桂林师范高等专科学校可以专升本吗

桂林师范高等专科学校可以专升本。

【桂林师范】高等专科学校可以专升本吗？

【桂林师范】高等专科学校可以专升本吗？

【桂林师范】高等专科学校可以专升本吗？

桂林师范高等专科学校是经批准成立的普通高等师范院校，由区市共管、以市管为主，学校获得高职高专人才培养工作水平评估等级，先后荣获全国学校艺术教育先进单位、全国首批语言文字规范化校、全国普通话培训测试先进单位等荣誉称号。

学校前身是创建于1938年的广西省立桂林师范学校，是对革命贡献较大的四所师范之一。2000年经批准桂林市教育学院与桂林市师范学校合并组建桂林师范高等专科学校。

专升本是指专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔，是大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的制度。

专升本分为两种类型。一类是普通高等学校的普通高等教育的专升本（普通全日制本科），对象仅限于各省和各直辖市的普通高等学校的普通全日制专科应届毕业生。另一类是报名参加的高等学校（脱产）或者报名参加的高等教育的专升本（分为业余和函授两种）。

桂师是什么学校

桂师是桂林师范高等专科学校。

桂林师范高等专科学校的前身为创建于1938年的广西省立桂林师范学校。学校具有光荣的革命传统，被誉为“桂北革命的摇篮”，并以其独特的办学方式和办学成就，成为办学成绩突出，对革命贡献较大的全国四所师范之一。2000年，经批准，成立桂林师范高等专科学校。学校实行自治区、市（桂林市）共建，以市为主的办学体制。在多年的办学实践中，学校坚定了以培养优质小学教育和学前教育师资为主的办学方向，做优教师教育专业，做强艺术教育专业，做大应用教育专业，形成了鲜明的教师教育和艺术教育办学特色。

办学条件齐备优良。学校现校园占地面积1096.4亩，校舍总建筑面积395023.74平方米，其中教学科研行政用房面积222470.08平方米。现有教学科研仪器设备总值21280.85万元。校内有226个实验（实训）室和实训基地，使用面积合计54818.02平方米。校外建有稳定可靠的实习实训基地160个，其中固定实习学校55所。

师资队伍实力雄厚。学校现有专任教师有654人，其中正高职称48人，副高职称186人，高级职称人员占比35.78%；具有研究生学位383人（其中博士13人），自治区级“双师型”教师177人，分别占专任教师总数的58.56%和27.06%。有课程思政教学团队1个、广西高等学校教学名师1名、广西高校自治区级教学团队3个、广西高等学校高水平创新团队1个、广西“十百千人才”工程第二层次人选和广西高校卓越学者1人、广西高校中青年骨干教师培养对象2人。

办学特色鲜明彰显。学校84年的发展历史积淀凝练了学校“走艺术兴学路，创特色师范牌”的办学特色。

桂林师范高等专科代码

桂林师范高等专科学校的代码是11824。

桂林师范高等专科学校是一所经批准成立的普通高等师范院校，以市管为主并由区市共管。学校在高职高专人才培养工作水平评估中被评为等级，同时也是全国学校艺术教育先进单位、全国首批语言文字规范化校。

全国普通话培训测试先进单位等荣誉称号的获得者。学校的前身可以追溯到1938年，当时成立的广西省立桂林师范学校是革命时期贡献突出的四所师范之一。在2000年后，随着桂林市教育学院和桂林市师范学校的合并，桂林师范高等专科学校应运而生。

到2022年9月，该学校共有654名专任教师，其中48人拥有正高职称，186人拥有副高职称，高级职称人员占比达到了35.78%。此外，该学校有383名教师拥有研究生学位（其中13人拥有博士学位），177名教师是自治区级“双师型”教师，占教师总数的27.06%。

报考师范高等专科学校的益处：

1、学历认可度较高。

高等专科学校的学历认可度较高，毕业生在就业市场中有更好的竞争优势。

2、专业实践性强。

高等专科学校的课程设置更加注重实践性，毕业生有更强的职业技能和实践经验，便于就业。

3、学习周期较短。

相比于本科，高等专科学校需要学习的时间较短，更加经济实惠。

4、就业前景广泛。

高等专科学校培养的专业多样，包括文科、理科、工科、商科等多个领域，毕业生的就业方向广泛。

5、转学机会更多。

高等专科学校的学生可以通过升学，继续攻读本科或者硕士等其他学位，拥有更多的转学机会。

桂林师范高等专科学校有本科专业吗

因为桂林师专的全称是桂林师范高等专科学校，顾名思义就是大学专科没有本科，所以不能升本科的。桂林师专有两个校区，一个是在桂林市秀峰区，另一个是在桂林市临桂区，是以师范类专业的专科学校，毕业后就业于中小学当老师，前途美好。

桂林师范高等专科学校是大专吗

桂林师范高等专科学校是大专。

学校前身为创建于1938年的广西省立桂林师范学校，具有光荣的革命传统，被誉为“桂北革命的摇篮”。2000年，经批准，成立桂林师范高等专科学校，实行自治区、市共建，以桂林市为主的办学体制。学校坚定以培养优质小学教育和学前教育师资为主的办学方向，坚持做优教师教育类专业，做大艺术类专业，做强应用型专业，形成了鲜明的教师教育和艺术教育办学特色，设有10个教学院系和1个公共教学部，有5个专业群、45个专业，面向全国16个省（自治区、直辖市）招生，全日制专科在校生11330人。