中学团委工作个人总结三篇

扩展资料：

篇一

学校团委中考活动 校团委开展活动

学校团委中考活动 校团委开展活动

学校团委中考活动 校团委开展活动

学校团委中考活动 校团委开展活动

我校团委在上级团委和学校支部的下，努力工作、积极进取，求实创新。现将半年来的工作总结如下：

一、积极贯彻落实常规工作

2、检查落实团徽佩带情况、过团日活动。映。

3、抓好发展新团员工作。三月份发出通知，四月份开培训班，召开了团章知识讲座，“五四”前审批，吸收了一批新团员。并认真做好推优工作，团委向学校支部钱贵华、张永阳两位年青教师申请入，上年七一支部大会讨论通过为入积极分子，并于今年6月30日如期转为预备员。

4、及时做好团费收缴工作。及时上交团建统计表及上半年团费。

二、发挥阵地作用，协助学校德育及其他部门开展工作

1、抓好团委广播站工作，每天一播，宣传学校好人好事，抒发学生感想，指出不良现象。

2、积极配合政教处搞好文明班评比及日常德育工作，指导学生实施道德体验，推行学生治校。校团委、学生会支部进行各项日常行为规范的检查评比，努力营造勤奋、严谨、文明、守纪的校园文化氛围。

3、定期检查各支部对绿化带维护工作。三月份在学校亲自带领下，更新了花圃及绿化带，拓种了足球场文化长廊边的荫香、樟树。六月份新置了校门各花圃。

三、结合各项主题开展专题活动。（学校存有实践记录、活动）

1、我校团委认真支部，及时开展三月主题活动。在三月初召开各支部动员大会，布置开展参与志愿服务、“学雷锋”活动月主题活动。

我校团委三月初在黄的下召开了向雷学习的动员大会，全校师生每人做一件好事，每生写一篇活动感想（或征文），每班开展一次以上集体的主题活动，并参与一次植树活动。

在三月主题活动中，同学们热情高涨，思想情得以陶冶，扶孤敬老、环境保护等主题得以实施，老师也收集了很多开展思想教育的素材。有些团支部的活动做得很出色：有些学生结合自身实际，开展活动；有些撰写了新时代雷锋精神的不同含义；有些支部提出了爱清洁、保护环境的有力倡议；有些小结了在活动中的劳动感想；有些提倡继续开展学雷锋助人为乐，为造福，为人类造福。另外，我校团委还组建了志愿者服务队，长期发扬雷锋精神。

为了表彰先进，树立典型，经各支部评选，选送了部分“学雷锋积极分子”，学校团委将在3月30日给予通报表彰及奖励，同时，学校团委投票评选出七1、八2、九1班团支部为“三月学雷锋先进团支部”。邹阳伟、黄静思、伍飞群等同学的作文被评为征文。

三月的春风飘逝，但雷锋精神是永存的，我们应当时刻记住雷说过这样的一句话“人的生命是有限的，而为服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为服务中去。”。

2、三月下旬镇委布置支部了我校舞蹈队进行训练，于6月17日晚参加县“广场文化艺术节”黄坌镇专场演出。大大活跃了我校业余文化生活，给热爱表演的同学一个表现自己的舞台；镇委、团委、学校给予了积极鼓励。

3、从3月12日贴出启事，5月26日进行了广播员换届竞选比赛，经培训于6月3日发证上岗。

4、五月份支部开展纪念建团88、“五四”运动系列活动。

（1）结合团县委表彰先进精神，我校团委在4月布置各班评选出团干、队干，团员、队员等各类先进分子，并于5月4日晚召开了团员进行表彰，树立典型和学习榜样，小结前段团队工作，重温入团誓词，齐唱团歌等。

（2）54当天还举行了男女子三分球定点投篮、乒乓球托远比赛、书画展等活动，热烈庆祝青年节。

5、支部了庆祝“六一”主题活动。表彰了少先队员；举行了教工子女“六一”亲子活动。

关心青年教工的工作、生活，让他们感受到学校的大家庭的温暖，适应学校工作。学校团委争取学校政的帮助和支持，积极青年教师加强师德规范，平时的一言一行都要注重为人师表。开展了师生篮球联谊赛、五四野外烧烤等有意义的文体活动，丰富了他们的业余生活，让他们以校为家，乐于教育事业，把爱心奉献给学生，促使青年教师早日成才，进而成为学校的骨干和后备生力军。

五．成绩与不足

有学校、镇委、镇团委的大力支持，全体老师的认真支部、学生的积极参与，我校团队活动开展得有声有色，效果显著，并得到了上级和群众的一致好评。学校团委连续被评为阳山县“五四红旗团委”；今年“五四”，张永阳、陈飞英老师被评为县“员”，温翠琼老师被被评为阳山县“少先队辅导员”、欧玉婵同学被评为县“少先队员”。

但我校团队工作还存在许多不足，活动资金紧缺，学生人数少而挖掘出来的各类特长生少，新鲜科技活动、比赛跟不上，等等，还需迅速改进，还需上级、部门大力支持。

总之，我校团委踏实开展工作，今后将继续多向兄弟团委学习，多向上级团委请示汇报，增强团队建设，更好地开展各项团队活动，真正为青少年成才作出有力的保障。

篇二

阳山县二中委员会工作以、思想、理论和“xxxx”重要思想为指导，落实，共同构建和谐阳山，在团县委、学校支部、学校行政的下，按照上级团委部署，围绕学校中心工作，坚持刻苦学习、积极工作、努力拼搏、充分发挥先锋模范作用，不断刻苦努力学习，艰苦创新，为事业作奉献。

一、加强团组织建设，提高团队伍素质

坚持严守律纪、做好表率、坚持以服务团员青年为中心，坚决服从学校支部、学校行政的，努力做好一切工作，在团员青年中树立了一定的威信。认真撰写学习心得，工作总结，提高团干部自身素质，能更好地带领广大团员青年为学校各项工作上新台阶再立新功。

二、以实际行动加强团员的思想工作，提高青年的思想素质水平

阳山县二中委员会多次组织学生会干部、班干部、团干部和团员青年认真学习、思想、理论和“xxxx”的重要思想。学习理论的精神实质，教育团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观。努力践行“xxxx”重要思想。利用广播站每天广播和的路线、方针、政策，及时编播国内外大事、校园动态，大力弘扬校园好人好事，办好广播站，作为教育和提高团员青年思想认识的宣传阵地，并将宣传、通讯作为文明班的评比条件，培养学生集体荣誉感。征订《》、《生力军》、《青年报》读本等报刊杂志，并利用团日组织团员青年认真阅读、认真学习其中先进团队的事迹、先进团队的工作经验，提高团队集体素质，提高学生干部工作效率。

三、通过团队活动提高组织凝聚力和影响力

县二中团委在上半年每个月都组织一些团队活动使团员得到直接的思想教育和深刻的体会。

3月份，团市委、团县委到我校调研，提出对工作的指导意见，我校广大团员深受鼓舞；在“学雷锋”活动月中，我校团委组织一批团员上街大扫除和做好事；开展演讲比赛；组织学生进行安全逃生演练。

4月份，清明节组织团员和学生会干部到烈士陵园扫墓和开展爱国主义教育；响应团县委和县青年志愿者组织的，我校的团员和青年志愿者参加了青年志愿者环城跑活动；我校团委组织团干、团员或入团积极分子上团课，对他们进行培训、学习，充分发挥团校的作用，提高了团干、团员、入团积极分子的全面素质与工作能力，加深对团章的理解与认识。

5月份，我校团委纪念“五四”青年节，组织青年教师进行烧烤活动，让他们感受到团组织的温暖，释放青春的活力；组织新入团的团员进行入团宣誓，使新团员明确加入的意义和重要使命；召开全校待进生纪律教育大会，从生活、学习等几方面教育这些学生如何正确做人，鼓舞他们努力学习，遵纪守法；配合学校搞好青年教师教学基本功比赛。

6月份，我校团委与工会一起组织了全校教职工篮球赛；团委组织创文明县城师生签名活动；积极响应创建科普县城的，我校团委在学校开展科普宣传工作，并有的指导学生进行科技创新活动。

四、加强团的自身建设，提高团组织的战斗力

1、组织学生会进行换届选举，面向全校学生公开、公平、公正地进行演讲比赛、投票产生新xx届的学生会成员。

2、上半年举办了2期入团积极分子培训班，学习《团章》提高认识，严格按组织发展的程序，发展了新团员230多人，壮大了团队伍；举办2期学生干部、团干部培训班，大大提高了学生干部、团干部的工作能力，使学生干部、团干部的工作能顺利的进行。

