新高考改了什么

你高考的高，重点照样要学业水平考试将“知识掌握、能力表现、价值实践和全体成长”等不同的评价标准结合评价过程，在注重基础教育的同时，明确了对学生立德树人的要求，彰显了办学理念以学生成长为本的特点。你

1、考试科目：新高考改革将考试科目分为全国统一高考和高中学业水平考试两部分，全国统一高考的科目为语文、数学、外语3个科目，其中外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分，高中学业水平考试包括思想、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，这些科目在高考中不再重新进行考试，而是根据报考高校的要求和自身特长自主选择3个科目成绩计入高考总分。

山西新高考对学业水平考试的要求 山西高中学业水平考试考几科

山西新高考对学业水平考试的要求 山西高中学业水平考试考几科

2、录取机制：新高考改革探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制，高校可以根据自身办学特色和人才培养需求，制定具体的招生报考要求和录取标准，并提前向公布，同时，减少和规范考试加分，大幅减少和严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。

高考改革强调的学业水平考试是什么

新高考学业水平考试重要性：

高中学业水平考试是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要各科成绩都合格的考生才可以获取到高中；合格性考试合格的科目才可以参与等级考试；且合格性考试的成绩影响着综合素质评价，合格性考试全部通过的考生才有资格参加综合评价招生；少数的重点大学的特殊类型招生也会参考综合评价的成绩。手段。是考生能否获得高中书的主要依据。

山西省高考2023一本分数线

我见过不少复读的考生，连续两三年复读，这是没有意义的，大学并不是我们的全部，把美好的时光都浪费在考大学上面了，特别是那些已经超过本科线，确非要上名校的人，这是没有必要的，大学不等于人生。

2023年山西高学业水平考试成绩与高考录取资格的关系考分数线： 文史类批：490分；第二批：418分。

理工类批：480分；第二批：396分。 2023年山西省高考报名考生为34.47万人，高职院校提前单独招生录取4万余人，参加6月7日、8日全国文化课统考的考生达29.23万人。全省共设考点284个、考场10007个，安排考务约5万人。

2022年山西高考报名人数为33.7万，2021年山西高考报名人数为31.57万。 2023年山西省高考实行“3+X”科目消友设置。其中“3”指语文、数学（分文、理科）和外语；“X”指文科综合或理科综合。

山西文史类考试科目为：语文、数学（文）、外语、文科综合（含、历史、地理）。 山西理工类考试科目为：语文、数学（理）、外语、理科综合（含物理、化学、生物）。

自2025年起，普通高等学校招生实行统一高考和普通高中学业水平考试相结合，参考普通高中学生综合素质评价的录取模式。统一高考招生考试将实行“3+1+2”模式，考试科目由统一高考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成。 统一高考科目为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）3门科目，不分文理科，使用全国卷。选择性考试科目为物理、化学、生物学、思想、历史、地理6门科目，由省级统一命题，考生根据报考高校要求，结合自身特长兴趣，首先在物理和历史中选择1门，再从化学、生物学、思想、地理中选择2门。

考生总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成，总分750分。其中语文、数学、外语各为150分，按原始分计入总成绩；选择性考试科目各为100分，科目物理、历史以原始分计入总成绩，再选科目化学、生物学、思想、地理以等级转换分计入总成绩。统一高考科目考试按照统一高考时间进行，选择性考试科目考试时间紧随统一高考之后进行。招生录取按照物理、历史科目类，分开、分开划线。

新高考改革中合格性考试是考哪几门

什么是合格性考试广东学业水平测试考D对高考有影响吗

就是以前的会考， 用途：1. 考试合格才可以获得高中毕业资格； 2.一般考试合格才可以参加相应选考科目的等级性考试。 3.参加少数重点大学的特殊类型招生，如上海的综合评价和浙江的三位一体，初审时会参考合格性考试的成绩。

附： 高中全部考试体系：统一高考(语数外) + 高中学业水平考试 (合格性考试+等级性考试)

合格性考试涉及的科目

包括高中全部的科目：语文、数学、外语、思想、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术。 不同省份的科目略有异，基本在13-14门科目。体育、艺术一般是学校自己组织考试、其他科目一般是省统一组织考试。

合格性高考是分散在高中的三年来进行，不同地区的时间要求有所异。例如：

山西省：原则上高一年级2个科目，高二年级3个科目，高三年级9个科目。

广东省：原则上高一年级2个科目左右，高二年级6个科目左右，高三年级6个科目左右。

较多省份里面，考生可以自己选择参加考试的时间。

合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。主要用于获得高中毕业资格。

合格性成绩当然每个省份可能评分的规定不一样，通过的分数也就会有所不同，以上只是我给的一个参考。对高考的影响？

基本没有影响。在高考录取时，合格性考试成绩会体现到电子档案中，并提供给招生院校。但录取时，最主要是依据高考分数，合格性考试结果是合格就可以。

1、新高考改革后，等级性考试就是学业水平考试，学业水平考试分为合格性考试和等级性考试。

2、高考改革后，考生要在六个学业水平考试科目中自选三个科目参加高考录取，而学业水平考试的等级性考试就是考生参加的自选三个科目的考试。等级性考试的结果要参加考生的高考录取的，考生一定要重视等级性考试。

