你的家离学校近吗?怎么才能到呢?英语作文

雨声哗哗啦啦。

Is your home close to school?几个关键句：Where do you live?How do you go to school?

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o(）＾）)o 唉.初二要好好学习了....

Is your home near the school?

How can you get there?

学生肖像描写作文500字

我爱我家，一个幸福快乐的家，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口一直都是这样幸福的。

1. 肖像描写同学的作文500字,跪求啊 我的妈妈

不一会儿就到了学校门口。我看见好多人都挤在门口，每个人手中都拿着两把伞，不用说，都是来送伞的。人们手中举着的伞，好像一朵朵盛开的莲花，大家躲在“莲花”下，焦急地向学校内张望。

读小学时，家离学校很近，每天都是妈妈在学校门口接我回家。她每天都早早地下班去接我，然后再在晚饭的时候出去应付饭局。每次过马路的时候，妈妈总是用她的右手抓紧我的左手， 在马路边张望着，看着来来往往的车子。有时人太多了，她怕挤着我，总是等大拨的人走过去之后再牵着我的手一路小跑到马路对面。直到站在了人行道上，她才把我的手放开，长舒一口气，放下了心似的。那时的我，嘴角每天都保持着好看的弧度。

一场秋雨一场寒，我是个粗心的孩子，总是忘记在这个多雨的季节出门带伞。这个，那天，尽管妈妈再三叮嘱，我仍是两手空空地出了家门。那天老天爷也不作美，偏偏在放学的时候下起了雨，不大不小的，却下个没完没了。我趴在门边焦急地张望着，多希望妈妈快些来接我啊……

终于，在雨中看见了妈妈，她举着把可爱的小蓝伞在那里等我，见我跑过去，连忙将我罩在伞下。我歪着头看看妈妈，看看那把可爱的小蓝伞，却看到了妈妈那张慈爱的笑脸和她为我撑起的那一方蓝色的天空。

回家的路上，我蹦蹦跳跳地走在伞下，妈妈跟在我的身后一路小跑着，尽管这样，我的身上却连一个雨滴也没有。我好奇这伞真的好大啊，可是转头看向妈妈，她的衣服已经湿了大半，雨水从胳膊上滑过，见我想说什么，她示意我别说话，并送给我一张平静的笑脸。

2. 作文肖像描写500字在校园里

校园是知识的海洋，是小朋友们的天地，是童年的摇篮，在我看来，校园还是一个景色优美的地方。

要说校园最美的地方，那可是非花坛莫属。花坛里长着一丛丛一簇簇郁郁葱葱的小草，每天都穿着翠绿的舞裙，在微风中跳着优美的舞蹈。

花坛外围是六棵高大的柏树。它那又粗又壮的树干就算在咆哮的狂风面前也保持着昂然挺立的姿态，巍然不动，像守护着花坛的士兵。

雨中的花坛更是别有一番风味。淅淅沥沥的雨珠像一只只活蹦乱跳的小精灵落在叶片上，快乐地玩着滑梯，这时威武的“士兵”又变成了技术高超的音乐家，轻轻地挥舞着双臂，发出“唰唰”的声音，伴随着风儿的“呼呼”声和雨儿的“哗哗”声，共同奏响了轻快而动听的大自然交响曲。

花坛前方是宽阔的场，每当下课铃响起，一群群天真活泼的孩子就会从一间间教室里涌出来，到场上玩耍，有的跳绳，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一个个脸上都绽开了比阳光还要灿烂的笑容。

校园里还有许多靓丽的风景线。每天置身于美丽的校园中，我常常想：能在这么优越的环境中学习，我们一定要奋发图强，好好学习，将来更好地报效。

3. 作文肖像描写500字在校园里

校园是知识的海洋，是小朋友们的天地，是童年的摇篮，在我看来，校园还是一个景色优美的地方。

要说校园最美的地方，那可是非花坛莫属。花坛里长着一丛丛一簇簇郁郁葱葱的小草，每天都穿着翠绿的舞裙，在微风中跳着优美的舞蹈。

花坛外围是六棵高大的柏树。它那又粗又壮的树干就算在咆哮的狂风面前也保持着昂然挺立的姿态，巍然不动，像守护着花坛的士兵。

雨中的花坛更是别有一番风味。淅淅沥沥的雨珠像一只只活蹦乱跳的小精灵落在叶片上，快乐地玩着滑梯，这时威武的“士兵”又变成了技术高超的音乐家，轻轻地挥舞着双臂，发出“唰唰”的声音，伴随着风儿的“呼呼”声和雨儿的“哗哗”声，共同奏响了轻快而动听的大自然交响曲。

花坛前方是宽阔的场，每当下课铃响起，一群群天真活泼的孩子就会从一间间教室里涌出来，到场上玩耍，有的跳绳，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一个个脸上都绽开了比阳光还要灿烂的笑容。

校园里还有许多靓丽的风景线。每天置身于美丽的校园中，我常常想：能在这么优越的环境中学习，我们一定要奋发图强，好好学习，将来更好地报效！

4. 初中同学肖像描写500字

抓住特征 人物的外貌千万别，两个人长得再相似，也会有不同的地方千万别，抓住特征就是 要写出这个千万别。

请看下面的题目和例文：一对孪生小姑娘走进，不多久，其中一个小姑娘跑来对母亲说： “妈妈，这里是个坏地方！“为什么？我的孩子。“因为这里的每朵花下面都有刺。

” 不一会儿，另一个小姑娘 跑来对母亲说： “妈妈，这里是个好地方” “为什么呢我的孩子。“因为这里的每丛刺上面都 ” 有花。

”听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。根据提供的材料，加以想象，对这对小姑娘作肖像描写。

分析：一对孪生小姑娘，长相应该是很相似的，在现实生活中，常常也是服饰一样，从她俩的语言推测，年龄不超过十岁，性格也天真活泼，但即使是“孪生”姐妹，也不会一点区别也没有，或在长相、或在性格总会有点异。所以，这道题，既写出他们的同，又写出 她们的异，还要体现出年龄、性格等特征来。

例文： 这对孪生小姑娘顶多八九岁，长得十分相似：都是双眼皮，黑白分明的大眼睛闪着天真烂漫的光彩；微微上翘的鼻子秀气而适中；都是苹果形圆脸。所不同的是：妹妹的嘴唇薄，一笑腮边俩酒窝，说话声音甜甜的，有点娇；姐姐的嘴唇略厚，脸上带点倔强气，说话清脆而响亮。

她们穿着同样的粉红色连衣裙。像两只美丽的蝴蝶，追逐、嬉戏在芬芳浓郁的玫瑰 园作者从眼睛、鼻子、脸形和服饰上写出了两人长相与性格的不同之处。

符合人物身份 不同年龄、不同职业的人往往会在外貌等方面有独特的呈现，抓住这些能表现人物特征的地方加以描绘，是我们写出独特的“这一个”的重要方法。展示人物性格 对人物的描写归根结底是要服务于塑造独特的人物形象，所以，在描写人物肖像时要善 于抓住最能表现人物思想性格、精神气质的肖像特征来写。

外貌描写 1.他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。

到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。 2.我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。

前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。

她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。

3.在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不子，听他说：“那样会更显得威风。”

耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。

他那红红的小嘴说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。 3.我的爸爸是远洋公司商船的大副。

他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。

爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。

4爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。

爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。 5.在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。

5.我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。

有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。

表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。

6.我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。

7.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。

一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。

她的语言总是那么含。

5. 给同学画像的作文500字,急

给同学画像的作文

今天由平凡的我来描写一个平凡的同学.

同学，眼睛是心灵的窗口，他长着一双不大不小的眼睛，单眼皮.但眼睛里总闪烁着一些好学的光芒，上课时他把眼睛瞪到，听老师讲课.下课时他总是眨巴眨巴双眼寻找好玩新鲜的游戏队伍.

他的鼻子也是传统的人的鼻子，不大不小.春天容易气温变化，调皮的他也难免不会感冒，所以就会流出鼻涕.夏天到来时候，调皮的他总会带上下课时候玩耍留下的痕迹，有时是细小的汗珠，有时是浅浅的灰尘.秋天跟我们大家平时一样，被爸爸妈妈照顾的白白净净.但冬天来到时候，喜欢在室外玩耍的他，鼻子总被冻的通红通红的.

他的嘴巴不大不小，但上课时候总把它闭的牢牢的，从不偷偷讲话.回答问题却格外响亮，真羡慕他的勇敢啊，因为他不怕犯错误.下课时候，总在教室外面听到他调皮的笑声，还会看到他洁白的牙齿，真的是很好的牙齿.天气热时，吃冰棍还会嚼的咯咯响呢.

我要描写他的脸蛋，圆圆的，但夏天黑一点，因为今年他暑去学游泳了，而且现在还留着黑溜溜的短发呢.我的描写快结束了，大家能猜出他是谁吗？猜不出的话，可以从他特别浓的大刀眉看出来的.

好了，就为你介绍到这了，我的小伙伴，.

