关于外国朋友到参观你带他浏览介绍学校的有关英语作文

我喜欢后山了，春天，我们可以在后山放风筝，冬天，我们可以在后山堆雪人，打雪仗，玩儿的可开心了！

Hello,my dear guest,I'm LiHua .What an honor it is to he the opportunity to introduce the beautified situation of our compus .First of all ,our students he realized the importance of protect the environment of our compus.And then wo plant many trees ,grass and flouwers .It has made our compus much more beautiful than it used to be.By now ,all of us he formed the good habit of protecting our environment,which caused a sustainable way to protect our environment.I do think you wil enjoy our beautiful compus and he a happy visit!Thank you and wish you a good time here!可以吗，希望可以满意！决对原创，翻版必究的

参观朋友学校的作文 参观别人学校后的感受

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走进校园作文字我们的校园，是一个美丽的校园。每走进我可爱的校园，一股神清气爽的感觉就朝我扑过来。13

参观的作文

我校位于位于XXX，校园占地600亩，由原来的园内建筑古朴典雅，每一个角落都充满了文化气息。园内环境优美，空气清新，绿树成荫，鲜花盛开，河塘游鱼，莺歌燕舞，别有情趣，校园宽敞的空间、别墅式学生宿舍、礼堂、超市、浴室、多功能厅、微机房、图书馆等完善的硬件设施为同学们的学习和生活提供了良好的条件。

第1篇 参观作文

我心里高兴极了，三口并作两口吃饱饭，恨不得一下子飞到体育场。来到体育场，看到那里的动物有：东北大老虎、非洲大雄师、西北大黑熊、北极白狐狸、火鸡、白天鹅、鸵鸟、孔雀、猴子，还有世界上的巨鼠。据介绍巨鼠足有二十余斤，这些动物全是一级保护动物。给我印象深刻的是东北虎，它长长的身子，身上有黄一道、黑一道的花纹，尾巴拖在地上，瞪着两只大眼，在笼子里转来转去，前额“王”字斑纹透出百兽的威风，听说它还非常爱洗澡呢！

我感到有意思的是珍珠鸡，珍珠鸡看起来大小跟家养的鸡不多，只不过黑黑的羽毛上嵌满了珍珠般的花纹，在阳光的照耀下显得格外高贵。“珍珠鸡”的名称因此而得名。参观这次展览使我了解了动物是人类的，了解动物也就是了解我们人类自己，认识与了解动物，也是我们少年儿童应该学习和掌握的一门重要知识。人类与动物互相依存，共同构成了和谐的整体，保护野生动物，是我们人类的天职。

今天，我快快乐乐地过了一天，学到了课本上学不到的许多知识。

欢迎大家来参观我们的学校。我们的校训是：明理优雅勤勉向上。

首先是场，我们学校的场很大，四周布满了篮球架。场前方是领台。站在那里的几乎都是和体育老师。场后方是一个茶园，那里有一些草。学校周围有一些绿化，让学校看起来有一些生气。

接下来该介绍学校了。层的主要构成是：大队部，四年级语文办公室，体育办公室以及音乐办公室。这一层主要是讲，讲的是三字经句子的解析。

第二层的主要构成是：教育处，五年级语文办公室和美术办公室。这一层主要是展示，展示的是我们画的画。我还能说上几个呢！比如《胸有成竹》，《鱼目混珠》，《钓鱼》……

第三层的主要构成是：医务室，数学办公室，英语办公室和六年级语文办公室。这一层主要是，的.是一些好书，如：《窗边的小豆豆》等等。还有一点是讲的，讲的是《三字经》，和层很配呢！

第四层的主要构成是：礼堂，信息办公室，财务办公室和图书馆。礼堂主要是开一些重要的会的。财务办公室是交饭费的。

现在，学校已经基本参观完了。大家有空一定要来呀！

第3篇 参观作文

今天下午，爸爸开着摩托车带我去参观水底活怪物“海怪”等珍奇动物展览。

来到张元济图书馆的二楼，我把票子给了一位阿姨，便迫不急待的跑进参观室。参观室里人山人海，我首先来到“海怪”的柜台，“海怪”的相貌跟乌龟很相似，呈褐色，也有一个壳，壳上的两排波浪形尖刺，把壳一分为三。我正在端详，在我旁边的一位高中生把一枚一角硬投了进去，打中了“海怪”，“海怪”暴跳如雷，迅速转过身来，张开血盆大口，仰天长啸。我吓我们的校园三年级作文八：我们的校园了一跳，赶紧把伸出去的手缩了回来。

我转悠，转悠，来到了变色龙的柜台前。我听说变色龙对动的东西很感兴趣，于是，我用手在玻璃上来回滑动，它的眼珠子盯着我的手指头看。它以为是可口的美食把嘴张开，舌头飞快的向我的手指头射来，“咣”玻璃稍稍震动了一下。它没“猎捕”到“美食”，失望地把舌头缩了回去。遗憾的是没有看见它变颜色，使我很失望。

其余，我还参观了白蛇这，就是我的新学校印象！、金丝猴、猪、濑猴、鳄鱼、蟒蛇、中华龟、千年龟、白象龟等等。

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第2篇走进校园作文字6 参观作文

Hello,my dear friend,Im .What an honor it is to he the opportunity to introduce the beautified situation of our compus .First of all ,I will take you to visit our library which he lots of all kinds of books.Then I wth you visit our sport venues tha顺利上中学的我踏着轻快的脚步进入中学。我真是期待暑过后的学校有什么变化！t we can play balls and other sports.The last we will go to our bright classroom that we can study there.

Thanks for your visit.

三年级作文：我们的校园

初三，学习肯定比初二要紧张许多，因为我们都面临着一个共同的难题――中考。虽然听过许多比我大的学长和我分享过中考的感受，但我还是很紧张，因为它是决定了我们高中三年，乃至人生的大考。

我们的校园三年级作文一：我们的校园

XXX 谨邀

你知道我的学校是什么样子的吗？不知道的就来看看吧！

我们的学校在邵阳市九井湾旁，叫资江小学。我在那里上小学三年级。

我们学校有三栋教学楼，教学楼每层都有几间宽敞明亮的教室，教室里有聪明可爱的学生在听课。学校里有碧绿的大树，美丽的花朵。我们往学校后面走，有宽阔的场，绿色的草地，还有一大大的雕像，雕像上有两个少先队员手指着太阳，好像要让我们认真地学习，天天向上。高高的旗杆上飘着一面鲜艳的。

上课时，同学们认真听课，老师认真讲课。下课时，有的同学玩游戏，有的同学休息。

学校让我们学到许多知识，也让我们学会怎样做人。我爱我们的学校。

我们的学校是白牙市一小,学校门口是一条马路,马路上有川流不息的汽车。

走进学校，首先看到的是一条中心马路。马路左边是一个宽阔的场，场前面是我们的教学楼，我们的教室在四楼左边。我们天天在老师的下，学习知识，学习做人的道理。

我们的学校真美啊！我爱我们的学校。

我们的校园三年级作文三：我们的校园

我们学校座落在菜市场的东边，是茶陵县的一所重点小学。它是我们学习科学文化知识的摇篮。

我们的校园可大了！我们学校有四栋教学楼、一栋办公楼、一栋科教楼、还有宽阔的大场，那是三千多位聪明活泼的学生休息的好地方，还有一百多位老师。

我们的校园可美了！有花、有草、有树木。我们的校园不仅风景优美，而且是我们的童年生活的乐园。它给我们童年生活留下了一串美好的回忆......我爱我们的校园在这一个月里，我付出了很多，但同时也学习到了很多，这一所中学散发的魅力，正是成功的魅力。在这里，人人都渴望成功，人人都不懈追求、拼搏！我们是团体，同时又是个体。！

