那天上午的科学课上，原本平淡无奇的课堂氛围因为一个突如其来的提问而变得异常尴尬。

课堂上的尴尬：老师您感觉到它变大了吗？

老师正在讲授人体解剖，当讲到男性生殖器官时，一位同学突然举手发问："老师，您能感觉到它变大了吗？"

全班瞬间鸦雀无声，同学们纷纷看向老师。老师愣了一下，意识到同学的提问有点不妥，便委婉地回答道："这是一个个人隐私问题，我不方便回答。"

然而，那位同学并不罢休，继续追问道："老师，我真的很想知道，它到底能变多大？"

老师的脸色逐渐变得难看，其他同学也开始小声议论起来。教室里的气氛越发尴尬。

这时，班长站了起来，对这位同学说道："这个问题不太合适，我们还是集中精力听课吧。"

那位同学这才意识到自己的提问确实有些冒昧，红着脸坐下了。老师也松了一口气，继续讲课，但课堂上的尴尬气氛却久久不散。

事后，老师找到这位同学了解情况。原来，他已经到了青春期，对自己的身体变化感到好奇。老师并没有责怪他，而是耐心解释了青春期男生生理上的变化，并告诉他应该以健康和尊重的方式对待自己的身體。

那位同学也意识到了自己的错误，向老师和同学们道歉。从此，他在课堂上变得更加谨慎，不再提出类似的问题。

这个事件也让其他同学明白，有些问题是不能随意在公开场合讨论的。尊重自己的身体，也尊重他人的隐私，是每个学生都应该具备的素养。