6. 描写同学肖像的作文

他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。

他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。

我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。

我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。

你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。 在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。

他喜欢穿外套不子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。

我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。

小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”

这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。 爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。

棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。

在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。

他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。 我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。

表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”

说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。

当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。 我的妈妈在卫生学校当老师。

她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 孙老师是我们班的数学老师。

她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。

从那黑边中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。

为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。

我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。

你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。

因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。

他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”

我爱我家作文

学校离家近在咫尺的感觉超爽的，学校就在家门口的快乐，没有体验过的人真的是想象不到的。

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的我爱我家作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。

我爱我家作文1

“爸爸是船，妈妈是帆，小船摇着我幸福的童年”每当想起这首歌，我就想到了我那和睦、温馨的“港湾”。

我有一个严厉的爸爸。他——在我有不会的题目的时候，并不直接告诉我，如果我不思考，就去问他，那后果一定不堪设想：爸爸会冲我吼道：“你怎么不思考就问，是上课没听，还是压根儿不想啊？回去！”为了不让他吼，我几乎都是自己想，也因此养成了思考的好习惯。

爸爸也尽量满足我的要求。比如，我想要一只小白猫。爸爸立刻买了一只白色的、可爱的小猫，放到了奶奶家（因为妈妈不让我养猫）。这消息让我一天处于恍惚、兴奋的状态，看来严厉的父亲，也有温柔的爱啊！

我不一位严厉的爸爸，还有一位疼爱我的妈妈。

记得有一次晚上，我在写作业，妈妈一声不响地热了一杯牛奶，说：“都什么时候了，冷不冷？喝杯牛奶吧！”“好好。”我心里感觉热乎乎的。

我还喜欢我的书房和花园。

我喜欢书房的一切。书房的书桌是粉色的。我写完作业后，就待在里面看看书，看看电脑，享受难得的轻松惬意的时刻。

我爱我的家和每个家人，因为这个家里有爱我的人，还有我的“秘密基地”。

我爱我家作文2

家是什么？ 老人说：“家是夕阳下的搀扶，家是灯光下照耀的丝丝银发。”

中年人说：“家是一只风帆船，家是一个大澡堂，为你洗去一身疲惫。”

儿童说：“家是爸爸的肩膀，妈怀抱，家是一百分的鼓励与不及格的责骂。”

家会很大，宇宙是星星的家；家会很小，螺丝是蜗牛的家。

我既不是星星，也不是蜗牛，但我有一个温暖的家，我爱我家！

我爱我家，因为我家有温暖的沙发。多少次，妈妈坐在上面为我打着温暖的毛衣，爸爸手中拿着遥控，为我讲着那生动的故事；多少次，我坐在上面，等着没有回家的爸爸妈妈，温暖的沙发让我不再害怕。沙发，我爱你，因为你是我家的一部分。 我爱我家，因为我家有柔软的床。小时侯，妈妈扶着我，让我在床上学走路；让我在床上尽情地欢蹦，我是多么开心呀！

长大了，我坐在床上整理那以被翻乱的书包；看着那生动的童话，我是多么欢乐呀！床呀，我爱你，因为你是我家的一部分。

我爱我家，因为我家有.....

我爱我家，因为我家是温馨的；是美丽的；是整洁的。

我爱我家作文3

我有一个幸福的家，家里有爸爸、妈妈、妹妹和我。

爸爸可是我们家的顶梁柱，每天忙碌的工作，不过抽出时间他都会陪我和妹妹一起玩。他个子不高也不低，有个大肚子，圆圆的像一个皮球，我和妹妹都喜欢爬在他的大肚子上。他喜欢看球赛，是个足球迷。

妈妈是个爱“唠叨”的人，每当我不好好写作业的时候她就开始唠叨了。她脾气有点暴躁，看到我和妹妹吵架时就该“河东狮吼”。不过有时温柔的像绵羊！她是个“干活能手”她每天都把家里收拾的干干净净。

妹妹今年4岁了瘦瘦的，是个每天都开开心心的家伙。她很调皮总是翻来翻去把家里的玩具扔的到处都是。她很喜欢和我玩捉迷藏，每次她都藏在柜子里，我装找不到她，惹得她哈哈大笑。

而我是一个活泼的男孩，胖胖的，喜欢打羽毛球、踢足球、玩乐高玩具、敲架子鼓爱好广泛。有一天晚上很晚了我还是等着爸爸和我一起去打羽毛球，我们打了很长时间才回来累的满头大汗，不过爸爸一直夸我的球技很厉害呢！

我想起一首歌“我爱我的家......！”我爱我的家，爱我的爸爸、妈妈和妹妹！

我爱我家作文4

我有一个美丽而又温馨的家，它让我的生活也充满了幸福。

我有一个漂亮、大方、善良的妈妈，为什么这么说呢？这要从她生我的时候开始说。

我有一个比我大十一岁的姐姐，我妈生我的时候都有四十岁了。当时在医院得知我要出生，他们都陷入了犹豫之中，因为在当时如果有二胎的就必须罚一万元呢！而且那时候妈身体很虚弱，但是妈妈还是坚持要把我生下来。

就这样，我降生在了这个世界上，但我妈却为了我得了许多病，有颈椎病、耳鸣、肩膀透凉风……这是我妈妈给我讲的。这时我流出了感动的热泪，一把抱住妈妈，嗓子里像有块石头堵着似的一个字也说不出来，只是紧紧地抱住她，生怕她一眼看不到就消失了似的。

我还有一个爱臭美的姐姐。上周五她回来了，我刚进门就看见她躺在床上呼呼大睡着。在外面，她像一只花孔雀，在家里像一只懒猪！对了，我姐姐是徐老师带毕业的学生之一呢，直到现在徐老师还会夸她呢！我姐叫孙楚音哟。

因为我姐成绩不错，经常指导我学习，所以她被我封为了“家庭教师”的荣誉称号。

我家还有一个见了我妈就害怕的“胆小”！他就是我爸，天天这边弄弄，那边搞搞，不停地跑来跑去，妈妈一下“命令”，爸爸就立刻去执行。我看见了哈哈大笑，爸爸瞥了我一眼，我赶紧捂住嘴，一溜烟儿跑了。

这个“胆小”总是欺负弱小，妈妈要是吵了他，他就要对我发火，有时我对他摆了脸就跑了，有时就静静地等他说完再走。

我爱我家作文5

家是温暖的，家就是港湾，有了家就有了幸福和希望。我爱我的家，更爱家里的温馨。

我爱我的家，因为家里有高大的爸爸，经常为我遮风挡雨。那一次，我问爸爸要舞蹈班组织的夏令营钱，只见爸爸紧皱眉头点了点头。我问妈妈：“妈妈，爸爸这是怎么了啊?”妈妈叹了口气，为难地说道：“你姑姑要做手术，爸给了她不少钱呢。”这时，我跑过去对爸爸说：“不用了，爸爸，人家大部分都不去，我也不去了。”爸爸会心的笑了，可那次爸爸还是把钱递给了我。我爱我的爸爸。

我爱我的家，因为有贤惠的妈妈为心。每天上学前，妈妈总是不放心的问一问我：“你的东西带齐了没有?”还总是吩咐我：“不要玩儿，上课认真听讲……”还总是望着我走向学校，直到在茫茫人海中看不到我，才肯回头。晚上回家还协助我写作业，为我辅导，让我的学习成绩再创新高。我爱我的妈妈。

我爱我的家，因为有可爱的妹妹逗我开心。有一次，我成绩不理想，便坐在沙发上哭起来。妹妹见了，连忙跑过来对我说：“姐姐，你别哭，本为你献舞一支。”随后，便在我面前学起公园里老奶奶扭秧歌，让我破涕为笑。我爱我的妹妹。

我爱我的家，因为家是温馨的。生活在这样的家庭氛围里，我一定会努力学习来报答这个可爱的家。

我爱我家作文6

家庭的爱可能会是一碗香喷喷的面条，也有可能会是一只在试卷上为我改正错题的手。接下来我将告诉你们，我为什么爱我的家庭？

一次，我在学校发了高烧。接了老师的电话之后，妈妈急匆匆地赶到学校接我，那时刚好雷雨交加。到了家里，我觉得全身无力，妈妈着急地说：“宝贝，你先睡会儿，妈妈去帮你做你喜欢的鸡蛋面条。”说着，妈妈拿来一张被子给我盖上，我闭上眼睛睡了。本来还在睡梦中的我，却被一股面条的香味给诱醒了。我走到餐桌前，看到了我最喜欢的鸡蛋面条。这时，我闻到的香味并不是一般的香味，而是充满着妈妈对我浓浓的爱的香味。

还有一次，我数学考了个全班倒数。那时我的心里只有恐惧，想着等一下回家爸爸肯定会拿着戒尺准备打我的手，于是我绞尽脑汁想着该怎么逃脱这场“劫难”，我想了各种各样的办法，但是又觉得不行，所以还是回家向爸爸坦白吧。

回到家里，我惴惴不安地把试卷拿出来给爸爸看。我本以为爸爸看完我的成绩后会暴跳如雷，然后拿戒尺打我。意想不到的是爸爸不仅没打我，而且还对我说：“没关系，孩子，只要你能知错就改，吸取这次的教训，下次别再犯同样的错误就可以。”说着爸爸就拿起我的试卷把我做错的题目重新给我讲解了一遍，然后又找了一些练习题给我做，直到我每道题都掌握了爸爸才放心。这时我一抬头，看到爸爸的眼睛上已经布满了血丝，我被深深地感动到了……