我们的校园三年级作文四：我们的校园

我们的校园可美了，不信，你来瞧瞧．

看哪！这些茶花在寒冷的天气里还开的那么鲜艳，花瓣还是那么红润，我想：

为什么茶花可以在冬天茁壮成长呢？

哇！看上去好好玩哦．原来，有一个非常大而又辉煌的大型玩具，有些人从楼梯上走上去，从滑滑梯上滑下来，可好玩儿了．

我们学校大门口中间有一个花坛，花坛里有许多美丽的花，一闻，你马上就会陶醉．

这就是我们的校园，这教书好，吃穿好，生活也好，我真喜欢我的校园．

我们的校园三年级作文五：我们的校园

进入我们的学校，首先，你会看见一个半月池，它远看像一个花篮，近看像一轮月亮。半月池的周围都有栏杆，池水碧波荡漾，可爱的乌龟和小鱼儿在水里面自由嬉戏。接着，你就会看见我们高五层楼的主教学楼，它威武的屹立在校园里，可神气了！让我们引以为豪的是图书馆，它可有三百年的历史哟，你看它的屋顶是亭台式的双坡顶，上面刻着二十条栩栩如生的飞龙，正门的屋檐上还雕刻着六只小兽和仙人骑凤的图案，它们可是明朝工匠精心制作的啊！穿过古老的图书馆就可以看见我们宽阔的场———那是我们游乐的天堂！

怎么样，我们的校园还不错吧？欢迎全国各地的朋友来我们学校参观学习。

我们的校园三年级作文六：我们的校园

我在临川实验小学上学，这是一所百年，为输送了许多的人才。

校门口西边的红墙上，有实验小学四个金光闪闪的大字。走进校门，就看见一个宽阔的场。平时同学们就在这场上做，场的四周种着树，想哨兵一样守卫着校园。

我爱我的学校。

我们的校园三年级作文七：我们的校园

我们的校园位于荆州天桥旁，是一座环境优美的学校，学校的大门有七个大字“荆州实验小学”

走进校园，路旁是一颗颗枝叶茂盛的树木，树木旁有一个小水池，是一座山，水池里还有小鱼在游来游去，再往前走是一个宽广的场，场的有一个篮球场。哪里有许多大哥哥们在打篮球，下课了，我们也在场上玩耍。场的正北面是升旗台，每天早上，我们学校就在这升国旗唱国歌。

场的南边和北边有一幢幢高楼，那就是我们的教学楼，和老师的办公室，每天我们就是在教学楼里读书写字学习知识。

北面的教学楼后面是一个小场，上面有单杠，双杠等许多健身器材。学校的东面角是小卖部和医务室。

我们的学校又大又美丽吧！我爱我的学校！

我们的学校是西善桥小学，它坐落在西善桥街道的西侧，对面就是美丽的秦淮河。

一进学校大门就能看见一座座高大的教学楼。教学楼一共有三层。层是一、二年级，第二层是三、四年级，第三层是五、六年级，看起来十分雄伟。每天都会传出朗朗的读书声。

教学楼的前面是场，场上有400米的环形跑道。跑道的左边是双杠，后面还有篮球场，每天都有同学们在这里锻炼身体。

图书馆在场的后面，图书馆里有许多的书。中午的时候会有同学在里面读书。

场的前面就是食堂，那里很大，也很卫生。每天中午同学们都会秩序井然的到这里就餐。

校园的四周和通道两旁有许多的花草，一年四季都竞相开放。春天迎春花一片金黄；夏天鸡冠花像一团团火；秋天桂花散发出浓浓的芳香；冬天腊梅花凌寒怒放······放学除了校门口，还有一条迷人的秦淮河。

我爱我们的学校，我们的学校真美呀！

作文小朋友来学校参观我当导游

接着，我来到“巨鼠王”的柜台前，它长大约有60厘米左右，体重约8公斤，是目前世界的老鼠。我学老鼠叫，“吱吱吱…”巨鼠听到了叫声，稍稍动了一下，鼻子不停的嗅着，像是找同伴。

一提起朋友，我就会想到他：高高的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面这就是我美丽的校园。长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出奇的耳朵，简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的——张皓然。

张皓然是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难，时间站出来的就是他。就拿不久前的那次英语测验来说吧！老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。糟了，黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影，怎么办？此时的我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，坐在我旁边的张皓然见到我这副模样，便小声地问道：“王天成，你怎么了？””文学作品的艺术性虽不同于形式美，但它更多地体与内容和谐统一的艺术形式之中，而艺术形式的完美创造，则依靠写作技巧。我忘带黑笔了！”我沮丧地说道。“你就用我的吧，我正好带了两支笔。”张皓然悄声说道。只见，他边说边迅速打开铅笔盒，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向他投去了感激的目光。下课了，我连忙向他道谢。而他却我握着我的手真诚地说：“不用谢！我们是朋友，就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，难道不是吗？“话音刚落，周围响起了一片热烈的掌声，同学们都向小张投去赞许的目光。

朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明，朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像张皓然这样的。

走进校园作文字

来嘛，不仅要看学校，重要还要看学生。老师不厌其烦地重复着：要穿校服，要戴红领巾，见到一大群人在一起肯定是，要端端正正地行个礼，说声好，不能跑开视而不见……听得我耳朵都长满了老茧。

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇的作文呢？下面是我收集整理的走进校园作文字，仅供参考，大家一起来看看吧。

走进校园作文字1

光阴如江南女子纺出的丝绸，转眼间，刚刚还是少先队员的我，已经步入中学大门，继续走在学业的航道上。初中上学首日，带着满满的好奇心，步入这在未来3年的家。进入校门，首先引入眼帘的是，一座巍的峨教学楼，它穿有一件红色的外衣，上面还缀有几条白色丝带，缝有黑色花边。它的红色，正如一轮初生的红日，朝气蓬勃，欣欣向荣。顿时，给我一种带有与力量的动力。

它如一颗希望的火种，用它那代表希望的火红种，传递给每一位来此的学者，让我们有青春理想；它如一个祥云花团，将用它那吉祥除了外，新校园风景线还有绿地风景线。进入校园内，教学楼前有两片绿地，绿的十分显眼，如果眼睛累了，或许还可以从教学楼内看看，可以使人神清气爽，让学生充满了学习的气氛。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我要伴随着美丽的校园，一同相伴三年，一同成长，奋斗！温暖感化每位同学的心灵，让大家快乐健康的成长；它如一座智慧的宝塔，可以让人们充满知识书囊，获得更多的世界奥秘，让我们用知识来净化自己。

走进校园作文字2

马上就是初三的学生了，心情既紧张又兴奋，既有对初三未知生活的紧张，也有对马上就要到来的中招的

初三上学期，是一个很好的冲刺机会，我们一定要好好努力，还是可以弥漫长的暑过去了，我们又迎来了新学期。我们又回到了虽然窄小但又不失美丽的校园。我们都兴奋地讨论着：新的语文老师会怎么样呢？听说我们学校扩建了，不知道会变成什么样呢！补之前的不足。而且到了初三又多了一门化学课，说明我们又有了一个超越别人的机会，所以我们一定要好好抓住。

到了下学期，我们根本没有时间学习。放完寒回来，就要面临实验，紧接着的就是体育 ，然后就是二模。就是中考了，所以时间很紧张，我们还要练体育和实验，因为一定要保证这两个是满分，才不会给我们拖后腿。我们根本没有时间去学习，所以的进步机会就是上学期了。

初三，我来了。尽管你不怎么有趣，也不怎么让我们期待，但我还是对你充满希望，因为，努力的人也总会是幸运的。

走进校园作文字3

当我刚进入四中的那一刹那，我就是一位四中这个大集体的一员，一名中学生了。新的校园是多么的美丽：优雅的小亭子，小小的池塘，比以前学校大两倍的场……新的校园是多么的庄重：严厉而又带点幽默的老师，勤奋向上的同学……总而言之，四中给我带来的是与小学完全不同的风貌。

当站在场上，听老师讲话时，就感受到了四中的严格与小学的相。在小学，老师都哄着我们学，而在初中，我们要主动学习。在小学。好多学生并不知道小学生守则，也不按照守则遵守，只不过看你一眼就不管了。但是在初中，每一个守则要牢牢记住，不遵守就给班级扣分，不仅丢自己的脸，还丢老师的脸，班级的脸。

在这时，我有了新的目标，新的打算。首先，我要成为一名合格的中学生，遵守中学生守则，日常行为规范，开发区第四中学生一日常规等。其次，我要成为一个有心，配合老师，团结同学，成绩优异的人。总之，我要在新的学校，新的班级里做一个全新的我，一个的我。

我会为此而努力。在心中，我对自己说：“加油!”

