高考数学最难的几年

高考数学最难的几年是2002年、2007年和2011年。

18年高考数列题 2018年高考数学20题

18年高考数列题 2018年高考数学20题

1.高考数学考试难度评定标准

高考数学考试的难度评定通常遵循一定规则，例如根据试题的命制时间、出题人员的水平和注重点等因素进行权衡和评估。每年的高考数学试题，都会由专家评估其难度，并进行分级。

2.2002年高考数学考试难三角函数18分左右；立体几何22分左右；解析几何28分左右；数列18分左右；函数与导数43分左右；不等式12分左右；二项式定理6分左右；复数5分；概率与统计18分左右。各知识点都很平均。度18题以后不分顺序，每年随机出题

2002年高考数学考试被认为是历史上难度的一次，共有16分的题目没有人做对，整个试卷难度较大。其中第10题的考点涉及到发散级数、级数收敛性和数列极限等，较为抽象和难懂。

3.2007年高考数学偶数项和=377-203=174考试难度

2007年高考数学试卷的难度也被认为是较大的一次。其中，第6题涉及到复数和三角函数，考查了学生对复数变换的理解和运用能力；第15题则要求学生解二元一次方程组，需要掌握代数解方程的方法。

4.2011年高考数学考试难度

2011年高考数学试卷的难度也被广泛认为较大，其中第7题考查了学生对函数导数的理解和微积分基本技能的掌握；第18题则涉及到向量的运算和投影等内容，整体难度较高。

5.高考数学试题的难易程度变化原因（了解）

高考数学试题的难易程度并不是固定的，每年都有可能发生变化。变化的原因可能包括考试命制者的意图、环境的变化、学生的知识储备和应试能力等因素。

6.总结

高考数学难度的评估和变化，是一个动态的过程。虽然2002年、2007年和2011年被认为是历年来难度相对较大的几次，但具体难度还需根据考试成绩和专家评估结果进行确定。学生在备战高考数学时，需要通过系统学习和不断练习提高自己的数学素养和应试能力，以应对实际考试的挑战。

福建省近几年高考卷 数学

（理科数学）

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第21(1)、（2）、（3）题为选考题，请考生根据要求选答；其它题为必考题．本卷满分150分，考试时间120分钟．

第Ⅰ卷 （选择题 共50分）

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的．

A． B． C．－1+i D．－1－i

2．已知全集U=R， ，则 等于

C． D．

3．右图是一个几何体的三视图，根据图中数据，可得该几何体的表面积是

A． B．

4．下列函数 中，满足“对任意 ， （0， ），当 < 时，都有 > ”的是

A． = B． =

C． = D．

5．右图是计算函数 的值的程序框图，在①、②、③处应分别填入的是

A． ， ， B． ， ，

C． ， ， D． ， ，

6．设 ， 是平面 内的两条不同直线， ， 是平面 内的两条相交直线，则 的一个充分而不必要条件是

A． 且 B． 且

C． 且 D． 且

7．已知等比数列 中， ，则其前3项的和 的取值范围是

A． B．

8．已知 是实数，则函数 的图象不可能是

9．已知实数 满足 如果目标函数 的最小值为 ，则实数 等于

A．7 B．5 C．4 D．3

10．定义：平面内两条相交但不垂直的数轴构成的坐标系(两条数轴的原点重合且单位长度相同)称为平面斜坐标系；在平面斜坐标系 中，若 (其中 、 分别是斜坐标系 轴、 轴正方向上的单位向量， ， R， 为坐标系原点)，则有序数对 称为点 的斜坐标．在平面斜坐标系 中，若 =120°，点 的斜坐标为(1，2)，则以点 为圆心，1为半径的圆在斜坐标系 中的方程是

A． B．

二、填空题：本大题共5小题，每小题4分，共20分．把填在答题卡相应位置．

11．为了测算如图阴影部分的面积，作一个边长为6的正方形将其包含在内，并向正方形内随机投掷800个点．已知恰有200个点落在阴影部分内，据此，可估计阴影部分的面积是_______．

12．若 ，则a1+a2+a3+a4+a5=____．

13．由直线 ，x=2，曲线 及x轴所围图形的面积为 ．

14．一人上班有甲、乙两条路可供选择，早上定时从家里出发，走甲路线有 的概率会迟到，走乙路线有 的概率会迟到；无论走哪一条路线，只要不迟到，下次就走同一条路线，否则就换另一条路线；设他天走甲路线，则第三天也走甲路线的概率为 ．

15．已知椭圆C1的中心在原点、焦点在x轴上，抛物线C2的顶点在原点、焦点在x轴上．小明从曲线C1，C2上各取若干个点（每条曲线上至少取两个点），并记录其坐标（x，y）．由于记录失误，使得其中恰有一个点既不在椭圆C1上，也不在抛物线C2上．小明的记录如下：

