英语改错要怎么做

(系动词后用形容词作表语)

英语改错要怎么做 记住这个口诀,从这几方面去着手做: 动词形，名词数， 注意形和副； 非谓动词细辨别， 习惯用法要记住； 句子成分多分析， 逻辑错误须关注。 1. 动词时态 每年都有时态错误的小题，而且改动基本集中在一般过去时与一般现在时之间。时态的更改要以上下文的主体时态为依据。 2. 名词单复数 单复数互改是高考英语改错题的基本题型之一，改动的依据有：一是根据名词前的修饰限定成份；二是根据上下文的逻辑关系。 3. 句子结构 句子结构方面的错误范围庞大，解答高考英语改错题主要可以从以下几方面来思考：1）句子结构是否完整，成份是否冗缺；2）单词的词性与其在句中的功能是否相符；3）主谓一致；4）复合句中连线主句和从句的关系词或词的运用是否得当等。 4. 赘述高考英语改错题中的赘述是指在一些固定表达中或从上下文逻辑来看用了多余的词，从而使句子表达不合规范或造成逻辑上的重复。 5. 固定结构（固定句型、固定短语、固定搭配） 所谓固定结构是指英语中一些不能随意更改的习惯表达。如固定短语中的词不能缺，固定搭配要前后一致等。 6. 冠词英语中冠词只有三个，从高考英语改错题的角度来看，只能从以下几个方向出题：1）不定冠词a和an互改；2）不定冠词a或an和定冠词the互改；3）根据需要增删冠词。 7. 代词代词不仅要与其所指代物件一致，其运用还要符合上下文的语气及逻辑关系。 8. 连词及与并置问题 连词连线的前后两部分是否合乎逻辑；并列连词所连线的前后两部分结构是否等同。这两点是解答连词及其相关问题的关键所在。 9. 易混淆的词或片语 易混淆的词既包括词意相同或相近的同义词、近义词，也包括外形相似、意义有别的片语。易混淆词或片语的辨析也是高考改错题中不容忽视的部分。 短文改错平时一定要牢记常见的十种错误，它们是1。名词错误（单复数、所有格）2。动词错误（单复数形式、时态、语态）3。代词错误（人称、单复数、性别）4。形容词—副词错误5。并列连词错误（and, but, so等）6。冠词错误7。固定短语错误8。介词错误9。非谓语动词错误（不定式，分词）10。从句中词错误。每次考试可以把它们写在草稿纸上，以便对照。以上是我自己做短文改错中注意事项,每次我的短文改错都可以得到12以上. 希望对你也有所帮助!

2012年英语高考改错_2020年英语高考短文改错

2012年英语高考改错_2020年英语高考短文改错

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英语改错怎么做?如何提高?