走进校园作文字4

在春暖花开的季节里，我来到校园，发现小草已经探出头来，花儿绽开了笑脸，就等着小朋友去玩赏它们，欣赏它们呢。

我走进了校园，眼看到的就是那红红的枫叶，那枫叶红得像一颗颗小火球，往左拐，就来到了一个大花坛，是方形的，里面的形态各异，品种各异，看的眼都要花了，有各式各样的花和草……。很多很多，有十七八种呢。很漂亮，再往右拐就是一条长廊，旁边种满了花儿，供小朋友们玩赏。往里走就来到了小朋友们读书的教室，一大清早我就听到了同学们郎朗的读书声，响的连下课的都听不见。中午吃好午饭以后，同学们都陆陆续续的进了教室，他们在干嘛呢?原来他们在教室里安安静静的看书呢，安静的连一枚绣花针掉了都能听见，下课了，有些同学都到外面玩空竹，跳绳，踢毽子……。有的同学却在教室里看书做作业。很珍惜每一分钟的时间。我想送给那些在玩的小朋友们一句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”让他们以后可以好好珍惜眼前的时间。

走遍了整个校园，觉得校园里面又干净，又漂亮，像一个美丽的大花园。

走进校园作文字5我们的校园三年级作文二：我们的校园

要问我么学校有什么，那可真是数不胜数，听我介绍给你听。

一走进校园，首先映入眼帘的是平坦而宽阔的场。这个红绿相间的地方就是我们闲暇时的乐园，看哪，同学们有的抖空竹，有的在跑步，有的在兴致勃勃的跳绳。

走出场，就到了我校老寿星的身边了，这就是法国的梧桐树，它犹如一位年长的一直耸立在那里，已有六七十岁了。

令我记忆深刻的还是学校的南面，但它并不是高大的教学楼而是并不起眼的葡萄架那饱满多汁的葡萄，能然人胃口大开，那一颗颗玛瑙真是诱人哪！

校园是什么？校园是祖国之花盛开之地；校园是友谊之树成长之地；校园是知识遨游之地，我们的校园也不例外。

站在校门口，将会看见一块醒目的石头，刻着"高湖镇中心小学"这就是我们的校园，门口两旁"叮咚，叮咚"的吸声，显得这更生龙活虎！

跨进校园，映入眼帘的是教师形象窗，樟树，花坛，传达室，这里传达室安全系数高着呢！花坛里的玉兰花在十里外也能闻到一股淡雅的'幽香，沁人心脾。

再往深出走，向右拐，会看见个小画展，里头儿的画让你目不暇接，反应不过来。在里头一点儿，会看见一颗魁梧健壮，婀娜多姿的杨柳。杨柳的嫩芽是春日中轻盈的翅膀；杨柳的树根是春日中春天的根源；杨柳的枝头是春日中飘逸的长发。说道这，你可能无意想起贺知章的《咏柳》，那时必然是诗意满满《临川见新柳》！柳树对视着大家万众瞩目的“当！当！当！”——领奖台。说道领奖台，你必然想起在台上领那辉煌奖状吧！哦，对了，周一的方阵整齐极了，让你鸡蛋里也挑不出骨头来。

春天在哪里？春的身影在校园的每个角落，跨进校园，朗朗读书声化为一阵春风送入你的耳朵；跨进校园，空气成了鼻子的“”；跨进校园，树叶一扇一动为你吹走压力，要知道，校园会每年的开学与你相会。

走进校园作文字7

走进校园，学校门口摆放着许多的祝贺花篮，崭新的教学楼矗立在我们的眼前。原本教学楼古老的外墙也刷上了淡橙色的油漆，看起来像新建的一样。咦？这 里本来有几间教室，现在已经改成通向新场的通道啦！通道内外都挂着各色的气球穿过通道，一个新场和一栋崭新的教学楼映入眼帘。在场上还有一个深红色 的小舞台，大概是为我们学校扩建竣工剪彩准备的吧！听同学们说，那栋淡橙色的教学楼里面就是我们学校的食堂和电脑教室。这样，我们学校的食堂也更加正规 了！而且我们也再也不用借用一中场来上体育课了，我们可以在学校新扩建的场上体育课了！剪彩仪式开始了，欢庆的音乐声在校园中回荡……

麻雀虽小，五俱全。我们学校就是这样，虽然小，但是功能俱全、不失美丽，还有两年的时间就要离开这里了，希望能在这里留下更多欢乐的回忆……

走进校园作文字8

春天，校园生气勃勃。桃花妹妹不再害羞，张开她那的小脸蛋儿，对着人们微笑。蜜蜂哥哥指挥着蜜蜂来采蜜了，蝴蝶撒着欢赶来凑热闹。小鸟更不用说，站在枝头叽叽喳喳放声。小草弟弟从泥土里探出头来，东张西望。教室里传来同学们琅琅的读书声。

夏天，校园里成了绿色的海洋。在教室里正前方的草坪上，种着一排排高大的樟树，樟树像一位位战士在放哨，保护着我们，为我们挡住辣的阳光。孩子们滚热的脸颊，一到树荫底，马上就凉了下来。

秋天，校园里一片梦幻。树上，叶子变黄了，风儿宝宝打了一个喷嚏，树叶就飘了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶正准备降落休息一会儿呢。

我的校园真美丽，我爱我的校园。

走进校园作文字9

咦，这是什么地方呀！环境优美道路两旁绿树成荫，这就是我美丽的校园，让我带你们参观一下。

走进我的校园，校门口有一个钟，“钟”的上方就是“钟表”，“钟表”的左右下方有许多小窗户，我很好奇这些窗户是干什么的。我的校门真“奇特”！

踏进校园，是一个“书本”的雕塑，“书本”上写着”为中华之崛起而读书”，激励我们好好学习，将来做对有用的人。道路两旁是一棵棵大树，下面有小板凳，可以在那里歇息、读书。

走向场，你会看见一个“小笼子”，那是我们学校队训练用的，他们平时训练很辛苦，但可以看出他们很享受，因为他们是那么热爱。“精神”在我们校园中传承着，每个学生都能感受到这股。

我们学校还有一个特色便是“文化楹联”，楹联是我们的民族文化，其中有一段是这样的“天对地，雨对风。大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐雾蒙蒙，日下对天中……”

走进校园作文字10

现在已经是夏天了，烈日高挂在头顶，烤焦了树叶，烤焦了草地，烤得卵石火炭似的发烫，走在上面就像是在火山口上行走。尽管烈日炎炎，但走进校园还是别有一番风采。就像我们校园里的那棵雪松，那绿油油的叶，就像针一样尖锐，似乎可以刺透一切招惹它的东西，它相貌平凡，它不像花草那样招人喜爱；它也不像银杏那样珍贵。但我欣赏的不是它的样子，而是它别具一格的品格：风雪压不垮它，狂风吹不倒它，这样的品格不正是我们小学生所应该具备的吗？

