分成口诀儿歌有哪些？

五、两位数乘法

分成口诀儿歌有这六种：

括号加减法口诀儿歌 大班括号加减法口诀儿歌

括号加减法口诀儿歌 大班括号加减法口诀儿歌

一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿;两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿;三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿;四只青蛙四张嘴，扑咂扑咂跳下水。

2、《一个数除几位数儿歌》

先看被除数位，高位不够多一位;除到被除数哪一位，商就写在哪一位;不够商1就写零，商中头尾算数位;余数要比除数小，这样算法才是对。

3、《小数加减法儿歌二、20以内退位减法》

计算小数加减法，关键对齐圆点;用零补齐末位，便可进行加减。(圆点——小数点>

4、《除法是小数的除法儿歌》

除法是小数，移位要记住;

移动小数点，使它边整数;

除数移几位，被除同样多;

数位如不够，添零来补位。

5、《四则混合运算儿歌》

通览全题定方案，细看是否能简便;

从左到右脱式算，先乘除来后加减;

括号依次小中大，先算里面后外面;

6、《解应用题儿歌》

题目读几遍，从中找关键;

先看求什么，再去找条件;

合理列算式，仔细来计算;

一题求多解，单位莫遗忘;

结果要验算，写。

扩展资料：

1. 按比例分配所得。

《关于改进税收管理体制的规定》：“商品流通税……等四种税收，按照改进财政管理体制的规定，已经划为调剂分成收入，根据一定的比例，由和地方实行分成。”

2. 分作，分为。

参考资料

小学五年级简便运算定律口诀

口诀：从左到右计算,乘除法优先于加减法,有括号先算括号里的内容.为什么一定要调到前面,那个运算不掉到前面也是可以的.调到前面是画蛇添足.只不过这个算式有些特殊,为了方便计算才调到前面的,并非所谓的一定要调到前面。

1、运算定律加法：加法交换律a+b=b+a加法结合律（a+b）+c=a+（b+c）

25+89+75

=25+75+89

=100+89

=189

25×177×4 125×（80+8）

=25×4×1771、凑十法 =125×80+125×8

=100×177 =10000+1000

=17700 =11000

2、添（去）括号括号前是+、×，不变号；括号前是-、÷，要变号。变号规则：+变-，-变+；×变÷，÷变×。

3、移位置带号乘法：乘法交换律a×b=b×a乘法结合律（a×b）×c=a×（b×c）乘法分配律（a+b）×c=a×c+b×c搬家：移位置时要连同数字前面的符号一起移动。

4.改写数字法，把99写成100-1,把101写成

100+1等

( )在中间减法还是减

横式计算竖检验，一步一查是关键。

是的表示的形式很简单：合数＝质数×质数……。

10以内加减带括号口诀。用口诀，括号在前面，减法变加法，加法变减法。括号在中间，全部用减法，大数减小数。括号在后面，可以直接算。去括号顺口溜， 去添括号，关键看符号。 括号前面是正号，去，添括号不变号； 括号前面是负号，去，添括号都变号。

只有熟练的掌握好10以内加减法的运算，之后的20以内和100以内的运算准确率会更高，效率也会更快。

4年级数学公式与口诀

【四则运算】

1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。

4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。

5、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。

【运算定律及简便运算】

一、加1、《乘法口诀儿歌》法运算定律：

1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。ab=ba

2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数;或者先把后两个数相加，再加上个数，和不变。(a+b+c=a+(b+c)加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：165+93+35=93+(165+35)依据是什么?

3、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c)

二、乘法运算定律：

1二、看图列10的算式、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b=b×a

2、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以个数，积不变。(a×b)×c=a×(b×c)

乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：125×78×8的简算

3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。(a+b)×c=a×c+b×c(a-b)×c=a×c-b×c

乘法分配律的应用：

①类型一：(a+b)×c(a-b)×c

=a×c+b×c=a×c-b×c

②类型二：a×c+b×ca×c–b×c

=(a+b)×c=(a-b)×c

③类型三：a×99+aa×b-a

=a×(99+1)=a×(b-1)

④类型四：a×99a×102

=a×(100-1)=a×(100+2)

