金秋时节,爸爸妈妈带我去参观了的清华大学。
学校大礼堂的作文 学校大礼堂怎么说
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从公共汽车站下车之后,眼就看见了清华大学的正大门,上面刻着这所学校的 名字,接着,我们上去台阶之后,就看见了清华大学的主楼,中间种着一片草丛,两旁又有两栋很高的楼,看整个样子,就有着一种非常雄伟的感觉,听妈妈说: “清华主楼,建于五十年代,现在是电机系、自动化系、计算机系、计算中心、网络中心所在地。”妈妈还说:“爸爸年青的时候,就在清华大学主楼的自动化系学 习过。”听妈妈这么一说,我心想:爸爸在这学习过,他一定非常自豪,我长大也要像爸爸一样在这里学习。
清华大学大礼堂坐落于校园西区的中心地带,庄严雄伟,一直被清华师生视为自己坚定朴实、不屈不挠性格的象征。正前方竖立着一块石碑,这个就是清华大学师生的校训,它要让学生们时时刻刻要严格要求自己,我看了之后,心里暗暗地竖起了大拇指。
水木清华是清华园内最引人入胜的一处景地,地处工字厅后门更美丽的要算小花园了,也是我常去玩的地方。小花园是一个美丽的宝地,前方有七棵高大挺拔的树,象卫士一样日夜守卫着小花园。小花园里有一个小山,山上有五、六年级的大哥哥、大姐姐组的泥猴子,神气活现。小花园了还有许多花草,春天它们散发出芳香的气味。小花园里热闹极了。外,四时变换的林山,玲珑着一泓秀水,山林之间掩映着两座玲珑典雅的古亭,正额“水木清华”四 字,两侧对联“槛外山光历春夏秋冬万千变幻都非凡境”,“窗中云影任东南西北去来澹荡洵是仙境”,望着眼前的一切,我深深地陶醉了,心想:我小的时候一定 要努力,长大才能努力成为一名清华学子。
清华大学呀!你真是一所名副其实的好学校,我将时时刻刻把你追求和向往。
我们的学校没有高楼大厦,没有美丽的花园,我们的学校作文600字。但是,却有这样一幅幅迷人的景色。
我们的学音乐停止了,表演开始了。你看,跳舞的同学多么像翩翩起舞的蝴蝶,美丽的衣服、漂亮的发型、精致的布置、优雅的舞姿,这难道不是一只只蝴蝶精灵的化身吗?校600字作文
我们的学校位于杭州市延安路和庆春路上,叫“杭州市天地实验小学”,有7年多的历史了呢!我们的学校可漂亮啦!
你一走进我们学校的大门,就能看见那鲜艳的,在嫩蓝的
天空里飘荡,还有那碧绿的塑胶场。每个星期一,我都会在这绿色的“草地”上举行升旗仪式。场边是一些种植花草树木的花坛,什么花草都有。瞧!这还有一些别致鲜艳的交通指示牌,教我们学习交通知识,再看那儿,是我们学校的“天地情”的塑像,是两个小朋友站在书本上,放着和平鸽,象征着我们大家都是祖国的新希望。耸立在教学楼前,非常引人注目。
看,我们的教学楼也很先进,我们不但有上课的教室,还有音乐教室、美术教室、电脑教室等等,每个教室的设备各不相同,美术教室就是一个典型的例子,它在后面一幢教学楼的底层,那儿黑乎乎的,但那冬暖夏凉,四季如春,其中美术教室的投影仪特别的好,特别的清楚,比一般教室的设备要好几十倍,另外,后面一幢楼还有一个大礼堂,那可是开会的重地,可容纳四百多个人呢!大礼堂有一个电动开会椅,只要一按电钮,椅子就会自动拉开,这多先进,多方便呀!
我真爱我的学校!
OUR CLASSROOM
Our classroom is on the first floor. It is known as the Music Room because once it was used for music lessons. At that time pictures of famous musicians and various instruments which we are suped to know well, were g up on the walls and not-boards. Of course, a piano couldn’t be exempted.
On one side is the teachers’ room. Peeping into this for the slightest unguided moments, to form the most scandalous gossip, is our forite pastime. Behind the other wall is the upper ll of the school auditorium.
There are 32 desks in our classroom, placed in six rows leing two extra ones in the sixth row. The teacher’s desk does not stand on a platform.
There is also a bookcase in front of the classroom. On top of it stands a statue of the Blessed Virgin. Once or tw during the week the girls would pick a handful of roses from their garden, or, more often still, from some unconscious benefactors’ garden, to put before her. If you should look around at the walls, you will see a crucifix in front, just above the blackboard. Jesus looks sadly yet tenderly at us each day, reminding us of His immeasurable love for each one of us, and that we must not forget to say our morning, afternoon, and after-school prayers.