3、抓好团籍管理，做好团关系转出、转入手续，团员注册登记，合理使用团内经费。

4、坚持建带团建，争取支部的重视与支持，鼓励团员积极向组织靠拢。坚持的，坚持团的基本性质和根本任务，用改革的精神研究新情况，解决新问题。把我校团委建设成为用理论武装起来、跟走在时代前列、深深植根于青年群众、团结带领广大青年为建设有特色事业而奋斗的先进青年群众组织。

五、发扬团带队的光荣传统，指导好少先队工作。

1、利用少先队建队日、“三五”、清明、“七一”等团队日，学习革命烈士光荣事迹，开展革命传统教育活动。

2、给少先队员上团课，学习团章，发展了少先队员238人加入青年团。

3、进行了老资格团员帮扶新团员活动。特别是少先队员刚加入到青年团，很多有关团的知识或事情，老资格团员给他们帮了不少的忙。

阳山县二中委员会工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不够的地方：①各班团支部或学生会开展工作的效率不够高，团干、团员的素质有待进一步提高；②教工团支部活动组织较少；③今后要加强思想理论学习，提高团员青年的思想素质，积极开展丰富多彩的校园文化活动，努力构建和谐校园，为培养“四有”新人努力工作。

篇三

一年来，团委在上级团委、校支部的正确下，高举理论伟大旗帜，全面贯彻教育方针，以加强未成年人思想道德建设为着力点，团结全校团员青年紧紧围绕学校的中心工作开展活动，认真做好团的工作。现将一学年来的工作总结如下：

一、加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和性。

抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和性，一直是团队工作的重点。

1、切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。一年来，我们十分注重团干部的思想教育，定期召开班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等，逐步提高班级团支书的思想意识，从而调动班级团支书工作的主动性和积极性。

2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。我们要求班级团支书敬礼！定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团委，由团委组织谈话教育。

3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督，入团必须在全班进行班主任同意，提高了团员的质量增加了它的吸引力。

4、做好对团员的评议活动，对评议不合格的团员，要求其写出书面保证，限期改正。

二、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。

1、班级板报、学校板报是我校的主要文字宣传阵地。团委和教导处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。

2、树立爱心观念。为汶川捐款活动，同学们深受启发，感受到互帮互助、团结一心的大风气。

3、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团委、教导处都认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，我们改变以往单一的说教模式，让学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。

三、以活动为载体，增进团组织的凝聚力。

活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。一年来，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作。

1．推进青年志愿者服务活动，组织青年志愿者义务劳动，为附近的孤寡老人送温暖献爱心，组织团员青年帮助困难同学。通过此项活动的开展，有助于进一步增强学生服务、关心他人的意识、培养学生的吃苦耐劳的精神和劳动意识。

2、三月份，开展了学雷锋活动和文明礼貌月活动，对学生的行为习惯进行教育，取得了很好的效果。

3、四、五月份，开展了清明节纪念活动、“五·四”系列活动，对学生进行了爱国主义教育。组织学生召开主题班团会，缅怀革命先烈。在活动中，进一步了解了革命烈士光辉的爱国情，懂得今天幸福生活的来之不易，纷纷表示要珍惜今天的美好生活，刻苦学习，将建设祖国做出自己的贡献。

4、六、七月对毕业生进行了理想教育，树立远大理想，抓紧时间，刻苦学习，以崭新的姿态迎接中考。

5、九月份到十月份，开展了庆“十、一”系列文体活动，丰富了学生的课余生活，加强了学生的养成教育和集体主义教育。

6、十一、十二月份，开展了推优入团和“一二·九”系列活动，参加了组织的小品大赛。

7、认真组织入团仪式。入团仪式是团员成长的一个新的起点。我们通过组织规范严密的入团仪式，使团员和非团员都明确自己进步的方向，增强了团组织的凝聚力。

8、在青年教师中开展课堂教学能力评估活动。青年教师是学校教育教学工作的生力军，青年教师的工作直接影响学校工作的质量，影响学校未来的发展。我校团委通过校团委委员的辐射带动作用，大力倡导加强学习，乐于奉献，精诚团结的风气，使全校青年教师人人进步，个个奉献，强素质，练师能，育英才。

四、存在问题：

1、个别团员的团员意识还应进一步加强。

2、团活动团课的开展应进一步规范。

3、应进一步加强团干部和团员对团的基础知识培训力度。

五、今后工作思路：

1、进一步完善团委工作制度。

2、抓好每一次活动，取得实效。

3、扎实常规工作，拓宽业务，配合好上级团委及学校的各种大型活动。

4、加强团支部间的沟通，取长补短，抓好基层支部的建设。

5、加强外部联系，促进工作交流，取长补短

一年来，我校的团的工作有序开展，增强了团组织的凝聚力和向心力，及时完成学校分配的各项工作，促进了良好校风学风的形成。通过诚信教育、养成教育，营造诚信氛围，使学生养成了良好的行为习惯，但还有许多不足，学生的思想动态还把握的不太准确，对外宣传的力度还不够大，学生的思想教育工作还有待改进。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作作风，创造性地开展工作，把团委工作做细做实，努力使团委的工作再上一个台阶。

初三入团志愿书怎么写10篇

对于上学期出现组员间配合不够，工作过程中不能及时想出制作方案，效率不高等问题，在一个学期的努力后，基本克服了这些困难。下学期我们就是高二的学生了，做了一个学年的课题——“教室改造”，也要结束了。随之而来的便是新的课题，甚至是新的社团成员。但我相信，已有做课题经验的我们肯定会做得更好。面对困难，也可以游刃有余。希望在指导老师和全体同学的努力下，我们“涂画视界”能成为xx色社团中的特色！

【 #入团申请书# 导语】身为新时代祖国的花朵，大家都希望能够早日成为团员。以下是 无 整理的初三入团志愿书怎么写，欢迎阅读！

在以后学习生活当中，我将更加严格地要求自己，刻苦磨练和提高自己，认真学习和陶冶情，加强自身体能训练，并积极参与有组织的集体活动，自觉接受团的考核测试。

1.初三入团志愿书怎么写

敬爱的团支部：

我作为一名初三年级的学生，志愿加入，希望为团的伟大事业贡献自己的力量。

我深深地明白，是下的，广大青年在实践中学习特色和的学校，的任务是为现代化建设输送人才，培养有理想有道德有文化有纪律的四有青年。同时这也是我加入到的原因，我希望能够通过我的努力提升我的能力，为和做出我应有的贡献。

如果我能够成为员，我会以一种谦虚的心态进行学习和提升自己，把自己树立成为的团员形象，发挥团员的带头作用，让同学们看到一名团员应有的姿态。希望能够团组织能够批准我的申请，让我同团组织一起学习和进步。

敬礼

申请人：

2.初三入团志愿书怎么写

尊敬的团组织：

我是本校初三年级___班的_____。我志愿加入。

在初中的学习中，我较为深入地了解到的历史和发展历程，深刻地领会到作为一个全国性的进步青年组织，能够在的青年当中有着较大的影响力，同时还能够培养四有青年，为的建设和发展起着非常重要的作用，这些都促使我渴望加入组织当中，希望在其中增长自己的能力。初中阶段我无论在学习还是工作上都有较好的表现，得到了老师和同学们的一致好评，也能够让大家看到我的成长和进步。

如果我能够通过团的审查成为一名团员，我不会辜负老师和同学们的期望，发挥团员的模范作用，为同学们做一个表率。如果没有能够评上团员，我还会继续努力，朝着的道路继续努力。

敬礼

3.初三入团志愿书怎么写

我怀着无比崇敬的心情，申请加入青年团。团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。

青年团，她着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有有文化、有道德、有理想的强国，才能成为新一代强国。因为团是的助手，是无产阶级的先锋队组织，她时刻代表着我们年轻的一代奋发向上、敢于斗争、永于拼搏、自强不息。

虽然我没有上过团课，但对还是了解一些的：是先进青年的先锋组织，是的后备军，还是培养德智体全面发展的人才的大学校。团员要积极上进，热心为大家服务，先人后己，不计较个人的得失。委是中学最主要的组织成分。

是下的先进青年的群众组织，是可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习，具有“四有”“五爱”品质的大学校。

我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早加入，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做名副其实的员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量。