这就是我的家庭，一个充满。我爱我的家，因为我家有爱，有温暖。

我爱我家作文7

妈妈是我家的“厨神”，她一直在不断解锁各种美食。她会做软绵绵的的吐司，香喷喷的蛋挞，漂亮美味的生日蛋糕等等。厨房就是她的领地，瞧，妈妈又系着围裙，挥舞着锅铲，还不停地摇晃着炒锅，又在做什么好吃的呢。我得去探个究竟，哇，原来是爆米花。一颗颗爆米花在炒锅里噼里啦地跳着欢快的舞蹈。看来今天我又有口福了。妈妈，你真棒！当然，妈妈有时也会做出“黑暗料理”，比如上次那个黑呼呼、硬邦邦的疙瘩，到现在还是一个我们家未解的.谜，除了妈妈自己，没人知道那是啥？

爸爸是我家的“定海神针”，他可以让我们这个家一直都的，不惧怕任何风雨。每当谁遇到不开心的事情，爸爸都会温柔地问：“怎么啦？”然后陪他分析事情的来龙去脉并一起寻找解决问题的方法。这次期末考试，我有些紧张，因为我怕考不好。爸爸说只要你认真答题，无论考多少分，爸爸妈妈都不会怪你，的要求不准因为粗心丢分，一定要仔细检查。听完爸爸一席话，我顿时觉得心里踏实了，用轻松的心态来面对这次期末考。结果，考得还不错哦。这就是我的爸爸，总会大事化小，小事化无。有爸爸的陪伴，真好！

我是我们家的“开心果”。我的童言童语经常让一家人都笑得合不拢嘴。在爸爸妈妈眼里，我的一个搞怪的表情，滑稽的动作，夸张的表演，都是他们欢乐的源泉。

这就是我的家，一个平凡却充满欢乐的地方。

我爱我家作文8

蔚蓝的天空是白云的家；茂密的树林是鸟儿的家;辽阔的大地是花草的家；我也有一个温馨幸福的家——我爱我家。

我的家虽然不大，却充满了温馨、充满了爱，家里有爸爸、妈妈和我，他们对我照顾得无微不至。

我爱爸爸的细心。我小时候体弱多病经常感冒，为了增强体质每年冬天都喝牛奶。每当我还在睡梦中的时候，爸爸已经走出家门，迎着刺骨的寒风、踏着冰雪给我取牛奶。回到家吃过早饭，爸爸还得匆匆忙忙地去上班，妈妈经常说：“花同样的钱别人都在家等着送奶，你可倒好，不嫌冷还自己去取牛奶。”每当这时，爸爸总会笑着说：“现在往牛奶里掺水的那么多，只有亲眼看见把牛奶挤到我大儿子的奶瓶里才会放心，就当锻炼身体了！”

我爱妈博爱。就说上周六早晨吧，为了能赶在七点半前陪我上英语课，妈妈早早地起来洗衣服。我呢？懒洋洋地穿衣服，随后吃着妈妈在匆忙中给我做的早餐，结果时间到了，妈妈却来不及吃饭了，陪我去上课。两个小时课程结束后，在回家的路上遇到一个“手抓饼”摊，好久没吃到了，我望着手抓饼直咽口水，妈妈望了我一眼说：“是不是馋了？”我点了点头，妈妈给我买了一个加肠加鱼排的手抓饼。我递到妈妈嘴边说：“妈妈——你吃口吧！”妈妈却说：“快到家了，家里还有早餐呢，你吃吧。”我手里握着热乎乎的手抓饼，心里却不是滋味，妈妈上班已经很辛苦了，但周六、周日比平时还要忙，不但要陪我上英语课、辅导我的学习，还得挤出时间做家务。

父亲的爱就像宽广的大海，母亲的爱就像奔流不息的小溪，而我就是里面欢畅无比的小鱼，我爱我家！

我爱我家作文9

我爱我家，一个温馨的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深体会到了家中的快乐。爸爸是家里的顶梁柱，，他总是忙着赚钱，经常在单位工作或上外地出。妈妈温柔美丽，给了我无微不至的照顾。她每天早晨都会给我煮一杯热乎乎的牛奶。每逢我放学回家，妈妈都在厨房忙着为我做美味丰盛的饭菜。我写作业时，妈妈在旁边陪着我，学习遇到困难，妈妈给我慢慢的讲解，讲到我明白为止。

我爱我家，一个和睦的家。我的家里总是充满了祥和的气氛，我们一家三口和睦相处。爸爸妈感情非常好，几乎不吵架。如果我考试取得好成绩，爸爸妈妈就带我去买我喜欢的玩具和吃的，我的成绩，除了有老师的培养，还有爸爸妈功劳。

我爱我家，一个幸福的家。当我遇到困难时，爸爸妈妈总是给我鼓励，是他们教会了我如何面对生活，是他们令我懂得人生不会是一帆风顺的，也是他们给了我战胜困难的自信和勇气。

家给了我极大的快乐，每当想起家，我的心中便会涌起一股暖流。我爱我家，爱这个温馨、和睦、幸福的家！

我爱我家作文10

嗨！我叫林蕾，今年12岁了，我在东裕小学读五年级。我的父母很爱我。从我上小学时就给我安排了一个完美的环境。

早晨，我刚醒来就能听到碗和筷子碰撞的美妙声音，那是老妈在准备丰盛的早餐。当我梳洗完毕时，一家人就围在桌前吃早餐。吃完后，老爸就会当我的“小保镖”送我去学校。我家离学校很近，但老爸却每一天来去地接送我，不管刮风下雨。每次牵着老爸温暖的大手，我的心就的，尽管天气是多么的寒冷！放学以后，我的房间里总会有些点心放在书桌上，那是老妈怕我饿着了，准备的点心。当我做完功课时，用手轻轻推门，扇起一阵凉风，一桌可口的饭菜扑鼻而来，那是老妈做的晚餐。让家人品尝，享受这美味的佳肴。吃完晚饭后，我们就会坐在客厅里，看电视，聊天等等。

我还十分爱看书，俗话说：“一日无书，百日荒芜。”书里面有许多你不明白的知识呢！我奉劝大家要多看书，才会增长知识哦！书籍是人类提高的阶梯嘛！在书的海洋里你永远是最欢乐的。

我爱老妈，更爱老爸。老爱是温柔细腻的，老爸的爱是潇洒奔放的，这些爱鼓励我前进，伴随我成长。啊，我发自内心的感到：我是一颗幸福的小苗，在这完美的环境中渐渐长大，享受着、滋润着这阳光雨润，我的父母也有着这颗幸福的小苗而感到欣慰。

这就是我的家庭。

我爱我家作文11

有人说，家是遮风挡雨的的港湾；有人说，家是心与身的归宿；也有人说，家是脱去疲惫的热水澡而在我的眼中，家是生我，养我的地方，更是爱我教导我的地方！

也许我家的生活条件并没有像其他人的家那样富裕，所处地区也没有那样的繁华，但是我家中的生活情况反而会更加和谐，温馨。家里每个角落到处布满着爱的气息。

临近春节时，我们一家四口一起包饺子，调皮的弟弟总爱把饺子皮上的面粉往我的脸蛋上一抹，瞬间，我们“装扮”成了一只可爱的“小白兔”。不知怎么的，弟弟竟唱起了儿歌，那甜蜜的童声，有如一股爱之流涌入我的心田，我的内心刹那间不再那么的空荡，因为我有一个温暖的家，泪水湿润了我的眼眶坐在温馨的家中，我们有说有笑地品尝着亲手包的饺子，说笑声构成了一曲动听优美的乐章，聆听着

每日放学回家，香喷喷的饭菜早已摆上桌在等我这只“小馋猫”来品尝；每当我在伤心时，手巧的爸爸总会亲手为我做各种有趣的小玩具；无聊时，还有个顽皮的弟弟陪我玩耍

你瞧！我多么快乐，我多么幸福，我觉得自己是世界上最满足的女孩！

也许我家的生活条件并没有像其他人的家那样富裕，所处地区也没有那样的繁华，但我仍然爱着我的家。

在我眼中，家是给予我爱与陪伴的圣地！

我爱我的家！

我爱我家作文12

家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾……。我就有一个幸福，和谐，温馨的家。

在家里，父母就像是我的，每天都开开心心的过日子，即便在学校里不高兴，只要以进家门，我的心就像松了绑一样的轻松。在这个房子中，我的就是我的房间，房间里有一张书桌，一张大床，一个书柜，一张梳妆台，一台电脑……我每次在书桌上写作业，在床上睡觉，有时累了，就站在房间的阳台上轻松轻松，让学习多的大脑松懈下来，有空就看看书柜里有什么好看的书，怎家自己的知识。房间里的每一个物都是陪伴我度过喜，怒，哀，乐的好伙伴，，我对他们都有着浓厚的感情。

每次放学回家，母亲就在厨房里做菜，父亲就在客厅里看报纸，电视，或是在书房里玩电脑。当我遇到了难题时，父亲会耐心的给我讲解，母亲对我的学习甚是关心，她怕我会学习劳累，尽量想办法补充我的营养，每天都给我煮一杯热流奶，还总是给我做好吃的饭菜。

我爱我家作文13

太阳出来月亮回家了吗?星星出来太阳去哪里啦?这首歌大家应该听过吧!这就是《吉祥三宝》。同样，我家也有吉祥三宝。

NO..1妈妈

我的妈妈属于温和严厉型的。一天到晚忙个不停，从早饭、午饭、晚饭，到拖地洗衣，全都是她干。但是有些时候也会发脾气：比如有一次我正在写作业，不知不觉竟玩起了魔方。不知道过去了多长时间，晚上10点的闹钟响了起来。我如梦初醒，赶快写作业。正当我手忙脚乱之时，背后传来了妈妈愠怒的声音：“还没写完?是不是今天不想睡了?你现在正长身体，需要充足的睡眠，你要珍惜时间，作业写完了再玩。”从此，我长了不少记性，学习也自觉了好多。

NO...2爸爸

我的爸爸属于休眠火山型的。一天到晚也忙个不停，但不像妈妈那样干家务，爸爸的任务是挣money。刚刚提到的休眠火山也就是指爸爸一般情况下会对我叫好，但只有那么一点点时间是会批我的，但是只要一批起来，比妈威力更大。

NO....3我

我属于…属于…算了，还是说我的进步吧!我现在的进步就是我的写作水平了，以前我只能写两三行，今天我写了1、2、3、4、5，哇今天我写了465字!你说我是不是进步了?