一, 改错的要领 1、 不管是短文综合改错，还是单句辨错改错，首先一定要快速阅读全文或全句，抓住中心思想，先从整体上有个了解，这一步很重要，也很关键。因为阅读是理解的条件，理解是判断的依据，而判断是改错基于阅读，阅读有助于改错。要有效地完成改错，必须先阅读，再改错。切忌拿来即改的做法，拿来来即改反倒会制造出更多的错误。 2、 运用语言的基本知识，从句型结构、词的变化、词类的选择、词的搭配、习惯表达出发，进行分析判断，以便尽快找出错误或用法表达上不妥的地方。比如先看句型结构有无问题，是否符合习惯表达，谓语动词的时态、语态、语气是否正确；再看词类词义的选择是否有误，该用哪种词类，是动词、名词还是形容词；然后再看是介词还是副词，该 同哪种词形成固定搭配，表达什么特定的意义等，这是改错测试的重点方面，占很例。为此平时一定要注意积累更多的语言知识，扩大词汇量，掌握丰富的英语短语，了解较多的句型结构和习惯表达，这样，在考试中才能游刃有余，迅速地找到错误之处立即加以改正。 重视整体、注意连线，从上下文的关系里找出表达连线关系或逻辑关系的词。这些词起过渡作用、桥梁作用，不仅连线词、句与段落，使行文流畅，承前启后，上下贯通，相互响应，还能转折上下文的语气，以表达不同的思想内容。关系搞清楚了，自然也就会找出在连线关系上、逻辑关系上不妥的地方或用错的词。 二、错误型别及改错的方法 错误大致可分为语法错误、词汇错误和上下文关系错误。这三类错误涉及下列几个方面。 1.主谓 一致方面的错误 改错行中出现谓语动词时，就要找出它的主语，看看 句子的主语和谓语在人称和数上是否一致。这方面的问题是改错题型中最为常见的。 例如： Business today ,wher it‘s running a little gas station or a big factory,take good mament. 应把take为 takes。例句中wher与or 搭配完全正确，因此可以把焦点放在谓语动词上，结果就发现它与主语business在数上不一致，这样问题迎刃而解了。 Sixty inches,aording to John,are the erage height in his family. 应把are改为is。表示度量、时间等复数名词作主语时，常把这些复数名词看作一个整体，谓语动词应用单数形式。 2．谓语动词时态、语态方面的错误 这方面的问题主要包括用 及物动词和不及物动词以及时态和语态方面的误用。例如： John has lived in that house for five years when he decided to move to New York. 应把has lived 改为had lived 。因为lived 的动作发生在decided之前，发生在过去的两个动作，先发生的用过去完成式，后发生的用一般过去式。 The reason for all the changes being made has not explained to us yet. 应把has not explained 改为 has not been explained。因为例句中的主语reason是被解释的物件，是受事者，所以应为被动语态，。 3．非谓语动词的用法错误 非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。在改错测试中，要求判断是用不定式、动名词还是分词，特别是分词作定语。一看到句子中有分词（现在分词或过去分词），就要判断这个分词是表示主动还是表示被动；是表示现在还是表示过去；是该用现在分词还是过去分词。例如： Pol records show a surprised link beeen changes in the season and crime patterns. 应把过去分词surprised改为现在分词surprising作定语，表示主动的意思，"令人吃惊的联络"。 He was an optimist convinced that life was worth living for its own sake ,and he could see no reason for looking forward to die as a release. 应把to die改为 to dying。因为这里的to是介词，其后应跟名词或动名词。 4．虚拟语气的用法错误 随着说话人意图的不同，动词需用不同的形式。但凡提到虚拟语气，都与谓语动词的形式有关，所以一定要注意用正确的谓语动词形式。例如： Had Paul received six more votes in the last election,he would he been our chairman now. 应把would he been改为would be。这是个错综条件句，主句和从句属不同的时间范畴。 The mittee members proe that the plan is tponed for a few days. 应把is tponed 改为be tponed。这是虚拟证据在宾主从句中的应用。像proe这类词 request,aise,prefer,urge,order,insist,desire,move,remend,suggest,demand,require,determine 等出现在主句里，其从句中的谓语动词一定要用虚拟语气，表示要求、 建议、命令、提议、意愿等。 5．形容词、副词的用误用主要指在该用形容词的地方用了副词，该用副词的地方用了形容词。改错行中出现形容词或副词时，。就要分析该形容词或副词修饰什么，形式是否正确，是原级，比较级还是阶。例如： Apparently our inlectual seasonal cycles are plete different from our criminal tendencies. 应把plete改为pley。例句中副词apparently状语，用确。但plete 修饰different，用法错误，该用副词pley. This book is very more difficult than the one I remended for you . 应把very改为 far或much，比较级前可用much,far,still,a little,a bit 来修饰，起加强语气或缓和语气的作用，但不能用very。 6．代词的用法错误 代词误用主要是要求判别代词同它所指代的词不达意在单复数、格或人称上是否一致；指代什么，用法是否正确；以及作为形式主语或形式宾语 it 的用法错误。例如： In most places the jungle roof is so thick that this is imsible to see the sun or the stars. 应把this 改为 it .它在句子中作形式主语。 I t was him who came running into the room with the news. 应把him改为 he 。在强调句 "It was + 被强调的部分+ that中，被强调的部分应与后面真正的主句保持人称和数的一致，这里被强调的部分在主句中作主语，所以应用主格代词。 7．连线词的用法错误 连线词的误用主要指连线词用得是否正确，是否符合句子意思；连线的是词还是句子，是否符合逻辑关系；还要特别注意混淆连线词的用法，例如： It would be interesting to discover how many young people go to university without any idea of that they are going to do afterwards. 应把that 改为 what 。what 宾语从句作 of 的宾语又在宾语从句中作do 的宾语，而 that 则不能。 The tourist got to the resort so early therefore the clerk there wasn’t n up yet. 应把therefore 改为that. So that表示"如此-----以致于------"。that引汇出结果状语从句。 8．介词（固定搭配）方面的错误 介词的误用主要指介词与动词、形容词、名词的搭配、介词惯用片语等是否正确。例如： We feel unfortable if our clothes do not look right ---if they are not similar with those which other people of our age , , country and period are wearing 应把similar with中的 with改为 to因为similiar与to搭配,构成固定短语 be similar to ，意为" 类似的"。 Of the best of my knowledge. he did very well in his previous job. 应把Of 改为To ，构成固定片语 t o the best of one‘s knowledge ，意为"就某人所知"。 9．易混词的用法错误 易混词的误用主要指在意义，概念上容易混淆、用错的词以及单词单复数形式方面的错误。如 such 与so, ago与before,as与like,beeen与among,etc. Of course the press means more than newss. Avast amount of magazines are published, aimed at readers interested in all sorts of subjects. 应把amount 改为 number，因为 amount只与不可数名词连用。 Today ,flint has all importance as an industrial product. 应把 all 改为 little 。 all 用于表示人或物的体积尺寸，不能修饰抽象名词。 10．词义语义方面的用法错误 词义的误用主要指词义语义的重复或句子意义不完整。例如： The creation of mobile extremely greatly extended the limits of the art of sculpture. extremely和greatly意义重复，属赘词，应把 extremely省去。 Despite the fact that south Pole is as snow-covered and stromy weathered as the North Pole,Is colder than the North Pole. 显然是句子意义不完整，在 is colder 之前缺少主语 it (the South Pole),应该补上。 从上面的例子可以看到，改错是一个具有一定难度而且较为复杂的过程，包括内容多，涉及范围广，要做好这种测试题，非下苦功不可。只有通过广泛阅读，反复大量实践，不断提高，才能走出一条成功之道。