团支部如果让我加入这个美好的大家庭，我会遵守团的章程，认真完成团交给的任务，我不但会用实际行动来证明自己，而且要做一个有纪律性，组织性的员。

并且决心维护团组织，为团组织争光，为校争光，为国争光。在成绩上，我会加把劲，提高自己的成绩。做一个模范的员。

万一这次未能评上，我会找出不能入团的原因，努力纠正错误，当这次是团组织对我的考验，如不能评上，我决不会灰心，下次再继续努力。

希望团组织认真考虑和审查我，给我一次机会，加入团的大家庭，为团作贡献。

4.初三入团志愿书怎么写

我迫切希望加入青年团，希望组织可以批准我的入团申请。

现在我已经是一名初中三年级学生，即将面临中考，学习压力也非常大。但我在班上成绩好，几次模拟成绩都是年级前十名。我是一名心中有抱负的有志青年，我希望成为一员，能够为祖国的现代化建设事业而奋斗。我不想带着遗憾进入高中，加入是我初中阶段的愿望。

通过在初中三年的学习，我清晰地认识到成立以来就一直是的得力助手与后备军。在各个历史阶段当中都发挥着十分重要的作用，在的下，发挥着十分重要的影响。

我认为在新时代下，要想成为一名有志向，有文化，有道德，有素养的，有志于为奋斗的青年，那就必须加入。

如今，我郑重地向学校团支部递交我的入团申请。希望团支部能严格审核我的能力，批准我的申请。我将坚定不移地拥护，拥护，拥护团的纲领，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务。

5.初三入团志愿书怎么写

我是一名初三学生，在初一这一段时间内，我有机会能够申请加入青年团，我感到非常荣幸和骄傲。青年团是坚决拥护的纲领、以主义、思想和理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成富强、、文明的现代化，为最终实现的制度而奋斗的。

在此我向学校团委申请，加入，请学校团委考验及批准。我在校成绩较好，表现良好，在加入后，在学校团委的教导下一定要努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。

在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情，做到德、智、体、美、劳全面发展的新一代的接班人。我一定要拥护，履行团员的义务，成为的好助手和后备军。如果我未能入团，我会继续刻苦钻研，努力争取下一次入团。我热切盼望加入青年团，请学校团委批准。

6.初三入团志愿书怎么写

我志愿加入，并愿意为团的事业奋斗终身！

我通过团章的学习，再加上我作为一个初三的学生，一个21世纪的青年，必须积极争取加入先进青年的群众组织——青年团。

团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。青年团，她着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的强国，才能成为新一代强国。

青年团是的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习的学校，是的助手和后备军，青年团原名青年团。在现在的情况下，我们青年就要发挥自己的作用，要把自己的思想和觉悟提高到一个新的高度。做一个四有青年，一个有理想、有道德、有文化，有纪律的青年。就因为这样，我就更应该加入这个由的先进青年的群众组织。把自己提高到一个新的高度！正因为如此，我就要努力的争取加入青年团。

我向团委申请：我会用自己的实际行动去积极的争取以及早日加入。如果我没有被批准，我决不放弃，我会继续努力，我会以团员的标准来要求自己。请团委考验我。

如果这次未能批准，我决不灰心，要接受考验，继续创造条件争取，我会考虑自身的条件是否达到团的要求，找出错误加以改正，改善自己的不良之处，可能这次是给我的考验，继续创造良好的条件，争取早日入。

7.初三入团志愿书怎么写

我志愿加入青年团，我愿意为下的事业贡献我全部的力量。

在我还是少先队员的时候，我就知道了青年团，那时的我就立下决心，在我上初中以后一定要加入到中去，这是我儿时的理想。现在我已经是一名初中生了，我应该为儿时的理想奋斗了！

本人热爱祖国，热爱团组织，希望能为祖国、为、为团做出一份贡献。在班里，我无论承担任何任务，我将工作积极负责，力求做到。纪律方面，我严格要求自己，不断进步。在校能够积极参与学校组织的各项活动，能够尊敬老师，团结、帮助同学。在家能够经常帮助妈妈做家务，尊老爱幼。我要更加自觉地严格要求自己，刻苦磨练和提高自己，认真学习，陶冶情，锻炼体魄，积极参加团组织的各项活动，自觉接受团组织的考验。

我向团组织申请：如果我被录取了，我会用实际行动来证明，用力求的态度来完成团教给的任务。并且决心维护团组织的一切利益，遵守团的章程、遵守纪律，做一个先进团组织的好成员。继续把建设有特色的繁荣昌盛的祖国为己任。

我是初三年级xx班的学生，加入一直是我的夙愿。我认为自己已经是一个先进的青年，符合了团的要求标准。因此我恳求团组织认真考虑我加入团的良好愿望。我将发扬团的优良传统，做一名的团员。

如果团不录取我，我会认真反复的反思一下为什么团不录取我的原因，及时认真改进自己的不完善之处，继续为下一次入团机会作出充分的准备。

8.初三入团志愿书怎么写

我是初三班学生xx，我志愿加入青年团。

青年团是全先进青年的代表，是的后备军，是事业的接班人。她有着光荣的革命传统，是革命和建设的生力军。

如果一位青年进入，那也就证明他在思想上有了巨大的飞越，有了明显的提高，这也是让个人无比自豪的地方。进入，证明一个人长大了。

我平时遵守纪律，上学从未迟到、缺勤。课上认真听老师讲课，课下虚心向同学学习，处理师生关系融洽，学习成绩属中平，在校按时完成作业，在班里我是老师的小助手，完成老师交给的各项任务。并积极参加班级文化建设等活动。

因此，我认为自己可以进入。如果能进入了这个大家庭，我会更加遵守团的章程，认真完成团交给的任务，提高自己的组织性和纪律性，以无愧于“团员”这个光荣称号。

如果我未能入团，我会找出自身的不足，努力改正错误，弥补短处。而决不会恢心，继续认真学习，下次再努力争取。

如果我被批准参加了青年团，有幸成为一名光荣的员，我将更加严格地要求自己，好好学习，努力进步，以无愧于胸前那枚闪亮的团徽！

希望团支部经过认真考虑，让我如愿以偿，以为为集体做出贡献。

9.初三入团志愿书怎么写

我志愿加入青年团，因为我知道青年团是的先进青年群众组织。是广大青年在实践中学习的学校，是的助手和后备军。

我是一名即将中学毕业的初三学生，在中学这一段时间内，我有机会能够申请加入青年团，我感到非常荣幸。

青年团是坚决拥护的纲领，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成富强、、文明、和谐的现代化，为最终实现的制度而奋斗的。青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立市场经济体制的实践。

为了能够克服自己的不足，努力做一个不论在学习、思想上都不断长进的好学生。我十分希望加入，虽然次申请未获批准，但我决不放弃，继续严格要求自己，争取早日加入这个组织，遵守团章、执行团的决议，遵守团的纪履行团员的义务，参加团的工作，做个名副其实的员，处处起着模范的作用。

10.初三入团志愿书怎么写

我是在初一的时候就下定了加入的决心，现在我已经初三了，这一年，我为加入做好了准备，不断提升自己，服务他人，争取达到团员的标准，我志愿加入！

一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出，默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地地埋头苦干上。工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守学校和班级各项规章制度，尊重老师，团结同学，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作。

在生活上，作为一名有热情的青年，我关注国内的动态发展，坚持和民族热情。作为一名有理性的热血青年，我也始终听从集体的安排，服从大局要求。另外在日常生活中，我与同学们建立了珍贵友谊。作为忠实的拥护者和爱护者。在学习上，我的学习成绩有了很大的进步，对德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，除了学习方面外，我还积极参与学校和团组织的义务活动，比如中文演讲比赛，清洁校园活动等。在今后的生活和学习中我要进一步强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。把学习作为武装和提高自己的首要任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯。把参加集体组织的学习活动，也把跟形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，搞好个人自荐，不断吸纳新知识，掌握新技能、增强新本领。

