活动目标：

大班语言教案：奇妙的成语世界

理解并能正确使用成语“虎头虎脑”、“眉飞色舞”、“摇头晃脑”等。 培养幼儿对成语学习的兴趣和积极性。 丰富幼儿的词汇量，提高语言表达能力。

活动准备：

成语图卡（“虎头虎脑”、“眉飞色舞”、“摇头晃脑”） 幼儿已学过的成语清单 幼儿作品展示区

活动过程：

一、故事导入

老师讲故事《虎头虎脑的小猴子》，引导幼儿理解成语“虎头虎脑”的意思。

二、成语图卡辨认

出示“虎头虎脑”、“眉飞色舞”、“摇头晃脑”的成语图卡，让幼儿辨认并说出相应的成语。

三、成语情景表演

选择一名幼儿表演“虎头虎脑的小老虎” 选择一名幼儿表演“眉飞色舞的小猴子” 选择一名幼儿表演“摇头晃脑的小乌龟”

幼儿根据老师的描述表演相应的情景，其他幼儿观察并猜测成语。

四、成语联想与讨论

幼儿自由讨论，说出他们知道的其他成语，并结合示例说说这些成语的意思。

五、成语朗诵

幼儿集体朗诵本节课学习的成语，加深印象。

六、布置作业

幼儿回家后，尝试用今天学习的成语进行造句。 鼓励幼儿收集自己喜欢的成语，并分享给同伴。

活动延伸：