表，但用了同一个要求：根据所读内容在表格中的空格里填入一个最恰当的单词。注意：每个空格只填1个单词。

从这细微变化推测，2009年《考试说明》就任务型阅读的要求基本上给了明确的要求，不会出现2008年考试说明出来后，很多人都猜测2008年高考会用哪种要求的现象。

【备考建议】

1.复习、教学要吃透英语课程标准，2009年《全国考试大纲》以及《江苏省普通高中课程标准教学要求》的精神，关注2009年《普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》的变化，夯实基础与提高能力并重。

历史

必做题增至100分，必修内容调整较多

【考试范围】

考试范围涉及《普通高中历史课程标准（实验）》所规定的必修和选修内容。其中，历史（1）、历史（2）和历史（3）三个必修模块为必考内容；“历重大改革回眸”、“中外历史人物评说”、“探索历史的奥秘”以及“世界文化遗产荟萃”四个选修模块为选考内容。为促进高中历史教学改革的顺利发展，“必考内容”与“选考内容”在“考试大纲”以及本省“教学要求”的基础上进行了适当的调整。

【考试形式及试卷结构】

■考试形式：闭卷、笔试。考试时间为100分钟。试卷满分为120分。

■试卷结构：由必做题和选做题两部分组成。必做题：以必考内容为命题范围。包括选择题与非选择题两种类型。选择题每题3分，20题，共60分。非选择题3—4题，约40分。选做题：以选考内容为命题范围。由4题组成，一题对应于一个选考内容，要求考生选择其中两题作答。每题约10分，合计20分。

■内容比例：必做题约占84%，选做题约占16%。

【试卷难易】

试卷包括容易题、中等难度题和难题三种，以中等难度题为主。

【解读】

方云华（扬州中学）

1.从试卷结构的分值安排看，必做题（考查必修部分内容）的分值由2008年的96分增加到100分（约占84%），选做题（考查选修部分内容）的分值则由2008年的24分降至20分（约占16%），体现出2009年历史科高考注重对必修内容的考查。必做题增加的分值安排在非选择题部分，选择题部分的考查内容和范围没有变化。

2.从考查内容看，必修部分有较多调整，主要是补充和增加了一些考查内容，其中古代史部分增加较多，如“西周的建立”、“秦朝的统一”、“罗建立”等，近代史部分增加了“英国1688年‘光荣革命’”、“英国1832年议会改革”、“美国之初的严峻形势”、“拉马克和早期的生物进化思想”等，现代史部分则增加了“俄国国内后苏维埃政权面临的形势”等；说明中部分内容的表述也有变化，体现了考查的侧重点有调整，如“书画的基本特征和发展脉络”、“德国的统一与德意志帝国君主立宪制的确立”等。选修内容方面，“历重大改革回眸”仍考查六个改革，相比2008年，删除了“北魏孝文帝改革”，增加了“王安石变法”；“中外历史人物评说”也仍考查19个人物，相比2008年，删除了“”，增加了“克伦威尔”。

【备考建议】

1.加强对必修内容的重点复习，对主干知识和基础知识都要充分识记和理解。

2.对选修内容做有目的性、有针对性的复习。

3.继续强化选择题的专项训练，同时注意提升对非选择题的训练。

物理

延续稳定，但特别注重联系实际

【考试范围】

要考查的知识包括力学、热学、电磁学、光学、原子和原子核等部分。考试内容分为必考内容和选考内容两类，必考内容有4个模块；选考内容有3个模块，考生须从3个选考模块中任选两个模块作答。