在新的学年里，我将一如既往，与时俱进，做好成为一个团员的准备，请组织检验！

团委可以开展哪些活动

二、潜移默化、端正习惯

歌咏比赛；组织无偿献血活动；下乡体验活动；去敬老院慰问活动。具体如下：

歌咏比赛，这是很简单也很容易调动积极性的，参与度也很广，最近红歌比赛特别流行，这样可以体现集体意识。

“敬老院帮助老人打扫卫生、陪老人聊天”，组织团员去敬老院或者去独居老人的住所，帮助打扫卫生，同时陪老人聊聊天。

做“志愿者”。可以组织报名参加一些公益活动的志愿者，比如募捐、指挥交通等；或者无偿献血，很简单，很有意义，流动献血车或者血站都很方便。

下乡去体验生活，与农户一起吃住、劳动，当然要适当捐助人家的。

“学雷锋做好人好事”，可以组织团员青年去打扫马路、清洁马路的橱窗等。

“组织体育竞技类比赛”，可以搞一些竞技类的体育比赛，比如篮球赛、羽毛本学期我们社团开展了素描基础训练、POP、画板涂鸦等社团特色活动。并且，我们社团本学期承办了xx中第九届艺术节系列活动——美术、剪纸比赛和xx中校服设计大赛，为同学提供了艺术实践的舞台，严谨有序的活动现场和沉浸于艺术气息的比赛为我校20xx年的艺术节添加了一道亮丽的风景线球赛。

团日活动就是以团支部为单位进行的一系列有益于德智发展的活动，其活动围绕一定的主题展开。团日活动的现实意义是团结支部成员，并扩大支部影响力，加强支部与的联系，提升成员的整体素质。好的团日活动可以让成员体验乐趣的同时收获一定认可，创造一定的价值。可以让在工作的人去放松一下，并在活动中获取了解资料。

青年团委员会的简称是团委，是的组织之一，是广大青年在实践中学习特色和的学校，是的助手和后备军。

【中文名】青年团委员会

【外文名】CommunistYouthLeagueCommitteeofChina

【简 称】团委

【组织原则】集中制

参考资料来源于：团日活动_百度百科 青年团委员会_百度百科

初三学生综评自我评价

此致

初三学生综评自我评价（精选15篇）

1、培养学生的行为规范，加强学生行为规范教育。

在平平淡淡的日常中，我们使用到自我评价的地方非常多，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。相信写自我评价是一个让许多人都头痛的问题，以下是我整理的初三学生综评自我评价（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三学生综评自我评价 篇1 时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。我衷心拥护的，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的祖国，用建设有特色的理论武装自己，用心参加章学习小组，逐步提初自己的思想觉悟，并向组织递交了。

作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。初三我们班被评为市班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织潜力、语言表达潜力有了长足的进步。

初三学生综评自我评价 篇2 我是一个文静的女孩。在缤纷校园生活中，我得到了很多快乐，与朋友交往中，那种信任的笑容，让我难以忘记，我用一颗热诚的心对待身边的同学。因为我相信“一分耕耘一份收获”。

我自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现。有强烈的集体荣誉感和工作心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在中考中发挥自己的水平。

我尊敬师长，团结同学，乐于助人。尽管学习方面，我的基础不够扎实，但我对学习的工作不敢怠慢，认真学习，虚心向班主任和同学请教。初中三年是我不断进取，逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。不管遇到什么困难，我都会勇敢面对，退缩。因此，我相信我的明天会更美好，让我能够寻找自己的价值。

不过，我也有一些缺点和不足的地方，早上的时候比较晚来学校，值日也做不好。睡觉还总是迟到，最的是偶尔也会开小。

从今以后，我要更加努力，争取改正缺点，从而继续发扬优点。做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生！

初三学生综评自我评价 篇3 通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，我衷心拥护的，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的祖国，用建设有特色的理论武装自己，积极参加章学习小组，逐步提初自己的思想觉悟，并向组织递交了。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是班主任的得力助手。

学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出范文一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大均居年段。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩，体锻达标。在校运会上取得的成绩。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。

初三学生综评自我评价 篇4 通过初中三年生活的锤炼，使我逐渐成长为一名品学兼优的学生。在学习上我有必须的自觉性，基本无需家长老师心，成绩也名列前茅。

学习的同时，我也懂得了怎样处理人际关系，我能够与老师同学相处融洽，对团队精神、团队合作也有必须认识。开朗的我用心参加学校的各种活动竞赛，并能够取得必须成绩。在思想上，我关心大事，每一天注意收看联播。

作为一名班干部，我对工作认真负责，能做老师的得力助手，遵守校纪校规，热爱班群众。在日常生活中，我重视体育锻炼，具有良好的心理和身体素质，体育成绩合格。本人思想端正，能吃苦耐劳，有远大的目标和理想，并为之努力奋斗。时光如梭，转眼即逝，三年的学习生活，是我增长了知识，提高了素质，提高了各方面的潜力，为我今后贡献打下部分基础。当然，在我身上仍存在许多不足。潜力有待加强，吃苦精神不够，知识面不够广，书读得不够多，且有些贪玩。但是我有改正这些缺点的信心，努力完善自我，用全新的面貌去应对新的挑战。临别中学之际，我定将用满意的成绩为我的初中生活画上的句号。

初三学生综评自我评价 篇5 时间如白驹过际转眼即逝，初中三年不仅仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不断提高认识，学会做人的三年。经历了初中的学习和成长，我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

在思想上，我热爱、热爱祖国，关心大事，每一天注意收看联播。我参加了章学习小组，曾随章学习小组到革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，将来投身建设革命老区，建设“四化”的思想。我参加过夏令营，获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神，满怀地参加了纪念回归的踩街活动，向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神，用心参加捐书、捐款活动，为“期望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送温暖。

作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级群众，用心参加学校或年段组织的各项群众活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动用心性强，不怕，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。

学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题潜力较强。我课前做好预习，课堂上用心思维，大胆发表意见，配合好老师，能较初质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。学习成绩持续在年段前茅，在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖，曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校团员”，“市三好生”。

我热爱体育活动，认真上好体育课，用心参加体锻，体育成绩。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。

但我还存在缺点和不足，如对不良行为不敢大胆批评，在以后的学习生活中必须要将其改正。作为跨世纪的一代，我们任重而道远。今后我将朝“四有”方向继续努力学习。

初三学生综评自我评价 篇6 本人本学期，一向遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现。有强烈的群众荣誉感和工作职责心。尊敬师长、团结同学，对于自己的职责认真负责，担任XX期间严格执行老师要求，高质量完成自己的份内工作。

学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的状况。

课余时间，本人用心参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，班级值日时热情投入。并且用心参加学校开展的各项文体活动和公益活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

在校期间，本人一向勤奋学习，课堂专注听课，用心响应；平时作业认真完成，及时上交、校对；同时做好课后的预习、复习工作，养成良好的学习习惯，能较为扎实的掌握基础知识。

初三学生综评自我评价 篇7 学习上，我有较强的自学潜力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解潜力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出范文一套贴合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大均居年段。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

初三学生综评自我评价 篇8 本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，用心主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织潜力和团队协作精神，具有较强的适应潜力；纪律性强，工作用心配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。

对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织潜力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的潜力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，努力地提高自己的工作潜力，与企业同步发展

思想上用心要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗，善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手潜力，群众观念强，具有团队协作精神，创新意识。沉着稳重，做事踏实，认真负责，乐观向上，适应潜力强，勤奋好学，吃苦耐劳，有较强的语言表达潜力；有较强的团队协作精神；有较强的组织潜力；勇于迎接新挑战。

沉着稳重，做事踏实，认真负责，乐观向上，适应潜力强，勤奋好学，吃苦耐劳，有较强的语言表达潜力；有较强的团队协作精神；有较强的组织潜力；勇于迎接新挑战。

初三学生综评自我评价 篇9 时光飞逝，不知不觉中，初中的三年就要结束了，在这三年时间里，我认真学习，不放过任何一个问题，认真做好每一件事情，得到老师们的好评。在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会及时伸出援助之手。

在学校和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢。

在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的学生。

初三学生综评自我评价 篇10 作为一名初中生，我明辨是非，关心大事。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和初度的感为班级工作出谋划策。我严于律己，报名参加团章学习小组，注重培养自己的能力，具有乐于助人的品质。我学习成绩一般，从不气馁，认真对待每一门功课。

在学习上，我学到了以前很多不懂的知识，这得感谢老师的耐心教育，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。在日常生活中，我重视锻炼身体，有良好的心理和身体素质，体育达标。我兴趣广泛，热爱生活，热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在初考中发挥自己的水平，向祖国汇报。

初三学生综评自我评价 篇11 三年来，学习上我严格要求自身，留意摸索适合自身情况的学习方法，积极思维，分析、解决题目能力强，学习成绩优良。我遵纪遵法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守公德，积极投身实践，关心大事。在团组织的下，力求更好地锻炼自身，进步自身的，进步自身的'思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

我们即将离别中学时代的酸甜苦辣，迈进高校往寻找另一片更加广阔的天空。在这的中学生活里，我将努力完善自我，进步学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