走进校园深处，展现在大家面前的，就是个大场，场是同学们的圣地，在这里，他们可以无拘无束、自由地嬉戏，尽管已是烈日炎炎，但还是不能阻挡同学们的脚步。

再往里走，就会看到一棵棵生机勃勃的小树，他们就像卫士一般，时时刻刻守卫着我们的校园，他们都为走进校园增添了几分妩媚！

校园是我一生都读不尽的书。啊！校园，好一个多姿多彩的世界！

走进校园作文字11

春夏秋冬，我喜欢的就是那温暖的春天，但我更喜欢的还是那春天的校园。

晚上，春天相似带着大自然的“美丽粉”走进了春天的校园，一夜之间，校园就变成了美丽的童话世界，想知道那“美丽粉”的效果吗？大家就一起来看看吧！

走进校园，哇！那可真是一个名副其实的“花草园”啊！我不禁赞叹道，映入眼帘的是一棵棵高大雄伟的大树屹立在校园两旁，像似那强壮无比的战士，守护这下面娇嫩的小花小草，凤姑娘也被这美丽的景象吸引住了，连忙赶了过来，“呼----呼----”小树和小草摆动着优美的身躯，像在向我们招手呢！又仿佛在欢迎着我们的到来，再往里走，就到了那宽阔的场了，看！同学们都在哪玩耍、嬉戏呢！“加油！加油！”场不时地传来他们的加油声，原来是开跑步比赛啊！往这边看，“一、二、三”还有的在高兴的踢毽子呢。小鸟也在头顶上叽叽喳喳的叫着，想在弹奏着一首美妙的乐曲......

春天的校园，仿佛让我们置身在幻想的境界里。

走进校园作文字12

我很小的时候就幻想着走进校园的那一刻，就会想到了老师应该有多么的厉害，管的多么的严格，不由地害怕起来。这一天终于来了，我的心怦怦直跳，拖着两条颤抖的腿，走到了校园门口，惊奇的发现校门两边站着几位老师，她们面带微笑，向上学的孩子们打着招呼，突然，有一位小学生不小心摔倒了，一位老师连忙跑过去，将他扶起，拍掉他身上的灰尘，说：“没事了，进去吧”，这时候我的心渐渐的平静下来。

我走进了校园，一阵花香扑过来，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂采着花粉，小鸟在枝头上唱歌，学校还播放着动听的音乐，一会儿我来到了教室，看到我们班主任，她亲切地说：“找个位置坐下来吧，”顿时，我感到幸福极了。这个校园让我们感觉到了家的温暖。

十七中是我们的母校，她像妈妈一样把我们牵挂。她给予我们快乐，给予我们智慧，给予我们美好的童年。

十七中位于物探北面。走进十七中，首先让人赞不绝口的是校园的绿化环境方面。因为她四周都被绿树包围着。站在小学二楼向下望去，可以看到高高耸立的大槐树，枝繁叶茂，仿佛是一排排绿色的卫兵守护着小学楼。向前望，是雄伟而壮观的升旗台和篮球场。再向前看，是一排排美丽的花坛，那里的花格外引人注目。

向西远眺，是开阔的大场。场周围是茂密的杨树林，他们是那么的高大，健壮，无私的为我们遮挡荫凉。

北面，是一片小树林，像一道翠绿的屏障。春天，当你走在树林里，你能听到小鸟在枝头歌唱；夏天，当你在树下乘荫凉，你会感受到无比的凉爽；秋天，当你漫步在小树林，你会看到树叶变得火红；冬天，当你躲到树下打雪仗，你会感觉这是一座座天然的棉花屋呢！

走进校园作文字14

我拥有一个美丽的校园。它是个老城街道办事处中心小学，它美丽而又宽阔，你们就跟随着我的步伐来观赏我们的校园吧!

走进大门，一眼望去，能发现有许多花坛。而且花坛旁还有立着牌子的道路，有求知路，有晨光路，还有明德路。道路的前面就是教学楼了，里面有许许多多的教学设施。

校园的乡韵园很美丽。里面有许许多多的农用工具。有碾，有大锤，还有见都没见过的长水缸。这些物品旁边有冬青，有三叶草，，组成了美丽的风景线。我喜欢乡韵园还有另一个原因。就是在哪里，可以感受到锄禾日当午的苦，体现收获果实的甜。

我爱校园。

走进校园作文字15

走进校园，花圃里的喇叭花为我演奏，树上的鸟儿在呼唤我的名字。花圃里的每一朵花都是我的知己，它们迎面送来芬芳清香，每一朵花都在看着我。我看着这些花，静静地，仿佛自己也是一朵花。我脚下长出的根须深深的抓住土壤，头发开出花朵，胳膊变成花的叶子，血液变成花的枝叶，在主茎里流淌。

这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，茂盛的梧桐树！你张开绿色的打伞，是要我在伞下乘凉吗？你好宽敞的办公楼！你让老师们坐在你身上，是为了让老师更好的给我们批改作业吗？你好，宽大漂亮的场！你让我们在你身上踩踏，是为了让我们的身体更健康吗？你好，整洁的停车场！你把交通工具捧在手心，是为了人们能放心的工作学习吗？你好，瘦小的粉笔！你洁白的身影，让我们懂得了许多知识。喂，干净的课桌！给自己换上新衣服做什么呢？我知道，你是想让我们在更好的环境里学习。

谁有邀请别人到自己学校参观的作文？

，我依依不舍的离开了张元济图书馆。

尊敬的XXX阁下：

十七中到处都是美景，希望你能喜欢。

我校创办于XXX年。学校有着丰厚的文化沉淀、重点校发展的悠久历史。1981年被确定为首批办好的重点小学。

学校曾荣获全国现代教育技术实验学校，全国电化教育科学研究试点校，全国教育科研课题研究先进单位，全国群众体育先进单位，少先队全国红旗大队，全国红十字先进单位。是一所学生满意，家长放心，赞誉冬天，北风呼啸。刺骨的寒风吹到同学们的脸上，冷得同学们瑟瑟发抖。这时，有些树的叶子都掉光了，只有那松树的叶子绿的那么葱郁，那么显眼。的特色学校。

为增进双方的了解，兹邀请阁下于XXX驾临我校参观指导，我们相信阁下的光临必将大大促进我校的进一步发展！

年 月 日

走进新学校的感受作文怎么写

我们的校园坐落在黄州考棚街与胜利街的交汇处，校园不仅美丽如画，而且历史悠久。教学楼里经常书声琅琅…

走进新学校的感受作文

早晨，我比往常起得格外早，因为妈妈要带我到体育场，参观大型野生动物展览。

转入新学校的这一个月里，我感受到了浓浓的同学情，师生情。在这个班级体了，我不断地成长。

虽然有时会受到委屈，有时会伤心难过，但是，更多的是快乐，欢笑。我在这个集体里，拼搏着，奋斗着，我想要成功，想要快乐，想要收获。初三了，就是准备吃苦来着，就意味着拼！

在这个新的环境里，我的班级七三班，在这个教学楼有5层高的学习环境里，我在这个班级里认识了很多新的朋友。既然来到了这个班级里，然而我就是这个班级里的一员，每个班级都属于一个整体，我们都应该为了班级荣誉着想，不应该给班级体抹黑的。

新的环境，新的习惯，新的同学，新的老师，新的朋友。一切都是崭新，我们每一个人都应该好好珍惜你身边的朋友和关心的人，特别是一直有一个爱你的人，你却不知道，如果你知道了，就更应该珍惜了。

听说：为了装修美丽的新校园，我们的老师们暑里都没有能好好的休息。谢谢您，亲爱的老师们。您们辛苦了！我们在这优美的环境里，一定更加努力的学习，长大做个对有用的人才，不辜负您对我们的希望。

