求一些名著或是作家。要适合我文风、对高考作文有帮助。及求对高考作文有帮助的书籍及高中生必读名著

2、《古文观止》四大名著、《东周列国志》《聊斋志异》

不知道您所在的地区是不是用的全国卷，当时我们用的是。全国卷一般多是议论文的，平时一定要多积累素材，像《作文素材》好像是叫这个名字的杂志，还是不错的，不过这个不是很重要，也不用总是看，自己平时阅读时多注意积累就好了的。

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阅读是一种特殊的生活，“剪报作文”训练要求学生每天剪报一篇，旁加对文章的点评、心得、联想，可从文章的主题与内容、情感出发，亦可从文章写作方式方法入手。这项训练既使学生扩大阅读面，增加阅读量，也为学生自主选择读写材料、自主写作提供了有利条件和广阔空间，并落实了“不动笔墨不读书”的阅读习惯。剪报作文与写作读后感有着本质区别，后者重在“感”，而剪报作文则重视了学生的评价能力，不仅在于对写作内容的“感”，还在于对写作的内容、过程与方法的“评”，体味文章成功之道，树立自己的作文标准。

作家方面你可以多注意下你们平时做练习的那些试卷上的阅读理解的作家，找找看合适的你自己喜欢的，我觉得林清玄的经常出现，而且文风和由现象到哲理这样的模式也很符合高考的意味，还有《读者》上常常出现的几个作家，我突然想不起名字了。。。。也都不错的。

5. 一些有利于高中生写作文的书

得分主要看的还是文笔什么的，记叙文不要写，这个不好写好，阅卷老师也不怎么喜欢好像，散文和议论都是不错的，议论文开头结尾很重要，我一般都是华丽的辞藻来排比什么的，还有里面的例子，素材。慢慢积累就好，加油啊！我以前就是这么来的，我的作文可以自信地说还是相当不错的。希望可以帮到你

哪些书可称为名著咱们心里都有数，我可以负的说我读过的所有名著都没有让我失望过，总是优点多于缺点，好处大于坏处的，他们没有时间年龄的限制，谁读，什么时候读都可以。但想临时抱佛脚恐怕有点来不及。贪多嚼不烂，如果你没有一定基础的话还是有重点的选择几部的好。

我所看过的文字唯美有深度又有独特视角的主要还是张爱玲，胡兰成，周作人，他们既性情又理智，可谓文学大家。真正的大家当然更好，比如司马迁，周礼，文心雕龙，梁漱溟之类，但对目前对高中生的定位还是高了些（只要古文基础不算太你完全可以看得，但……算了，你了解我的意思）。

至于现在的高考作文什么文风吃香我不了解，但古人考进士时都会想方设法搞到主考官的资料并仔细研究他们的好恶以求写出最投他们缘的文章。而现在你恐怕搞不到这些资料吧，所以我的建议还是四平八稳之中要时不时凸显一下自己的见解看法，不要人云亦云，也不要一味的自由发挥，除非你认定自己就是一个百年不遇的天才，而且有兴致一下。

董桥，张中行的散文，清闲缓慢，我很喜欢

汪涵《有味》不一样的明星散文集

马未都《马未都说》博文，收藏大家说生活

读者，青年文摘

有什么杂志的文章是比较有观点的，议论性较强的，有助于提高作文水平啊？ 有什么书籍比较适合高中生看啊？

6 我认为开卷有益，不论什么书，什么作者，什么风格，我都不排斥，当然原则很重要.你要选择适合你风格的书，不要急于求成.毕竟写作是一个长期积累的过程，不是一蹴而就的.

除了上述朋友所说的，还有青年博览、演讲与口才、特别关注……都是对青年人、学生很有很大帮助的文章刊物，可以拓宽眼界、学习写作技巧。如果仅仅是为了提高作文水平，可以在书店里买（初、高中）你这个年级的年级同步作文辅导、素材书籍。，更有针对性。

5.：描述主人公克服困难并取得成功的场景，可以是他运用自己的智慧和能力解决问题，或者是通过团队合作和努力实现目标。读者，青年文摘，等等的，你可以去书店看看，只要认真阅读，一定能提同龄人呢……握爪高的 谢谢

