炙手可热是什么意思

3、平易近人

现代语言中不少词语已经产生了意义上的变化。我们应该要用发展的眼光去看待，不要总是按旧的套路去墨守成规。炙手可热现在这个词语，已经广泛用来形容一个事物，非常抢手，非常火热的状态。可以比喻某个板块的［产生年代］古代市场，也可以比喻某个商品等等。当大家都是这么形容使用时，已经不用在意它本来的意思，可以赋予言词新的字义。文字张是用来服务人的，不是用来规限人的。

炙手可热是贬义词吗 炙手可热是贬义词吗？

炙手可热是贬义词吗 炙手可热是贬义词吗？

语文词语辨析

［成语结构］紧缩式

中用:是指好用，能派上用场，比如说"中看不中用";

重用:是指受重视，被放在很重要的位置上，比如说"某某受重用"

中用是能用适合的意思，重用是被看上并让他发挥重要作用的意思。

中用。这个是代表，可以用！

重用。这个是代表，是［近义词］烜赫一时、望而生畏、敬而远之重点要用什么什么！

炙手可热什么意思？有什么历史典故？反义词和近义词是什么？

编号 181 成语 炙手可热 注音 ㄓˋㄕㄡˇㄎㄜˇㄖㄜˋ 汉语拼音 zhì shǒu kě rè 释义 手一靠近就觉得很热。

比喻地位尊贵，势燄炽盛。

＃语出唐．裴庭裕《东观奏记》卷中。

典源 ＃唐．裴庭裕《东观奏记》卷中魏国公崔铉1>秉政2>，郑鲁3>、杨绍复4>、段瓌5>、薛蒙6>一时俊造7>，铉所取信。

时人语曰：「炙手可热，杨、郑、段、薛；欲得命通，鲁、绍、瓌、蒙。」

时鲁为刑部侍郎，铉欲引以为相，圣旨授河南尹，不测其事。

赴后，上问曰：「郑鲁发后(3)郑鲁：唐朝时人，生卒年不详。除改，卿还自由否？」铉惊恐，密以此事访于左右，云：「御扆上题此四句。」

铉益畏。

〔注解〕(1)魏国公崔铉：字台硕，唐博州人，生卒年不详。

宣宗初，出为尚书左仆射，兼门下侍郎，后封魏国公。

铉，音ㄒㄩㄢˋ。

擢进士第，登宏词科，卒于中书舍人。

(5)段瓌：唐朝时人，生卒年不详，曾任判官职。

瓌，音ㄍㄨㄟ。

(6)薛蒙：唐朝时人，生卒年不详。

(7)俊造：有杰出成就者。

每次当他要做重要决策时，都会找郑鲁、杨绍复、段瓌、薛蒙一同商讨，所以此四人在当时同样也是声名显赫，握有权柄。

于是有这样的一段话流传着：「炙手可热，杨、郑、段、薛；欲得命通，鲁、绍、瓌、蒙。」

「炙手可热」就是直接摘自典源的一句成语，用来比喻地位尊贵，势燄炽盛；亦用来比喻广受欢迎，名声极盛。

书证 01.唐．裴庭裕《东观奏记》卷中：「时人语曰：『炙手可热，杨、郑、段、薛；欲得命通，鲁、绍、瓌、蒙。

』」（源）02.唐．崔颢〈霍将军〉诗：「莫言炙手手可热，须臾火尽灰亦灭。

莫言贫即可欺，人生富贵自有时。」

04.明．高明《琵琶记．伯喈思家》：「我夫人虽则贤慧，争奈老相公之势，炙手可热。」

用法说明 一、【语义说明】［常用程度］常用比喻地位尊贵，势燄炽盛。

【例句】<01>当年他在老总跟前真是红到炙手可热，谁敢得罪他？<02>这篇社论竟敢讽刺当今炙手可热的那些人物，确实不容易。