写作技苦上了初中，课目比小学多了很多，作业量也增加了很多，经常晚上做作业做到八九点，而且一周才一节我的音乐课，苦啊……巧

在具体的作品中，艺术性表现在作家在一定世界观的指导下，运用各种写作手法，创造出具有审美价值的艺术意境我典型形象，从而给读者带来审美愉悦。

对学校的印象作文

这真的这么重要？？？可是，要来的这天，我却一个都没有看见。可学校对也太重视了！（再提一点，平时从来不上的“综合实践”、“文学艺术”、“心理健康”等课也破天荒地上了一次呢！）不过，我倒希望天天来，这样，我们就能天天上那些被主课“霸占”的副课了……。

在日常生活或是工作学习中，大家不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的对学校的印象作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

现在的我，已经是九年级的学生了，回想这上学的九年来，有多少个老师教导过我，但是让我印象深的是现在的老师，她姓罗，是我们班的班主任，我们班的同学都亲切地称呼她“罗老师”.她除了是我的老师外，生活中还是我的邻居呢，以前，我有听说过她是个很卓越的教师，但我从来没想过，她居然是我的初中班主任，真是太意想不到了. 罗老师个子挺高，她的头发是笔直黝黑的.她有一双大大而尖锐的眼睛，鼻子不扁也不太翘，嘴巴也不大不小.因为罗老师挺漂亮，所以她穿什么衣服都合适，她也会穿时尚的衣服，让同学们赞不绝口. 罗老师对我们特别负责，我们班做练习时总会有人出错，因为时间不够，所以不能在课堂上讲解，但老师会在课间时间给他（她）们意义耐心讲解，直到听懂为止. 有一次，我们在学校完成作业，罗老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样，如果有人不会就给他（她）讲.教室里静极了，我正做的起劲，眼看就要做完了，没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来，于是我绞尽脑汁地想，草稿列了一大半，可是还是做不出来，正在我冥思苦想之际，罗老师走了过来，轻轻的问：“怎么了？有题目做不出吗？”我点了点头，于是她把书朝那边挪了挪，看完题目后，她拿起笔，翻开草稿本，轻轻的在题目上化了划，有轻轻地给我讲起来.讲完后，我茅塞顿开，思路有如打开的水龙头，一发不可收拾.题目做完后，罗老师看了看我的算式，说：“现在明白了吧？”我依旧点点头，她又去查看其他同学的作业了…… 但罗老师生气时也是很让人心惊胆战的，有一次，我们因为值日没做的问题，让她十分生气，她用手提包往讲台桌上狠狠一砸，呯！的一声吓傻了全班同学，不过她也是为我们大家好.之后，我们再也不犯这么低级的错误了.罗老师就是这样，兢兢业业，对自己的学生负责，她那弯下腰为人讲解的身影，将会永远烙在我的心里。

对学校的印象作文 篇1

欢迎乃我们学校，我会为你慢慢讲解。丛鹏彧

我兴致勃勃地进入“历史走廊”，一大片的人围绕在走廊两边，他们都看着挂在墙上的一幅幅“宝藏”！这些“宝藏”有的是绚丽作品，欣赏着的师生仿佛身临其境，我真觉得这些画家都是实实在在的的，真是让人佩服；有的是名人简易，学生都全神贯注地观赏着这些，好像真心佩服这些伟人；还有的就是学校奖状，每个入过着的老师都会停下脚步注视着这些，因为这里记载着学校多年来所获得的一切，这是老师美好的回忆！大家都漫步在这历史走廊，吸取精华！这样即使在课余时间也能充分吸取知识，了解英雄事迹了！这里一定会成为美丽的风景线！美丽的过去！

这真是一个美丽的学校！

对学校的印象作文 篇2

告别了六年的小学生活，我很高兴成为一名中学生，虽然刚刚来到新的学校，但它给我的印象却很深刻……

美开学天，我怀着一种激动而盼望的心情来到学校，刚进校门，一种宁静、祥和的氛围顿时包围了我：一眼望去，眼底尽是一片“绿”，那“绿”青翠欲滴、那“绿”生机盎然！碧蓝的天空透明而宁静，几片飘游不定的云朵更是为它增添了几分白净的美！偶有一两只小鸟从头顶欢快的飞过，只留下清脆的鸣声划过宁静的校园。校园里那褐色的泥土跑道是那样的平整，几乎看不到岁月给它刻上的“年轮”，只有深深的褐色透出一种古朴的气息，似乎在向新生诉说它的年龄……左边那一排松针树，整齐而立挺，象一列仪仗兵，浸透着一种威严的美……我想，在这么美的环境中学习，学习也会成为一种乐趣！

亲分班以后，我带着一丝恐惧和些许忐忑的心情走近教室，脑海里一遍遍地模拟着那些新同学的陌生面孔。刚踏进教室的门，就看见一张张温暖的脸，那一张张如向日葵般阳光且充满友爱和善的脸，让我的陌生顿时感荡然无存，温暖由然而生。

酸天上课，老师给我和另外四名同学布置了一些任务。其中我的任务是把关于“教师节”的这期黑板报办好。唉！这对于没什么经验的我来说真是一个考验，但更是一个挑战！做完作业后，我就四处收集资料，根据我们班的黑板样式一个一个的筛选，才定了一个“果树”的版本：这上面画着一棵大大的果树，上面结了许许多多的苹果，下面画了很多小花小草……果树喻示着老师，小花小草代表着正在成长的我们，看上去既朴实美观，又能表达老师在我们心中的伟大。第二天中午，开始动工了，谁知道看起来简单做起来难，我们五六个人忙乎了好久才把果树画完整，胳膊也酸了，手臂也麻了，我不由紧张起来，看着这蚂蚁样的进度，我决定发扬蚂蚁啃骨头的精神，再辛苦也一定要办好！

甜到了第三天，我和向梦雪同学终于把边框画好了，就只剩下文字填写了。板报就是我们一个班级的脸面，不是随随便便写上就行了，谁来写又成了一个大难题！这时，小李同学的加入给我带来莫大的帮助。只见他“刷刷刷”的写着，如行云流水般，一行行优美的行书就展现在眼前，大家不由打心底由衷的佩服。终于完工了，我的心里像吃了蜜一样甜，不仅因为得到了大家的无私帮助，更因为自己作为班上的一分子为班上出了一分力！

同时因为数学练习册的前两个课时做时不认真，错了六处，爸爸知道后狠狠批评了我，但同时也教了我很多学习心得，虽然心里很不是滋味，但这更激励了我上进的决心！

美、亲、酸、甜、苦……它们汇成了一首美妙的交响乐，奏响了我新学期乐章！

对学校的印象作文 篇3

近段时间参观了新乡市区的很多学校，给我留下了深刻的印象。

从整体上说，新乡对教育事业的发展还是很舍得投入。他们的、小学、初中分布很集中，形成了一体化，方便了孩子们的就近上学。新乡市区的小学比焦作市区的学校面积普遍大，满足了孩子们活动空间的需要。五颜六色的塑胶跑道，整齐划一的教学楼让学校看起来非常漂亮。每一层楼都设有取水设施。学生可以随时接温水喝，老师们拿着钥匙可以接开水喝，防止学生烫伤。这种能让老师和学生各取所需的取水设备很让人羡慕。我们所在的实验小学，电脑多媒体、电子白板等设备好像就要被淘汰，下一步教师们要学习的是教学一体机的使用。新乡的师生是多么的幸福啊，他们拥有着先进的、合理的教学设施！