严厉、更严厉，与进步，这三个元素组成了我们家其乐融融的吉祥三宝。

我爱我家作文14

爸爸、妈妈和我组成了一个三口之家，我们生活得很幸福。

爸爸个子不高，平日里和和气气的；妈妈性子急躁，经常把“快”挂在嘴边。爸爸妈妈从小就把我泡在他们“制造”的蜜罐子里，我也用好成绩来回报他们。

放学了，我背着书包急切地回到这个温馨的家。因为工作，爸爸妈妈吃晚饭时才能回来。当他们拖着疲惫的身躯回到这个离开一天，却又如此想念的家时，我就成了家里的开心果。我经常用一些有趣的故事，把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。妈妈能烧一手好菜，瞧！桌子上摆满了好吃的，有“红烧鱼”，“清炒青菜”….这桌子美食把我看得口水都快流下来了。当爸爸用幽默的语调把我和妈妈逗乐了，把压轴菜端来时，晚餐便开始了。晚餐时，热烈的谈话把蛾子都引来了。饭后，我把好成绩和作业交给妈妈时，她总是笑了，还不时说些鼓励的话。当妈妈洗碗时，我和爸爸总是嬉戏一番，我们俩就像朋友，我有什么话都爱告诉他。我洗漱完毕，上床睡觉，缕晨光射进窗子时，新的一天又开始了。我上学时，妈妈总要给我一个充满爱的吻。

就这样日复一日，年复一年，虽然不时有小冲突，可我们都彼此深深地爱着。

我爱我家。

我爱我家作文15

我的家庭成员有爸爸，妈妈，，奶奶，妹妹和我，是一个非常温馨又和睦的家庭。

我的奶奶是一个待人热情，做事手脚麻利，更是一位烹饪高手，像变魔术一样把一桌既营养又美味的好菜变出来了。

我有个帅气又能干的爸爸，他常年在外地工作挣钱养家，供我和妹妹读书，下班后经常与我们视频通话，问候我和妹妹的学习生活。我有一个漂亮又贤惠的妈妈，她待人真诚，白天妈妈在店里泡茶、卖茶叶，回家后还要辅导我和妹妹学习，一到周末妈妈要陪我们上各种兴趣班，她希望我们成为一名对有用的人。家里还有一位既幽默又和蔼可亲的，有时候我写完作业就陪我下棋和讲笑话，有时候讲的一句话能让我捧腹大笑，可能我的个性很像，喜欢和同学分享我的笑话，给大家带来欢乐！我要说的是我们家最可爱的妹妹了，她有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，挺逗人喜爱。她的特点就是喜欢吃肉，不管做什么都要跟着我学，像个“跟屁虫”一样。

我爱我的家人，更爱我这个幸福美满的家！

学校离家很近是一种怎样的体验？

涓涓细流的小溪，波澜壮阔的大海是鱼儿的家；枝繁叶茂的大树，广袤无垠的天空是鸟儿的家。对我来说，有爸爸妈妈在的地方就是我的家。

我家离学校非常近，所以我每天都可以回家，不用每次都带着大包的行李去学校，可以随时吃到家里做的饭，特别幸福。

凝成新生的碧绿滴落

感觉特别的方便特别爽，上初中的时候，学校离家只有10分钟的路程，每次放自己已经在家，吃饭的时候，别的同学还在回家的路上。

简直就是太舒服了当每次别人还在回家路上的时候你已经到家了你根本不用着急，有很多时间想干自己的事。

就是从来没有体验过住在学校是一种什么体验，没跟别人一起生活过，体验不到住宿的乐趣，然后就是跟小学生一样，上下课回家。

很烦恼的体验，因为平时会有老师到家里做家访，每次都会个到我的家里去看家访我的父母，每到这个时候我就会非常的苦恼。

就是每天早上可以多睡一会，人家可能要提前20分钟起来，但是你提前五分钟起来就可以了，我家楼下就是学校特别好。

我大学的时候有一个同学相对于大家家离得特别近，有的时候双休日就跑回家，有啥事都找不到他，回家就发各种他家小孩的视频。

很难说是喜是忧，初中的时候，从我家走到学校只需要10分钟，但是学校不允许走读，即便离得再近我都没有办法回家。

伞六年级作文

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家收集的伞六年级作文，欢迎阅读与收藏。

伞六年级作文1

生活中总是充满了爱，各种爱汇集在一起才让生活有了阳光。

放学响了，我收拾好书包向窗外看去，心一下子收紧了，窗外好像飘着雨，我赶紧背上书包走到门外。雨点像黄豆般大小，我绝望地站在那里，茫然地看着眼前的一切——我没带伞。

现在的办法就是等雨停，可这样就赶不上公交车了，现在谁愿意借给我伞呢?“小林。”我回过头，看见了我的同学。他打开了伞，说：“我们一起走吧。”我什么也没想，答应了。

我们走在路上，雨的确很大，伞上发出“嗒嗒”的敲击声，像放爆竹似的。我看着路旁的景色：橘子树在风中摇摆，远处的山若隐若现，头顶的梧桐成了一顶大伞……我回过头看伞，伞很小……忽然意识到什么，我扭头去看，发现同学的肩膀湿了一大片。

我本想直接把伞推过去的，但觉得不妥。于是，我把手搭在他肩上，见他没反应，悄悄把伞推过去了一点。

他没发现。再走了一会儿，我到了，我不好意思地笑了笑当作告别。

看着他的背影，半个身子都湿了!原来我推伞过去后，他又悄悄推了回来。顿时，我眼眶中的眼泪让世界更朦胧了，他的背影渐渐消失在这朦胧之中。

“人”字的结构就是互相支撑，生活中许多事总是不尽如人意，这时他人的帮助就像黑暗中的火把，照亮了我们的心灵，及时地解决了我们的困难，就像那把伞。

伞六年级作文2

小时候爸爸妈妈都很忙，一天到晚都没时间管我，因此，

他们将我送到家。

当时我正读，那时，正是夏天，天就好像一个娃娃，喜怒无常，不是火烤大地，就是刮风下雨，而每天来接我的则是。那天，天阴沉沉的，整个丽水城被笼罩在乌云之中，一场大雨即将降临。果真，不一会儿便下起了大雨，那雨大地罕见，可以说是在我出生时到现在所见过的一场雨。这时候也该来了。我这样想着。果然，在雨帘中出现了一个模糊的身影，是，我定睛一看。与老师说了声再见以后，我站在的伞下，钻进了雨帘，那伞并不大，只能容下一个人，为了不使我淋湿，把伞向我这边移了移，在伞的那边，出现了半边天，雨不断地打在的肩上，，这一切我都看在眼里，就这样我俩继续地走着……回到家后，的另半身都湿透了，雨水顺着脸颊一滴滴地滴下来，家人没次问他要不要紧，总是说：“不要紧，不碍事的。”

随着年龄的增长，我的个子也渐渐地赶上了，如今以是我为撑伞了。又是一个雨天，又来送伞，在雨中，又来送伞，在雨中，我把伞悄悄地斜向那边。“伞歪了”只听说了一声，我抬起头来，看看那把斜着的伞，不知不觉中，我正做着当年和相同的事。虽然雨不断地落在我身上，可我的心却是热乎乎的，就这样，在风雨中，我与默默地走着……

伞六年级作文3

鱼儿感谢河水，是河水让它自由自在地游；小草感谢雨水，是雨水让它们变得翠绿；花儿感谢泥土，是泥土给了它们生命的色彩；而我要感谢母亲，是母亲给了我生命；

母亲，在我的童年回忆中，母亲是亲切的，是温暖的。那时候的妈妈时时刻刻呵护着我，像一把伞。

有一次，爸爸出不在家，妈妈发了高烧，医生说，必须输液。

的时候，医生为妈妈安排了一张床，我就在一旁守着。妈妈说：“要不你去玩吧？”

我说：“妈妈，我是个男子汉了，我守着您！以前，我生病都是您看着我，现在让我照顾您！”

我给妈妈轻轻盖上被子，妈妈合上眼睛睡着了，我眼睛一眨不眨地盯着输液瓶，快打完的时候就叫医生换上新的。等四个瓶子里的水都打完，我才轻轻叫醒妈妈。这个时候我才明白，妈妈以前照顾生病的我是多么辛苦啊！

后来爸爸回来了，妈妈笑着和爸爸描述我照顾她的事情。那笑是快乐的，笑的像花一样灿烂。啊！亲爱的妈妈，儿子的一点点关爱就让您如此满足啊！

伞六年级作文4

吃过晚饭，听见窗外噼里啦的响声，我推开窗户一看，哇！好大的雨加雪啊！

“不好了，你姐还在学校！”妈妈一看，急了。她看着我说：“儿子，帮我个忙吧。”