作文素材 或者是 读者

高中写作文必看书籍

3.发展：主人公努力解决问题的过程，可以包括他的尝试和失败，以及遇到的挑战和困难。

1. 高中生必读的十本书 下面是我的建议阅读书籍，但是读书不是限定必读的，是越多越好，增长自己的知识面。

1. 帮忙几本对高中生语文有很大帮助的书,值得精读的,对作文有 《红楼梦》

高中生必读书目·新课标关于课外读物的建议一、关于思想想修养的书1、《论语》 《孟子》 《老子》 《庄子》2、《菜根谭》《曾国藩家书》《傅雷家书》《周国平散文》3、《人性的弱点》、《人性的优点》·希尔成功学全书、二、关于文学修养的书1、《诗经》《楚辞》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《李白诗选》《杜甫诗选》《苏轼词选》王国维《人间词话》《泰戈尔诗选》《普希金诗集》《汪国真诗集》2、《古文观止》四大名著、《东周列国志》《聊斋志异》3、鲁迅集、杂文集、散文集，巴金《激流三部曲》老舍《骆驼样子》《茶馆》茅盾《子夜》沈从文《边城》《湘行散记》曹禺《雷雨》钱钟书《围城》《写在人生边上》路遥《平凡的世界》霍达《的葬礼》余华《活着》4、朱自清散文集、冰心诗文集、汪曾祺菜散文、周国平散文、余光中散文、史铁生《我与地坛》王小波《我的精神家园》；林清玄散文、余秋雨《文化苦旅》、亨利·戴维·梭罗《瓦尔登湖》5、莎士比亚戏剧集、托尔斯泰《复活》《所和平》《安娜卡列尼娜》塞万提斯《堂·吉诃德》雨果《尼黎院》《悲惨世界》夏洛蒂·勃朗物《简爱》、艾米丽·勃朗特《呼啸山庄》马珞丽特·米切尔《飘》、加西亚·马尔克斯《百年孤独》、莫泊桑、欧亨利、契诃夫短篇集《世界经典短篇》（盛宁主编）《百年百篇经典短篇》（雷达主编）《老人与海》《欧也妮与葛朗台》三、关于史学修养的书《史书》《汉书》《三国志》《全球通史》《万历十五年》《明朝那些事》四、关于传记《自传》《名人传》《 传》《甘地自传》《传》《传》《居里夫人》五、报刊与选集文选：《青春读书课》报刊要读的，如此，才能明白“时文”的精义。当代报刊林林总总，但而又适合高中生阅读的也很有限，稍好的如下：《散文》《散文选刊》《散文百家》《杂文选刊》《选刊》《思维与智慧》《学自由谈》《美文》《咬文嚼字》《演讲与口才》《名作欣赏》《读书文摘》《青年文摘》《阅读与写作》《文学报》《杂文报》《语林》《散文诗》《文史知识》《古典文学知识》等等。

2. 一些有利于高中生写作文的书

如果需要更快的，更有格式化的，就读一些作文大选，作文类别的书籍，如果想更加提高作文水平，使文章更加优美，可以进行下面的书籍阅读：1 力推《红楼梦》，书中有很多诗词曲赋可以引用，此书会影响你一生的写作2 多读一点余秋雨的作品，有很浓的历史沉淀风韵，以加深写作的深度，如《霜冷长河》《山居笔记》《借我一生》3 如果是女生，可以尝试借鉴安意如的文风，古典意味很浓，清丽自然，适合散文写作.如《人生若只如初见》《当时只道是寻常》4 我本人很推崇三毛的作品，真实清新，带有异域色彩，是作品不拘一格，因为纯简，而更为真实.如《梦里花落知多少》《雨季不再来》5 安妮宝贝.这是我最喜欢的作家，但是如果你年龄过小的话，不要看她的书.但是她的写作风格我认为无人能比，一种奇异冷艳的感觉.如《清醒记》《莲花》《素年锦时》6 我认为开卷有益，不论什么书，什么作者，什么风格，我都不排斥，当然原则很重要.你要选择适合你风格的书，不要急于求成.毕竟写作是一个长期积累的过程，不是一蹴而就的。

3. 一些有助于高中生写作文的书

我高中时作文很不稳定，高考前2个月才发现那书。看了那书以后，我把里面的亮点做上记号，大概的背下来，分析范文的格式，然后套用，开始的时候，每周一篇作文都能稳定在46分以上，而且随着熟练程度，分也越来越高，后来的几次考试都是52分以上，高考我估分，作文至少是54分，虽然不能达到满分，但2个月短期成果也令我非常满足。

以上是我个人认为有助作文分数提高的，也希望能对你有所帮助，祝高考取得好成绩！

4. 高中生必读的十本书

下面是我的建议阅读书籍，但是读书不是限定必读的，是越多越好，增长自己的知识面。

高中生必读书目·新课标关于课外读物的建议

一、关于思想想修养的书

1、《论语》 《孟子》 《老子》 《庄子》

2、《菜根谭》《曾国藩家书》《傅雷家书》《周国平散文》

3、《人性的弱点》、《人性的优点》·希尔成功学全书、

1、《诗经》《楚辞》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《李白诗选》《杜甫诗选》《苏轼词选》王国维《人间词话》《泰戈尔诗选》《普希金诗集》《汪国真诗集》

3、鲁迅集、杂文集、散文集，巴金《激流三部曲》老舍《骆驼样子》《茶馆》茅盾《子夜》沈从文《边城》《湘行散记》曹禺《雷雨》钱钟书《围城》《写在人生边上》路遥《平凡的世界》霍达《的葬礼》余华《活着》

4、朱自清散文集、冰心诗文集、汪曾祺菜散文、周国平散文、余光中散文、史铁生《我与地坛》王小波《我的精神家园》；林清玄散文、余秋雨《文化苦旅》、亨利·戴维·梭罗《瓦尔登湖》