新高考合格性考试不过的影响？合格考过不了还能高考吗？

学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量，同时，向高校提供更多有效的。实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展，有利于高校更加科学、自主地选拔人才。

近年来，随着我国教育模式的不断完善，越来越多的省份都加入到了高考改革的浪潮中，其中2021年福建、河北、江苏等八个省份也将迎来首次新高考，新高考实施之后不少省份也将原来的学考分为了合格性考试和选择性考试，那么在新高考模式之下，合格性考试不过会有什么影响呢？合格考过不了还能高考吗？本期，我就为大家详细解答。

一、新高考合格性考试不过的影响？

首先我们来弄明白什么是合格考，在目前实施新高考的省份当中，普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两种。

合格性考试需要考试的科目覆盖课程方案规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语（含听力）、思想、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康共14门学科，考试成绩以“合格”“不合格”呈现，其中音乐、美术、体育与健康等科目的考试时间由各区县教育行政部门根据课程安排在相应课程结束后进行。

而选择性考试需要考试的科目只有、历史、地理、生物、化学、物理六门，需要注意的是只有合格性考试科目成绩合格才能参加其对应科目的选择性考试。

对于合格考没有通过的同学主要有以下影响：

1、拿不到高中

合格考作为普通高中学校课程管理和教学质量监测的重要参考依据，是普通高中学生毕业及高中同等学力认定的主要依据，也就是说如果考生合格考如果不合格，那么在高中课程结束之后，是无法拿高中学业水平考试其实不是很难，大部分的同学都能通过，只有一小部分的同学可能会从那家补考，每个地区的出题都是不一样的，评分标准也不一样，主要是看你的运气怎么样了，我只能够在这里面说，学业水平测试是非常简单的考试，通过也是很容易的。不到高中的。

2、选择性考试受影响

按照2021年施行新高考模式省份的有关规定，如果考生需要参加高考，必须按要求参加2门选考科目，只有学业水平合格性考试成绩合格，才能参加相应科目的选择性考试。

3、春季高考录取受影响

但是对于次合格性没有通过的同学来说也不需要过于担心，可以按照有关规定参加对应科目的补考，只要在高中阶段确保合格性考试都能合格，即可正常毕业和参加高考。

二、合格考过不了还能高考吗

答： 如果合格考有科目过不了还是能参加高考的，但是成绩不合格的科目将不得作为等级考试科目。

复读之后需要重新考学业水平考试吗

2、如果是高考选修的两门学业水平测试不过的话，对高考没有影响，只是录取学校时要看各个学校所要求的等第要求而定。

很多高考失利的小伙伴们都会去选择复读，将原来所学的知识巩固一遍，加深印象考出好成绩。但是很多选择复读的小伙伴们都担心一个问题，就是复读之后还需要重新考学业水平考试吗？下面是我整理的信息，快来参考一下吧。

复读之后还需要考学业水平吗 不需要。

根据新规，14门学业水平考试将贯穿高中三年，这意味着以后考生仅在高考期间参加统一考试即可。根据“学业水平考试成绩终身有效，选考科目成绩两年内有效”的原则，复读生重新高考需要参加语文、数学、外语、文综或理综科目考试，但今后复读生可在两年内仅重考语文、数学、外语三门科目。

学业水平考试不过有什么影响 高中学业水平考试没过，拿不到书，但不会影响高考成绩。考试不过会影响高考录取，各个层次的大学对等级都有不同的要求，但本科和专科最基本的要求都是考试合格，所以不合格是没办法投档录取的。

复读的注意事项 1、是否是自愿复读

是否拥有复读的基础

3、是否有强大的抗压能力

复读的压力很大，老师，家长都会压力，让你疲于奔命。这些你都要事先考虑到，如果你新高考政策不再区分文理科，考生需要参加数学、语文、外语三门考试，另外在地理、历史、、化学、物理、生物中任意选择三科参加等级性考试。是个不怎么能够承受很大压力的人，那么对于复读这件事，你就要好好考虑了。

很多人考不上大学不是因为功课不好，而是因为心态不好，这就要命了，再去上复读学校也没有用，里面的高压环境下你只会更紧张，这样的考生不是复读就够了，要做好心理辅导工作，否则还是会发挥失常。