“啥忙？”我奇怪地问。

“去给你姐送伞。”暑还是有十几天期的。那十几天里，几乎每天晚上我都会想起他说的无异于对另一个女孩子说的你是我最心爱的人，然后在黑夜笼罩了的地方默默流泪。妈妈说。

“好啊，我这就去。”说着，我穿好泥鞋，带上伞出发了。

雪越下越大，我抬头一看，密密麻麻的雪片纷纷扬扬连成一片，像一张巨大的帘子，远处的天空都看不清了。一片片雪花落在树上，伞上，地上，我看见有的雪花片比我的大拇指甲还要大。

过了一会儿，放学的响了。我看见姐姐她们一个个从教室里面出来，缩着脖子往外跑。姐姐出来了，我把雨伞递给她，和她一起回家。

一路上，脚底的沙沙声伴着雨雪打在伞上的哗哗声，还有大家的欢笑声交织在一起，仿佛一支美妙的交响乐。

伞六年级作文5

“叮铃……”随着一声铃响，同学们都拿出雨伞，准备回家。外面正下着倾盆大雨，我望着天空，坐在教室里叹了口气。“上午还是大晴天，突然就下起了雨呢？算了，大不了回家后吃点感冒，把衣服换了就行了。”我自言自语着起身，准备冒雨冲回家。

这时，张子昂问我：“龙腾宇，你怎么不打伞呢？”我说：“早上天气好，没想到要下雨，所以没有带伞。”他听了后，说：“那你把我的雨伞拿去用吧！”“这……这怎么行呢？我把伞拿走了，你怎么回家呢？”我摆摆手，头摇的像波浪鼓一样。“你就拿着吧！我家离学校近，跑回家应该没事的。”说完，张子昂以百米冲刺的速度冲出了校园。我打着张子昂借给我的伞，慢慢地走回家……

第二天，我来到学校，准备把伞还给张子昂、可是他不在教室里，教室附近也不见他的踪影。这时，一位同学告诉我，昨天张子昂冒雨回家后就发高烧，现在还在家里静养。听到这个消息后，我低下头，忍住在眼眶里打转的泪珠，心里为之一动……

放学后，我去张子昂家看望他。我拿出那把伞，递给他，并向他道歉；他却把伞递给我， 笑着说：“没事的，你不用给我道歉，我很好。这把伞就送给你了，以后我们会是更好的朋友，不是吗？”

我接过伞，点点头，我们俩都开心地笑了。

现在，我仍然珍藏着这把伞，这把见证我们友谊的伞。

伞六年级作文6

那把倾斜的伞，一直留存在我的记忆里。

记得我上一年级时，有一天放学后，老天爷的脸说变就变，原本晴朗的天空一下子乌云密布，瞬间便大雨倾盆。我想：妈妈病了，爸爸又出了，谁来给我送伞呢？眼看同学们一个个了，我的心更着急了。突然，一个熟悉的身影在我模糊的视野里出现了，定睛一看：啊，是妈妈！

我连跑带跌的扑进妈怀里。妈妈带的那把伞很大，可雨实在太大了，妈妈为了不让我淋雨，就把伞歪到我这边。

等回到家，我看到妈妈大半边身子都被雨淋湿了，一缕头发也贴在脸颊。我担心地问：“妈妈，您没事吧！”妈妈咳嗽得更厉害了：“妈妈没事，只要你健康就行了。”听了这句话，我的眼泪流了出来……

现在，我长大了，同样又是一场大雨，又是妈妈来送伞。我对妈妈说：“我来为你打伞吧！”妈妈微笑着点了点头。

漫步在雨中，虽然我的肩膀被雨水打湿了，但因为有了妈陪伴，我的心中却泛起了一股暖流……

伞六年级作文7

放学的时候，雨就开始下了。像滴。像洒。时间推移着，雨势也大了。像玉帝打开天河闸门似的，一发不可收拾。

年幼的我，趴在教室的窗口，像流星一般。

此时的雨，就像时间老人的漏斗。我数着，看着雨水滴落、散开的一个个轮回。

那心情就像雷雨天的前兆，阴郁又沉闷。我焦急地等待——母亲温暖的怀抱、看似绿树的伞。

我伸出手，感受雨的气息。

雨滴到了我的掌心。我捧在手心，缩回了手，一看。它是那样晶莹。它由百万清晨躺在花瓣上伸懒腰的露珠汇聚而成。采天地之灵气，集日月之精华——它是上天的恩赐！我紧紧地握住，放在胸前。又放下来。

思绪被呼喊声打断，原来是母亲在叫我。看到我，她的笑容绽放了。

明显，今天她又是从单位赶过来的。她向我招招手。我跑了过去。

“妈，这是一把小伞呀！能容下我们两个吗？”

“当然能了，一伞在手，雨天任你走。”

我将信将疑地点点头，钻进伞里。母亲搓了搓手，把我的手如获至宝般地放在她的手掌心中，紧紧握住，放在胸前，又放下来。

这雨伞真的好大！我幼稚的心灵一直都这样想的。因为每次我不但一点都没淋到！甚至有时一滴都没沾到！这雨伞真的好大！

几年后，妈妈又拿着雨伞姗姗来迟地来接我回家。

我清晰地记得，那次我发现了一个秘密。

妈雨伞是倾斜的，永远是倾向我这一边。

在那个萧瑟的秋天，那把看似大大的雨伞，在苍远的晚霞余晖中，撑起了一片爱的蓝天。

伞六年级作文8

“哗——哗——”下雨了。我站在窗前望着那一颗颗晶莹的珍珠从天上撒下来。无意中的一瞥，我看见那把漂亮的小花伞——她是几年前妈妈送给我的生日礼物。已经伴着我走过了几个春秋。它向我讲述了一段段快乐的往事。许多事我已经记不清了，但有一件事我总也忘不了……

那是一个凉爽的金秋，我和妈妈走在公园的小路上。天灰蒙蒙的，不一会，豆大的雨点倾斜而下，妈妈撑开了那把小花伞，在我的头上撑开一片小小的“天地”。我伸出手，感受那雨点滴在手上时的清凉……

我向四周望去，雨点落在湖水中，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨点落在柳树枝上，像给枝条梳洗着长长的秀发；雨点落在大地上，卷起了一阵轻烟，土地好像绽出了一个个笑的酒窝……

忽然，我发现妈妈打伞时好像有意往我这一边倾斜，她的半边身子都露在伞外面，我好奇的转到妈另一侧，没想到伞还是随着向我这边倾斜。回到家时，妈衣服已经湿透了。望着妈妈，我忽然明白了，这就是妈妈对我的爱呀！

生活中，妈妈爸爸就像是我的保护伞。当我遇到危险时，他们保护我；当我遇到困难时，他们帮助我；当我犯错误时，他们教育我……我永远忘不了，在那个凉爽的金秋，那把倾斜的小花伞……

伞六年级作文9

我家有一把白色带花的“天堂”牌的小雨伞。那是我在南京做生意的姑姥娘给我家买的。

小花伞由伞面、伞柄和伞骨三部分组成，其中，伞柄是不锈钢的，上面还包着一层黑色的塑料皮。伞骨是由金色和银色的金属制成的，伞面是尼绒布的，伞骨把伞面平均分成了八瓣。伞上面画着许多许多的春天开的花，有紫色的、粉色的，对了，粉色的还有含苞欲放的呢。伞面上的花像是拿其中的一朵出来放到伞面上的一样。打着带有这些春天小花的小雨伞。我真感觉到有一种春天的气氛。

下雨时，淘气的雨点打湿了我的身体。这时，我就会拿出小花伞，轻轻地把它抓住，然后再把粘链打开，摁着写着“天堂”两个字的那个按钮，把伞骨的尾部慢慢往上移，等雨伞完全撑开后，把手撒开就可以了。打着小花伞走后柏油路上，我会想：小雨滴呀，小雨滴，看你这次还怎么斗得过我，哼。雨停了，我就摁一下伞柄最上端的那个像小刀一样的尖尖的摁扭。把伞骨尾部轻轻往下移，雨伞就被关住了。当太阳烈日当头时，小花伞就会出来帮我遮阳。携带雨伞时，要注意不要东摇西晃，以免伤害到别人。小花伞如果了，我会把它洗得一尘不染，把他晾干，并放在一个安全舒适的地方。

我喜欢我的小花伞。

伞六年级作文10

从小到大，我们沐浴过多少爱呢？数不清。这千千万万份大爱小爱都给我留下了极深的印象。而最令我刻骨铭心的那份伞爱来自我的妈妈：

“伞爱”里的主角是妈妈和那把破旧的红伞（伞柄斜斜的），这份爱在那个风萧然雨滂沱的傍晚开始蔓延·····妈妈一直把更多的伞面向我倾斜过来，自己的整个右肩都被风雨侵袭着，我的整个身体被妈那只左臂搂得紧紧的，尽管风雨交加，那份贴身的温暖让我丝毫察觉不到雨的滂沱风的萧然，依旧前行于风雨之中，直至并不经意的抬头一撇，才看到妈妈那瘦弱的右肩已经湿透····