5、莎士比亚戏剧集、托尔斯泰《复活》《所和平》《安娜卡列尼娜》塞万提斯《堂·吉诃德》雨果《尼黎院》《悲惨世界》夏洛蒂·勃朗物《简爱》、艾米丽·勃朗特《呼啸山庄》马珞丽特·米切尔《飘》、加西亚·马尔克斯《百年孤独》、莫泊桑、欧亨利、契诃夫短篇集《世界经典短篇》（盛宁主编）《百年百篇经典短篇》（雷达主编）《老人与海》《欧也妮与葛朗台》

《史书》《汉书》《三国志》《全球通史》《万历十五年》《明朝那些事》

四、关于传记

《自传》《名人传》《 传》《甘地自传》《传》《传》《居里夫人》

五、报刊从小到大那双手都是温暖的······与选集

文选：《青春读书课》

报刊要读的，如此，才能明白“时文”的精义。当代报刊林林总总，但而又适合高中生阅读的也很有限，稍好的如下：《散文》《散文选刊》《散文百家》《杂文选刊》《选刊》《思维与智慧》《学自由谈》《美文》《咬文嚼字》《演讲与口才》《名作欣赏》《读书文摘》《青年文摘》《阅读与写作》《文学报》《杂文报》《语林》《散文诗》《文史知识》《古典文学知识》等等。可以阅读诸如《书屋》《万象》《随笔》《读书》《天涯》《文学评论》《文艺评论》《文化研究》等学术价值与人文含量相对高一些的杂志。

如果需要更快的，更有格式化的，就读一些作文大选，作文类别的书籍，如果想更加提高作文水平，使文章更加优美，可以进行下面的书籍阅读：

3 如果是女生，可以尝试借鉴安意如的文风，古典意味很浓，清丽自然，适合散文写作.如《人生若只如初见》《当时只道是寻常》

4 我本人很推崇三毛的作品，真实清新，带有异域色彩，是作品不拘一格，因为纯简，而更为真实.如《梦里花落知多少》《雨季不再来》

5 安妮宝贝.这是我最喜欢的作家，但是如果你年龄过小的话，不要看她的书.但是她的写作风格我认为无人能比，一种奇异冷艳的感觉.如《清醒记》《莲花》《素年锦时》

6. 中学生必读的书有哪些

《大纲》指定书目·中学生课外文学名著·必读书目《中学生必读书目》初中部分：⑴《西游记》吴承恩著； （2）《水浒传》施耐庵著；⑶《朝花夕拾》鲁迅著； ⑷《骆驼祥子》冰心著；⑸《繁星·春水》冰心著 ⑹《鲁滨孙这漂流记》（英）笛福著；⑺《格列佛游记》（英）斯威夫特著；⑻《童年》（俄）高尔基著；⑼《钢铁是怎样练成的》（俄）奥斯特洛夫斯基著；⑽《名人传》（法）罗曼·罗兰著。

一、初高 读部分：（10种）①《西游记》（明）吴承恩著；②《水浒传》（明）施耐庵、罗贯中著；③《三国演义》（明）罗贯中著；④《红楼梦》（清）曹雪芹、高鄂著；⑤《唐诗三百首》（清）衡塘退士选编；⑥《宋词选》胡云翼选注；⑦《阿Q正传》鲁迅著；⑧《古代散文选》教育出版社编；⑨《科学的历程》吴国盛著；⑩《数理化通俗演义》梁衡著。二、初中必读部份：（15种）初一年级：①《红岩》罗广斌、扬益言著；②《安徒生童话全集》（丹麦）安徒生著，叶君健译；③《童年》（俄）高尔基著，刘辽逸译；④《格兰特船长的儿女》（法国）凡尔纳著，范希衡译；⑤《爱的教育》（意大利）亚米契斯著，田雅青译。

初二年级：①《青春之歌》杨沫著；②《骆驼祥子》老舍著；③《钢铁是这样炼成的》（）奥斯特洛夫斯基著，梅益译；④《福尔摩斯探案集》（英国）柯南道尔著，丁钟华等译；⑤《居里夫人传》（法国）埃里·居里著，友明彻译。初三年级：①《家》巴金著；②《牛虻》（爱尔兰）伏尼契著，李俍民译；③《高老头》（法国）巴尔扎克著，傅雷译；④《莎士比亚戏剧故事》（英国）兰姆姐弟改写，萧乾译；⑤《科学院院士自述（青少年版）》上海教育出版社编。

Tips：一、书目供参考，大家可以根据自己的喜好调整阅读的次序。二、不能因为阅读课外读物，影响自己的正常学习和课堂听讲。

7. 想写好作文必看的书``

中学的？《读者》（着重提高作文的意境及思想高度）、高考满分作文（着重提高结构及语言）。

要边思考、边分析边读啊！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~小学的？看什么作文书要分几个档次：档次一：作文根本不会的，看语文书或者安徒生童话去档次二：会写但是写不好写不长的，看新概念作文档次三：作文比较会写但是不算太好的，看中考满分作文去档次四：作文十分会写但是缺乏一些技巧的，看一些杂志去（《少年美文》《作文通讯》）档次五：作文极其会写可是总是写不出十分好的作文的，看一些类似最的书档次六：作文太会写了不要太写了，可以不看了，要看的，看语文书或者安徒生童话。