【考试形式及试卷结构】

■考试形式：闭卷、笔试。考试时间为100分钟。试卷满分为120分。

■试题类型：试卷包括选择题、简答题、计算题。选择题中，包含四选一的选择题和四选多的选择题，并明确区分；简答题用于考查实验和选考内容（选考内容只出现在简答题中）。

■内容比例：必考模块约80%；选考模块约20%；实验（包含在以上各部分内容中）15%左右。

试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主，三个选考模块内容不出现难题，难易程度力求相当。

【解读】

冯小秋（扬州中学）

1.对考生的能力要求、测试内容范围、考试形式及试卷结构等方面没有大的修订，说明2009年的高考将延续稳定的态势。

2.与2008年比，今年在分析与综合能力中提到了“关注科学技术的主要成就”，所以考生应特别注重联系实际，比如神舟七号等当前与物理有关的实际问题。

3.在测试内容中有几个变化：（1）探究实验增减各一个：删去了“恒力做功与物体动能变化的关系”实验，增加了“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验。考生应特别注意的是在课本上本实验滑动变阻器用的是限流接法，而在前几年的江苏考题中本实验用分压接法才算正确。（2）考试内容由114个考点变为110个考点，主要是原来的“传感器及其工作原理、传感器的应用”合并为1个考点“传感器”；选修3-3中能源与环境、能源的开发与应用合并为1个考点；选修3-4中删去了“电磁波、电磁波的传播”，在狭义相对论中增加了同时的相对性、长度的相对性、质能关系。选修3-5中合并了光电效应和康普顿效应两个考点。（3）在测试要求上发生变化的有选修3-4光的折射定律、折射率由Ⅱ级要求降为Ⅰ级，对这一实验的要求有所降低。（4）在典型题示例中，共选用了17个示例，其中单选题、多选题各5题；简答题3题：公共必做的实验题2题，模块

题1题（包括三个模块各1小题）；计算题4题。

【备考建议】

1.复习时，要重视回归教材，一定要通读课本，对课本上的物理思想方法、公式推导、规律应用等都要特别重视。

3.要掌握常用的分析方法，如受力分析方法、运动分析方法、过程分析方法、状态分析方法、电路分析方法、光路分析方法、图象分析方法、数据处理方法、能量分析方法，题目千变万化，方法不离其宗。

三大变化，更富时代气息

【考试范围】

2009年化学科（江苏卷）考试范围分为必考内容和选考内容。必考内容为普通高中化学课程中的“化学1”、“化学2”、“化学反应原理”、“有机化学基础”4个课程模块的内容。选考内容包括普通高中化学课程中的“物质结构与性质”和“实验化学”两个选修课程模块的内容，考生从中任选一个模块内容的试题作答。

【考试形式及试卷结构】

■考试形式：闭卷、笔试。考试时间为100分钟，试卷满分120分。

■试卷结构：试题包括选择题和非选择题两大类。试卷分值比例为选择题约40%，非选择题约为60%。必考部分和选考部分分值比例为必考部分约数学90%，选考部分约为10%。

■内容比例：化学基本概念和基本原理约32%；元素及其化合物约20%；有机化学基础约18%；化学实验约18%；化学计算约12%。

【试卷难易】

容易题约占30%；中等难度题约占50%；较难题约占20%。

【解读】

赵华（市教研室）

1.个别知识要求有升有降。如“相对（原子）分子质量的含义和计算”由原来的“认识”层次调整为“理解”；“胶体”由“了解”调整为“知道”；“元素、核素和同位素”由“知道”调整为“了解”；“沉淀溶解平衡”由“了解”调整为“知道”等。还删除了“活化能对反应速率的影响”。

2.典型题示例时代感增强。示例题增加了1个选择题，主要考查物质结构与性质关系的理解，进一步明确要强化对化学基本概念的理解和应用，同时也明确了选择题的总题量约14题不会变化。调整的6个选择题和2个非选择题都是近2年的江苏高考题，增强了新说明的时代感。

3.综合应用及素养考查有加强的趋势。

【备考建议】

1.进一步关注基础知识，狠抓元素及其化合物以及常见有机物的基本结构与性质。

2.适当调整纯理论的复习时间，降低计算部分的复习难度，但计算能力和技巧仍需要强化。

3.复习中科学训练，使用的训练内容要精致，避免无效劳动。不要过分热衷于“有所创新、有所突破”。自然科学的学科知识体系有其固有的规律,必须遵循，不能赶时髦、追新潮，抓准、夯实学科根基是应考根本之法。