<03>他现在可是跟前红人，炙手可热得很，你何苦跟他过不去呢？<04>我本想去看看老朋友，哪知人家在政界正炙手可热，我根本不得其门而入。

二、【语义说明】比喻广受欢迎，名声极盛。

【使用类别】用在「名声显赫」的表述上。

【例句】<01>她是国内炙手可热的名作家，每一部都洛阳纸贵。

<02>他是刚出炉的影帝，当然炙手可热，各大电影公司争相邀他拍片。

<03>她凭著超群的歌艺在歌坛奋斗，现在已经是个炙手可热的红牌歌星了。

<04>吴导演把功夫带入好莱坞，独特的风格使他成为电影界炙手可热的人物。

近义词： 如日中天,势燄熏天

求：“炙手可热”的替代词

【使用类别】用在「地位显要」的表述上。众［语法用法］兼语式；作谓语、定语；含贬义星拱月

形容物的话 洛阳纸贵

形容人的话 叱咤一时、叱咤风云 之类的

形容物的话 洛阳纸贵

形容人的话 叱咤一时、叱咤风云 之类的

众星拱月

学生不听老师的话带有贬义意思的词有哪些

［反义词］彪炳千古

学生不听老师的话，带有贬义意思的词可说是琐事繁忙、趋于散漫、毫无规矩、沉迷玩乐、懒散无为等等。这些词汇都是从一种批评和不满的角度出发，形容了学生们对老师指导的漠不关心和不予理会。我们在回答这个问题时，要以温柔的语气来描述学生不听老师的情况。

我们可以说学生们在学习上有时显得有些琐事繁忙。他们可能把注意力放在一些琐碎的事情上，而忽略了老师的教诲。比如，在上课时，他们可能会分心于手机、社交媒体或其他与学习无关的事物，而忽视了老师讲解的重点内容。这种行为可能导致他们错过了重要的知识点和学习机会。

我们可以用趋于散漫来形容学生们对老师指导的态度。有些学生可能对自己的学业缺乏认真负责的态度，他们可能缺乏紧迫感和自律性，没有良好的时间管理能力。这样一来，他们就很难专心听老师的课，跟上教学进度，从而影响了自己的学习成绩和发展。

再次，我们可以说一些学生毫无规矩可言。他们可能在课堂上不遵守纪律，打断他人发言，甚至大声喧哗。这种行为不仅干扰了自己和他人的学习，也给老师带来了困扰和不公平待遇。因此，我们应该教育学生们要遵守课堂纪律，尊重老师和同学。

一些学生可能沉迷于玩乐，而忽视了学业。他们可能将大部分时间花在娱乐活动上，例如玩游戏、看电视剧或者沉迷于社交媒体。这样一来，学习成为了他们的次要任务，他们对老师的教导漠不关心。我们要提醒这些学生要保持凡有补吏议事，或与之参酌。良好的学习生活平衡，并意识到学习的重要性。

有些学生可能表现出懒散无为的态度。他们可能对完成作业或准备考试缺乏积极性和主动性。这种态度会让他们在学习上越来越落后，与老师的交流和互动也变得困难。我们应该鼓励这些学生树立学习目标，培养自我驱动力，并提供适当的指导和支持。

学生不听老师的话是一种普遍存在的问题。用贬义词语来形容这种情况只能加深对学生的不满和指责，而我们应该以温柔的语气去教育和他们。通过培养他们的自律性、感和良好的学习习惯，我们可以帮助他们更好地理解和遵守老师的指导，提高学习效果。

炙手可热什么意思？有什么历史典故？反义词和近义词是什么？

:)