对写作文有帮助的书高中

二、关于文学修养的书

朱囧，我忘了杂志名字了，记得那本书有16开大，不厚，大概30MM，好像是《阅读与写作》一本不到3快钱，半个月一期，与现实也紧密结合，里面的作文都可以称的上是高考范文，而且种类齐全，每篇文章中都有亮点，很有用。自清的散文

张晓风的散文

梁启超的作品

王安石的作品

张晓风是我很喜欢的现代作者，文章细腻，又带有哲理性。而王安石是我喜欢的古代作家之一，文字绵里藏针，滴水不漏。

这些看完都要去思考，他的写作手法写作方式为什么要这么写目的是什么…………不是看过就算的哦。

其实可以一些杂志来看看的，我《少年文摘》，我从初一到高三…………这本杂志里的很多东西可以作为写作文的素材来积累。

这是我个人的见解……

2. 高中生读什么书对写作有很大帮助

如果要有好的写作题材和灵感，可以家里订《故事会》看看，每期都有好多故事，有短有长，我也很喜欢看。

至于文采方面，不是我的领域范围，我想多看看名家的散文，多读诗歌会对文采的提高有帮助。 如若是为了应试的需要，强推： 《时文选粹》，好像是南方出版社的吧。曾经，是那双粗壮的而有力的大手挽着我走进了，也是那双不变的大手挽着我走过了小学的六年。

文字很优美，句子很精彩。个人就是靠这本书来对付高考作文的。

如若是为了提高平时的修养，可以参考： 1.讽刺：鲁迅的《论人的国民性》 2.故事：《智慧背囊》 合集本 3.散文：朱自清的散文，很美！ 4.杂志：就选《读者》吧。既可以当看，也可以感觉到人生的觉悟。

ˉ 不是不见8级2010-10-18读多些杂志，什么文章都有。《意林》《读者》《青春文摘》《可乐》又便宜，什么文章都有。

热心问友2010-10-18除了快餐什么书可以，只要包含了信息，不管是文学雅趣、人生哲理、经典幽默、军事还是运动都可以，但你必须读了要有自己的看法，自己的观点，然后写作嘛按照几个老师的模板再加人点自己的想法，描述一下或议论一下就行了。具体的书你可以按适合你的信息在网上搜就OK了。

辞海字典宋词戏曲妙文集红楼梦三国演义名人传记字典是万万不可少的。

3. 一些有利于高中生写作文的书

如果需要更快的，更有格式化的，就读一些作文大选，作文类别的书籍，如果想更加提高作文水平，使文章更加优美，可以进行下面的书籍阅读：

3 如果是女生，可以尝试借鉴安意如的文风，古典意味很浓，清丽自然，适合散文写作.如《人生若只如初见》《当时只道是寻常》

4 我本人很推崇三毛的作品，真实清新，带有异域色彩，是作品不拘一格，因为纯简，而更为真实.如《梦里花落知多少》《雨季不再来》

5 安妮宝贝.这是我最喜欢的作家，但是如果你年龄过小的话，不要看她的书.但是她的写作风格我认为无人能比，一种奇异冷艳的感觉.如《清醒记》《莲花》《素年锦时》

4. 看什么书对高中作文有帮助

小学，父亲常常用他那双温暖的手抚摸着我的小脑袋瓜，对我说：“超儿，你要好好学习，学习上需要什么我都给你买。”我似懂非懂地点点头。那段时间，父亲经常挤出时间陪我学习，手把手地教我写字，牵着我的小手去书店买书。

在我十岁那年的中午。母亲正忙着炒菜，父亲在客厅看电视，刚放学回家的我还是一如既往地跑到厨房去端菜，可大手大脚的却不慎将碗摔破了。顿时，我心里十分害怕，担心父母会责骂我。果然，母亲转过身，满脸阴色盯着我，然后喝斥道：“你怎么搞的啊······”霎时间，我湿润的眼眶流出了眼泪。这时，父亲走了过来，看了次情况说：“算了，算了，他不是故意的。”父亲用双手把我脸上的泪水抹去，拉着我来到了阳台，用手抚摸着我的小脑袋瓜，语重心长地说：“每个人都会犯错，但犯了错就要吸取教训，下次就不能再犯同样的错误了，知道吗？好了，不哭了，要做一个男子汉。”父亲再次用他那温暖的双手将我的眼泪拭去。

一天晚上，我和父亲在街上散步。忽然，父亲的手伸了过来，握住了我的手，望着繁星点点的夜空说：“超儿长大了，过不了多久就比爸爸高了，到时候啊，爸爸岁数也大了，得让你牵着我走了！”一旁的我，没有吭声。握着父亲那粗糙，布满老茧却又温暖如初的手，心中一股热流涌向了眼眶。