初三学生综评自我评价 篇12 新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的政 治方向。我热爱祖国，热爱，坚决拥护和制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐 于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣 传和爱国主义活动。

在学习上，我相信“一分耕耘一份收获”。尽管学 习方面，我的基础不够扎实，但是我对学习的态度不敢怠慢，认真听讲，做好笔记，课后认真完成作业，及时复习，不懂的问题向老师和同学请教。

初三是我不断进取、逐步完善、充实自己开拓奋斗的三年。在生活上，我崇尚质朴的生活，并且养成良好的生活习惯，对时间观念性十分重视。

由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，在与人的交往 中我也学习到了许多我不擅长的事。学会如何与人交 流也是我初中学习到的重要事情。我勇于探索新鲜事物，爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是主要科目，但是我依然从中获益匪浅。我热爱劳动，不怕苦，不怕累。

初中三年，让我树立了正确的人生观，价值观，观。当然，我自身还有许多的不足，在今后的道路上，我将继续努力，不断充实自我，争取成为一名对，对有用的栋梁之材！

初三学生综评自我评价 篇13 在这三年的中学学习生活中，我通过学业学习不断地充实自我，为日后的人生道路打下良好的基础。

在思想上，积极进取，不时地对自己作检讨，找出不足之处，进而不断改善，力求做到。三年间，我加入了，坚定自己的信念，以更高的标准要求自己。 在学习上，有自己的一套学习方法，认真学好每一门基础课和专业课，成绩，连续三年获校二等奖奖学金。专业课知识掌握得比较好，且多次设计综合性，设计性实验，有较好的实验作能力，在实验和参观实习中，能把理论与实际情况相结合，解决实际问题。

在工作上，地进大学，则在班内连续担任了两年半的副班长，协调各班干间的工作，并加以辅助，工作认真负责，在班内有一定的威信，得到同学们的信任，获得大家的认可。入后，我在支部中担任宣传委员一职，能较好地完成委布置下来的任务，使支部的工作顺利进行。经过这些工作的煅炼，我的工作方法有明显的发送，工作效率有较大的提高。

在生活上，我积极参与学校的活动，如参与学校的宣传工作，参加样海报设计比赛，丰富自己的生活。在日常生活里，我为人正直善良，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，交友面广，人际交往能力较强，受同学欢迎。

面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

初三学生综评自我评价 篇14 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在德育方面，我自觉遵守学校的规章制度，严格要求自己。通过学习课，我懂得了，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项活动和文化娱乐活动。

在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。

在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。

但是，人无完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高！

初三学生综评自我评价 篇15 进入执信中学以来，我一直以提高自身的综合素质为目标，以全面发展各方面能力为努力方向，不断地挑战自我，力争上游，培养坚强刻苦精神，形成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活，从学习中锻炼自己的思维，为实现人生价值打下坚实基础。

在学习上，成绩，积极上进，学习态度认真，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时，积极向课外知识拓展，不满足于老师授予的知识，课下积极与同学讨论疑难之处，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。

在校园生活中，我多次参加模拟的和图书馆义工的工作，积极参与学校和校团委举办的活动，例如跳蚤市场，gv大赛，羽毛球比赛，执信科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完善自我，从挫折中磨练自己，汲取经验与知识。

在班里担任了物理科代表，对待老师交代下来的任务绝不含糊，工作认真负责，求真务实；面对自己的不足之处，细心反思，并不断完善工作；针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。

在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注大事，向组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步；维护班级团结，乐于帮助同学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉；敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标，立足当前，放眼未来。

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员中考加分吗

三、社团成果

不加分，现在就连市学生、干部都不加分了。

不过团员还是一种荣誉哦，升学之后新班主任要看的。再有啊，市学生、干部可以提前入取，就是说在提档的时候，如果2个人分数一样，那么你是市学生、干部就会被入取。

●解读二：加分、优先及降分录取

我市对中考录取中的加分、优先及降分情况，作了具体的规定。

1.高等职业技术学院、中等职业学校。在同一分数段内优先录取在初中阶段获得省级以上计算机竞赛优胜者的应届考生、散居在汉族地区的少数民族考生；在初中阶段被评为省级“三好学生”和省级“学生干部”的应届考生，可在所报学校调档线下降5分提供档案给招生学校；可在所报学校调档线下降低10分提供属于烈士子女、干部（期间）子女、归侨学生、华侨子女、归侨子女、港澳台胞子女和省籍考生的档案给招生办。

2.普通高中。应届考生在初中阶段被评为省级“三好学生”和市级以上“学生干部”的，在公费生录取时总成绩增加5分；归侨青年、华侨子女、归侨子女、港澳同胞子女、烈士子女和干部（期间）子女，在公费生录取时总成绩增加10分；省籍同胞子女根据志愿，达到一般高中控制分数线的可按公费生录取到重点高中就读，达到能够随班就读分数的可按公费生录取到一般高中就读；应届考生在初中阶段被评为市级“三好学生”，在省级以上教育行政部门主办的计算机竞赛中总成绩属于前60名以内的，在录取公费生时，同等条件下优先录取；重点高中、省级高中录取择校生时，户口在大连的现役（部队）子女，按照所报学校分数线降低10分参与录取。

●解读一：重点高中增加指标到校学生

今年市内四区重点高中（含省级性高中，下同）增加指标到校学生。预计在市内四区高中和重点高中统招公费生中安排指标到校学生通过本学期的学习，同学们已经陆续完成部分作品，为了更好地激励同学们，我决定在二楼学生书画作品展区进行展示，通过展示让更多的同学接触、了解手工社团。1500人左右，约占其统招公费生总数的40％。

1.政策具体要求为：重点高中公费招生的40％限定招收初中本学区学生，并按比例分配到初中学校，根据学生志愿和成绩以初中学校为单位择优录取。市依据市内四区重点高中公费生招生数和四区初中应届毕业生数，将各重点高中分配的指标分到市内各区。

具体指标生分配方案

2.各区要将每一所重点高中分在本区的指标数平均分配到各个初中，平均分配后的余数采用“电脑派位”的办法二次分配，二次分配时某一所重点高中分配到各初中学校名额只有一个。“电脑派位”工作程序为：

①宣布各个重点高中在本区分配的指标数；

②宣布各个重点高中平均分配到各个初中的指标数；

③宣布各个重点高中平均分配后的余数；④确定每所初中学校代号；

⑤确定每所初中学校二次分配应分得的指标数；

⑥抽签确定各重点高中的派位顺序；

⑦依照⑥的顺序，依次轮流进行“电脑派位”，将各重点高中全部分配指标一次性分配到初中学校。

3.录取办法：①考生根据本学校所分得的指标情况以及个人的意愿，填报志愿，参加全市的统一。②招生部门根据考生志愿及其成绩，以初中学校为单位对指标到校生择优录取。录取顺序在公费统招之后，择校招生之前。③同一重点高中录取的不同初中指标到校生分数控制在20分以内，对分数大于20分的低分考生指标到校名额要一次性收回，用于补录其他初中报该高中指标到校志愿的高分考生。

●解读三：查询中考成绩和录取信息

考生可以通过拨打16898169自动信箱，按照提示音正确作，即可得到语文、数学、外语、物理、化学每科成绩和升学总成绩及师范学校、普通高中、高等职业技术学院、普通中等专业学校录取结果。此外，考生可于7月11日上午10：30到中考考点学校领取成绩条。

特别提示：为进一步减少中考评卷的误，增加招生工作的透明度，我市允许中考考生在公布中考成绩的天7月11日15时至7月12日15时查分，查分时要办理查分手续，初中学校将考生查分登记表上报所在区、市、县招生办，交纳手续费，每人每科5元。6月24日至25日的中考全部科目均在查分之列，考生可就核分（小题分、大题分）、漏评方面进行查分，属评卷教师对评分标准掌握的宽严等其他问题不在查分之列。

篇

●一：人数

今年，全市拟安排高中阶段学校招生总数为8万人，首次超过了我市初中毕业生预计数7.5万人。其中普通高中招生拟安排4万人，各类中等职业学校安排招生4万人。

特别提示：全市普通高中招生拟4万人，其中公办高中安排33,000人，民办高中安排7000人。此外，为了推进我市高中课改的实施，从今年秋季开始，市内四区按照每班50人安排招生，最多不超过每班55人。其他区市县高中也不得超过每班56人。

