学校保安配备标准:
学校保安保什么_学校保安有什么用
学校保安保什么_学校保安有什么用
一、配齐配足学校保安x韭资宿制学校师生员工总人数少干100人的至少配1名友职保安员:100人以上1000人以上的至少配惫2名专职保安员:超过1000人的,每增加500人增配1名专职保安员。寄宿制学校、走读寄宿混合制学校均按照师生员工总人数为100人以下的至少配2名专职保安员,每增加300名师生增配1名七职保安员标准执行。
二、保安聘用符合相关耍求,肯景审查合格,严禁聘用有过法犯罪前科劣迹等不合格人员。
三、建立日常绩效考核机制,严格落实考核。
四、按规定取得上岗证,并按时参加培训。
五、能基本确保校园安保设施维护、更新。
六、熟练掌握中心、一键式报警装置、辣椒水、盾牌、钢叉、防爆毯、防毒面具等设施设备的作能力。
呵呵,看门大爷和保安还是有一定的区别的。至少保安的年龄不比看门大爷大。有的家长穿的很随便就进入学校了,你以为这是逛街啊,一点都不注意影响!保卫学4、正确处理岗勤区域内各项事务,如果出现突发要镇定处理并及时报告校园。生的安全,保安就有权拒绝貌似不法分子的人进入学校。
我感觉学校保安就是看大门的…因为他们大部分都是在门卫室,不过衣着这方面他们应该管不着吧!
保安工资的工资,一般是由保安公司发放,体现在雇佣公司打给保安公司的费用里,但也有一些雇佣公司为了方便管理,直接对保安发放工资的。一般如何发放工资都会在保安公司和雇用公司签订的合同中事先规定好。
本专业培养适应我省公共安全保卫工作发展需要,具有一定法律知识和较强的公共安全防范能力,能够在企事业单位保卫部门从事安全保卫工作,德、智、体、美全面发展的保卫专业高等应用型人才。保安公司和雇佣公司之间的关系是前者为后者提供保安外包服务。保安外包是指将公司区域内安全交给合法的保安服务企业来进行管理,双方会签订保安外包合同约定各自的权利与义务。
根据查询百文网显示。
1、站岗巡逻,放学,上学期间校门口站岗巡逻,维护学生上下学秩序,遇特殊情况或突发,及时处理并向学校报告。
2、外来人员登记,发现有外来人员,须区分情况对待,如找校办理有关事情,需先和办公室或校联系预约后方可准许。
公共安全保卫专业
1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具,并对今后从事的保卫工作起辅助和支持作用。通用知识包括应用写作、外语、计算机、犯罪心理学、学、逻辑学等。公共安全保卫专业
基本规格
(一)思想规格。掌握、思想、理论和“”思想的基本原理和精神实质;有正确的世界观和人生观,有良好的职业道德和敬业精神,热爱保卫工作。
(二)文化规格。具有较好的文字和写作基础,能够完成保卫部门涉及到的各种行政文书;具有较强的语言表达能力和交往能力;能够借助工具书阅读外文资料,能与外国人进行日常的英语会话;对文学艺术作品有一定的欣赏与鉴赏力。
知识、能力和素质结构
(一)知识结构
2、专业知识。专业知识是从事保卫工作的根基。专业知识包括宪法、刑法、民法、治安管理处罚法、保卫学、安全防范、安全防范技术等。
1、基础能力:(1)语言表达能力;(2)文书写作能力;(3)文书制作能力;(4)逻辑思维与判断能力;(5)计算机作能力;(6)外语阅读与会话能力。
2、 专业能力:(1)观察与发现违法犯罪嫌疑的能力;(2)守卫、护卫重要目标的能力;
3、综合能力:(1)适应能力;(2)学习能力;(3)竞争能力;(4)组织、管理能力;(5)创新与创业能力;(6)协调、沟通能力。
2、文化素质。具有必要的语言、文字、文学、艺术、哲学等人文社科知识,有一定的文化素养和科学素养。
3、业务素质。掌握基本的保卫学理论和保卫工作知识,基本形成保卫人员特有的安全防范意识;具有较强的治安防范与保卫工作能力。
(一)专业主干课程
1、经济文化保卫。讲授保卫工作的概念、性质、保卫工作的历史发展与现状、保卫工作的原则、方针与作用,使学生掌握保卫工作的基本理论。
3、保安工作基础。讲授保安工作的产生与发展,保安工作的基本理论、基本技能,为学生就业打下良好的专业基础。
4、保安公司经营与管理。讲授保安公司现状、职能及经营条件,介绍保安公司的经营方法与管理措施。