5、复读要懂得劳逸结合

复读的时候一定要懂得劳逸结合，否则除了神经衰弱，你什么也得不到。有的人复读了就拼命看书，反而把身体变了，学习本身就是劳逸结合的过程，这点需要谨记。

6、连续多年的复读没有意义

新高考改革学考等级重要吗 有什么要求

如果参加等级考的科目合格考不合格,则无法参加该科目的等级考;此外,合格考有科目不合格,是无法毕业的,拿不到高中,发的是肄业证。

高中学业水平考试很重要

1、现在的学业水平考试越来越受到重视，也可以说是“小高考”，老师和家长都很关注，学业水平考试考的是每科的基础知识，是对高一和高二的学业总结，间接的显示了自己对基础知识的掌握和你的文理性，间接的影响高考，是高考的前战，决定了后面的学业和学习。

2、考生的学业水平考试成绩合格与否，会直接影响到他能否顺利拿到高中，这是证明个人学历水平的一个重要凭证。一些高校也会拿学业水平考试的成绩做为参考，在快高考的时候会有些学校的老师来学校考察，一是看考前你的高考模拟成绩，二是看你的学业水平考试成绩，从中看出你的优势和缺点，一些城市会将你的高考和学业水平考试成绩一视同仁。

3、学业水平考试的成绩会在个人的中显示，也会被学校和老师做为评语的重要参考，也是你进入大学的重要凭证和学业优势，关系到你的升学问题，学业水平考试作为省级的学业凭证具有权威性，这也显示它的意义“小高考”，在以后他的重要性将会不断的被重视和扩大其影响力。

4、学业水平考试现在在不断的优化考试制度和加大考试难度，逐步走向正轨，间接的与高考衔接。目前在实施新高考综合改革试点的省份里面，考生的学业水平考试成绩也是一个重要的参考点，近年来，学业水平考试的考查难度有加大的趋势。

通过这种改革，能够保障在基础教育阶段更好地执行课程改革，以及提升高中生的整体素质。通过完善高中学业水平考试改革，有利于稳定高中教学秩序，保障教学质量。通过近年来的改革，可以更加注重学业水平考试的质量和度，又对高考的调整和学业提供数据依据，进一步扩大学业水平考试对高考的影响。

高中学业水平考试难参考资料来源：不难

一般学也水平考试是分为四个等级的，如果是在24分以下，是没有等级分的，只有达到C级，才能通过考试，如果你的分亲^_^好，完全没有影响，哪怕都是C，数低是D级，那么可能你就通不过考试了，C及是50分到69分，D级是25分到49分，分数把控还是非常严格的，如果是艺术生，一般只需要达到D级就可以了。

新高考对学业水平测试的要求

4、看你的心态好不好

实施新高考的省份不断增加，目2、整体设计从基础教育到高等教育的考试招生制度改革，将基础教育课程改革、学业水平考试、综合素质评价、高职院校分类考试、招生录取机制改革统筹谋划，系统设计，为学生发展提供更多选择权利和机会。前已经有14个省份实施新高考政策，各个省份从考试、到评分、到填报录取都有很大的变化。

合格性考试，又称会考，覆盖着课程方案规定的所有学习科目，不同省份的科目略有异；考试时间主要集中在高一下学期至高三年级，不同的地区时间上也会有所不同；合格性考试成绩呈现为“合格”和“不合格”。

等级性考试，又称选考，基本科目为物理、化学、生物、、历史、地理，多数新高考省份进行“6选3”浙江比其他省份多一科技术是“7选3”。考试时间主要集中在6月高考之后，只有浙江有2次考试机会，一次在1月、一次在6月。等级性考试成绩是卷面分数划分等级后进行赋分，赋分后的分数计入高考总成绩。

高考总分即“3+3”必考科目卷面分数加上选考科目赋分后分数（部分省份是“3+1+2”必考科目卷面分数加上科目卷面分数加上再选科目赋分后分数）。部分省份英语有两次考试机会，且部分省份的等级性考试成绩与英语成绩有效期为两年。

以上即我为大家带来的相关信息，希望能帮到大家。

学业水平测试不通过对高考以及其他方面有什么影响，麻烦列举一下

复读最重要的一条是看你是不是自愿复的读。如果不是那么你可以选择退出了，首先复读很辛苦，没有参加过的人不能了解，其次你如果没有那份动力，你还有很大可能考不上好大学。

学业水平测试不通过对高考以及其他方面有什么影响，麻烦列举一下 我列举一下吧

（1）具备批本科院校普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并获得等级成绩，且三门学科成绩均达到C级及其以上等级；理科类考生必须参加思想、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩，且三门学科成绩均达到C级及其以上等级。

（2）具备第二批本科院校（含第二批A类、B类院校）普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级；理科类考生必须参加思想、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级。

（3）具备第三批专科院校（含第三批A类、B类院校）普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级；理科类考生必须参加思想、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有一门达到C级及其以上等级。