俗话说：教无定法。听了几天的课程，觉得新乡的教育是百花齐放型。我注意记录了有意思、需要学习的几点。有的课堂上下课的小口令让人忍俊不禁：上课，师生互相问好，学生的回答是“我爱xx（学科名）”，下课师生道别，学生的回答是“我爱x（老师的姓）老师”。有的课堂小组讨论活动需要停止时，只需老师拍一下手，学生就立刻回应拍手三下，学生就立刻坐端正了，保证教学秩序的正常往下进行。这下小口令、小手势让人感觉到了习惯的力量。被学生认为是副科的老师，总是在提醒孩子当堂记忆的学习方法，给学生节省课下时间，让学生高效完成任务。低年级的“猜字游戏”也让人耳目一新，与我使用的不同：一个学生上台指出黑板上的一个字，面朝大家的孩子猜字，实际上是把学过的生字带组词又认识了一遍。一个个小方法看似微不足道，实际在教学中对学生习惯的形成起着不小的潜移默化的作用。

把辛苦的学习奔波当作一次旅行，开阔视野。新乡教育之美好，永留心底。

对学校的印象作文 篇4

迎着九月的朝阳，踏着悄然逝去的两个月暑时光，我步入了中学的大门。

回想六年小学的美好生活，我和同学在场上挥汗；在课堂上发言；在辩论会上争辩；在集体比赛中合作这一幕幕都变成了回忆，在眼前闪现。

新学校就像一个新世界，当我怀着憧憬迈入励才的大门，激动、喜悦和紧张一起涌上了心头。从此刻起，我就是中学生了，我就是励才中学的一员了！

虽说刚到励才不久，但这里的一切都给我留下了深刻的印象：绿草如茵的场上，学长们的身影在移动；通过明亮的窗户可以看见里面摆放整齐的桌椅的教室；镶嵌着白色、淡蓝色瓷砖的教学楼

励才的大门内，引人注目的不是高大的励志楼，而是励志楼上的八个大字：求真务实，开拓进取。虽然只有短短几个字，但它所蕴含的意思却是深刻的。所谓"求真"，就是"求是"，也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。所谓"务实"，则是要在这种规律性认识的指导下，去做、去实践。开拓进取则是打开新局面，走上新台阶，跨进新时代。这正是励才对所有励才学子的要求。

面对新的班级，老师和同学，我感到很高兴。仅管我们还不太了解，对老师的新教学方式也不太习惯。但是经过几天的相处，我们之间已不在陌生。上课回答问题的同学多了，下课和同学一起谈心的也多了，这一切的一切，都说明了——我们已经渐渐融入了这个新的班集体，我们将在七（28）班度过一年的初一生活，将在励才中学这个新世界里发愤图强，努力向上，开创属于我们的光辉历程！

让我们一起高呼：今天我以励才为荣，明天励才以我为荣！

高中的生活已然过去两年，记忆将“高中生活”镌刻于心灵之上。回忆，原来高中没有苍白的色调；展望，高中的生活应是炫目精彩。

在没上高中的时候，曾以为高中时痛苦的代言，是无趣的注解。可当我踏进高中校园时，才发现，原来这也是姹紫嫣红都开遍，“朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船”……

春风带来了生命的色彩，于是心情也变得和春一样，欢喜舞蹈。有时“潜行”在校园，望着初春的新绿。虽然没有大自然的释怀感，也能让心灵随着阳光跳跃，沉浸于此，不愿离去。这是怎样好的一个时节，收拾行囊，将思索、美丽通通打包，卸下抱怨、愁闷，轻装简行，出发在美丽的时候。

夏季的炎热，也许会令我急躁，也许会令我不安，但偶尔走到长廊下，静静地看着地面的阳光，似乎能隐约听到太阳的低语。有时也会将心底的压力告诉风儿，然后，站在窗旁对着影子笑自己的幼稚。在跑道上奋力的奔跑，让全身流汗，微风滑过，从心底感到释然……

秋，或许萧瑟，或许凄情，但天高云淡，多想化作鸟儿自由飞翔。可是，有时梦想离我们很近，却又遥不可及；明日与我，何去何从，在收获的时节，应该思索。落叶未黄，拾起曾于树梢的梦想，整理行囊，也许，我才刚刚起航，等待六月的飞翔。

冬雪将沉寂送到，当月亮还在守候黎明，走进略带暧昧的寒风中，踱步在鲜有人行的上学路上。灯光为伴，与清风共舞，让影子送给自己几个俏皮的动作。然后，静默，欢喜。在雪地上前行，脚步声又是谁在雪地下埋藏的梦呓。

虽然高中生活常与深夜为伴，但这并不能让“彩虹”在青春的年轮上褪色；课间，和同学嬉戏，偶尔老师也会“陪”我们放松，让我们悠然于音符之间，也让这个班级能永远奏着爱的。《爱，因为在心中》，这既是我们班的班歌，也是我们共同的印记，我们爱身边的朋友，从朋友的眼神中，我们看到了坚定与信念；我们爱我们的老师，从老师的话语中，我们找到了目标与方向；我们爱所处的学校，从校园的风景中，我们寻到了未来与希望……

不拒绝小草的卑微，希望的原野不会拒绝将明天的种子遍撒；不拒绝高山的巍峨，圣洁的蓝天不会拒绝觉明日的高翔。

也许，高中是烦躁的，那就用一种“海纳百川”的大气去包容；也许，高中是紧张的，那就用一种“明月清风，不劳牵挂”的淡定去调试；也许，高中是单调的，那就用一种“惺忪尘琐事，浮生笑风雨”的态度去化解。

于成长的路上，需要奋斗，需要拼搏，更需要微笑着走向生活。轻回首，方悟“不到园林，怎知春色如许？”悄眺望，才道“风景这边独好”。

对学校的印象作文 篇6

八月二十八日，我走进潘中大门，就与浓浓的春意装了个满怀，我贪婪的吸允这空中甜蜜的芬芳，迫不及待地参观起了学校。

潘中现在虽入秋季，但是那生机盎然的气息依然在校园中荡漾。你瞧，枝头深处害羞的桂花，密密麻麻的搂在一起，耷拉着脑袋，不敢抬头瞧我呢！那园中的小草仍然直挺着背，昂着头，似乎什么也不怕，一副不服输的样子。落叶静静地躺在路上、土里，平静的看着嬉戏的学生们，他一定在思考什么问题吧。

又带着春天的气氛，我跨进了书声朗朗的教学楼，我轻轻的走着，听着同学们吟颂出的春天的声音，看着同学们一个个瞪大着眼，嘴角抿出那春天美好般的表情，我醉了，不禁在窗外朗诵起了同学们刚读过的诗句：“落红不是无情物，化作春丽更护花……”

我又沐浴了春感的洗礼，来到了老师办公室的走廊上，我不禁一瞥，又看到了校园春天的活力，老师们正在紧张的备课，有的老师读课文读出了声音，手里不时翻看着字典；有的老师一边疲劳的锤着背，可双眼还紧紧的望着笔记本；有几个老师集在一起，互相讨论学生的问题该怎样解决？又是一幅生动的春景画，让我感觉，校园的春意更浓了！

我小跑到平坦的场上，带着浓烈春意躺在了场上。一阵清风拂过，夹着露水的春天轻轻的抱着我。我闭上眼，妙不可言的感觉弥漫了我的全身，我的眼前又闪过了充满春色的花草、老师和同学，我暗暗下定决心，一定要为学校的'春天贡献一份绿意！

我慢慢走出了校门，向校园的春天留恋的望了望。我坚信，只要我们每个学生努力，不管寒冬酷暑，潘中的春天常在！

对学校的印象作文 篇7

记得当初报这个活动初的目的就是体验生活，增加经验，增长阅历。当那天来到这所学校，像想象的的那样，我觉得很熟悉，很亲切，好像回到了童年。一样的乒乓球案子，用砖头替代的乒乓球网，简陋的教室，双人的长凳，双人的课桌，漆刷的黑板，杂草丛生的场，破旧的篮球架，高低不平的泥土院子和同样天真的孩子。所有这些都与记忆中的小学时光惊人的相似。