编号 181 成语 炙手可热 注音 ㄓˋㄕㄡˇㄎㄜˇㄖㄜˋ 汉语拼音 zhì shǒu kě rè 释义 手一靠近就觉得很热。

比喻地位尊贵，势燄炽盛。

＃语出唐．裴庭裕《东观奏记》卷中。

典源 ＃唐．裴庭裕《东观奏记》卷中魏国公崔铉1>秉政2>，郑鲁3>、杨绍复4>、段瓌5>、薛蒙6>一时俊造7>，铉所取信。

时人语曰：「炙手可热，杨、郑、段、薛；欲得命通，鲁、绍、瓌、蒙。」

时鲁为刑部侍郎，铉欲引以为相，圣旨授河南尹，不测其事。

赴后，上问曰：「郑鲁发后除改，卿还自由否？」铉惊恐，密以此事访于左右，云：「御扆上题此四句。」

铉益畏。

〔注解〕(1)魏国公崔铉：字台硕，唐博州人，生卒年不详。

宣宗初，出为尚书左仆射，兼门下侍郎，后封魏国公。

铉，音ㄒㄩㄢˋ。

擢进士第，登宏词科，卒于中书舍人。

(5)段瓌：唐朝时人，生卒年不详，曾任判官职。

瓌，音ㄍㄨㄟ。

(6)薛蒙：唐朝时人，生卒年不详。

(7)俊造：有杰出成就者。

每次当他要做重要决策时，都会找郑鲁、杨绍复、段瓌、薛蒙一同商讨，所以此四人在当时同样也是声名显赫，握有权柄。

于是有这样的一段话流传着：「炙手可热，杨、郑、段、薛；欲得命通，鲁、绍、瓌、蒙。」

「炙手可热」就是直接摘自典源的一句成语，用来比喻地位尊贵，势燄炽盛；亦用来比喻广受欢迎，名声极盛。

书证 01.唐．裴庭裕《东观奏记》卷中：「时人语曰：『炙手可热，杨、郑、段、薛；欲得命通，鲁、绍、瓌、蒙。

』」（源）02.唐．崔颢〈霍将军〉诗：「莫言炙手手可热，须臾火尽灰亦灭。

莫言贫即可欺，人生富贵自有时。」

04.明．高明《琵琶记．伯喈思家》：「我夫人虽则贤慧，争奈老相公之势，炙手可热。」

用法说明 一、【语义说明】比喻地位尊贵，势燄炽盛。

【例［典故出处］秦牧《访蒙古古都遗迹》：然而，七百年前，它却的的确确曾经是欧亚大陆烜赫一时的中心。句】<01>当年他在老总跟前真是红到炙手可热，谁敢得罪他？<02>这篇社论竟敢讽刺当今炙手可热的那些人物，确实不容易。

<03>他现在可是跟前红人，炙手可热得很，你何苦跟他过不去呢？<04>我本想去看看老朋友，哪知人家在政界正炙手可热，我根本不得其门而入。

二、【语义说明】比喻广受欢迎，名声极盛。

【使用类别】用在「名声显赫」的表述上。

【例句】<01>她是国内炙手可热的名作家，每一部都洛阳纸贵。

<02>他是刚出炉的影帝，当然炙手可热，各大电影公司争相邀他拍片。

<03>她凭著超群的歌艺在歌坛奋斗，现在已经是个炙手可热的红牌歌星了。

<04>吴导演把功夫带入好莱坞，独特的风格使他成为电影界炙手可热的人物。

近义词： 如日中天,势燄熏天

炙手可热的意思是什么?

后亦用「炙手可热」比喻广受欢迎，名声极盛。

炙手可热 ［成语解释］手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。

［典故出处］清·陈忱《水浒后传》回：炙手可热握大权，待郎充犬吠篱边。

［反义词］平易近人、和蔼可亲

［感彩］褒义词

［产生年代］古代 扩展资料：近义词：烜赫一时

［成语解释］声势很盛。在一个时期内名声威势很盛。

［近义词］盛极一时、名噪一时、昙花一现

［感彩］贬义词

［语法用法］作谓语、定语；含贬义

与崔铉同时，为崔所重用与亲信。释义：

唐·杜甫《丽人行》：“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。”意思是气焰熏灼不可一世，天下绝伦，千万不要近前以免丞相恼怒。

近义词：望而生畏、敬而远之、烜赫一时

反义词：慈眉善目、平易近人、和蔼可亲、世态炎凉

扩展资料：

1、敬而远之

尊敬，但又不愿意接近。

《论语·雍也》：“敬神而远之。”意思是尊敬神而远离他。

2、慈眉善目

形容仁慈善良的样子。

老舍《老张的哲学》：“圆圆的脸，长满银灰的胡子，慈眉善目的。”

对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。

《史记·鲁周公世家》：“平易近民，民必归之。”意思是平易近民，一定会回来的。

学生不听老师的话带有贬义意思的词有哪些

(2)秉政：掌握政权。

学生不听老师的话，带有贬义意思的词可说是琐事繁忙、趋于散漫、毫无规矩、沉迷玩乐、懒散无为等等。这些词汇都是从一种批评和不满的角度出发，形容了学生们对老师指导的漠不关心和不予理会。我们在回答这个问题时，要以温柔的语气来描述学生不听老师的情况。

〔参考资料〕另可参考：《新唐书．卷一六○．崔元略列传》 典故说明 唐代宣宗时，崔铉在朝中担任要职，权势极大。

我们可以说学生们在学习上有时显得有些琐事繁忙。他们可能把注意力放在一些琐碎的事情上，而忽略了老师的教诲。比如，在上课时，他们可能会分心于手机、社交媒体或其他与学习无关的事物，而忽视了老师讲解的重点内容。这种行为可能导致他们错过了重要的知识点和学习机会。