经济生活占试卷25%的内容

【考试范围】

考试范围包括必考内容和选考内容。必考内容包括“经济生活”、“”、“文化生活”、“生活与哲学”和“时事”。选考内容为“经济学常识”、“和组织常识”两个模块，考生可根据本人的选修情况，选考其中一个模块。

【考试形式及试卷结构】

■考试形式：闭卷、笔试。考试时间为100分钟。试卷满分为120分钟。

■试卷结构：全试卷包括Ⅰ卷和Ⅱ卷。Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。

■内容比例：经济生活约25% 、生活约15%、文化生活约15%、生活与哲学约25%、时事约10%。选考部分（经济学常识或和组织常识）约10%。

【试卷题型及比例】

单项选择题：55%（33题，每题2分，共66分）。简析题：30%（必做题2题，选做题2题选做1题，每题12分，共36分）。探究题：15%（1题，18分）。

【试卷难易】

试卷由容易题、中等难度题和难题组成，以中等难度题为主。

地理

难题占比20%

【考试范围】

考试范围包括必考内容与选考内容两部分。必考内容由共同必修课程“地理1”、“地理2”和“地理3”三个模块组成，选考内容由选修课程中的“海洋地理”、“旅游地理”、“城乡规划”和“环境保护”四个模块组成，考生可根据本人的选修情况，在选考的内容中，选择其中两个模块的题目，对题目要求作答。对所列考试内容的考查程度不超过《普通高中地理课程标准（实验）》规定的要求。

【考试形式及试卷结构】

■考试形式：闭卷、笔试。考试时间为100分钟。试卷满分120分。

■试卷结构：选择题分为18道单项选择题和8道双向选择题，均为必做题，满分60分。综合题共60分，其中必做题满分40分，选做题满分20分（选做题4道，每位考生只需做2道）。

■内容比例：自然地理约40%—60%；人文地理约40%—60%；必考内容约85%；选考内容约15%，试卷包括选择题和综合题等。

【试卷难易】

容易题、中等难度题、难题三者比例大致为：3：5：2。

生物

【考试范围】

对知识内容考查的要求依次为A、B、C三个等级。A等级为了解，所列知识点要能在相对简单的情境中识别和使用它们。B等级为理解，所列知识点及其与其他相关知识之间的联系与区别均须理解，能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断获得正确的结论。C等级为在理解所列知识的基础上，能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。

对实验内容考查的要求也依次为a、b、c三个等级。a等级为了解相关实验的目的、原理、方法和作步骤。b等级为初步具备验证生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。c等级为具备初步探究一些生物学问题，恰当评价和完善实验方案的能力。

【考试形式及试卷结构】

■考试形式：闭卷、笔试。考试时间为100分钟。试卷满分为120分。

■试卷结构：试卷包括单项选择题（共20题，每题2分，共计40分）、多项选择题（共5题，每题3分，共计15分）和非选择题（8—9题，共计65分）三部分。

■内容比例：生物学理论约75%；生物学实验约25%。

包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。

高考怎样提分

1.新增《牛津高中英语》教材中的单词120个，在词汇表中已用号标出。

首先生活上：你是一个很有自制力的人吗？是的话制定一个详实的，把每天的作息时间安排好，一旦决定，雷打不动！如果自制力欠缺，建议能和学习上进心强的人一起学习。但是我希望即使你自制力欠缺也要自己来，都这时候了，对自己狠一点！

语文好好积累字词好文好句，整理起来多看看，争取客观题少失分！

数学应侧重基础题和中档题，做到快速准确。

英语多读多记，阅读很重要，抓好阅读提分。听力也要好好练习！

理综，化学生物较简单，平时和我高考前不多，其实400左右还是很好提成绩的。多归纳总结记忆就好，基本就那么几个常考点，物理要弄懂原理，以不变应万变，将常考长错的整理到本上，多看看多理解。

希望对你有所帮助，加油！预祝高考成功1

高考提分应主要从以下几个方面入手：

调整自己的考试心理状态，能够在考试得时候做到处乱不惊，能够适应高考考场上边的节奏和氛围，不会因为不适应造成不必要的失分;