这份伞爱带给我的温暖与贴切是妈关怀，那感受就像冬日的一把火瞬时让我的心底涌起一股暖流，静谧地流淌着。感受着这份温暖，眼角湿漉漉的。脑海里浮现出了妈妈那劳的面庞与疲惫的身影（在我的印象中，她是一个忙碌的家庭主妇，每天人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。都为她的丈夫与孩子心，很少顾及到自己。）

她就是这样的一个温柔、体贴、对我充满无私的爱与关怀的人，“妈妈，我爱你！”我在心底这样默念道。

伞六年级作文11

一把伞，寄托了你我纯真的友谊，深厚的感情。

从小到大，做什么事情都是独来独往，时间长了，也就习惯了。

可是突然之间，她，一个爱笑的姑娘，闯入了我的生活当中。

她总是那么笑着，浅浅的酒窝，白皙的皮肤，非常的招人喜欢。

我们有着共同的爱好，志同道合，渐渐地熟悉了对方，关系越来越好。

可是，人在相处之中，难免少不了吵嘴。

就在那个时候，我们两个人因为一件小事情，发生了矛盾。

从那之后，连着两三天，都没有理对方，为此，我伤心了很久，她是我的朋友，也是我次真心对待的人，也是我个朋友，我从来都不了解人际交往需要什么，所以，我不知所措。

那天，我们还是在冷战，那是个雨天，粗心的.我忘记了带雨伞，放学时，这是下雨下的最急的时候。我站在屋檐下，望着下的大雨，心中非常焦急不安。

突然这个时候，她，手拿雨伞，走了过来，我们转过身对视了一眼，又同时转过头去。她先说的话:“一起走吧。”

我先是一愣，然后回眸一笑，好啊。

她笑着：“我就知道你这么粗心，是不会带伞的。”

我牵过她的手，两个人撑着伞，在雨中欢快的奔跑。

我什么话都没有说，但是我们都知道，我们都彼此了解，都彼此关心……

伞六年级作文12

在我进入小学的五年里，将近两千个日日夜夜，发生过许多事情，每一件事都是沙滩上的一颗珍珠。然而，最令我难忘的，还是那件事了。

那是一个下着大雨的星期五，我站在校门口，焦急地等待着妈到来，可妈车迟迟没有出现。“蔡子豪！”，一个熟悉的声音在我耳边响起，我回头一看，只见沈振新拿着雨伞快步向我走来。他见我还在这便问我：“你怎么还没走啊？”我正在为妈妈没来而烦恼，便随口一答：“等我妈。”“要不我们一起回家吧！”他欢快地说着，眼睛里充满了真诚，我只好答应了。

他打开了那把雨伞，打着我的肩，一起走向了雨幕中。看着那淅淅沥沥的雨，又看着那把充满了友谊的雨伞。一股热浪温暖了我的全身。这时，妈妈正好来了，我只好和沈振新告别，看着他那背影，一点一点的消逝在雨中。

一把雨伞，撑起了我和沈振新之间深深的友谊，也许就是那首歌里唱的：“朋友一生一起走。”吧！

在这个雨天里，虽然雨很大，风也很大，却磨灭不了我和沈振新之间的友情，令我感受到了友情的温暖，而这把雨中的友情伞，也令我难以忘怀！

伞六年级作文13

友情就像金子，你越是看重它，它就越是价值不菲；朋友就像镜子，你对他好，对他笑，他也会对你好，对你笑。

天变得真快。上午还是阳光明媚，风和日丽，下午就乌云密布，雨“滴答、滴答”的落了下来。一节课上，我看了看天，心里十分担心：哎呀！糟糕！我没带伞，这雨一时半会儿也不会停，该怎么办呢？

放学了，同学们陆续走出了校门，只剩下我一个人还待在教学楼里，看着校门被一点一点关上，我的泪花直在眼眶里打转，着急得像热锅上的蚂蚁。“喂!陈梦琼，我家离学校近，这把伞就借给你吧。”这是我们班的一个女同学，她指着手里的小花伞说。“不，你的伞借给我了，你怎么回家呀？”“我说过了，我家离得近，你就拿着吧，明天你把伞还给我就行了，拜拜！”说着，她大步向校门跑去。

望着她匆匆离去的背影，我心里不仅对她的感激，还有一种说不上来的感觉。我想，这也许就是朋友之间的爱吧!

第二天，老师说那位同学因为感冒不能来上课了，我心里一惊：如果她家离学校很近，为什么会被雨淋感冒了呢?看着她借给我的那把小花伞，泪水又一次湿润了我的眼眶。

友情来之不易，所以我们要为朋友喝彩，为友情喝彩！

伞六年级作文14

今天早上出门的时候，天空下着小雨，于是我又拐回家，拿了一把伞。这把伞在我心中最珍贵，因为这把伞有着特殊的纪念意义，但是没想到的是，这把伞竟然在今天丢了。

丢了的这把伞是粉红色的，伞的外边还印有埃菲尔铁塔的图案，里面是一块黑布，黑布上面印满了白色的小星星，整体看来，这把伞设计的十分独特。之所以这把伞对我来说十分的珍贵，不仅仅是因为它很漂亮，更重要的原因是，这是我和我的好闺蜜一起买的，我们俩一人一把一模一样的伞，这是代表我们的友谊之伞，所以我很珍视它。

我中午去食堂吃饭，去的时候把伞放在外边的雨伞架上，可是当我吃饭出来的时候，雨伞架上边已经没有了这把伞的踪影。我的心里拔凉拔凉的，一股难受的感觉在胃里面翻腾，我望了望四周的人群，觉得我的伞已经离我而去，不会再回来了。

不知道是不是拿错了伞，或者是有人觉得我的伞太漂亮了就想占为己有，我想说的是，把我的伞拿走的同学，如果你能够还给我，我会十分感激你的。

伞六年级作文15

我一想到这件事，就无比感动。

过了一会儿，妈妈骑着电过来了。我看了眼妈妈，发现她居然没有打雨伞!

我担心地问妈妈:“雨下这么大，你怎么不打伞呀?”

妈妈说:“我看到天下雨了，就赶紧过来接你放学，所以没有来得及带伞。没关系，儿子，只要你没被雨淋着我就放心了。”

坐上了电，妈妈不时地问我:“孩子，冷不冷?要骑得慢一点吗?”因为我关心妈妈，所以就一直说:“没事儿!没事儿！”

回到家门口，我下了电，一下子惊呆了:我看到妈全身都湿透了，还不时地发抖！我担心地问妈妈:“妈妈，你冷吗?”

妈妈只是回答:“没事儿，我不冷，先回家吧。”

回到家里，我给妈妈倒了杯热水。我奇怪地问她:“妈妈，在车上我想给你打伞，你为什么说不用呢?”

妈妈说:“那样会把你自己淋湿的。没关系，只要你没事就好啦！”

妈爱就像一把伞，这把伞为我遮风挡雨，给我温暖，给我力量。“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈我爱你！我一定要努力学习，健康成长，长大后报答您的养育之恩！

怎么发文案说明自己家和学校好近

他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”

可以这么说:我家离学校近，吃个饭的功夫就到了；我的家离学校很近，这就是我的骄傲，我可以晚晚的起床，也可以早早的到校；我每天都是个到学校，这就是我值得骄傲的地方，我的家离学校真的很近。

妈妈，小时候您是我生命里的大伞，为我遮风挡雨，现在我长大了，让我来好好照顾你吧！以后我要为您撑起生命中的伞，成为您坚实的依靠！

学校离家近有什么体验？

回家的路上，我尽量把伞斜到妈妈那边，只听妈妈说了一声：“伞歪了。”又把伞扶正过来。我趁妈妈不注意，把雨伞往妈妈那边歪了歪。

学校离家近当然很爽了，学校离家近是我做梦都想回到的小学生时代。学校离家远给我带来了诸多不便，大多数人当然是希望学校离家近一些，不然为什么那么多人抢着要买学区房，学校附近的房价越来越贵、越来越抢手。

记得二年级的时候，有一天下午放学，天上突然下起了大雨。我打着雨伞在校门口等着妈妈来接我。

个人经历小学的时候，应该很多人和我一样，学校离家都挺近的吧，五六年级的小学生都可以自己上下学。如今的我，虽然是大学生，挤公交的日子我也时常经历，从我的学校进市里面需要两个小时，其中一个多小时都是在公交车上度过的，而这辆公交车是一辆可以进市里面的公交，因此是我见过最拥挤的公交了。

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不知道你有没有看过一篇小学生作文——《奇特景观之“公交车”》。欲扬先抑、烘托渲染、比喻、排比各种手法用了一遍，讲述了自己每天上下学挤公交车的心酸路程。

那个小朋友的作文是这样写的：

“每当公交到站的时候，售票员总是很凶恶地往后面挤，我想说要是我们都是一棵棵菜籽，都会被你挤出油来……”。

——略带幽默的吐槽文风后面，满纸的辛酸，如果学校离家门口近的话，就可以避免这些问题了。

学校离家近有什么好处呢？？？一觉睡到自然醒

学校离家近，可以节省更多的交通时间。孩子不充足的睡眠、饱满的精神，还可以把更多的时间和精力放在学业上。从小养成专心致志的学习习惯，想象一下，早上吃一顿营养丰富的早餐，踏着轻快的步子，在鸟语花香中感受上学的乐趣，是不是很美好啊。

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到校到家准时安全

走出家门就是校门，家长和孩子再也不用忍受早晚交通拥堵。步行即到的距离，极大地减少了孩子在路上的时间，也保障了孩子的出行安全。早上准时到校，傍晚安全到家，告别日晒雨淋的上下学接送，在家长的目送中开启一整天的学习时光。