●二：时间时间：（详见表一）

●三：计分办法

语文、数学、外语试卷满分各150分，物理、化学试卷满分各100分。升学试卷总分：650分。英语学科实行标准化分卷，客观题涂在答题卡上。用朝鲜族语言答卷的考生，语文科分别考汉语文、朝语文，成绩各按50％计入总分。

思想、历史、地理、生物学科前期已经考完，采取开卷形式，限时、完成，卷面总分各为100分，换算为 A等、 B等或 C等；外语听力测试50分，换算为 A等、 B等或 C等；物理实验作、化学实验作、外语口语、信息技术应用分为“合格”、“不合格”两个等级。

特别提示：报考重点高中的考生，外语听力、思想、历史、地理、生物、外语口语、物理和化学实验作、信息技术应用为 A等或“合格”的正常录取；其中有一科为 B等或“不合格”（含未参加加试的）的，其总成绩需高于 A等学生录取分数线5分以上（含5分）参与录取；其中有一科为 C等的，其总成绩需高于 A等10分以上（含10分）参与录取。报考一般高中，外语听力测试、思想、历史成绩达到 A等或 B等的正常录取，其中有一科为 C等的其总成绩需高于 B等考生录取分数线5分以上（含5分）参与录取。如有多科不合格或达不到规定等级，按上述标准累计计算。录取时如遇到分数完全相同无法区分情况时，按综合素质评价的等级区分。

●四：招生录取

自2006年起，我市公办普通高中招生分为统招公费生和择校生两类，取消自费生，这是中招政策的变化。此外，普通高中公费不录取借读生。

录取工作分三个批次进行，即批次：普师专科班（不含外市地学校）录取，在面试及考查合格的考生中，按照文化成绩择优录取。第二批次：普通高中录取，段为重点高中、省级高中录取：按照考生志愿，依照首先录取统招公费生，其次录取指标到校生，录取择校生的顺序录取。第二段为一般高中录取：按照考生志愿依照首先录取公费生，其次录取择校生的顺序录取。第三段为民办高中和综合高中录取：实行市招生办录取和学校录取相结合的录取办法。填报志愿的考生由市招生办统一录取。民办高中和综合高中自主招生必须在市招生办统一规定的时间内实行预招生，经市招生办按招生审核批准后，方可正式录取。

特别提示：普通高中录取中值得关注的有关规定———一、特长生录取：普通高中按招收体育特长生。对特长测评和认定合格的考生，按招生和考生成绩择优录取，达到择校录取分数线的按公费生录取。体育特长生录取不满时，重点高中和省级高中在择校录取分数线下最多可降20分按择校生择优录取；一般高中在择校录取分数线下最多可降100分按择校生择优录取。二、市内重点高中、省级高中和一般高中录取时，确定控制分数线。在控制分数线上，考生分数在同一分数段（10分为一段）内的优先录取填报志愿的考生，录取填报第二志愿的考生时，其文化成绩必须高于填报志愿考生的录取分数线10分，录不满时，再录取服从志愿的考生。三、普通高中（含重点高中、省级高中）录取公费生时，学习日语和俄语的考生在所报对口学校录取分数线下降低5分录取。如考生自愿改考英语，录取时既不享受此项照顾，又不享受学区内考生待遇（属对口升入小语种班学习的考生仍可享受学区内考生待遇）。四、大连市第二中学美术班和大连市第十五中学美术班面向全市城乡招生，录取工作与一般高中录取同时进行。大连市第二中学美术班和大连市第十五中学美术班录取市内以外区、市、县的考生时，均按择校生录取。

中考加分是每届考生及家长迫切关心的问题，中考多加一分就意味着可能上一所名校，一分之就可能导致你不能进入理想的学府深造。不过不同的地区有不同的加分政策，不过主要中考加分所以中考加分有哪些政策呢？

中考加分规范：

（1）区县级先进对象（先进对象包括少先队员、少先队长、员、干部，下同）不再加分。但市教委规定，在毕业学年获这些奖励称号的学生若符合条件，且学生愿意被的，学校应优先。

（2）市级先进对象加分分值调整为5分。

（4）知青子女、少数民族学生、华侨和华侨子女、省学生、归国留学生等人员在规定的语言适应期的子女降分录取的分值统一调整为5分。

应该不加分,因为员太多了,再说了如果加分似乎有点不公平啊.

不能加分 只是一个形式

不能

不加分的，只是面子问题，我就是的

不加分 以后可以入

高中学校社团活动总结

高中学校社团活动总结1 校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。

我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的课。在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。

我也根据自己的兴趣爱好选择了自己喜爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。

前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“对”争霸赛，由于我进入社团的时间不长，也并未参加过什么大型活动，所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不知道该从哪里入手，不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程，在此之前我从未接触过类似的工作，当我接到任务的时候，我感到一丝恐慌，我不知道流程中到底该有些什么程序，是什么样的精细程度，但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打倒。于是，我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的同学征求好的意见、建议。

，在我们的共同努力下，终于成功的举办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。

社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出真知，长才干，参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的感，增强团队意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。

高中学校社团活动总结2

通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了社团学习。通过本学期的学习同学们已经有所收获，下面就这学期工作一个总结：

一、培养了学生的对手工的兴趣：

有参加社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的.学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加手工社团。

二、培养学生的知识面：

在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。

四、丰富了学生的兴趣活动：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。

五、工作建议：

1、建议把暖气修好，说了好多次到现在还没暖1、抓好升降旗仪式，利用国旗下讲话阶段性贯彻思想德育主题。和，一上课学生们冻的手都不愿伸出，影响学生们上课。

2、活动时间太短，希望下学期整合学习时间，把一节课调节为两节，除去两头的准备和整理时间，可利用的学习时间太少。

六、敬爱的团组织：下步：

加强学习，总结经验，拓展手工内容，让手工社团的学习内容更加丰富，尝试学习纸浆画，进一步增强同学们的学习兴趣，努力打造社团。

七、展示活动：

高中学校社团活动总结3

根据学期初制定的活动，以及上学期存在的不足，结合三年级学生的实际情况，使硬笔书法社团工作有，有组织，有步骤地开展。顺利地完成了本学期的工作。进一步培养了学生对艺术的了解和热爱，特别是学生的基本书写能力和良好的书写习惯得到了较好的教育，通过一学期的努力，学生在书写能力和书写习惯方面，以及在养成认真、仔细、耐心的学习态度方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结。

一、用心写字、浸润心灵

本学期在社团活动中，虽然人员较少，只有十位孩子，但我根据他们的书写能力异进行了科学合理的安排。尽量能让所有的学员在有限的活动时间内都有一定的收获，避免活动浪费时间，学与不学一样的情况，所以，在在学期初，我让孩子们买了一本《一学就会》田英章的字贴，课中我给学员练习的内容都作了讲解，特别是难写的字都进行了，通过这种方式，学生能有效地利用一节课的时间，使自己的书写能力得到一定的提升。

写好字，最关键的不是大量的练习和教师的指导，应该是学生一种良好的书写习惯。一个学生有了好的学习习惯，那么我们就能明显地看到他的进步。而没有了这种习惯，可能就会在原地不断踏步，甚至出现退步的趋势。所以，本学期，我在知道学生活动的时候，注重对学生良好书写习惯的培养。比如：在写字之前我们先练一练基本笔画；落笔前先看一看例字的笔画组成、间架结构的安排；书写完一遍后认真仔细对照自己写的字和例字之间的距；能自我提出哪些不足点等等。一开始，这些方式对学生来说有一定的困难，有些学员甚至自己写的字哪里不对也找不出，有些学员每次书写没有这种习惯，懒得去想、懒得去做。针对这些情况，我从简到难，慢慢，反复强调，在指导活动中渐渐渗透，让学生慢慢适应这种方式。一学期下来，大多数学员在书写习惯方面得到了一定的提高，这对他们学习书法有着很大的辅助作用。

三、书法比赛、形式多样

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，同学之间组织形式多样的书法比赛，如分班比赛，或选派代表比赛。指定统一内容。这样让一些书法生展示，起着带头调动作用。也给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。

一学期下来，我发现三年级学生的可塑性很强。提高很快。想到一星期两节课的活动可能对书法的入门有一定的作用，倍感欣慰。但对个别书法特长生的能力提升不是很明显，需要更多的时间去辅导。所以，这里也希望更多的学员加入我们的硬笔书法社团，从小打好基础，使我校更具特色。

高中学校社团活动总结4

书法是一门艺术， 是一种修身养性的良好途径， 使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动， 为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