（4）各批次艺术类专业录取资格的必要条件：考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试，且至少有两门学科达到D级及以上等级。

也就是说学业水平考试的成绩关系到你将来报考志愿的填报，如果你没达到要求，哪怕你高考考得再好也无法填报好的学校。一二三批就是我们平时所说的一二三本。 希望对你有帮助，谢谢。此外补充一下，如果学业水平测试不过，就无法拿到高中书。 但基本上不过的很少很少，基本没有。只不过可能成绩比较。 但如果你要考好一点的大学，学业水平测试也不要小看，毕竟在现在的教育体系下，考试好才是真的好。考好一点总不是坏事。

学业水平测试不过关对高考有什么影响

学业水平考试不过关会影响高考的录取情况：

具体来看：

1、学业水平如果在某些省份指的是小高考的话，不过关依然可以高考，只是在高考后即使有分数，也不能报考大学；

3、学业水平考试的成绩关系到将来报考志愿的填报，如果没达到要求，高考考得再好也无法填报好的学校。

4、此外，如果学业水平测试不过，就无法拿到高中4、必修学科的成绩从应届高考之年起算，三年有效；选修学科的成绩当年有效。书。

学业水平测试考了一个C，其他都是A，对高考有什么影响啊！

当然没影响，我就是今年的高考生，老师跟我们说，只分合格与不及格，不分ABC等级，只要你3门测试及格1本完全没问题，2门及格能进2本，1门及格只能考3B/3A。相信我吧，我是过来人

广东学业水平测试的等级对高考有什么影响！

几乎没影响。三C才可以报考重本，本A的话至少二C一D，本A一C二D

你说着算是影响吗？

学业水平测试有一个C,一个B,其他A,影响高考么?

我是你上一届的，放心吧

虽然考试的时候监考挺严格的，但是其实无论你得什么，就算是D，补考也一定可以过，不过上有你学业水平测试的成绩，不过这都无所谓的。

亲，放心吧~~O(∩_∩)O

偶有同学也有得C的，她今年就是一本哦！

加油哈！

用百度查下吧，如果你想上重本就必须三科的水平在3C以上【包括3C】，如果你想上本科就必须2C以上

安徽学业水平测试影响高考吗

这不会影响到你报考一本类院校，只要成绩不低于B就行了，其实学业水平考试只有在下面的情况下才起一点作用：当你与别人同分时，如果别人六门课总成绩比你好，当你们报考同一院校的同一专业时，他则优先录取。祝高考成功！

学业水平测试缺考 影响

你需要在你上高三的时候补考，4月份的时候。不然的话，连二本都会有影响

文科生 学业水平测试化学是c 其他是b对高考有影响么

没有影响啊， 你是文科，又不是理科，就算是理科又有什么关系呢，不是还没有到高考就还有复习的时间，努力

广东高二学业水平测试对高三的高考有什么影响？

各个层次的大学对等级都有不同的要求..也就是你没有达到某间大学规定的等级，你高考考满分一样不能录取，学业水平考试成绩在普通高校招生录取中的使用如下：

（1）具备批本科院校普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并获得等级成绩，且三门学科成绩均达到C级及其以上等级；科类考生必须参加思想、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩，且三门学科成绩均达到C级及其以上等级。

（2）具备第二批本科院校（含第二批A类、B类院校）普通类专业录取资格的必要条件：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级；理科类考生必须参加思想、历史、地理三门学科的考试并均获得等级成绩，且考试成绩中至少有两门达到C级及其以上等级。

什么是新高考改革？

学业水平测试，由合格性考试与等级性考试组成。

我国新高考改革是以人为本的教育理念的体现，着重关注学生发展全面素质和潜在能力的培养，为学生个性化、多元化的学习提供了更加广阔和自由的空间。

新高考2、复读也是需要基础的，一般复读比较适合那些接近分数线的人，比如说二本考一本，三本考二本，如果你的基础，那么再复读一次也难考上好大学，不过实在人为，好好加油，还有有希望的。改革：

新高考改革将“选考+学考”方式逐渐推广到全国。学生可以根据自己的兴趣和特长、等因素，在一定范围内自由选择考试科目，达到对学生个性化发展的支持。把学生的兴趣与能力发掘与提高，从标准化考试学科体系中解放出来，满足学生个性化学习需求。

新高考改革对评价方式进行了重构，将“标准化考试”模式转化为“学业水平考试”模式。学业水平考试不仅结合了的评估实践和认证框架，更注重将评价的重点从简单的知识掌握转向学生的多元认知水平评估。

新高考改革的意义：

新高考的评价方式讲求针对性，这种针对性不仅体现在区分不同领域的工具和过程中，更是实现了对每个学生“学习特点、多元价值观和全面素质”的深入了解。它不仅不落幕要求，更注重学生全面素质的发展，为后续的发展打下了坚实的基础。