省时省事助学习

每天节省十几分钟甚至半个小时，用来学习，可以比其他人多一些时间，用来休息，可以比别人多睡半个小时。学生也可以步行或骑自行车去学校，锻炼身体，节省开支，并且安全还环保。

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综上所述，学校离家近的话，无数便利条件都是众多家长抢购学区房的原因，再者，和父母家人陪伴的时间更长，即使在学校不开心，在家里也可以得到一些安慰，家总是避风的港湾，你说，对吗？

学校离家近是一件很幸福的事情，对于非住宿生来讲，学校离家近优点太多了。

1.可以晚起半小时左右，也不会迟到

2.一趟车去，一趟车回，省了不少车票钱

3.中午家长休息的话可以给自己送点午饭，总吃学校的饭也会腻

4.早自习路上花的时间少可以在早读的时候花时间记忆概念性知识点

我从到高中离家都很近，都是一趟车直达，非常方便。学校离家近也能增强父母与孩子的感情。我和我父母就是相爱相杀类型，但关系一直很融洽，我从小没有去过离家远的地方上学，所以很恋家，离开家一天我就不行了。

学校离家近，有事情可以随时和父母沟通，可以不在学校吃午饭，下午放学回家吃晚饭，一天的疲惫都解决了。如果在校上晚自习，离家近可以上完回家就洗洗睡了，也不会耽误休息影响睡眠，造成第二天上学犯困。

学校离家近，放学可以和同学出去吃顿饭，去哪个商场放松下，晚一两个小时回家也是无妨的，前提是在校把作业写完。

但其实家离学校太近也有弊端，因为每天学校和家两点一线的距离，路上看到的风景也是有限的，感觉眼界多少被限制了，但其实如果心中有风景，到哪都是另一味的风景。成年之前一直在家门口上学，可以说一直在家长的庇护下长大，不是一个型的人，所以大学我选择了跨区上学，离家稍远些，也算是脱离了自己的保护伞。但我觉得这也是成长的一大步，迈过去了，或许也是在接纳一个新的自己。

离家近或远都是有利有弊，看自己的选择了，于我而言，离家近了让我缺少了属于自己的那份勇敢，让我缺失了和独自面对事情的坦然与果敢。

学校离家近真的超级幸福啦！作为一个上学要坐7个小时大巴车的学姐，真的很羡慕离家近的同学呢。

大家在初高中或许会住校，一周回一次家，学校最远也不会超过车程一个小时，但是当上了大学，离开家乡各奔东西，出行工具从自行车、汽车变成了火车和飞机，家于我们而言，是每天都思念的地方。这个时候，离家近的同学可谓是让人艳羡不已的。

网络上总是流传一句话：“长大之后，家乡开始变得只有冬夏，再无春秋。”以我来讲，回一次家要坐7个小时的车，花费近200元，所以例如中秋节、端午节这种短暂的期，我是没有办法回家一趟的，甚至有时候在国庆和劳动节也会因为来回车票的昂贵和路程中的费时费力而放弃回家的机会，一年之中，夏季告别之后再回来就是皑皑白雪了。

想必很多人都盼望上大学后，远走他乡，逃离管束，追求诗和远方，我当时也是这样的想法，家在北方偏向往南方（但是并没有出去），经历之后才会发现，在家门口上大学才是的。

俗话说“每逢佳节倍思亲”，我的同学因为家离学校只有两个小时公交车程，不管是大小，她总是热情满满收拾东西回家，躺在宽敞柔软的大床上，吃着家中油烟烧出来的饭菜，上学回来时还总会大包小包带许多零食，这都是我们相隔万里之人不敢想象的。作为一个女孩子，生病难受的时候情绪会变得很敏感，自己看病买，拎着输液瓶孤零零坐在医院大厅的时候，父母的唠叨和陪护显得那样重要。

上了大学以后，父母的关心变成微信的文字，谈笑风生也只是隔着手机屏幕，长达半年无法拥抱最疼爱自己的人。求学虽然是成长必经的一步，但陪伴父母也是很重要的。如果学校离家近的话，缺什么东西，父母都可以送到校门口，想吃什么都可以满足，今天我的爸爸还发了短信给我看家里开海之后买的海鲜，想着冻起来等到我十月一回家再吃，要是家离得近的话，中秋节就可以回家吃到了，大家就算为了口吃的，也不要离家那么远去上学了呀！

虽然我现在上大学了，公寓就在学校里面，但是我还是怀念我的高中。我上高中的时候，家就在学校对面的小巷子里面，离得极其近，早上在不在家吃早饭的情况下完全可以实现十分钟上学。

和很多同学相比，我的早上是可以睡饱的再起床的，我既不用等公交又不用抢地铁，也不担心家长接送的时候遇上早晚高峰，车子堵在路上，因此迟到。我每天早上，晃晃悠悠出门，我的妈妈，在我家阳台上就能目送我进学校。这种体验，无论是对于我还是对于我妈来说，都是简直不要太快乐。对于我来说，我有很多的时间用来休息而不是奔波于通勤的路上，对于我妈来说，她也能省很多事，她好我也好。

我记得每天放学回到家的时候，天都还没有黑。可以早早把作业一写，有的时候我都写完张卷子了，我家远的同学才到家，太难了。我还爱玩游戏，课业早早完成，我还能打会游戏。要么就是在吃完晚饭的时候和爸妈出去遛一遛，楼底下很热闹，在家旁边的街上走走逛逛，顺便把最近的烦心事或者是快乐分享出去，让我爸妈给出谋划策。

大家都说高三很苦很累很压抑，我就没有太大的感受，可能也就是，我把路上省下来的时间用来散心，和与父母沟通上了吧，有什么烦心事说出来真的会好很多，爸爸妈妈也能给很多建议和解决办法。

有一点不太好，可能就是，会遇上老师。

住得离学校近真的会频繁偶遇老师，我就经常在和我妈逛街买菜的路上遇到我的老师，三年下来，我的老师基本上和我妈都变得很熟络。我在学校有啥风吹草动，我妈买个菜就知道了，不知道是该高兴还是该难过。

但是，该说不说，如果可以的话，我建议每一个孩子都住得离学校很近，真的很开心，相信我！

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学校离家近，首先，十分方便，都不用住校，可以吃到家里的饭菜，避免了刚刚去学校住校，想家的问题，其次，也避免了跟室友发生争执，对于学习也更加灵活。

但是也有很多缺点，比如说，有些同学害怕家长跟老师接触，但是，自己家在学校附近，就增加了这个几率；在家里，更多，就不是学习的好环境；学校离家近，也没有寝室离家近，所以还是会耽误一些时间；在家里住，就有可能回去时自己一个人，就与住校相比，没有那么多有其他同学交流的机会等等。

学校离家好处有很多的。

2. 上学更准时，放学接送也很轻松。

3. 可以和同学一起结伴回家，不用怕没人陪。

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已经不记得我们是怎么认识的了。只知道五年级的时候，我们邻班有一个他的存在，不能算是朋友，甚至碰面也不打招呼。

我们友谊的开始应该是在六年级的时候，同在一个班，很难不去注意一个和你坐得很近的同学。那是冬半年的时候，我坐在他前面。即使他是有一点点内向的，坐在一起也总是有很多话要讲。

不知道为什么，突然有一天他对我说：明天我过生日。于是，晚上我便心血来潮，自己动手做了一张贺卡，第二天送给他。我没有想到我的这一小小的举动竟然被别人误解了！我家离学校很近，中午回去吃完午饭再到学校时，看见他站在走廊的一角，一个人。于是便走过去，开玩笑地说：喂，怎么一个人站在这儿？听他没有回答，再转到他面前看时，天啊，眼里竟然有泪！

“喂，怎么啦？”

他还是不回答。

经我再三追问，他才说出原因：因为你那张贺卡。天黑！我头晕目眩！再后来便安慰他几句，走了。

以后没有过多的交往，还没来得及懂事，小学就毕业了。

初中我们不在一个班，只有参加英语竞赛的那一阵，我们才走得近一点。他的英语成绩常常是让我目瞪口呆。为了竞赛而培训的那些课堂上，他每次都是鹤立鸡群，让我们这些中庸之辈无颜见江东父老。

也许是缘分，高中我们竟在一个班。

平静？惊讶？窃喜？

没有想到的是，他刚一进校就博得了班上众多女生的喜欢。其实他不帅，但有一双很漂亮的眼睛和一对很迷人的睫毛。

我是那种外表看上去冷漠却又不甘心的人。“我是一个的小孩，独自坐在校园里的亭子里。”我在日记中这样写。我讨厌，但我确实很。我不喜欢暴露自己，心里的烦恼、喜悦、忧愁和快乐都是我自己的，一个人所有。

我不知道是因为别人都很喜欢他，还是别的什么原因，他和我的关系渐渐亲密起来。但因为是老乡，所以在别人看来是想当然的。我做梦也没有想到，我会为他的几句话在夜晚深深哭泣。