一、 书法兴趣小组活动稳步发展。

在本学期我校三至六年级的学生以自愿报名的形式参加了书法小组，坚持每周星期二下午第四两节课的时间进行培训， 同时也鼓励学生进行日常练习。 经过我和书法兴趣小组学生的努力，我校的学生书法水平有一定的提高。

二、精心辅导让学生掌握正确的书写方法。

书法社团小组学生学习书法就这期刚学毛笔书法的学生，就是从新 的学习，没有基础。所以我在书法教学中，开学初拟定教学，做到胸有成竹。教学时我着重教给学生正确的执笔、运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。着重从结构的分布以及通临全帖方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下基础。经过一个学期的学习，书法兴趣小组的学生都有一定进步，其中像杜亚飞、刘璐、张炜恒等学生进步更为明显。

三、合理开展各种书法活动，提高学生的书写能力。

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，我不定期在小组开展书法作品比赛，让一些书法习作在校园中展示，起着带头调动作用。本学期举办了“玉兰飘香”艺术书画活动中，这些学生将毛笔作品参与展览，受教师及同学们的好评。他们的书法水平得到了人们一致好评。

四、书法教学过程中存在的一些不足之处。

在总结成绩和经验的同时， 还必须清醒地看到存在的不足和问题， 务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味， 兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。 其次，再有就是学生到位的情况不是很好。兴趣小组活动时间在星期二下午的第四节课进行。班级集体活动、学校团委活动、体育比赛等对兴趣小组活动影响很大，耽误了兴趣小组活动的开展。

高中学校社团活动总结5

经过这一学期的社团活动，社团里的同学们在指导老师的指导下，每个人都有了不错的成就，各个小组都发挥了团队精神并且积极配合课题组的需要。我们涂画视界这个社团正在蓬勃发展，社团活动已经逐渐变得精彩。严谨有序的社团规章制度和社团成员们的努力使社团工作能够顺利完成。这一学期即将结束，对于本学期的社团活动开展我们做如下总结：

一、特色活动

二、课题活动

上一学期，针对我们提出的课题“教室总动员”，我们做了深入的研究，激烈的讨论，并展开了查阅资料、问卷调查、实地考察等活动项目。并在这个学期进行统计调查问卷、动手制作、成果展示等，最终在规定日期前完成了结题报告并按时上交。我们课题的预期成果有结题报告、小论文、心得感受、资料、PPT、模型展览、展示等。我们的课题涉及的相关学科有室内设计学、审美学、心理健康学、美术。开展这个课题能开拓我们的思维，培养我们的合作精神与工作能力，对于今后在中工作有一定程度上的帮助。

本学期我们在xx月份如期完成了研究性学习课题的结题报告，在这里为我们的课题组成员说声辛苦了，xx等在县现场书画比赛中获得一等奖。

四、社团交流

本学期中旬，xx中学的同学来我校参观社团以及了解我校开展的社团活动。非常荣幸地，xx中学美术社的同学来我社交流参观。社长及社团成员都积极向xx中学的同学介绍涂画视界的教室布置和社团活动的内容和活动目的。另外，我们还向xx中学美术社的同学，展示了我们制作的POP作品展。让外校同学更好的了解我社，而我们也从他们那里了解到了他们的社团活动是如何开展的，双方都获益良多，这次两校开展的社团交流还是相当成功的。

回顾这一学期所进行的工作，社团活动能够积极开展，活动内容丰富，甚至吸引了很多其他社的成员。对于学校分配的任务和特色活动都能完成，不负重望。虽然或许在某些方面还有不足，需要改进，但是这一学期以来的成绩有很大的进步，这一切都是全体成员和指导老师共同努力的结果。

中学有哪些活动特点？

我是一名普通的青少年人，同每一名青少年人一样，有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这一切都需要有一个指路的标灯，团组织就是青年人前进道路上的航标，所以我迫切要求加入组织。

z增加一些课外活动而已，他是下的一个组织，活动当然以拥护，公德，秩序等为主

严肃性，鲜明性，灵活性，创新性，自愿性。

要和有关系！

鲜（3）驻边疆国境的县（市）、沙漠区、确定的边远地区中的三类地区和确定的特、一、二类岛屿部队现役子女降分录取分值调整为10分。明性，灵活性，创新性

2018员每月学习 [2018年高中团委个人年度【三篇】]

但是也还存在一些不足的地方，我在待人处事方面仍有待提高，学习的知识面还有待拓宽，我会在今后的日子里，不断改善，提高自身的综合素质。

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【 导语 】这篇关于2018年高中团委个人年度【三篇】的文章，是大范文地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

【篇】

百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时。将继续高举特色伟大旗帜，深入践行，大力开展创先争优活动，贯彻落实市第五次团代会及开学典礼上王的讲话精神，坚定信念，开拓创新，求真务实，锐意进取，团结带领我校团员青年为把我校建设成为川北地区具有性的高中而努力奋斗!

一、指导思想

在新的一学期中，将继续围绕上级团委安排及及学校总体部署，坚持把为学生服务作为突破口，加强团委建设，以提高团工作水平和活动质量为目标，大力推进团的各项活动。狠抓团的基础建设，不断开拓进取，努力开创我校团委、少先队工作的新局面。充分调动和发挥广大团员的主体性和创造性，促进团的工作全面发展。不断发挥组织的宣传教育作用，增强在青年中的渗透力和影响力，进一步加强团的作风建设和团组织机构及各项工作的完善，争取以新的姿态、新的作为，开创我校工作的新局面

二、具体思路

1、深化理想信念教育，进一步加强和改进青少年的思想教育

(1)深入开展理论学习教育活动，在全校团员青年中掀起浓厚的学习热潮。在工作中要重点抓好团干，团员的学习。针对学生团员的特点，采取不同的方式，加强对理论学习的指导。加强对团干部的教育和培训，通过举办团干理论培训班、团干读书会等方式，努力提高团干的工作能力和业务水平。

(2)进一步加强团员的思想道德教育。以重大节庆纪念日为契机，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。广泛开展理论教育和实践活动，加强青少年的心理健康教育工作。努力扩大团员的积极作用，同时争取建立一两个校外实践教育基地，进一步加强学校团队干部队伍的培训交流，大力推进校园文化建设，形成良好的校园文化氛围。

2、适应学校新课程的发展，开展系列活动，强化团的自身建设。

学校是学生团员的大舞台，随着学校新课程的推进，对加强团的自身建设也提出了更高的要求，特别是各团支部的建设，只有抓好团员的意识建设，才能促进学校团工作的新发展。为此，我们做到以下三个“强化”：

(1)强化团员意识。大力开展以保持先进性教育为主要内容的团员意识教育活动通过开展“我所以我入团，我入团所以我先进”教育活动，通过“举团旗、戴团徽、学团章、交团费、唱团歌、过团日”、团员先进意识大讨论、征文、演讲比赛等活动，团员了解自己应具备什么先进意识;团员了解自身缺乏哪种先进意识;通过组织、组织帮助，个人自剖，增强团员的意识、组织意识和模范带头意识。增强团员意识教育的针对性、实效性，推动团员青年深入学习理论、积极投身实践、努力创造青春业绩。通过举行团组织生活经验交流会等形式，拓宽团内生活的内容和形式，真正建立团员学生喜欢的团内生活。

(2)强化团的管理制度建设。对团支部实行量化考核制度，并建立有力的保障机制，保证各团支部健康有序地发展。制定《团支部工作量化考核评分细则》，要求各团支部对照执行，认真做好团员教育和管理工作。做到自转能力强，制度落实，班子健全，落实团委各项工作，有地开展各项工作和活动。

(3)要强化团的队伍建设。根据团支部干部的选拔、培训、考核等制度，努力培养一支素质好的学生团干部队伍，为学校育人工作作出贡献。对于一些班级团支部好的经验，校团委将进行大力推行，并给予及时的表扬及奖励，在工作中校团委将针对队伍建设中出现的一些弊端及时地进行调整，努力作好建设工作。

3、进一步加强学校网站团委板块建设。

网站不仅是学校工作的平台，而且也是我校宣传工作的重要体现。团委会要继续做好撰写宣传学校教育教学活动和建设发展动态和成就的网络稿件。着重体现学校各种活动所开展的情况以及取得的效果。按照内容生动、图文并茂的要求，及时更新团委板块的网络内容，做到及时将有关材料和通知发布到网站上，增加网站的信息量，提高网站的质量，提高网站的点击率，努力把其建设成宣传团委会、学校和服务师生的阵地。