=a×100–a×1=a×100+a×2

小学计算题怎么做的又对又快口诀

除法：除法的性质a÷b÷c=a÷（b×c）

数量关系计算公式

1、单价×数量＝总价

2、单产量×数量＝总产量

3、速度×时间＝路程

4、工效×时间＝工作总量

5、加数+加数＝和

6、一个加数＝和－另一个加数

7、被减数引证－减数＝

8、减数＝被减数－

9、被减数＝减数＋

10、因数×因数＝积

11、一个因数＝积÷另一个因数

12、被除数÷除数＝商

13、除数＝被除数÷商

14、被除数＝商×除数

15、有余数的除法：被除数＝商×除数+余数

一个数连续用两个数除，可以先把后两个数相乘，再用它们的积去除这个数，结果不变。例：90÷5÷6＝90÷（5×6）

1公里＝1千米

1千米＝1000米

1米＝10分米

1分米＝10厘米

1厘米＝10毫米

1平方米＝100平方分米

1平方分米＝100平方厘米

概念儿歌

1.乘法口诀儿歌

一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。

两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。

三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。

四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。

2、年月日的儿歌

一三五七八十腊（12月）。

三十一天。

四六九冬（11月）三十整。

二月特殊不可忘。

平年二月二十八。

闰年二月把一加。

3.认识时间的儿歌

时针走过数字几，表示时间几时多。

要问多了多少分，请你仔细看分针。

时针和分针

分针长，时针短，一个快来一个慢。

分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。

4.一个数除几位数儿歌

看被除数位，高位不够多一位。

除到被除数哪一位，商就写在哪一位。

不够商1就写0，商中头尾算数位。

余数要比除数小，这样运算才算对。

5.小数加减法儿歌

计算小数加减法，关键对齐小数点。

用0补齐末位，便可进行加减。

6.四则混合运算儿歌

通览全题定方案，细看是否能简便。

从左到右脱式算，先乘除来后加减。

括号依次小中大，先算里面后外面。

7.解应用题儿歌

题目读几遍，从中找关键。

先看求什么，再去找条件。

合理列算式，仔细来计算。

一题求多解，单位莫遗忘。

结果要验算，写。

8.四舍五入法儿歌

四舍五入方法好，近似数来有法找。

取到哪位看下位，再同5字作比较。

是5大5前进1，小于5的全舍掉。

等号换成约等号，使人一看就明白。

9.运算顺序歌诀

打竹板，响连天，各位同学听我言。

今天不把别的表，四则运算聊一聊。

混合试题要计算，明确顺序是关键。

同级运算办，从左到右依次算。

遇到括号怎么办？小括号里算在先。

中括号里后边算，次序千万不能乱。

每算一步都检验，又对又快喜心间。

10.多位数读法歌

读数要从高位起，哪位是几就读几。

每级末尾如有零，不必读出记心里。

其他数位连续零，只读一个记仔细。

万级末尾加读“万”，亿级末尾加读“亿”。

读数规则永牢记。

11.多位数写法歌

写数要从高位起，哪位是几就写几。

哪一位上无单位，用“0”顶位要牢记。

12.多位数大小比较歌

位数不同比大小，位数多的大，位数少的小。

位数相同比大小，高位比起就知道。

13.有关凑“十”法的

看到9想到1，看到8想到2。

看到7想到3，看到6想到4。

看到大数加小数，先把两数换位置。

10的分成。

9和1，真淘气。

7、3、8、2也调皮。

吹6升4 （6象哨子，4象小旗）。

小手小手真伶俐（让生摇动双手，象把10分成5和5）。

14.植树问题

小朋友，张开手，五只手指人人有，

手指之间几个空，请你仔细瞅一瞅。

商中间或末位有0的除法

我是0，本事大，除法运算显神通。

不够商1我来补。有了空位我就坐。

别人要想把我除，常胜将军总是我。

小小珠算真神奇，读数写数容易。

四位一级是关键，读写都从高位起。

级前中0读一个，级末有0不读起。

亿级万级仿个级，读完后面加单位。

一级一级往下写，珠不靠梁0占位。

16.多位数的大小比较

多位数大小看位数，位数多的数就大；

位数相同看高位，高位数大数就大。

17.分数大小的比较

分数大小的比较，分子、分母要记好。

分母相同看分子，分子大的分数大；

分子相同看分母，分母大的分数小。

18.列方程解应用题

列方程解应用题，抓住关键去分析。

已知条件换成数，未知条件换字母，

找齐相关代数式，连接起来读一读。

19.计量单位对口歌

小朋友，队，手拉手对单位。看谁说得快又对。

单位元、角、分，进率是10要牢记。

1元得10角；1角得10分，1元等于100分。

米加分米、厘米和毫米。

单位是千米。

1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米。

米和千米也相临，进率1000是特例。

吨与千克还有克，进率1000要牢记。

形体单位更容易，相临100是面积，相临1000是体积。

大单位，小单位，大小换算有规律。

从大到小乘进率，小数点向右移；从小到大除以进率，小数点向左移。