做题时有的放矢，能够看见出题老师对于考试目的的把握，也就是自己能够知道具体到哪一个题是在考什么，是需要我们写什么上去，自己要有一套对应的做题模型，研究清楚怎么做一套高考题；

合理安排时间，能够把握住自己的自己的做题顺序和每一道题需要多长时间，不会因为时间上的不合理导致做不完题，给自己的下一科目留下影响；

调整好自己的身体状态，不会在高考的时候因为身体原因影响发挥，保证自己的身体健康等。

2013四川高考数学答题技巧？

其实我觉得要想很好的提高成绩就一定要把复习的环节抓紧，把书上的知识点弄明白了，书上的典型题目也看了，那接下来就是要正对这些“点”来做相应的题目，记住，题不要太多太难，一定要正对知识点来，就算是简单的会了，我们还要讲究练你的细心，因为高考难题并不多，那些命题的人会考虑绝大多数的考生来，进行命题，所以在高考考场大家拼的就是细心，有很多尖子生高考落榜就是因为这个原因，所以一定要注意。然后就是回看做过的错题，现在还会不会再错了。还有一个就是要调整好心态，放宽心，没关系，高考大家都会经历，等经历过了也就没什么了。我以前高考前为了调整心态，就上上网，听听音乐啥的，就能在考试的时候发挥好的成绩，偶然看到一个博客，里面有讲怎样调整心态的，怎么去冲刺的方法，揪心去看了，没想到有意外收获，还有各科的学习方法和诀窍，这让我在高考前成绩提升了不少，你要感兴趣也可以去看看，博主曾经用了6个月的时间从一名成为高考状元呢，让我很是佩服，你网上搜李晓鹏博客就行了，希望我的恩师也可以帮到你，祝你考上满意的大学！加油吧

高中生要学好数学，须解决好两个问题：是认识问题；第二是方法问题。有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大；有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是的思维体。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。殊不知，，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。至于学习方法的讲究，每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法，我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。如何在猜选择题有所突破 经常出现这种情况 要么都感觉对、要么有两个实在难以抉择”这要真是你做选择题的感觉的话，我这能说你需要的不是答题技巧。这种情况说明你的基础不扎实，对所学知识掌握不全面，这是大忌！高考就考这方面，不是老师乱给的，是按照学生平时学习中常出现的问题给的，所以我告诉你做高考选择题全靠你平时对学习的掌握，特别是细节、重点、考点，这些在平时月考也会出现。而技巧不是用来做题的，而是用来验证题的，懂了吗？建议你现在更主要是看看平时或以前考试、学习中做出的题，反复思考，这会有提高的。你说尤其是数学生物化学，上面那位同志的...，我没别的意思，没意义，我已经说了高考的选项都是有出处的，不是乱写的，一个正确，另外了三种平时学生常犯的错误......这一点你做历年高考题会发现的。总之，你还是应该细化知识。多老师，他们会给你帮助和建议的。写的不多，但希望对你有帮助。希望你成功。

如果你记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，还有是对历史没有兴趣的人，想考好成绩，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，你连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。

孩子，又回到抓阄转笔的时代了吗？O(∩_∩)O哈哈~看来这个策略永远不会out!我经历过2次高考，两次高考数学都上了120的。我的高考数学答题技巧可能相对来说没那么专业，但我有自信我给你分享的高考数学答题技巧会对你高考数学提分有帮助。①函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。先考虑定义域，再使用“三合一定理”。②如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的思想方法；③.选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法； ④ 参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，用函数的定义域或是值域或是解不等式完成，在对式子变形的过程中，优先选择分离参数的方法；⑤问题优先选择去，去优先选择使用定义。其实针对不同题型的高考数学答题技巧真的很多，你不用一板一眼全都看完，你可以根据自己数学平时的情况有选择有针对的去学习借鉴一些就可以了，不要在研究高考数学答题技巧上浪费太多宝贵时间。给你一个学习网址

平时打好基础 考场镇定心细

这个不是靠猜的，要认真的做，答疑网