This is our classroom. Perhaps it is no better than any other in the building, and to visitors, no different from the rest. Yet, to the 32 of us who may not n occupy it for more than a year, we love it and we are proud to be in it.
我们教室有三十二张书桌,排成六行,而第六行便是剩下的额外的两张。教师的书桌下并没有讲台。
教室前部还有一个书橱。橱顶有一座像。每一星期中,女生们总要一次或两次,从她们自己的园中,或者更常的是,从些不自觉到的施主的园中,采一束花来放在她()的面前。如果你看看四周的墙壁,你会见到前面有一个十字架,正在黑板的上端。每天悲痛地而又慈爱地看着我们,要我们记起他对我们个个人无限的爱,要我们不要忘记作了晨、午、与放学后的祷告。
这便是我们的教室。或者并不比这屋子我们的教室在二楼。那是称为音乐室的,因为那曾用来上音乐课。那时候,许多音乐家的像片,及人家认为我们所懂得的各种乐器,都挂在墙上及布告牌上。当然,一架钢琴是免不了的。中任何别的教室好些,而在参观者看来,跟其他教室并无不同。然而,对于我们这三十二个甚至还未在此室中住过一年以上的,我们都爱它,并觉得住在这教室为荣幸。
1. 关于六一儿童节的场面描写作文 列举了四个片段,仅供参考。
我们来到学校的大礼堂,准备参加六一儿童节歌咏大赛,和其他班的同学来个PK比赛! 都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然,每在一边,是教员室。乘着稍稍没有管束的时候,偷窥这教室,作为笑谈资料,是我们喜好的消遣。在别一边墙的后面,是学校大礼堂的上层平面。个班都唱得那么好。
我最喜欢的就数六(1)班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上,缓缓的抒情音乐响起,大家轻轻唱了起来:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方,到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫,萦绕在我们的身边。
夜空上的繁星一闪一闪,微风吹拂着我们,好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊,跳着美丽的舞蹈,在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了,我们才清醒过来,意犹未尽,还想再听一遍。
终于轮到我们上场了!我们走上台,微笑着面对观众。音乐响起,清脆的歌声也随之响起,流淌在同学们之间。
首是《让我们荡起双桨》。唱着,唱着,大家好像真的坐在小船里,一边划船一边唱歌5. 小学4年级作文场面描写题目是六一儿童节的场景。
小船儿漂啊漂,伴着同学们一起歌唱,直到音乐结束。大家还没缓过神来呢,轻快、活泼的乐曲就又响了起来。
哦!《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容,倾情演唱这首歌。
大家好像也被我们感染了一样,俏皮的笑容展e79fa5e98193e58685e5aeb931333332623935开在脸上。 今天是儿童节,是所有儿童的节日。
这天,我们学校的树呀、花呀、草呀,都五光十色,布置得美艳迷人,令人陶醉。舞台上的四周都插满了红旗与塑料花。
虽然花是用塑料做的,但是仍然很美,把舞台添加得更美了。如果你现在望一望天空,那五颜六色的气球像一个个笑脸一样,风一吹,气球就在你的面前跳起舞来了。
主持人走上了舞台,用她那优美的声音宣布进行项目——乐队奏乐。话声一落,乐队的小队员随着指挥员手中的指挥棒而举起来、吹起来、打起来,并绕场环行一圈。
他们的后面跟着各种各样的队伍,如鲜花队、花环队、灯笼队等。这些都是准备要表演的同学。
乐队的旋律雄壮豪迈,让人激动不已。 音乐停止了,表演开始了。
你看,跳舞的同学多么像翩翩起舞的蝴蝶,美丽的衣服、漂亮的发型、精致的布置、优雅的舞姿,这难道不是一只只蝴蝶精灵的化身吗? 我们早早的做好准备,等待演出的开始。“尊敬的老师们、同学们,大家早上好!…”随着小主持人的问候,演出终于开始了。
只见一个个节目精彩纷呈、一个赛过一个,但我最喜欢的就数五年级的《溜溜球表演》了。五年级的哥哥们玩的一个比一个熟练,溜溜球在他们手中就像一个听话的孩子,上下翻飞,一会儿是“摩天飞轮”,一会儿是“狮子咆哮”,一会儿又换成了“三足鼎立”……让我们目不暇接,看得眼花缭乱,欢笑声语也一阵盖过一阵。