急！怎么做英语改错，我做10道能错9道！

不管是英语例1：改错题还是单选题，主要都是看你的语感，语感好了，一般就很容易找出。

不过语法也不能忽略，这是基础。

如果想快点提高成绩，建议你买本改错专题书，一有时间就做，没多久你就会见到效果的。

改错题，做得多了你就会发现，其实改来改去就那些错。

还是建议你去多练习。Pract makes perfect.

要提高语感呢，那你就要多读、多背了，如果你也不喜欢背文章的话，那么建议你就多读，每天或是几天都读同一篇文章，直到把这篇文章读得特别顺了，这样再换另一篇文章读，这样就好了。

语法不好学，这是真的，不过根据我的经验，做题做多了，语法自然就会了。只要你能弄清课本上的所有语法，那就够了。

现在的学生一般不懂语法 虽然不懂 但基本的还是要会 什么主谓宾 宾补什么的

高中改错意思要明白一大半 语法常用的要会 然后就是片语了 如果你比较勤 片语记得好 不懂意思语法也不会 靠固定片语填也能对一大半

改错主要有一下几点：1，主语错误，通常是把主语弄错，这个要细心通读全文。2，时态错误，注意短文中的时态是什么这个容易。3，形容词副词弄错，记住副词修饰动词，形容词修饰名词等。4，介词错误，这个要多记短语，固定搭配。5，谓语动词错误，主要是看主语与动词单复数是否搭配。好了不多了，好好记住呢，加油～～～