4、继续抓好常规工作，力求有所创新;同时加大对学生会工作的指导力度。

本学期校团委为了丰富校园生活，搞好校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，进一步推进素质教育，举办各项文体活动，努力提高学生文化艺术修养，促进学生德、智、体、美诸方面全面发展。同时，校团委还继续加大对团委会、学生会的指导力度，让学生会更充分发挥自我监督及自我服务的作用。

【第二篇】

一、工作目标:

1、围绕“爱国、敬业、诚信、友善”四个方面组织主题活动，学生践行核心价值观，培养学生的品质。

2、在培养团员的荣誉感的同时，培养团员的感，成为班级、学校正能量的传递者

3、与德育处密切合作，更好的发挥团委的德育教育功能。

二、主要工作

1、常规工作：团员管理、升旗仪式、午休管理和社团活动四个方面。

团员的管理包括团员的培养和团员的评价两个部分。通过我校团校定期开展团课，不断的提高团员的思想，帮助团员保持较强的荣誉感和心。通过对团员在班级中的表现和参加团的活动的情况对团员及时的作出客观的评价，团员在班级中用自己的正能量感染其他学生，起到榜样作用，营造积极向上的学习氛围。

2)升旗仪式的思路是规范升旗仪式形式，精选国旗讲话内容。

升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径，是展示师生精神风貌的窗口，也是对学生进行德育教育的有效形式。首先要带领学生学习《国旗法》，让学生怀着尊敬的心情参加升旗仪式;其次要抓住升旗仪式这一重要的教育契机，选取有代表性和感染力的讲话内容来和帮助学生，起到德育教育的目的。

3)午休管理的思路是班级自我管理为主，团委评价管理为辅。

学生根据个人情况的需要选择在家午休或在校午休。在校午休需要由家长向学校提出书面申请，经学校同意后方可留校午休。午休管理按照我校学生午休管理办法由午休自律委员会评价反馈。

4)社团活动的思路是丰富校园文化生活，服务学生智力发展。社团活动的开展固定时间、固定场地、固定人员，按照我校社团章程有的开展。

2、主题活动：根据重大节日等教育契机分别开展“春风送暖，春雨助力” 主题教育 活动、“心连心、手牵手”传递正能量主题活动、“扬五四精神，展青春风采”专题教育活动、“志在六月，有你有我”专题服务活动四个主题教育活动。

1)“春风送暖，春雨助力”主题教育活动(三月份)

由入团积极分子组成我校志愿者服务队，在学校内开展“弯弯腰，低低手，净校园”志愿者服务活动;由团委向全体师生发出倡议，在我校或与贫苦地区的学校开展“一支笔、一本书、一句话”爱心助困活动;团委与德育处合作组织开展“雷峰精神伴我行”手抄报评比活动。

2)“心连心、手牵手”传递正能量主题活动。(四月份)

由各班级在学习生活等各方面表现突出，具有积极向上的影响力的学生，并把事迹整理成文字材料，在全校范围内开展“我们身边的榜样”主题演讲活动和“最强正能力”评选活动四、发挥教工团支部的潜能，加强对青年教工团员的培养教育;借助思想品德课的平台组织开展“细节决定成败”与“成大事者不拘小节”辩论赛，在辩论中发现好习惯的重要性。

3)“扬五四精神，展青春风采”专题教育活动。(五月份)

五四青年节是广大团员青年和中学生的重大节日，是德育教育的重要契机。所以我校在五月份开展“五月的花海”歌唱比赛(班级为单位参赛)、“青春风景线”校园展览活动(团委策划)、“青春无悔”宣誓活动(全体入团积极分子)。

4)“志在六月，有你有我”专题服务活动(六月份)

六月份，初四将迎来人生中次重要的选择：中考，初三的学生也将面临历史、地理、生物三课的学业水平检测。所以团委决定开展“坚持到底，勇攀高峰”倡议、宣誓活动和考前心理疏导讲座，帮助学生坚定信念，轻松应考，取得优异的成绩。

3、完成上级团委和学校布置的其他活动。

三、主要措施：

1、提前做好详细的方案，按照方案有序开展，避免因为准备不充分影响活动效果。

2、调动班主任和学生的积极主动性，参与到活动中来。

3、活动评价以鼓励为主，通过激励性评价让学生找到自信。

4、加强活动的宣传和反思总结，找到成功的经验。

【第三篇】

在新的学期里，团委将持续加强为学生服务的意识，认真贯彻《加强未成年人思想道德建设》的精神，弘扬中华民族的传统精神，积极配合学校的各项活动，开展活跃活跃的学生活动，展示出高中生奋发向上的精力状态。校团委将本着为学生服务，为学校服务的态度，扎扎实实得做好工作。

指点思想：

2、加强学校活动的宣扬，活泼校园生涯。

3、进行主题活动的策划，活动形成系列化：团建月，社团活动月、读书节,节系列活动等。

4、把活动和学校的工作结合在一起，把活动跟老师的教养请求捆绑在一起。

5、增强服务意识,强化规则，强化制度。建立团支部的考评制度和社团的考评制度。

针对以上的准则，下个学期的重要工作安排如下：

一、培养学生的行为尺度，加强学生行动标准教育。针对“中小学生日常行为规范”设破文明岗、进行文明标兵，校徽团徽的佩带情况的评比。具体措施：每个班推举出文化标兵，作为全班日常举动规范的，在校园橱窗张榜宣传，需要接受全班同学和全校的监督。做好团建月的工作，收拾好新高一团员档案，加强对各个支部的管理，各班团支书的培训。

二、增强学校活动的宣传，生动校园生活。

(1)每班的宣传委员为通信员,供应每班每周的重要,小记者团半月通讯刊物。对周会讲话的改进：播报每周校园(文字)，并在期末发展校园十大的评比，在一次周会讲话中播放该(图象文字剪辑)。期末出一期校报，周会活动准备:主持人决定跟培训,平时的消息积累(小记者团,社团,电教组)

(2)社团月：社团活动制度化。(9月)

确定社团活动时间，社团活动地点和社团老师。建破社团评选办法，加强对社团的管理。做好月的社团展现周工作。

(3)读书节主题：读书乐、乐读书(10月)

a)“读童话、看童话、编童话、演童话”的系列活动，培养少年儿童的读书热情和艺术发现力。

b)探讨：教科书与“闲书”，选啥?学生交流读书闭会。

c)“我喜好的书房”设计大赛、书香家园摄影大赛。

d)“影响我的一本书(一个人、一句话、一段心路进程)”征文活动等。

(4)节活动:辨别针对三个年级的活动(11月)

a)节设计比赛(高一年级和高二年级)

b)高三年级:节讲演比赛

(5)英语系列(12月)

a)英语角活动,(填词游戏、单词王比赛等,由cec负责组织)

b)高二年级英语话剧比赛、

c)高一英语报告竞赛

三、加强服务意识,强化规矩，强化制度。树立健全团支部的考评制度和优良社团的考评轨制。

四、采取由社团承办活动的方式。英语系列可能由cec承办，读书节活动能够由文学社和十四空间承办等。

清远市第三中学的学生活动

各区市县如何通过168信息台查询中招、录取信息，请详见表二。

针对学校和学生在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初三我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设做出自己的努力。实际，清远市第三中学以艺术教育为特色，以前瞻的教育理念，独特的课程设置和教育教学的出发点，通过开放的环境、多元的给养，实践个性的育人方略，努力开辟学生成才的自由之径，为学生提供展示个性的广阔舞台。

最有创意的教师节活动初中

活动安排

1、校工会牵头，各处室配合，在学校宣传栏出一期庆祝教师节专刊，集中宣传学校各类先进集体和先进个人事迹。

2、以“祖国的未来与教师的使命”制作成横幅悬挂在学校大门口。努力营造热1)团员管理的思路是跟踪团员成长过程，及时评价促进发展。烈的尊师重教节日氛围。

3、校内表彰各类先进个人事迹组织参加教育系统各类表彰活动。

4、9月10日举办升国旗仪式，国旗下向全体教职员工致贺词，学生代表向全体老师致辞。

5、学校团委、学生会、少先队组织学生发扬尊师重教的优良传统，开在初三的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。

6、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。

7、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。

8、学校利用板报、橱窗、网站等媒体大力宣传在教育教学等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和师德建设中的先进典型，营造浓郁的节日氛围和学先进、争—流的良好氛围。

9、组织开展“爱国歌曲大家唱”活动。

10、举办“祖国的未来与教师的使命”为主题的演讲比赛。