时间总是过得那么快,我们还没看过瘾,表演就结束了,我真希望我也能上台表演,不过“台上一分钟、台下十年功”,想要上台,还得好好学呢,相信我总有一天会上台表演的!真希望天天都是快乐的六一节! 同学们把教室打扮得漂漂亮亮的。你看,他们在教室里挂上了红红的灯笼,黑板上还写着“庆祝六一”四个彩色的大字。
他们庆祝六一的节目可多了。有的朗颂诗,有的唱歌,有的小朋友给大家表演精彩的武术,还有的小朋友给大家讲了一个又一个生动的故事。
你瞧,小华打着响亮的手鼓,小丽摇着清脆的铃当,他们在为小红伴奏,小红随着美妙的音乐跳起了优美欢快的舞蹈,他们表演得多好呀。同学们为他们精彩的表演热烈的鼓掌。
2. 五年级场面描写欢庆六一,加提纲
你是小朋友么= =?看看大哥哥给你写的肿么样 啊哈题目:六一 ——飞翔的童心提纲:1、六一节的前夕与期待 2、六一的到来与所有孩子的狂欢(重点场面描写) 3、总结全文,点明中心正文: 六一节,又是一个我所期盼的日子到了。
每年的这个时候,总有许多的激动与莫名的喜悦。今天听说了,六一节当天要举行庆典,总算可以有得玩了。
前一晚上我在床上辗转反侧,明天,会是一个什么样的场面呢? 每个节日都有它独特的主题,六一节也不例外。到了第二天,庆典按照既定的时间开始了。
每个小朋友都面露出难以言表的欣喜之情,我在这一刻突然觉得天空好蓝,未来会是怎么样的呢? 在老师的带领下,我们到了体育馆,大家都笑眯眯的,凑在一起讨论晚会的节目,热闹非凡,放眼望去,台下黑压压一片,人山人海。“咔嚓”一身灯响,体育馆突然变成一个巨大的舞台,映的我的眼睛全是璀璨的亮光。
全场顿时寂静,我甚至连我背后小红《名字自己编》,的呼吸声都听到了。摇晃的荧光棒就像闪烁的星星。
在这个奇异的舞台上,“长”着大大小小向日葵的红幕布缓缓拉开,那像是大家阳光的微笑。这后来,表演持续了近5个小时,成了所有人的联欢。
3. 关于六一儿童节的场面描写作文
列举了四个片段,仅供参考。
我们来到学校的大礼堂,准备参加六一儿童节歌咏大赛,和其他班的同学来个PK比赛!
都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然,每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六(1)班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上,缓缓的抒情音乐响起,大家轻轻唱了起来:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方,到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫,萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪,微风吹拂着我们,好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊,跳着美丽的舞蹈,在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了,我们才清醒过来,意犹未尽,还想再听一遍。
终于轮到我们上场了!我们走上台,微笑着面对观众。音乐响起,清脆的歌声也随之响起,流淌在同学们之间。首是《让我们荡起双桨》。唱着,唱着,大家好像真的坐在小船里,一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂,伴着同学们一起歌唱,直到音乐结束。大家还没缓过神来呢,轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦!《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容,倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样,俏皮的笑容展开在脸上。
我们早早的做好准备,等待演出的开始。“尊敬的老师们、同学们,大家早上好!…”随着小主持人的问候,演出终于开始了。只见一个个节目精彩纷呈、一个赛过一个,但我最喜欢的就数五年级的《溜溜球表演》了。五年级的哥哥们玩的一个比一个熟练,溜溜球在他们手中就像一个听话的孩子,上下翻飞,一会儿是“摩天飞轮”,一会儿是“狮子咆哮”,一会儿又换成了“三足鼎立”……让我们目不暇接,看得眼花缭乱,欢笑声语也一阵盖过一阵。
时间总是过得那么快,我们还没看过瘾,表演就结束了,我真希望我也能上台表演,不过“台上一分钟、台下十年功”,想要上台,还得好好学呢,相信我总有一天会上台表演的!真希望天天都是快乐的六一节!