高中有助于写作文的书

父亲的手 如今，父亲的手已经布满了老茧，留下了岁月的印迹。在梦里，我梦见了大手牵小手，小手握大手

1. 一些有助于高中生写作文的书 囧，我忘了杂志名字了，记得那本书有16开大，不厚，大概30MM，好像是《阅读与写作》一本不到3快钱，半个月一期，与现实也紧密结合，里面的作文都可以称的上是高考范文，而且种类齐全，每篇文章中都有亮点，很有用。

不过真的要说什么好点，就是读者和文摘之类的了，看报纸和文摘类的。还行吧，可惜我学的是理科，至于文科的不知道了，还是好好看看语文书就可以了，从初中到高中的，还有高中的语文读本，都不错，读读诗词选集，新概念作文，新概念杂志，涉猎各地风土人情风俗习惯很不错了。

我高中时作文很不稳定，高考前2个月才发现那书。看了那书以后，我把里面的亮点做上记号，大概的背下来，分析范文的格式，然后套用，开始的时候，每周一篇作文都能稳定在46分以上，而且随着熟练程度，分也越来越高，后来的几次考试都是52分以上，高考我估分，作文至少是54分，虽然不能达到满分，但2个月短期成果也令我非常满足。

原来也看过很多类型的书，在我看来，《散文诗》能让文章某些句子出彩，但作文写出后要看改卷老师，不是所有的老师都会喜欢，同一篇文章有可能是55分，也可能是35分，风险较大，分数不好把握，可以适量看些，提高语句优美度，增加文章出彩点，但谨记看的重点是句子，不要学着写里面的文；《读者》，《青年文摘》这些完全是消遣用的杂志，里面的故事看看而已，但深刻的不多，而且故事太杂，也不容易整理，建议专门买一本作文素材的书，那种书把各类型的实例都分类出来，而且优美诗句也都含有，都能运用到文中。 你说的要提高作文立意，其实，我觉得还是稳定点的好，把立意想的太深，很容易偏题，老师们都会说，要创新，但写出后，他们没想到的就算是偏题，为求新，分变低，太不划算。

以上是我个人认为有助作文分数提高的，也希望能对你有所帮助，祝高考取得好成绩。

2. 一些有助于高中生写作文的书

我高中时作文很不稳定，高考前2个月才发现那书。看了那书以后，我把里面的亮点做上记号，大概的背下来，分析范文的格式，然后套用，开始的时候，每周一篇作文都能稳定在46分以上，而且随着熟练程度，分也越来越高，后来的几次考试都是52分以上，高考我估分，作文至少是54分，虽然不能达到满分，但2个月短期成果也令我非常满足。

以上是我个人认为有助作文分数提高的，也希望能对你有所帮助，祝高考取得好成绩！

3. 一些有利于高中生写作文的书

如果需要更快的，更有格式化的，就读一些作文大选，作文类别的书籍，如果想更加提高作文水平，使文章更加优美，可以进行下面的书籍阅读：1 力推《红楼梦》，书中有很多诗词曲赋可以引用，此书会影响你一生的写作2 多读一点余秋雨的作品，有很浓的历史沉淀风韵，以加深写作的深度，如《霜冷长河》《山居笔记》《借我一生》3 如果是女生，可以尝试借鉴安意如的文风，古典意味很浓，清丽自然，适合散文写作.如《人生若只如初见》《当时只道是寻常》4 我本人很推崇三毛的作品，真实清新，带有异域色彩，是作品不拘一格，因为纯简，而更为真实.如《梦里花落知多少》《雨季不再来》5 安妮宝贝.这是我最喜欢的作家，但是如果你年龄过小的话，不要看她的书.但是她的写作风格我认为无人能比，一种奇异冷艳的感觉.如《清醒记》《莲花》《素年锦时》6 我认为开卷有益，不论什么书，什么作者，什么风格，我都不排斥，当然原则很重要.你要选择适合你风格的书，不要急于求成.毕竟写作是一个长期积累的过程，不是一蹴而就的。

反正，总而言之，积累运用时最重要的，同时还要注意文章结构的合理性，相信你的作文水平会是有所提高的！

至于读书的问题，如《最》这样的杂志看看也无所谓，但是，请不要把这些人的语言用到你的作文中去，毕竟，我们写的是考场作文，要的是分数，而不是所谓的“酷”、“炫”，这不是什么显水平，只是低级的模仿而已~看多少我认为无所谓，但是想要提高考场作文水平还是得看看名家的文章，建议张晓风和席慕容等人的文（同志，忍着看罢！）

名著么……在我看来，并无多大的用处，必读的看看就行了，至于其他的嘛，有兴趣就看，没有兴趣也不必强忍逼迫自己看，看不看我觉得问题不大，停驶也认为，这与提高自身修养没有多大的别……

可能说的有点偏激，也许有人会不同意，这只是一个在作文考场拼打的高一学生的小小经验，如此而已。

5. 并介绍几种适合高中生的、有助于写作文的杂志或其他

我的高中时期一直在看的是《作文与考试》，啧啧，就是为了考试而打造的杂志啊，里面有很多范文也有很多指导性的文章，我觉得很不错，到现在我也只看它，其它都没有什么印象，像《满文作文选》我看过一段时期，但是不觉得有什么地方可以满分；我们老师对于提高作文分数（是分数不是作文水平）还是有一点小小的技巧教给我们的，那就是背范文，多背，背着背着那些就是你的了。