进率是10移一位，进率100移两位，进率1000移三位。……

分解质因数，方法是短除。

除数是质数，商也是质数。

公约数、公倍数与互质数

公约数，公倍数，关键要把“公”记住。

公有的约数叫做公约数，公约数中的，就叫公约数。

如果公约数只有1，它们就叫互质数。

公有的倍数叫做公倍数。公倍数中小的，就叫小公倍数。

求法有区别，千万别失误。

短除只把除数乘，是求公约数。

除数和商要连乘，是求小公倍数。

减法口诀是什么呢?

陈洪山 《长白镜湖记》：“行至瀑布口，只见一块大石横卧瀑布跌落处中流，将水分成大小两股，陡然跌下。”

减法口诀是：

负负相加，和为负。

一九一九，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六一起走。五五凑成一双手。

看大数，分小数，凑成十，加剩数。大数记心里，小数记手里。一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。

看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。看到大数加小数，先把两数换位置。

2、破十歌

减九加一减八加二减七加三减六加四减五加五减四加六减三加七减二加八破大数，加小数。

四则运算的运算顺序：

1、如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算。

2、如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算。

3、如果一级，二级，运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算运算再算其他两级。

5、在括号里面，也要先算，然后到二级、一级。

正负数加减法则顺口溜有哪些

2、整个万级是零

正正相加，和为正。负负相加，和为负。正负数加减法则顺口溜有利于我们更好的记忆，下面整理了一些顺口溜，供大家参考。

正负数加减法则顺口溜

正正相加，和3.让幼儿初步理解总体与部分的概念，并列出加减法算式：为正。

正减负来，得为正。

负减正来，得为负。

其余没说，看大小。

谁大就往，谁边倒。

负数加减法顺口溜

同名相除，异名相益。

正无入负之，负无入正之。

同名相除即同号两数相减时，括号前为被减数的符号，括号内为被减数的减去减数的。

异名相益即异号两数相减时，括号前为被减数的符号，括号内为被减数的加上减数的。

正无入负之，负无入正之即0减正为负，0减负得正。

正负数加减法则

1. 同号两数相加，取相同的符号，并把他们的相加。

例题：（+1）+（+2 )= 1+2=3 （-1）+（-2 )=-1-2= -3

2.不同号两数相加取较大的数的符号，并用较大的减去较小的。

例题：1+（-2）= -(2-1)= -1 +2+（-1）=2-1=+1

3.不同号两数相减，负负得正 例题：2 -（-1）= 2+1=+3

4.零加减任何数都等于原数。

例题：0+（+1）=1；0-1 = -1

请问中间有括号10以内的加减运算，有什么方法才让幼儿更容易懂些。如4十( )=7

幼儿取出卡片，倒出小动物卡片，说说有些什么，总数有多少，进行www.chinajiaoan分类，并做好记录。

首先让他知道加法如：4+（）=7这类的算法是用得数减前面一个加数=（）

用实物比如7个水果，分给4个人，剩下的就是（），这方法容易看懂。

2）用手指算法，拇指代表5，其他四个代表1，一个手可表示9个数。口诀（加法）二三五，二四六，三三六，三四七，三五八，三六九，并让孩子熟练手指运用。这个方法只要学会了，也可以做四五位数的加减，准确无误。这个基础打好了，小学、初中数学都会很好。

这个只要让他记着有括号的要先算括号里面的就行了

数学其实真的很简单,但是你要让他明白他的逻辑

就像一道数学题,你直接告诉他,对他来说没有任何好处,下次碰到这个题他还是不会

但你要是把这个题是怎么来的 怎么运算的,这类的题目以后该怎么去算

那么以后他碰到这类的问题都会自己知道怎么做了,总而言之你要慢慢的让他明白其中的技巧不要让他想的复杂了

直接用实物让孩子深刻记忆，用实物代替字面速算，比如用十根铅笔教孩子10以内的速算，这个效果过会好很多

手指运算，大拇指按5，其余的按1，这样孩子就好记住了

可以跟他解释，如果看到括号的数字八、加、减法速算要优先算出，再加上前面或后面的数

用组成法。多动点脑筋，方法非常多。

不用太纠结在括号上边。就是一般的加减法。可以用数手指的方式

幼儿，可以用数手指的方式。

用吃的举列子，小孩子一定要多举是列子

数学填空题有什么口诀？

15.珠算读写数

活动目标

1.通过幼儿动手作，了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。

2.在学习了10以内加减法的基础上，幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。

活动准备

1.--大皮球4个、小皮球2个；苹果7个、梨子3个。

2.小动物卡片（两个品种，多少不一，总数不越过10）；每人一盒橡皮泥。

活动过程

一、看图列6的算式

1.出示：4个大皮球，2个小皮球

让幼儿说说上有什么、有多少、有什么异同。

2.幼儿说出总数，然后让幼儿把水果分类，

并说出：“一部分是大皮球，有4个；一部分是小皮球，有2个。”