同学们把教室打扮得漂漂亮亮的。你看,他们在教室里挂上了红红的灯笼,黑板上还写着“庆祝六一”四个彩色的大字。他们庆祝六一的节目可多了。有的朗颂诗,有的唱歌,有的小朋友给大家表演精彩的武术,还有的小朋友给大家讲了一个又一个生动的故事。你瞧,小华打着响亮的手鼓,小丽摇着清脆的铃当,他们在为小红伴奏,小红随着美妙的音乐跳起了优美欢快的舞蹈,他们表演得多好呀。同学们为他们精彩的表演热烈的鼓掌。
4. 人教版五年级语文上册第八单元作文《快乐的六一》场景描写300字
盼啊、吩啊,我终于盼到了“六一”儿童节,在这天里,我穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到了学校。
刚到教室,只听见教室传来一阵阵欢快的笑声,同学们穿着亮丽的玉米装,准备表演“种玉米”的节目。
表演开始了,大家跟着音乐的节奏跳起了“玉米舞”,我们跳呀、舞呀,可卖力了。可是,今天的太阳太猛烈了,我们都汗流浃背,唉,真辛苦啊!那时,我真想回家躺在床上,开着空调,一边看电视一边吃雪糕,多舒服啊!可是有名话“坚持就是胜利”,想到这句话,我马上提起了精神,坚持把节目演完了。
回到教室,老师、家长和我们一起庆祝“六一”,我真开心啊!我们玩了许多游戏,如:二人三足踩气球、猜谜语、诗朗诵等等,这些节目可真是又开心又好玩。表演结束了,妈妈带我去吃肯德基,妈妈又带我去“文华书城”,给我买了几本漫画书,还买了“老夫子”和“猫和老鼠”的光碟,我们还在书城玩了好多好多游戏,又获得了很多很多奖品。
不知不觉,已经5点多了,今天过得非常非常开心,真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。
六一儿童节歌咏大赛
六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂,准备参加六一儿童节歌咏大赛,和其他班的同学来个PK比赛!
都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然,每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六(1)班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上,缓缓的抒情音乐响起,大家轻轻唱了起来:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方,到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫,萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪,微风吹拂着我们,好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊,跳着美丽的舞蹈,在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了,我们才清醒过来,意犹未尽,还想再听一遍。
终于轮到我们上场了!我们走上台,微笑着面对观众。音乐响起,清脆的歌声也随之响起,流淌在同学们之间。首是《让我们荡起双桨》。唱着,唱着,大家好像真的坐在小船里,一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂,伴着同学们一起歌唱,直到音乐结束。大家还没缓过神来呢,轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦!《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容,倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样,俏皮的笑容展开在脸上。
活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名,但是名次不是重要的,只要开心就好了,不是吗?
6. 五年级场面描写欢庆六一,加提纲
你是小朋友么= =?看看大哥哥给你写的肿么样 啊哈
题目:六一 ——飞翔的童心
提纲:1、六一节的前夕与期待
2、六一的到来与所有孩子的狂欢(重点场面描写)
3、总结全文,点明中心
正文: 六一节,又是一个我所期盼的日子到了。每年的这个时候,总有许多的激动与莫名的喜悦。今天听说了,六一节当天要举行庆典,总算可以有得玩了。前一晚上我在床上辗转反侧,明天,会是一个什么样的场面呢?
每个节日都有它独特的主题,六一节也不例外。到了第二天,庆典按照既定的时间开始了。每个小朋友都面露出难以言表的欣喜之情,我在这一刻突然觉得天空好蓝,未来会是怎么样的呢?
在老师的带领下,我们到了体育馆,大家都笑眯眯的,凑在一起讨论晚会的节目,热闹非凡,放眼望去,台下黑压压一片,人山人海。“咔嚓”一身灯响,体育馆突然变成一个巨大的舞台,映的我的眼睛全是璀璨的亮光。全场顿时寂静,我甚至连我背后小红《名字自己编》,的呼吸声都听到了。摇晃的荧光棒就像闪烁的星星。在这个奇异的舞台上,“长”着大大小小向日葵的红幕布缓缓拉开,那像是大家阳光的微笑。这后来,表演持续了近5个小时,成了所有人的联欢。
7. 用一组排比句描写六一节的场面今年的六一节真精彩啊.后面接着写
1、今年的六一节真精彩啊.六一”是孩子们的天堂,“六一'将令你心花怒放;“六一”是你的期望,“六一”你可以 奔放,“六一”里你也可以享受天伦之乐.总之,“六一”将令你无比激动,无比快乐!2、六一是纯洁的,六一是欢笑的.每个人在六一是看怀大笑的.3、六一的歌是甜甜的,六一的花是香香的,六一的小朋友个个都是美美的.4、“六一”这可是个好节日,有心事的朋友们,忘掉烦恼吧!让今天只有透明的欢乐,让今天只有“甜”的愉悦!来吧,朋友,祝福“六一”,相聚“六一”!5、一年有365天,有一百天是双休日,还有100天时节日,除去816小时你在吃饭,再减去3120小时你在午休、晚休.休日和吃饭睡觉也许你很开心,但是你千万千万别告诉我,在剩下的一天——六一儿童节你会闷闷不乐.朋友,动起来吧,Let's go!6、充满欢乐的“六一”终于来临了,这是属于我们的节日.祝全世界的儿童健康成长,度过快乐的每一天!7、在我的生活中,有许多人给予我知识,让我的心灵充满智慧的源泉;有许多人给予我快乐,让我在健康中成长.再次,我衷心的嘱咐我身边的所有人天天开心,万事顺利!自个儿组织吧……。
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