诶……其实我们都知道多写作文然后找老师指导对于写作有很好的帮助，但很少有人愿意经常写作文然后找老师的说= =。

6. 一些有利于高中生写作文的书

如果需要更快的，更有格式化的，就读一些作文大选，作文类别的书籍，如果想更加提高作文水平，使文章更加优美，可以进行下面的书籍阅读：

3 如果是女生，可以尝试借鉴安意如的文风，古典意味很浓，清丽自然，适合散文写作.如《人生若只如初见》《当时只道是寻常》

4 我本人很推崇三毛的作品，真实清新，带有异域色彩，是作品不拘一格，因为纯简，而更为真实.如《梦里花落知多少》《雨季不再来》

5 安妮宝贝.这是我最喜欢的作家，但是如果你年龄过小的话，不要看她的书.但是她的写作风格我认为无人能比，一种奇异冷艳的感觉.如《清醒记》《莲花》《素年锦时》

7. 什么书有利于高中生写作文

Mr.明3级2009-11-07对我来说，有利于高中写作的书基本都在小学五六年级和初中看的，到了高中，思维不多定了，很难看进去那些大多数范文了，只是看一些自己喜欢的文章，而不是初中以前什么都看的样子了。

有空读读经典文学（有吸引力的即可，不要勉强），我们学校有定期引发的文摘报和学生自写自编交流的社团报纸，都不错，你可跟语文老师提一下嘛。 补充： 我的高中基本在吃老本，根本没空看大本书，呵呵。

高三还是按老师的指导来比较《唐诗》《宋词》是首推，接下来看些散文，杂志，去书店挑吧，适合自己的．好，提高会快点。

如何写好高考作文？

1 力推《红楼梦》，书中有很多诗词曲赋可以引用，此书会影响你一生的写作

如何写好高考作文

一、重视积累 打好基础

新课标指出：语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”。生活是语文学习的源泉，“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活，要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的，或当天听过、读过、看过的，做到语言精炼、流畅。百字新事与写作日记有着本质区别，不求长，不求多，唯求精，把更多的精力放在“如何写”方面。

上两者交替进行，让学生直接或间接地从生活中吸收《日报教你写好文章》这套书就是专为中高考学生作文备考而编写，由何郁老师主编，日报评论部审定，精选《日报》“”、“时评”和“观点”栏目的文章，每篇都附有一线名师的热点讲解和素材点拨。营养，也解决了“写什么”的问题。

二、引路 轻松入门

笔者认为，作文训练应当经历“掌握作文特点—掌握写作方法—不断练习中提高作文能力”三阶段，因此而设计的“引路”作文训练序列(写作训练—想象能力训练—思维能力训练—语言优化训练—研究性作文训练)中，“写作训练”着重让学生掌握作文特点和写作方法，而想象、思维、语言优化、研究性作文训练让学生在不断练习中提高作文能力。

作文要说真话、实话、心里话，不说话、空话、套话，但小学到高中老师需不断重复。“引路”以结构模式简单规范(一般为倒金字塔式)且易于掌握的(消息)写作训练帮助学生快速闯入作文王国，牢固把握作文内容与情感真、新，语言简明精炼等特点，并从此成为习惯。

写作对真实性的严格要求可规范学生运用典型事例写出真情实感;对价值的严格要求可规范学生写出新意并进而培养创新精神;准确、精炼、生动的写作语言要求为改变学生华而不实的“学生腔”提供了训练你说的要提高作文立意，其实，我觉得还是稳定点的好，把立意想的太深，很容易偏题，老师们都会说，要创新，但写出后，他们没想到的就算是偏题，为求新，分变低，太不划算。机会;为把实、生动而去观察、琢磨的写作过程对培养学生写作兴趣和动机有很好帮助;散文式通讯和副刊文艺作品也为中学生学习文学语言找到了新天地。

语言是学生在潜移默化、朝花夕拾中积累起来的，包括老师在内，其他人都帮不上忙，所以重视想象与思维能力的训练成为最有效的作文教学内容，待学生有了一定语言积累再训练语言优化。郭沫若曾说：“于无法之中求得法，有法之后求其化”，与普通快速作文法相比，“引路”作文训练序列通过想象、思维和语言优化训练求思维的广度与深度、语言的精度，迅速化解的规范模式，不会造成模式化的恶果。

三、交给工具 四步成文

笔者认为：写作是一个“发散思维--聚敛思维--线性思维”的双重转化过程。即从写作目标出发，充分发挥观察、感受能力，从生活和头脑中联系各种知识、事物等写作内容是“发散思维”;选材、炼意、构思、谋篇，是连续不断地对已有材料与观点进行整理的“聚敛思维”过程;作者心里的东西变成文字，语言的`“线性”特点(不同的字和话不能同时表达)就体现出来了。