不一样的是，这里的小学门口没有小卖部，没有卖货郎，可是这里的小学居然有实验室。然而有了这些又能怎样，他们的实验室里面还是一层厚厚的灰尘，好像自从放到哪儿就没有动过的样子，看着心疼！我想为什么有这样的资源却不利用，后来我想明白了，那里的老师不会也没精力。我每次上科学课都会给他们做实验，我希望他们的童年中有着更多精彩的东西，让他们知道为什么飞机会飞，为什么指南针会指方向。当我在讲这些城里面的孩子大多数都知道的事时，他们渴望的眼神总会让人心头一酸。我想，也许这就是农村与城市的距，知识面的狭隘，教育资源的配置，教师的业务素质。

学校里的教师总是那么几个，他们坚守与此，由于没有新鲜血液的供给，学校的科目显得单调了许多。他们之中大多教龄超过了30年，日复一日，年复一年的单调生活消磨着他们的与梦想。他们教育过这些孩子的父亲母亲，哥哥姐姐，现在还在教育这些孩子。虽然不是太了解他们，但我由衷的敬佩，我总是在想，如果我是他们，会不会也能在这贫瘠的农村小学守半生？是否也能将一片青春与无怨无悔的永远洒在这片贫瘠的土地？

对学校的印象作文 篇8

我兴致勃勃地进入“历史走廊”，一大片的人围绕在走廊两边，他们都看着挂在墙上的一幅幅“宝藏”！这些“宝藏”有的是绚丽作品，欣赏着的师生仿佛身临其境，我真觉得这些画家都是实实在在的的，真是让人佩服；有的是名人简易，学生都全神贯注地观赏着这些，好像真心佩服这些伟人；还有的就是学校奖状，每个入过着的老师都会停下脚步注视着这些，因为这里记载着学校多年来所获得的一切，这是老师美好的回忆！大家都漫步在这历史走廊，吸取精华！这样即使在课余时间也能充分吸取知识，了解英雄事迹了！这里一定会成为美丽的风景线！美丽的过去！

这真是一个美丽的学校！

对学校的印象作文 篇9

我心目中的理想学校。那里有老师、有学生、有知识的转移、有情感的燃烧有汁纯味浓的生活，是一片积极向上的热土、是一幅美丽多彩的图案。

我心目中的理想学校，师资雄厚，设施齐备，图书馆，阅览室，实验室，微机室……一应俱全。宽敞明亮的教室、绿色的校园，驱赶你心中的惰性，满足学生求学的欲望、老师用多媒体教学游刃有余，学生听课津津有味，有可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

我心目中的理想学校，教师乐教，学生乐学，教学相长，教师用智慧启迪学生，用情感感化学生，用人格熏陶学生，我不赞同有些老师心中的“好坏学生的分水岭”。同学之间“比学赶帮超”教与学相互促进，和谐发展。

我心目中的理想学校，有严明的纪律。俗话说“没有规矩不成方圆”“铁纪之下，必出战绩”“严”指纪律严格，制度严格执行，“明”指纪律制度要公开、要完善、合理。我坚信，无论过去，现在，还是将来，严明的纪律都是促使学生成功的保障。当然，纪律要靠老师提醒、监督，更重要的是要靠学生自觉。叶圣陶老先生曾说过“管是为了不管”。

我心目中的理想学校，培养学生自主学习的习惯，叶圣陶老先生说“教，是为了不教”，华罗庚也说“一个人，一辈子自学的时间总是比在学校学习的时间长，没有老师的时候总比有老师的时候多，一个人知识的来源不仅仅来自课堂教学，更重要的是利用课后时间，自主学习，按学生自己的去学习，不仅是量身定做，而且还充满了无穷的动力，放手于学生，还学生一片天”。

我心目中的理想学校，不应学生读课外书，试想，不懂诗词格律，怎能真正理解古诗文？不了解牛顿、爱因斯坦，怎会有兴趣学数、理、化？没有读过史诗般壮丽的华章，怎会笔头灵动，落笔千言？读，应该带动学，我们应踏入以“读”带“学”的正轨。俗话说：多读以精思、慎读以明辨，关键是我们老师要学生读哪些书，怎样读书，怎样从书中吸取精华。

我心目中的理想学校，张弛有度。学校能够重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。积极举办集体活动。这样一来、一方面能够缓解学生学习压力、另一方面又增强了学生的集体荣誉感、自信心等。培养学生不做温室里的花朵、也不堕落消极，更不是走出校园的“高分低能儿”而是面向祖国，面向世界，面向未来，面向现代化的综合型的四有人才。

我心目中的理想学校，学校爱护学生，学生热爱学校。走进学校，学生是学校的主人，走出校园他们是学校的代表。只有真正以校为荣，热爱学校，才会无怨无悔，全力以赴的投入到学校的紧张的学习中去。

教育是事业，事业的成功在于奉献，教育是科学、科学的真谛在于求真，教育是艺术，艺术的生命在于创新。作为教育工作者，我们任重而道远。

在这和谐美好的校园中，我会和同行带着我们的学生在这片乐土上迈着坚定的步伐勇敢的走向幸福美好的明天！

参观校园写作文老师的感受

新教学楼后面是一个大场，场中间是一个升旗台。升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，在旗杆上迎风飘扬，它是那样火红；风停了，它便垂直围住旗杆的头，好象是一支屹着的红缨枪，又象是一支高耸着的火炬。

1. 小学四年级作文老师来校参观感想 星期五，令我们学校紧张的一件事到来了――上级来校检查。

据说检查的方面特别全，把我们、主任急得呦，一个劲儿地召开全体师生大会，嘱咐又嘱咐。下面就是他们做的几项“紧张措施”。

措施1：搞好卫生。来到学校，看到的当然是学校的整洁程度如何喽！为了让们先有个赏心悦目的好印象，4. 我的一篇作文老师学校下令打扫一下午卫生，做到“纤尘不染”为好。

天哪！我们又拿抹布又举拖把，从高高的四楼到楼下西边的水池，累得气喘吁吁，当了一回名副其实的“苦工”。唉，不就是要给留下一个好印象吗？！措施2：给图书馆全面更新.我们学校为了在面前“一展风采”，不惜 “重力”，把南楼三楼的图书馆硬是搬到了西楼的一楼。

这“重力”嘛，说来可怜，就是我校全体男同学！他们忙了一天，真正体验了“挑山工”的滋味，却把我们学校一万多本书全都“成功转移”，真是神速啊！几天工夫，学校专门为小本书定做了一批精致美观的房子形书柜，在新图书馆的两边装上了两扇古香古色的别致的门，古朴的牌子上几个极有韵味的字――润禾轩；还在图书馆的走廊上方装了颜色各异的吊灯，还……我想场的北边是“逸夫楼”，这是一栋教学楼，一共有五层，外面贴着橘红色的瓷板，在阳光的照射下闪闪发光。场的东边是综合楼这栋楼里有：图书室、阅览室、语音室、多媒体教室。这真是一栋功能齐全的楼啊！综合楼前面是升旗台，鲜艳的正迎风飘扬。场的西边是宣传栏，同学们经常可以从宣传栏中了解到大事、校园大事。场的东边是篮球场，我们经常在篮球场上做游戏。来后一定会赞不绝口的。措施3：学生大变样。

