大家好，今日乐乐来为大家解答以上的问题。二本学前教育可以教小学吗，二本学前教育专业就业前景很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

二本学前教育可以教小学吗，二本教育专业就业前景如何

二本学前教育可以教小学吗，二本教育专业就业前景如何

1、就就业前景来说 肯定是学前教育好，学前是吃青春饭的，但是个人觉得当你老了还和小孩子蹦蹦跳跳的就太痛苦了，我的打算就是先在工作几年，然后看找的到别的工作不。

2、不过幼师的话会比小学老师那些感觉年轻，我们老师都感觉比较年轻。

3、小学教育就业的话，感觉没有专业特色，其他师范类的学生都能到小学教书。

4、学前教育和小学教育学的东西多了，小学教育基本学理论，学前教育有很多技能性的课，及时是理论课也是向活动设计这些比较开放的。

5、我学学前教育是调配的，当初还哭过，汗 不过现在觉得不后悔。

6、一、人文教育的一、人文教育的:关于""的教育教育本来是人的教育，但是现在我们却看到它在不知不觉中放弃了育"人"的，消解了自己的本质，人的教育被忽略了，知识的教育、专业的教育被强化了。

7、而教育一旦离开了人，离开了人的灵魂或人的精神，严格说来就不成其为教育。

8、正如雅斯贝尔斯所说:"教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。

9、" ① 从这个意义上说，教育的重要本质特征就是它的人文性，人文教育是不可以从教育中包括大学教育中抽出的，人文教育在大学教育中具有重要的基础性地位。

10、正因为如此，人们不断地呼吁加强人文教育。

11、但是，对于加强什么样的人文教育，我们却面临着不同的选择和。

12、一般来说，人们谈到的人文教育，并不是一种确定的公认的含义，而常常表达着多种含义，常见的有三种:一是人文主义教育，二是人文学科教育，三是关于""的教育。

13、下面是这三种表达的基本含义。

14、所谓人文主义教育，特指欧洲文艺复兴时期的人文主义教育。

15、这是当时进步的思想家和教育家们从新兴资产阶级的利益和人性论出发，冲破中世纪经院哲学和教会蒙昧主义教育的统治所倡导的以人为中心，歌颂人的价值和力量，要求自由平等和个性解放，提倡以培养身心健康、知识广博、多才多艺的新人为教育理想并据此进行教育革新的一种教育思想和教育实践，在近代教育史上具有重要的进步意义，其基本精神对今天的教育仍有着有益的启示。

16、然而，由于其历史的局限和随后发展中脱离现实的倾向，以及越来越注重于知识掌握的目的，这种教育思想对当时以及以后欧洲的教育也产生过一些不利影响。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。