他的成绩直线上升，越发引起别人的注意了，我也为他的成绩而高兴。而他却不再沉默，身边呼叫的人多了，自然开朗了许多，有时也和女同胞们嬉戏一番。

他对一个男生和一个女生说：你们当中，一个是我的朋友，一个是我最心爱的人。然后，对那个男生说：你是我的朋友。

直到那时，我才发现他在我心里的位置。

当我明白这一点的时候，我在他面前终于隐退了。英语题目要问的少了，即使有，要不要问他也总是认真考虑一番。

于是我下定决心悔改。高一的一次月前，我写了一张纸条，准备给他。其实只是两首诗，还有一句徐志摩的“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，而我却很慎重。诗是这样的：

让月华似水的日子

在今晨

落入我凌波的心海

内心的白云不再飘然

于是

岁月

成就了这份永远

风从中捡一枚落叶

拾起一点音乐

淹没了河边的故事

秋叶一日音符翻阅昨苦

在你纯真的视野里

陌生却顶礼膜拜

熟稔的黄昏

日记空落

就像秋天那萧瑟的天空

翻完一页

风也落尽

如果哭泣

我的岸永远为你

流动水1. 每天节省半个小时，用来学习，可以比别人多一节课时间，用来休息，可以比别人多睡半个小时。的声应

可惜，放的时候 ，不见他的身影。我独自走了，那张纸条也顺水流走了，我希望它带走我的愁云。

放月来学校的时候，已经离联考只有十天了。我决定和他断交十天。可他说，两个人合力可以做的事何必放弃呢？我不明白这句话包含的意思，但很高兴，真的。突然觉得这样做太过分了。于是，剩下的十天，平平淡淡的交往。我后悔当初没有想到一句话：两个人合力可以做的事是不可以放弃的，可是当这件事由一个人来承担时，放弃是的选择。

联考终于结束。他考得很好，次把我从名的位置赶下来，而且是以一分之。我奇怪，我竟然没有丝毫嫉妒，甚至还有一点为他而高兴。

高一就怎么稀里糊涂地过完了。放暑回去时，我们一同走的，坐在公共汽车里，肩挨着肩，我们却找不到一个可以持续几分钟的话题。我想，这次算作是我们的次和一次亲密接触吧。

高中的个暑补课，我们坐前后桌，还有另外两个同学一起坐。我是在那个时候跟他把一切说清楚的，没有要求他做什么，只是一种放弃。

也许为了弥补对我的伤害，他认我做了妹妹。我没有拒绝，虽然我也想过我或许会后悔。

伤心过后，便会觉悟。

高二一年，虽然没有跟他有兄妹的交情，但我至少不会傻得为他做什么毫无意义的事。他仍然是比较贪玩，仍然是受别人的喜欢。而我却是另外一个我。

直到那一次，我才真正感觉到他在像一个哥哥一样关怀我。

那天晚上，我说我好象感冒了。只是随意的一句，没想到再来上晚自习的时候，丸子便躺在我的课桌里，还有一张纸条：不要把这些留给我。我是真的感动了。

从那以后，我们便成了无话不谈的知心朋友。我在他面前，他在我面前，毫无掩饰。任何我有烦恼的时候，我都会跑去跟他说，然后求得安慰。而他，也把他心里的忧愁和相思告诉我。

而那，已经是高三了。

我终于知道，他一直以来都没有跟我说过的感情琐事。先听他说一段以陨落的爱情剧，然后，亲眼目睹一场爱情剧的上演和结束。结束的时候，我只能安慰他，而我也清楚，在这场剧里，他付出了很多，而得到的却很少。他说他没事，他会把精力投入学习中去，我没有表示反对，但我知道，他没有忘记那个他曾经背过无数次，曾经一起站在图书馆楼顶看风景的女孩。

三个月，我们就这样保持着真诚、默契和关怀。我以为，我们的友情经历了怎么多风雨，应该会很牢固了。我也曾想，难道会有什么事情可以破坏我们之间的友谊么？

世界上到底还有没有真正的天长地久的感情？

我们经历了苦难，维持了六年的友谊在几个月的突然长进之后再一次失去了真诚。我不知道谁对谁错，或者双方都有吧？

他曾经说，我和晶是他的the first。我相信他，即使有时候表现得并非如此，我也会为他寻找各种理由。

终于，到了我再也无法为他找到理由的时候，我不得不承认，他所说的不是真的。

距离于是便产生。我总是在忍不住跟他说心里话之后又后悔，因为他从来都没有真帮我解决问题，不，不是从来，不应该这样说，曾经其实有过的，尽管时间只有短短的几个月。他也很少来跟我谈心了，甚至故意在我面前隐瞒什么。也许是我不知道满足，明明知道一个男孩子看得最重的是他喜欢的人，即使他不承认，那也是事实，而我似乎想要他像我对他那样真挚。他当然办不到。在我的心里，他是最重要的，我的一切都可以让清清楚楚，我的思想可以在他面前。而我却永远都不可能在他心里有如此如此重要。

高三了，学习是主流，即使最贪玩的同学也认真起来了。

在月考成绩一次一次下跌后，我决心把我由沉默变来

朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。

朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。

关于朋友，在我们是十分看重。传统的儒家思想就十分看重，提出“诚”“信”“仁”“忠”，一直影响着我们，渗透进我们的生活，影响着我们的行为。成为我们的交友的准则。

“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远，且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。

“在家靠父母、出门靠朋友”，这句话就说明了朋友的重要，又说明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那种为个人私利，借朋友之名、用友情浇灌的，开出的朵朵邪恶之花的行为。前者与后者的区别在于：前者是相互依靠、相互帮助，特别在朋友困难是相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境；而后者在朋友春风得意时鞍前马后地“浇灌”友情；朋友困难时，明哲保身、弃之远去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。

“患难见真情，烈火见真金”这是我们，对朋友的要求，同时也是判断友情真伪的一种标准；更是说明友情需要提炼、升华。在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情；而是在得意时的忠言逆有时候呢，我心烦了，就去那个“花草繁茂”的地方——花园。那里郁郁葱葱，充满生机，空气清新。一到我家的花园，顿感心旷神怡。耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。因为它不仅不因名利的而奉承，而且在困难中得到验证、得到升华。

“君子之交淡如水”，表明交友应无所求。只有这样我们才会独而不孤，使生活变得更加温暖、更加自在。

其实，无所求的朋友难得，不妨闭上眼，将有所求的朋友一一删去，还有几位？因为真正的友情是“无所求”，她不应要求什么，不依靠什么，拒绝一切契约，总是既纯净又脆弱。因此总是那么容易的被搅浑、打碎。各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法，但那些方法都是技术性的。一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。

朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。

朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。

关于朋友，在我们是十分看重。传统的儒家思想就十分看重，提出“诚”“信”“仁”“忠”，一直影响着我们，渗透进我们的生活，影响着我们的行为。成为我们的交友的准则。

“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远，且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。

“在家靠父母、出门靠朋友”，这句话就说明了朋友的重要，又说明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那种为个人私利，借朋友之名、用友情浇灌的，开出的朵朵邪恶之花的行为。前者与后者的区别在于：前者是相互依靠、相互帮助，特别在朋友困难是相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境；而后者在朋友春风得意时鞍前马后地“浇灌”友情；朋友困难时，明哲保身、弃之远去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。

“患难见真情，烈火见真金”这是我们，对朋友的要求，同时也是判断友情真伪的一种标准；更是说明友情需要提炼、升华。在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情；而是在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。因为它不仅不因名利的而奉承，而且在困难中得到验证、得到升华。

“君子之交淡如水”，表明交友应无所求。只有这样我们才会独而不孤，使生活变得更加温暖、更加自在。

其实，无所求的朋友难得，不妨闭上眼，将有所求的朋友一一删去，还有几位？因为真正的友情是“无所求”，她不应要求什么，不依靠什么，拒绝一切契约，总是既纯净又脆弱。因此总是那么容易的被搅浑、打碎。各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法，但那些方法都是技术性的。一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。

这是我在龙贺网以前写的..戳喝着用把...不需该主语的

不过题记我真不知道怎么写V……

我感恩我幸福

人生，故事进行中。母亲的动人故事，讲不完，道不清。我相信，最动人的母爱，还是生活中的点点滴滴。让我们怀着一颗感恩的心，去偿还母亲献给我们的，无私的爱。 ——题记

幸福在清晨的阳光里

清晨，太阳公公懒洋洋的伸着懒腰，散发出刺眼的阳光。啊，周末的阳光真舒服，我利索的起床，以百米马拉松的速度洗漱完毕，开始了一天的感恩生活。

幸福在早餐的鸡蛋里

“早餐吃什么呢？”我头疼的想着，打开冰箱，将要堆成山的鸡蛋引起我的注意。啊，就吃这个吧，营养又美味的鸡蛋呵。做给母亲吃，她一定会感动的晕掉。

幸福在雨中的牵手里

“啊，下大雨了呢，母亲好像去买菜了吧。好，玥玥超人宝贝现身的时间到了，美丽敬爱的女神妈妈，您的护花使者时刻待命，心动不如行动，我们出发吧！”自言自语完后，拿起我的伞像妈方向跑去。“妈，这儿，这儿。”我举起伞，飞快地向妈妈那边跑去。下意识的牵起妈手，这好似雨中的阳光，联通了我与妈火热的心。

幸福在晚餐的让菜里

“妈，晚饭做好了，准备开饭吧。”我愉快而疲惫的说着。“哎，好”妈妈乐此不疲的回答。“妈，您多吃点儿，天天干那么多的活，多辛苦呀。”幸福，好像就在这一瞬间凝固了。

幸福，在每一瞬间，感恩使我们幸福。 ——后记