基于此，笔者设计了4X积木式思维作文法。其基本步骤是：想(xiang)-选(xuan)-写(xie)-修(xiu)。这一方法符合新课标指出的“抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作”。

脑图是英国托尼·巴赞博士开发的全新思维方法,其要点是把主题词写在中心;把任何有关论点写上从中心点引出分支，不同类别另开分支并不断连接下去。4X积木式思维作文法中，脑图被作为帮助学生思维的作文工具。步骤“想”展画脑图，实质是发散性思维，通过展开联想线索、丰富内容，由一事物作为触发点联系熟悉的生活和知识领域，并学生遵从相似联想、对比联想、接近联想等联想三法则对事物进行联想使文章内容全面、丰富;学生发散思维结合连续思维使文章内容深刻。步骤“选”完善脑图，实质是“聚敛思维”，要求学生按照“合题意要求、正确或合理、独到而新颖、利于发挥优势”的原则考虑写作内容写与不写、详写与略写、先写与后写，对内容进行归类。现代脑科学研究表明，大脑左半球负责加工线性信息，而右半球则负责加工形象性、结构性、层次性信息，脑图的引入避免了传统的列作文提纲的线性缺点，使作文选材、构思、立意过程呈发散性或聚敛性，更符合个人思维习惯，有利于调动大脑两半球协调工作，提高写作效率。步骤“写”即语言的“线性”表达，强调一气呵成。步骤“修”教给学生修改方法，强调念作文，使学生修改时能借助语感和语法修辞常识做到文从字顺。

高考作文能写学校文学社杂志上的文章吗？

读者 意林 青年文摘 或者 是一些高中素材作文书 或者是高考高分作4. 有助于提高高中生写作水平的书文书

寻找提高作文质量的策略:谈建立学校作文管理体系 ---作文课题研究随笔 作文教学是学校教学工作中的立体工程，和学校整体的教学管理是分不开的，我以为，如果把作文教学和学校的整体教学工作割裂开来，或者说，把语文教学与其他学科一样的对待，那么，这个学校的语文教学，特别是学生的作文水平不可能提高的很快。 这个观点是可以找到实践中的证据的，凡是重视语文教学，特别是重视语文活动的学校，语文的整体教学质量就好，特别是学校里的文化气息很浓厚。凡是很有名气的中学，校园文化建设都很有特色，其中，文学社是必不可少的组织。如果一个学校的是语文专家，他也会特别重视语文氛围的营造，作文教学很容易出高的质量。 为什么会出现这样的教育现象呢？这和我国传统的教育模式是分不开的，自古以来，我国就是以文取士，所以，人都把写一手好文章作为读书人的象征，换句话说，你语文学得不好，还叫什么读书人呢？一所学校，语文教学质量不高，怎么能称得上是好学校呢？所以，凡是真的关注教学质量的学校就必须得重视语文教学，而作文教学又是语文教学最核心的内容。 新以来，没有哪门学科的教学改革能象语文教学改革让关注，没有哪门学科的试题能象作文题能成为高考后的明星，这些都说明了作文教学的重要性，也证明了为什么作文教学最值得学校的管理者注意。 但是在学校的现实管理中，很多学校，特别是一些质量较的学校，很少把特别的视线关注作文三、关于史学修养的书教学，这里最重要的原因是管理者水平参不齐，有相当一部分学校的管理者或者教学的管理者不懂作文教学，不能意识到语文教学对学校教学质量的推动作用，所以，要想提高学校的教学质量，必须首先关注语文，必须把作文教学的管理提高到更高的层次上来研究，不能等同于其他学科。 加强作文教学的管理不是简单的整天去查教师的作文批改，那是相当愚蠢的管理方法，而是应当把立足点放在“大语文环境”的建设和写作氛围的营造上。具体可以分为以下三个方面： 、由学校的教研处或教科室牵头，语文组为主体，成立语文教学的组织，研究一个学期语文教学，这个不能是上级教研室下发的教学进度表，而应当是立体的语文教学框架，应当包含：本学期的听课与评课、语文讲座实施方案、文学社活动、教师读书练笔等教师和学生的活动都要搞起来，这是营造氛围的重要形式与内容。 第二、切实办好一个语文刊物，作为一所中学，那么多的中文系毕业生，不能办一个文学或教研刊物，那样的学校谈不上什么底蕴和文化，这个刊物是面向师生的，有了这个园地，作文教学才会开花结果。 第三、切实开展语文（作文）研讨活动，活动是工作的最重要的形式，要想把工作做的深入，必须有活动为载体，有关的活动，如：评课、讲座、教师作文比赛等做的扎实了，作文课堂才可能有新鲜的血液。 我想，把作文教学纳入学校的教学管理体系是一个不大的系统工程，其中最重要的一环是重视，只要学校把这个当回事，作文教学局面的改观是指日可待的。