(二)核心课程
2、保安防范技术。讲授目前国内在技术防范中普遍使用的技术和设施,使学生掌握主要技防设备的使用、保养、维护等技能。
本专业课程体系的主要特点和实施措施
本专业课程体系是根据市场经济条件下从事安全保卫应具备的知识、能力和素质的需要,结合高职人才的培养目标,以突出实践能力培养与素质教育的原则为指导制定的。
(一)加强实践能力的培养,做到理论与实践的结合,突出教学内容的实用性和可作性;根据保卫工作的实际需要设置课程;知识传授有能力培养相结合,能力培养贯穿教学全过程。知识传授以必需、够用为度,能力培养以有针对性和可持续发展为重点,以素质教育为根本,开设必要的选修课程。
课程设置:
专业主干课程与主要实践环节:治安行政法规、保安学、治安管理学、安全防范技术、现代企业保卫、保卫礼仪、体能训练、技能训练、企事业单位实习、调查、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业面向:
1、忠于职守,遵章守制,服从命令听指挥,全面落实校园岗勤工作任务。
2、仪表端庄,干净整洁,精神饱满,礼貌待人,努力奉行“服务”的宗旨。
3、认真钻研校园安保科学知识,全面掌握护卫技能,努力争当复合型人才。
5、熟悉岗位的分布和通讯联络情况,熟练运用通信器材和各种设施。
6、严守校园秘密,对重要部位和重要场所要经常进行安全检查,发现问题及时汇报。
7、严格交接班制度,不得擅离工作岗位,或者从事与工作无关的事情。
让孩子去做保安工作,尝试一些新的工作,可以体验生活,了解,是有必要的,特别是那些有助于年轻人丰富成长的经历,知道人情世故。提高人际交往能力,增强感和安全意识,对于未来的发展极为重要。
(三)专业规格。能够理解、掌握与应用保卫工作所涉及的法律法规;能对内部单位的各种场所进行有效的治安防范。体验生活:随着的发展,生活水平的提高,让孩子做保安并不完全是为了挣钱补贴家用,而是为了体验生活。真正困难的家庭,想利用寒暑让孩子做保安赚钱是没有意义的。现在,对教育非常重视 ,学校都设置有奖学金,如果在学费上有困难,可以向学校申请补助,而不是让孩子做保安赚钱来完成学业。
增加阅历:虽说学生们在校园期接触一些理论性的课程。但是理论和实毕竟是是两回事。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。所有,学生们加收一定的实践活动并不是什么坏事。毕竟可以提前感受一下踏入的氛围,等到毕业以后,可以更好的适应上的生活。
培养意识:保安工作需要非常高的感和安全意识。孩子在做保安工作的过程中,必须要学会如何处理突发,如何保护自己和他人的安全。这对于年轻人的成长非常有帮助,他们可以提高自己的自我保护能力,并获得一些重要的生活技能。
校园保安主要2、学校保安通常是公共机构雇佣的员工,享有相对稳定的工作待遇、和退休制度,不易受到经济波动等因素的影响。工作:
1、保安校园安全,维护校园秩序。
3、防火、防盗、防灾害,防突发。
4、发生或案件,迅速报警和保护现场。
增值服务:
配合后勤搞一些大型的活动现场维护和大规模清洁工作。
学校的保安好像只管看门吧,维护学校治安的是学校的保卫科,
不知道这是不是你说的那个! 给你当参考老师给你了个零蛋,你去找他理论的时候,保安就会显示出他的作用了。来人!叉出去!
维护学校治安。
装装样子,说来学校也有保安,真出事啦,全都拍走人躲得远远的。
保安保安,保护平安
学校保安不是勤杂工。虽然有些学校的安保力量可能由勤杂工或收发人员兼任,但是保安和勤杂工在工作内容和职责上有明显(三)素质结构的区别。保安的工作主要是负责维护校园安全和保护学生、教职员工的人身安全,而勤杂工则负责一些杂务工作,如清洁、搬运等。
稳定。
1、学校保安的职责范围相对较小,工作内容相对单一,不像其他行业需要面对复2、危险物品管理。讲授危险物品的含义、性能、特征、危害等基本理论,使学生掌握识别危险物品的基本方法及处置危险物品的基本措施。杂多变的市场环境和客户需求变化。
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