2. 参观学校有感的作文

原发布者：李洪

一枝一叶含深情一校一品显特色——2017年射洪县教体局流动现场会参观学习体会2017年11月9-10日，教体局组织的学前义务教育阶段教育工作会隆重召开，9号，我们组在副的带领下，参加了柳树、太乙、太和三个片区六所学校。各校主题鲜明的办学理念，浓郁醇厚的教育氛围，特色彰显的校园文化，异彩纷呈的课间活动给我们留下了深刻印象。时隔一年，本次也重走了一些去年参观过的学校，然而，他们在秉承特色的基础上不断推陈出新，给我诸多感悟和触动。一、鲜明的办学理念学校前行的方向这次观摩的学校，都有鲜明的办学理念。柳树三小以“阳光柳三，魅力无限”为主题，构建“人品为先、能力为重、合力为上、实效为准”的建设理念，打造阳光校园，构建阳光班级、阳光教师、阳光学生体系，可谓目标明确。万林小学的“动起来，让每个生命都精彩”，让师生明白生命的精彩在于运动、思动、能动。太和五小“立惯树人”，以良好习惯的养成教育“培养现代高素质文明人”。太和一小立足“发展为本，和谐育人”，秉承“教育学生六年，影响学生六十年”的育人理念，以扎实的素质教育、丰富的课程教育，培养健康、阳光、有发展力的现代人。太和一幼偏居城市一隅，地处闹市之中，惠竹器市场之灵气，“竹韵润泽、礼仪惠泽”的办园理念匠心独具。从这些学校的不断变化中，我们清楚地看到：每一所学校的兴旺和发展，学校的办学理念决定着学校的未来。二、特色校园文化彰显教育的智慧创新的学校文

3. 作文《校园里我难忘的老师》

像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我难忘的佟老师。

佟老师是个好老师。课堂上，她就像一块磁铁一样吸引我们，使我们大饱口福的吮吸知识的甘露，在知识的王国里自由自在的翱翔。平时老师时常给我们讲做人的道理，她总是以知识为木道德为本来教育我们。我们都十分尊敬她，可她是个与众不同的老师，而且教育方法独特，总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理，这也是我们都这么喜欢佟老师的重要原因。

那是一个明媚的下午，老师神秘的对我们说一会要给我们上一节“参观课”。“参观课”蛮新鲜的，这引起了班上的同学热烈的议论。“你们是想参观校园还是参观教室？”我们异口同声的回答：“校园！”老师笑眯眯的说：”我就扁不满足你们，今天我们参观的是我的书桌”这勾起了我极大的好奇心。我们排队来到老师的书桌，近了，更近了，整齐的书落在上面，映入眼帘的是一些苍劲有力的大字"智者能从苦恼中找到快乐，愚者能从快乐中找到苦恼。快乐生活每一天。”我若有所思的沉默了一会，突然间茅塞顿开，这是个多么简单而深刻的道理啊，智者能从苦恼中找到快了，然而愚者就能从快乐中找到苦恼，而我在生活中却时常扮演愚者。我现在终于明白了，快乐就这样简单，我也要做一名智者。这是老师的座右铭，我呢？我没有座右铭，没有目标的追求，我也应该给自己找一个属于自己的座右铭，刻在心里，时时来检讨自己，完善自己……一个不足十分钟的参观犹如一堂课，一堂人生之课，它会使我终身受益。

我难忘的佟老师，难忘她的笑容，难忘她的话语，难忘她为我们上的每一节课……

1、像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我难忘的佟老师. 佟老师是个好老师.课堂上，她就像一块磁铁一样吸引我们，使我们大饱口福的吮吸知识的甘露，在知识的王国里自由自在的翱翔.平时老师时常给我们讲做人的道理，她总是以知识为木道德为本来教育我们.我们都十分尊敬她，可她是个与众不同的老师，而且教育方法独特，总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理，这也是我们都这么喜欢佟老师的重要原因. 那是一个明媚的下午，老师神秘的对我们说一会要给我们上一节“参观课”.“参观课”蛮新鲜的，这引起了班上的同学热烈的议论.“你们是想参观校园还是参观教室？”我们异口同声的回答：“校园！”老师笑眯眯的说：”我就扁不满足你们，今天我们参观的是我的书桌”这勾起了我极大的好奇心.我们排队来到老师的书桌，近了，更近了，整齐的书落在上面，映入眼帘的是一些苍劲有力的大字"智者能从苦恼中找到快乐，愚者能从快乐中找到苦恼.快乐生活每一天.”我若有所思的沉默了一会，突然间茅塞顿开，这是个多么简单而深刻的道理啊，智者能从苦恼中找到快了，然而愚者就能从快乐中找到苦恼，而我在生活中却时常扮演愚者.我现在终于明白了，快乐就这样简单，我也要做一名智者.这是老师的座右铭，我呢？我没有座右铭，没有目标的追求，我也应该给自己找一个属于自己的座右铭，刻在心里，时时来检讨自己，完善自己……一个不足十分钟的参观犹如一堂课，一堂人生之课，它会使我终身受益. 我难忘的佟老师，难忘她的笑容，难忘她的话语，难忘她为我们上的每一节课……2、每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师，但一转到其他学校就变了. 我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格. 人都有犯错的时候，老师也不例外，但要知错能改，黄老师就是这样的一个人.有一次，一个学习好的跟一个学习较的同学在教室里打起来了，不知黄老师当时是怎么想的，他只是训斥了学习成绩较的那位同学.这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了，就当着同学们的面对黄老师说：“做老师要公正，对学生要一视同仁.”黄老师虚心接受了辅导员的批评，从此以后再也没有犯过这种错误.所以，我很佩服黄老师的胸怀. 每当黄老师给我班上课时，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种艺术享受. 我们一小学每当有面向的大型演出时，在台上主持的总是黄老师，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校的认可. 黄老师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学，黄老师看见之后毫不畏惧，把那个大男孩训斥得哑口无言，低头认错.从此，黄老师在我心中的形象更加高大了.他是我学习的好榜样.我们班男生都表示要好好向他学习，将来也成为像黄老师那样的人. 这就是我喜欢的老师——黄老师.希望可以帮到你。

5. 【老师让我们写100字的作文,学校组织全校同学去秋游,我没去,

外国的同学来校参观的作文

学校以“质量立校，科研兴校，人才强校，和谐发展”为办学理念，坚持走内涵发展的道路。以“让每个孩子的笑容永远灿烂”为办学追求，以现代化、高质量、有特色闻名渝洲大地并在全国知名。学校有一个开拓、务实、团结、奉公的班子和一支高素质的教师队伍。有着严谨、灵活、求实、创新的教风。

Hello,my dear guest,Im LiHua .What an honor it is to he the opportunity to introduce the beautified situation of our compus .First of all ,our students he realized the importance of protect the environment of our compus.And then wo plant many trees ,grass and flouwers .It has made our compus much more beautiful than it used to be.By now ,all of us he formed the good habit of protecting our 导语： 欢迎大家来参观我们的学校。我们的校训是：明理优雅勤勉向上。environment,wch caused a sustainable way to protect our environment.I do tnk you wil enjoy our beautiful compus and he a happy visit!Thank you and wish you对学校的印象作文 篇5 a good time here!可以吗，希望可以满意！

我亲爱的guestim丽华很荣幸有机会介绍美化我们的校园情况，首先我们的学生已经认识到的重要性，保护我们的环境compusand我们种植了很多树木，草和花已使我们的校园更加美丽比过去与现在我们已经形成保护我们的environmentwch的好习惯带来可持续的方式来保护我们的环境做TNK你会享受美丽的校园，有一个幸福的visitthank你，祝你有一个很好的时间在这里

哦 对了，现在我报读的ABC天卞口语的导师说过 若想征服英语是轻松的！要拥有一个恰当的研习情境和实习口语对象 这取决于外教资质 标准口音才行 不间断每日练习口语 1v1加强化教学才能够有非常.好.的学习成果 课程结束后需要回放复习课堂音频 更可以加深印象！如果真的没有人可以指导的话 可以上听力室或爱思获得课外教材阅读，多说、多练、多问、多听、多读，迅速的口语就加强起来，学习成长会非常快速显着的

决对原创，翻版必究的