高考作文阅卷的资料库学生可以查看吗？如果自己写的文章恰好和哪一篇很雷同呢？毕竟那个数据库里可是有近

这本是放在位的。确实应该认真的读。

4. 标题：决战高考学生不可以看。

没有这种可能，就算是有雷同也只可能是立意相似，写出来的东西完整的思路内容应该不会相同。没有相同的两片叶子就更个人有点小体会就是平时看书看啊不要随便看，看的时候要做笔记摘录自己喜欢的句子（是自己喜欢的哦~要不然一点意义也没有，不喜欢抄了也记不住）或者写点自己的感受，随便写，想到什么写什么，也不用刻意追求字数什么的。找一点能让人思考的书这样想说的话多了想表达的东西多了，内容也会慢慢丰富起来的。没有相同的思想。

更何况，如果有老师那么厉害能记住三十年的作文，那他也是蛮拼的

高中生需要买日报教你写出好文章这两本书吗

说实话，看多少的作文书并没有什么说法，而是看你吃透了多少。初中的老师曾经告诉我“积累为根”，看到好词好句，抄到积累本上，或是记下来。以后可以根据这些景象仿写、化用，如果你是写记叙文、散文的话，建议多读读散文（虽然散文比较的枯燥，但是对于作文有极大的提高，但是关键在于看你会不会使用了）：如果你开始写议论文了……抱歉，这方面我的经验不是特别多的，像是那些事例需要积累……到现在，我都觉得议论文就是瞎说废话。

需要。国外的文因为翻译的缘故我觉得参考性不是那么的大，《呼啸山庄》和《钢铁是怎样炼成的》。这个可以看一些小短文，比如国外短文集啊什么的。其实写作文最重要的是，多想，多看，多观察周围，除了我刚提到的这些书以外，有时间可以更拓展一下。

这样不多了 会在短时间提高你的写作水平。书不在多而在精啊诗集是提高你的文笔 意林 和 智慧背囊 里面有哲理性故事 好提高你的逻辑能力 。

请哥哥姐姐们几种高中生用的学习报纸，有题有总结的那种，数学物

可以阅读诸如《书屋》《万象》《随笔》《读书》《天涯》《文学评论》《文艺评论》《文化研究》等学术价值与人文含量相对高一些的杂志。

专注于以达到胜利的入口→_→，谈的方式有所不同，我认为学习英语，深厚的知识积累。如果你的基础不够好，那么你可以从头开始，但发现自己爱上了很多怎么办？如果你有很大的耐力，非常有事业心，那么从今天开始改变吧！首先，制定了切实可行的， - ），在那里你需要找到自己落后或启动马虎开始的日子，每天完成的同时学习任务，你需要自己把这些额外的“债务“偿还。也许你不会有时间来问我这个问题。我的回答是，如果你够努力，就没有问题无法完成，英语也不例外。当然，一个适合实际的，有利于长期坚持。此外，该存储器任务不能继续累积，当天的学习任务需要在时间完成。如果你认为你缺乏动力这样做，你不妨写下一张纸条，让同一个表或父母监督自己。学生之间互相监督是明智的_。其次，学校需要养成一个好习惯，那就是，做笔记，毕竟，他是谁也老大不小哦，上课早已是司空见惯的人，并有利于记录笔记仔细听，那容量高中课堂内容不能被忽视的，一些可能会暂时一声，过会儿给忘了，发生在为了防止这种情况，洗笔记，转弯注意事项→_→，长期坚持，它可能不是自己如何学英语？又不是不提英语考试。无非就是几个考试，听力，基础知识，阅读，写作。为了有效地提它，你需要分开。养成良好的生活习惯要强调解决问题。举例来说，在听证会前做热身，他们需要快速浏览题目，圈出犯错误的点圈，想什么时候是需要专心地听。如果目前的听证会也没有那么好，你可以尝试在笔记本上每高于其得分，每个人都想听听，珍惜每一个机会，做听力，几个月下来听力肯定会显著提高时间写下来。除了基础知识，测试点可谓广博的知识，应对这一个，你需要准备很不错，在笔记本电脑的背面，你可以记下那些电台说他错了没有标示出{，或者做不注意的角落标准}，定期复查，正确率会逐渐增加→_→。当然，要了解每个问题的真相，不要敷衍了事。涉及相关的语法，标志着在标题中，容易获得的边缘。也可能是电使用的部件出现从未见过如此跌幅有所下降意思，打开SB。意思是突然袭击的人，这些都需要仔细记录。此外，它是阅读理解和完形填空个人认为这些问题进行培训，你可以拿起了一本书，那种特殊的训练，练一两日，长期坚持，效果肯定是不平凡的历程中_ ，他们所要做的阅读和熟悉格式塔前的主题，完形做了三次，遍看文章，不看选项，回答了第二次，第三次的时间专注于您的，避免看选不一样的那种低级错误的。看阅读理解的选项，做题后。测试的一些更好的短语，你也可以笔记本上面，以方便写作目的。

祝你好运_如今，父亲的手已经布满了老茧，留下了岁月的印迹。在梦里，我梦见了大手牵小手，小手握大手······

老师们都会帮你们2 多读一点余秋雨的作品，有很浓的历史沉淀风韵，以加深写作的深度，如《霜冷长河》《山居笔记》《借我一生》定好，只要你们准备好纸钱就可以了