英语改错 学习方法 如何做好英语改错

改错考点范围虽然很广，但万变不离其宗，总是涉及基础知识的两方面：词汇和语法。如名词的单复数变化；动词的时态和语态变化；形容词和副词比较和形容词比较级使用；冠词的使用；代词的变化；非谓语动词的变化以及英语从句的连词的变化。

做好短文改错，可以从三个方面去考虑。

1)首先要快速阅读短文，抓住中心思想，从整体上对短文有个了解。不了解全文，就难以判断如时态和代词的相关错误。

2)运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类的选择、词的搭配、习惯表达出发，进行分析判断，以便尽快找出错误。

3)重视整体，注意连线，从上下文的关系里找到表达连线关系或逻辑关系的词，判断是递进还是转折，是因果还是让步关系。

复习建议：a)建立信心。不少同学对短文改错有种恐惧感，认为无法预料。其实，短文改错中的错误基本是基础语法和词汇，而且是学生容易犯的错误。

b)多练习，分析和发现出错的规律。有针对性地复习相关的语法和词汇。

c)有些错误是受汉语语言习惯或表达方式影响，因此要多动手写作，多写才能发现类似的错误。

my father is a work ?英语怎么改错

my father is a worker. 我爸爸是一名工人。

work 工作（名词，动词）

worker 工人

专升本英语改错怎么改

对英语词汇、单词要熟练掌握，这样在做题时才能做对以及更有把握。

高三复习 英语改错题(5)过去进行时要怎么做有什么技巧?

你把以前做过的都收集起来 你会发现其实改错很简单 我们老师讲过主要注意几点 1 动词形式 2介词片语 3 修饰词（形容词修饰名词 副词修辞动词） 4 名词单复数 大概就这些

改错本,用英语怎么说

Care About Mistakes!

不要翻译得太直白了

英语改错题

studens.

短文改错要注意联系上下文和时态的变化，做题时应以句子为单位，同时兼顾改错的原则。这个原则就是不能改变原意，不能轻易去掉动词、名词等实词，去掉的通常是固定搭配结构中多余的部分。同样，增加的词也是固定搭配中缺少的部分或者是定语从句中的先行词或介词。短文改错中名词的错误高中英语的改错题到底要怎么做？多是可数名词和不可数名词的混用；形容词的错误一般是比较级和的混用；副词的错误一般来说是该用副词的地方用成了形容词。 做好短文改错题，可以从以下三方面去考虑： 1.快速阅读短文，如抓住中心思想，从整体上对短文有个了解。不了解全文，很难判断如时态和代词的相关错误。 2.充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误在何处。 3.重视整体和语境，从上下文关系中找出表达连接关系或逻辑关系的词或词组，(a few修饰复数名词)判断是递进关系还是转折关系，是因果关系还是让步关系。 高考中英语改错题有1:1:2:6的规律，即正确 一行，缺词一行，多词一二行，错词六行。答题时请从以下几点着眼： 1.句中的时态、主谓、代词一致吗？ 2.句中的谓语完整吗？ 3.习惯用法固定搭配正确吗？ 4.冠词、形容词、副词及关系词得当吗？ 5.该用被动语态吗？ 6.从句的连接词对了吗？ 7.从句中的谓语完整吗？求采纳

高考英语改错怎么做？

may,

改错，其实很多时候考的是语法和短语搭配~~~

例1：

如果你的英语不好的话~~~

可以看看有没有单复数一致~~就是说，主语是复数，谓语也应该用复数，如果是单数就错啦~~，反过来，主语是单数，谓语也要用单数，用复数的话也错啦~~~~

We

is

students.我们是学生。

这里we是复数，但是is

是单数，所以就错啦~~要改成We

are

还有就是时态一不一致，比如说，前面用的是一般过去时，后面应该保持一致，也要用一般过去时，如果用一般现在时，就错啦~

例句：Yesterday

he

went

7)倒装句to

the

park.

He

has

agood

time.

