学校教研督课工作总结 学校教研督课工作总结报告

高职单招 2024-11-18 10:06:03

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1、本学期,我校坚持“以校为本”的教研形式,以课程实施过程中教师所应对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体,在重视教师个人学习和反思的同时,个性强师群众教研的作用,强师之间的专业切磋、协调与合作,互相学习,彼此支持,共同分享经验。

2、学校为教师之间进行信息交流,经验分离和专题讨论带给平台,倡导科学精神和实事求是的态度,营造求真、务实、严谨的教研氛围,在学校的大力督促和全体教师的共同努力之下,我校的校本教研工作开展得如火如荼,取得显著的效果。

3、1.学校开展主题教研活动总结4、多数教师根据教学对象的不同、科学设计教案、根据不同年龄、不同层次的学生,采取不同的科学内容和进度。

4、我们地理教研组群策群力,完成各项教学任务,教研活动开展良好,取得了可喜的成绩,现具体总结如下:一、地理组概况作为学校一分子的地理组,仅7位成员,但是一个团结向上,勇于开拓进取的集体,是一个具有凝聚力充满人间真情的集体。

5、首先,从年龄结构来看所有教师年富力强,他们在这教学实践中积累了一定的教学工作经验,正处在干事业的黄金时段。

6、其次从知识结构上看,全组都有本科学历,储备了充足的知识能量能胜任本专业教学。

7、无论是在生活上,工作上遇到了问题,都愿意与组内的同志们诉说,所有的教师,只要有求于你,从不计个人的得失,真心实意地帮助他人排忧解难,形成了一个和谐的,充满快乐的一个集体。

8、二、提高信息素养“构建基于现代信息技术的地理课程,在课程内容选择,教学方法改革和教学评价中,要充分考虑现代信息技术的影响。

9、”由此可见,地理信息技术的重要性,近几年来,我们全组教师积极参加学校组织的信息技术的校本培训,努力学习现代信息技术,掌握了现代化的教学方法和教学手段,具备了对信息的开发,储藏,处理和应用的能力,促使传统的教学手段与现代的计算机教学有机地结合,实现了教学组织形式由单一向多样化的转变。

10、每个学期都有大量的课程是利用计算机辅助教学来完成的。

11、从而为学生提供了探究和发现的真实情境,使教学过程限度地符合学生的认知规律,进而培养了学生的观察能力,发散思维和创新意识。

12、三、科研兴组,全员参与1、建立对话交流机制教研方式的改变,关键是要创设宽松的,愉悦的研究氛围与活动时空,把对话,交流,互动的机制引入教研活动。

13、在教研活动中,尊重教师的教学个性,鼓励教师的教学创新,倡导教师上“自己的课”。

14、在教研组活动中,鼓励教师敢于发表不同的意见,进行开放性的研讨和交流。

15、2、经常开展说,听,评活动。

16、备课组,教研组内的说课,听课,评课充实了校本教研的内容,也强化了教研组,备课组教学研究动能,有效地实现了课堂教学效益的提高。

17、3、全组成员人均了一本以上专业杂志,及时了解教研动态,组员经常聚会,互相交流经验心得,有意识地把教学中爆发出的闪光点、思维火花激活,编写教研论文,全组多遍论文在组内交流,全期共上了四堂公开课,外出观摩学习4人次,组员间相互切磋,教育教学能力在不断提高。

18、总之,地理组是复合型的共同体,是具有创新意识的集体,在未来的教学过和中,将为永安十二中再创辉煌。

19、2.学校开展主题教研活动总结一学期来,我校教务处、教研组在教育办正确和市教研室的精心指导下,坚持“特色求生存,质量求发展”的办学理念,坚持以构建和谐教育为宗旨,以全面提高教育教学质量为中心,以教研为基础,以课题研究为主线。

20、以建设高素质师资队伍为根本,紧紧围绕学期初提出的办学思路及具体教学目标,大胆创新,扎实工作,充分发挥了教务处和教研组指导监督、整合推进的功能,出色地完成了各项任务,取得了优异的成绩。

21、为了使今后的工作再上一个台阶,现就本学期具体工作情况作以下总结:(1)组织教师继续学习新课程理论及专业知识。

22、理念是先导,学习是保证。

23、为进一步转变广大教师的教育观念,把广大教师的教育理念提升到一个新的层面,本学期,我们继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法,通过“请进来、走出去”的方式。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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