如 4＋2＝6 2＋4＝6 6－4＝2 6－2＝4

1.让幼儿说说上有什么、有多少、有什么异同。

2.幼儿说出总数，然后让幼儿把水果分类，并说出：

“一部分是苹果，有7个；一部分是梨子，有3个。”

3.让幼儿理解总体与部分的概念，并列出加减法式子。

如： 7＋3＝10 3＋7＝10 10－7＝3 10－3＝7

三、幼儿做--对应口头练习

（1） 7 ＋ 3 ＝ 10

苹果是7个（部分数），梨了是3个（部分数），总体是10个（总数）。

同理：3＋7＝10 4＋2＝ 2＋4＝6

幼儿说出哪是部分数？哪是总数？部分数有几个？总数有几个？

（2）10 －？ ＝ 7

水果有10个， 苹果有3个，梨子有7个。

10是总数，3部分数，7是部分数。

同理：10－7＝3 6 - 4＝2 6－2＝4

幼儿说出哪是总数？哪是部分数？部分数有几个？总数有几个？

四、幼儿说出关键句。

1.在加法式子里，总数在，其它是部分数；

在减法式子里，总数在前，其它的是部分数。

得出结论：加法总数在，减法总数在前。

2.部分数与部分数合起来是总数，总数去掉（减去）部分数，剩下的还是部分数。

得出结论：要求总数，用部分数相加；要求部分数，用总数减去另一个部分数。

五、幼儿玩卡片。

把自己分类记录的结果说给同伴听。

六、幼儿玩橡皮泥

规则是每人做2种物品，多少不限。

10分钟后，让幼儿说出捏了多少物品，一部分是什么，有多少，另一部分又是什么，又是多少。

做记录，并说说记录下来的哪是总数，哪是部分数。

七、幼儿认识括号（ ）

书面练习；

3＋（ ）＝4 5＋（ 20.分解质因数）＝7 （ ）＋2＝5 （ ）＋6＝10

7－（ ）＝3 （ ）－2＝8 5－（ ）＝1 （ ） －3＝6

八、教师总结，检查幼儿练习结果。

列竖式计算顺口溜。

4、如果有括号，要先算括号里的数（不管它是什么级的，都要先算）。

一、20以内进位加法

看大数,分小数,凑整十,加零头.

（掌握“凑十法”,提倡“递推法”.）

20以内退位减,口算方法和简单.

十位退一,个加补,又准又快写得数.

三、加法意义,竖式计算

两数合并用加法,加的结果叫做和.

数位对其从右起,逢十进一别忘记.

四、减法的意义竖式计算

从大去小用减法,减的结果叫做.

数位对齐从右起,不够减时前位拿.

两位数乘法并不难,计算过程有三点：

乘数个位要先算,再用十位乘一遍,

乘积末位是关键,要和十位来对端；

两次乘积相加完,层层计算记心间.

六、两位数除法

除数两位看两位,两位不够除三位.

除到那位商那位,余数要比除数小,

然后再除下一位,试商方法要灵小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。活,

掌握“四舍五入”法,还有“同商比较法”,

了解“折半定商法”,不足除数商九、八.（包括：同头、高位少1）

七、混合运算

拿到式题认真看,先算乘除后加碱.

遇到括号要先算,运用规律要改变.

一些数据要记牢,技能技巧掌握好.

加减法速算你莫愁,拿到算式看清楚,

接近整百凑整数,如下处理无谬误.

加法不足减补数,超余零头加在后.

减法不足加补数,超余零头减在后.

九、多位数读法

读书方法很容易,首先四位一分级.

要从位读起,几千几百几十几.

级的单位读亿万,末尾有零都不读

（级末尾0不读,整个数末尾0不读）

中间夹零读一个,汉字表达没参和.

注读零的：

1、万级个级首位有零

3、上级末尾下级首位都有0

4、每级中间有0