昨天他去了公园。他玩得很开心。

就错啦~~要用had.

你可以多做一些该错的题目，为什么要这样改弄清楚，做的题多了，渐渐的就可以提高的~~

不要心急，慢慢的，稳扎稳打~~就像打篮球得分，急的话就投不进球啦~~

加油哦！祝你好运！

高中英语短文改错题

1)句子的种类

3行：and—or

怎样做好英语改错

4行：could—can;

5行： is后加that

8行： which—where

10行： and(1)作主语—but

11行：chat—chatted

12行：去掉that

14行：because—why

高考英语改错常见考点有哪些

语法项目表

1.词类

1)名词

2)形容词

3)副词

4)动词

5)代词

6)冠词

7)数词

8)介词

9)连词

2.名词

1)可数和不可数名词

2)名词的复数形式

3)专有名词

4)所有格

3.代词

1)人称代词

3)反身代词

4)指示代词

5)不定代词

6)疑问代词

4.数词

1)基数词

2)序数词

5.介词

6.连词

7.形容词

1)形容词作定语、表语和宾语补足语的用法

2)比较等级:原级、比较级、

8.副词

1)时间、地点、方式、程度、疑问、连接、关系等副词的用法

2)比较等级:原级、比较级、

9.冠词的一般用法

10.动词

1)动词的基本形式

(1)现在式

(2)过去式

(3)过去分词

(4)-ing形式

3)连系动词be,

get,

look,

turn,

grow,

become等

4)助动词be,

do,

shall,

will等

5)情态动词can,

must,

ought,

need,

dare等

6)动词的时态

(1)一般现在时

(2)一般过去时

(3)一般将来时

(4)现在进行时

(6)现在完成时

(7)过去完成时

(8)过去将来时

7)动词的被动语态

(1)一般现在时的被动语态

(2)一般过去时的被动语态

(3)一般将来时的被动语态

(4)现在进行时的被动语态

(5)现在完成时的被动语态

(6)带情态动词的被动语态

8)动词的不定式

(2)作宾语

(3)作宾语补足语

(4)作状语

(5)作定语

(6)作表语

(7)用在how,

when,

where,

who,

wher等后面

9)动词的过去分词

(1)作定语

(2)作表语

(3)作宾语补足语

(4)作状语

10)动词的-ing形式

(2)作宾语

(3)作宾语补足语

(4)作表语

(5)作定语

(6)作状语

11-is(z)e,.句子

(1)陈述句(肯定式和否定式)

(2)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句)

(3)祈使句

2)代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。句子的成分

(1)主语

(2)谓语

(3)表语

(4)宾语

(5)直接宾语和间接宾语

(6)宾语补足语

(8)状语

3)主谓的一致关系

4)简单句的五种基本句型

5)并列句

6)复合句

(1)名词性从句

(2)状语从句

(3)定语从句

8)省略句

12.构词法

1)合成法blackboard,

overthrow,

howr,

ryone

2)转换法hand(n.)-hand(v.),

break(v.)-break(n.)

empty(adj.)-empty(v.)

3)派生法

(1)加前缀:dis-,

in-,

re-,

un-,

non-

(2)加后缀:-able,

-al,

-an,

-ful,

-ive,

-er,

-ese,

-st,

-ment,

-ness,

-tion,

-fy,

-ian,

-ing,

-ly,

(laugh at . 固定短语)-,

-ty,

-th,

-y

英语高考短文改错

(4)Earning their own money allow them to spend on anything if they like. 79. allows

Your problem is （a）common one among middle school students．Maybe the following as(a) can you．First in(of) all，beli in yourself．Your greatest problem is that you lack self-confidence．The first thing you must do is to ile at(to) your ctes．One ile speaks loud(louder) about your wish to make friends than any word．Your ile will show that you are friendly to him(them)．Next．trying(try) talking with a student who is as shy as you or who share(shares) the same in terest 例句：as you．You can discuss your studies(study) with a cte．and you can also talk about your hobbies as well．Unless(If) anyone is in trouble,you should be ready to him or her．Once you he confidence．you can make as many friends as sibly(sible)．

