大家好我是小篇，学校教师驻村信息，关于中小学教师驻村很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

学校教师驻村信息 中小学教师驻村

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1、支教是一个汉语词汇，是指一项支援落后地区乡镇中小学校的 教育 和教学管理工作。

2、也称扶贫支教。

3、下面是我给大家整理的关于乡村支教 工作 ，欢迎大家来阅读。

4、乡村支教工作1一、指导思想全面贯彻的教育方针，坚持教书育人，推行素质教育，与时俱进，创新进取，坚持以市支教办提出的要求为目标，贯彻落实《关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知》，尽快改变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡发展。

5、在支援学校、受援学校班子的共同努力下，努力完成各项指标任务。

6、二、工作 措施(一)给予受援学校管理上的支持。

7、1、开学初，支援学校与受援学校双方要共同研究教育教学以及学校管理方面的问题，为更好地工作达成共识。

8、3、受援学校的各个层面的定期来我校进行跟踪学习，与我校的结成 对子 。

9、4、实行骨干教师到支援学校轮训制。

10、受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进行培训学习。

11、跟支援学校的骨干教师进行全方面的学习，相互交流。

12、如：课堂教学、班级管理、业务能力等等。

13、5、实行部分领域同步管理制度，向凤凰镇中心小学我校管理方面好的做法，与受援学校共享，如：教师挂牌上岗等。

14、(二)加强教师培训，提高教师的整体素质。

15、1、学校请专家讲座，以及听名师作 报告 ，或观看一些师德讲座等，我们都要邀请受援学校的教师一起参与，会后共同研讨，写出 心得体会 。

16、2、派一位或省级骨干教师到受援学校给教师们讲座。

17、我校的骨干教师与受援学校的教师结成对子，进行“一对一”的帮扶活动，双方教师建立“一对一”活动档案。

18、通过此项活动，主要是让教师达到全身心地投入到相互学习之中，进而达到共同提高的目的。

19、3、为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训，要求受援学校的专任教师参加培训学习。

20、学习主要内容是制作电子表格、FLASH动画、教学课件以及建立教师个人网页等。

21、(三)在教育教学方面，无偿提供教科研、教育、教学等项目的援助。

22、1、学校内搞的青年教师竞赛课、新课程下如何上好课等教学活动，我们都邀请受援学校教师来参加，并进行参评。

23、2、学校带队，有组织、有到受援学校送课，并进行评课。

24、开展双教一课活动，通过送教活动使双方教师都得到锻炼和提高，同时也能激发受援学校教师自我提高的欲望。

25、3、实行教学质量同步测试，我们会同受援学校进行教学资源共享，为他们提供测试卷。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。