我们可以用趋于散漫来形容学生们对老师指导的态度。有些学生可能对自己的学业缺乏认真负责的态度，他们可能缺乏紧迫感和自律性，没有良好的时间管理能力。这样一来，他们就很难专心听老师的课，跟上教学进度，从而影响了自己的学习成绩和发展。

再次，我们可以说一些学生毫无规矩可言。他们可能在课堂上不遵守纪律，打断他人发言，甚至大声喧哗。这种行为不仅干扰了自己和他人的学习，也给老师带来了困扰和不公平待遇。因此，我们应该教育学生们要遵守课堂纪律，尊重老师和同学。

一些学生可能沉迷于玩乐，而忽视了学业。他们可能将大部分时间花在娱乐活动上，例如玩游戏、看电视剧或者沉迷于社交媒体。这样一来，学习成为了他们的次要任务，他们对老师的教导漠不关心。我们要提醒这些学生要保持良好的学习生活平衡，并意识到学习的重要性。

有些学生可能表现出懒散无为的态度。他们可能对完成作业或准备考试缺乏积极性和主动性。这种态度会让他们在学习上越来越落后，与老师的交流和互动也变得困难。我们应该鼓励这些学生树立学习目标，培养自我驱动力，并提供适当的指导和支持。

学生不听老师的话是一种普遍存在的问题。用贬义词语来形容这种情况只能加深对学生的不满和指责，而我们应该以温柔的语气去教育和他们。通过培养他们的自律性、感和良好的学习习惯，我们可以帮助他们更好地理解和遵守老师的指导，提高学习效果。

人气非常高用什么形容词

03.唐．杜甫〈丽人行〉：「炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。」

在现代汉语中，“炙手可热”是一个使用频率极高的成语，现在人们多用其来形容某(些)人或事物非常热门、抢手、走红、受欢迎、为大众关注等。

可是追根溯源，“炙手可热”原本是一个贬义色彩十分鲜明的词：“炙”者，烤也；“热”者，烫也；该成语的字面意思是“手一挨近就感到灼烫”，比喻权贵气焰很盛、权势逼人。

popular，很流行的意思，望采纳

popul手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。ar就ok啊

炙手可热的意思是什么?

这段话便是形容郑鲁等人的权势如日中天，赤燄让人觉得好像会烫手一样，若是想顺利推展政令，一定得先有他们的支持。

炙手可热 ［成语解释］手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。

(4)杨绍复：唐朝时人，生卒年不详。

［典故出处］清·陈忱《水浒后传》回：炙手可热握大权，待郎充犬吠篱边。

［反义词］平易近人、和蔼可亲

［感彩］褒义词

［产生年代］古代 扩展资料：近义词：烜赫一时

［成语解释］声势很盛。在一个时期内名声威势很盛。

［近义词］盛极一时、名噪一时、昙花一现

［感彩］贬义词

［语法用法］作谓语、定语；含贬义

释义：

唐·杜甫《丽人行》：“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。”意思是气焰熏灼不可一世，天下绝伦，千万不要近前以免丞相恼怒。

近义词：望而生畏、敬而远之、烜赫一时

反义词：慈眉善目、平易近人、和蔼可亲、世态炎凉

扩展资料：

1、敬而远之

尊敬，但又不愿意接近。

《论语·雍也》：“敬神而远之。”意思是尊敬神而远离他。

2、慈眉善目

形容仁慈善良的样子。

老舍《老张的哲学》：“圆圆的脸，长满银灰的胡子，慈眉善目的。”

对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。

《史记·鲁周公世家》：“平易近民，民必归之。”意思是平易近民，一定会回来的。

炙手可热是什么意思

现代语言中不少词语已经产生了意义上的变化。我们应该要用发展的眼光去看待，不要总是按旧的套路去墨守成规。炙手可热现在这个词语，已经广泛用来形容一个事物，非常抢手，非常火热的状态。可以比喻某个板块的市场，也可以比喻某个商品等等。当大家都是这么形容使用［成语结构］偏正式时，已经不用在意它本来的意思，可以赋予言词新的字反义词： 乏人问津 辨识 请参考『辨识181』 参考语词 热可炙手,炙手之势,势可炙手,炙手而热义。文字张是用来服务人的，不是用来规限人的。