Your problem is （a）common one among middle school students．Maybe the following a() can you．First in(of) all，beli in yourself．Your greatest problem is that you lack self-confidence．The first thing you must do is to ile at(to) your ctes．One ile speaks loud(louder) about your wish to make friends than any word．Your ile will show that you are friendly to him(them)．Next．trying(try) talking with a student who is as shy as you or who share(shares) the same in terest as you．You can discuss your studies with a cte．and you can also talk about your hobbies as well．Unless(If) anyone is in trouble,you should be ready t此题后句交代了Liuwen是班上的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。o him or her．Once you he confidence．you can make as many friends as sibly(sible)．

短文改错，

what,which,

高考英语短文改错解题思路和检查原则：

这里has是一般现在时，前面说的是昨天的事情，所以用has

1.句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词;

在改错中，这是最容易发现的错误~~~

2. 谓语动词的时态、语态;

3.非谓语动词的用法;

4.名词的单、复数，格的使用是否正确;

5.定冠词和不定冠词是否正确;

6.代词的格和性的使用是否有误;

7.定语从句中关系代词、副词是否准确无误;

8.并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。短文改错解题四原则：改动以最少为原则; 虚词以添加或删除为原则; 实词以改变词形为原则以保持句子原意为原则。短文改错解题步骤：通读全文，掌握大意; 整句分析，逐行推敲

反复通读，复查验证。解题注意要点和能力培养：

1.核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。

2.核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。

3.核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号，忽略字母大小写和拼写等问题。

短文改错常见错误类型：

1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致; ④缺少动词,特别是be动词; ⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。 Theydid not want me to do any work at home; they want me to devote allmy time to my studies.(did改为do，错误类型属于①) As weclimbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and toldstories. (visiting 改为visited, 错误类型属于②) Therewill an important next month. (will后加be,错误类型属于④) Onening she told me that soming happened when her parents wasout. ( was 改为were，错误类型属于③)

2. 名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。I’ll get good marks in all mysubject.(subject改为subjects) Theirword were a great encouragement to me.(word改为words) Withoutenough knowledges, you can nr teach well.(knowledges改为knowledge)

3. 连词错误 连词包括关系代词、副词，并列连词and/ or/but等。关于连词，一般考查从句关系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/wher等。 I hea good friend who’s name is Liu Mei. (错用了who的所有格形式，改为whose) I teachthem, play with them, but watch them growing up.(此处应该是并列的关系而非转折，but改为and) Clras she is, but she works very hard.(as意为“尽管”，不能再跟but连用，所以去掉but)

高考英语改错 急

(7)定语

are --is

successful--successfully

it ---whichseem,

Howr--Therefore

aski2)物主代词ng ---to ask

that 去掉

on--for

appreciate后加it

receive--receiving

祝学习进步，天天快乐！万事如意，心想事成！满意请采纳！谢谢！：）

英语高考短文改错，大神把改错一做，帮忙！！！！！！！

man-made,

1. 例2：高考英语短文改错题检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力.进而考察学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平，考察学生在语篇中综合运用英语的能力，考生英语水平的高低完全可以从这一题型体现出来，然而很多考生对该题感到束手无策.关键在于找不到错误、不会找错误。那么怎样找错误、发现错误就成了解题的关键。much-many 2. was-were 3. with-for many reasons 4. main-mainly 5. end-ending

6. buy-bought 7. it-them 8. either-too 9. a great idea 10. a few-a little

高考英语短文改错常见错误都有哪些？

(4)感叹句

根据高考大纲规定，短文改错一题设置多词，少词和错词三种。多词现象出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑方面。少词现象出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词。错词主要在冠高考英语改错题中的赘述是指在一些固定表达中或从上下文逻辑来看用了多余的词，从而使句子表达不合规范或造成逻辑上的重复。词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。

做真题即可。

至少五年真题。你会发现考点。把考点归纳出来，复10)感叹词习几遍。