3y 2 0

据此，可推断椭圆C1的方程为 ．

16．（本小题满分13分）

的三个内角 所对的边分别为 ，向量 =（ ， ）， ，且 ⊥ ．

（Ⅰ）求 的大小；

（Ⅱ）现给出下列四个条件：

① ；② ；③ ；④ ．

（注：只需选择一个方案答题，如果用多种方案答题，则按种方案给分）

17．（本小题满分13分）甲、乙两位学生参加数学竞赛培训．现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次，记录如下：甲 82 81 79 78 95 88 93 84

乙 92 95 80 75 83 80 90 85

（Ⅰ）用茎叶图表示这两组数据；

（Ⅱ）现要从中选派一人参加某数学竞赛，从统计学的角度考虑，你认为选派哪位学生参加合适？请说明理由；

（Ⅲ）若将频率视为概率，对甲同学在今后的3次数学竞赛考试进行预测，记这3次成绩中高于80分的次数为 ，求 的分布列及数学期望E ．

18．（本小题满分13分）四棱锥P－ABCD的底面与四个侧面的形状和大小如图所示．

（Ⅰ）写出四棱锥P－ABCD中四对线面垂直关系（不要求证明）；

（Ⅱ）在四棱锥P－ABCD中，若 为 的中点，求证： ‖平面PCD；

（Ⅲ）在17． 解：（I）作出茎叶图如下：四棱锥P－ABCD中，设面PAB与面PCD所成的角为 ，求 值．

（Ⅰ）求椭圆C的方程； （Ⅱ）略．

20．（本小题满分14分）已知函数 ．

21．本题有（1）、（2）、（3）三个选答题，每题7分，请考生任选2题作答，满分14分．如果多做，则按所做的前两题记分．

（1）(本小题满分7分)选修4－2：矩阵与变换（略）．

（2）(本小题满分7分)选修4一4:坐标系与参数方程

在极坐标系中，设圆 上的点到直线 的距离为 ，求 的值．

（3）（本小题满分7分) 选修4—5：不等式选讲

已知 由柱形图可知，新课标 I 卷高考文科数学近六年高频考点为：的最小值．

样卷参

一、选择题：本题考查基础知识和基本运算，每小题5分，满分50分．

1．D 2．A 3．D 4．A 5．B 6．B 7．D 8．D 9．B 10．A

11．9． 12．31． 13．2 ． 14． ．15． ．

三、解答题：本大题共6小题，共80分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．

16．解：（I）∵ ⊥ ，∴-cosBcosC+sinBsinC- =0，

∴cosA= ，A=30°．

(Ⅱ)方案一：选择①③，可确定△ABC．∵A=30°，a=1，2c-( +1)b=0．

由余弦定理 ，整理得 =2，b= ，c= ．

∴ ．

方案二：选择①④，可确定△ABC．∵A=30°，a=1，B=45°，∴C=105°．

又sin105°=sin(60°+45°)=sin60°cos45°+cos60°sin45°= ．

由正弦定理得c= ．∴ ．

(注：若选择②③，可转化为选择①③解决；若选择②④，可转化为选择①④解决，此略．选择①②或选择③④不能确定三角形)

甲的成绩较稳定，派甲参赛比较合适．

（Ⅲ）记“甲同学在一次数学竞赛中成绩高于80分”为A， 则 ．

随机变量 的可能取值为0，1，2，3，且 服从 ，

所以变量 的分布列为 ．

．（或 ）

（Ⅰ）如图，在四棱锥P－ABCD中，PA⊥平面ABCD，

AD⊥平面PAB，BC⊥平面PAB，AB⊥平面PAD．

（Ⅱ）依题意AB，AD，AP两两垂直，分别以直线AB，AD，AP为x，y，z轴，

建立空间直角坐标系，如图．则 ， ， ， ．

∵E是PA中点，∴点E的坐标为 ，

， ， ．

取 ，得 为平面PCD的一个法向量2010年福建省考试说明样卷．

∵ ，∴ ，

∴ ‖平面PCD．又BE 平面PCD，∴BE‖平面PCD．

（Ⅲ）由（Ⅱ），平面PCD的一个法向量为 ，

又∵AD⊥平面PAB，∴平面PAB的一个法向量为 ，

∴ ．

19．解： (Ⅰ)设椭圆方程为 (a>b>0)，由已知c=1，

又2a= ，所以a= ，b2=a2-c2=1，椭圆C的方程是x2+ =1．

20．解：（Ⅰ） ．

当 ， ，函数 在 内是增函数，∴函数 没有极值．

当 时，令 ，得 ．

当 变化时， 与 变化情况如下表：

＋ 0 －

单调递增 极大值 单调递减

∴当 时， 取得极大值 ．

综上，当 时， 没有极值；

当 时， 的极大值为 ，没有极小值．

21． (2)解：将极坐标方程 转化为普通方程：

可化为

在 上任取一点A ，则点A到直线的距离为

，它的值为4

2023高考数学全国一卷难吗

15.三角函数或者解三角形 13分

2023高中毕业考试新课标全国一卷理科数学难度中等偏上。

（Ⅰ）求函数 的极值；（Ⅱ）略．

1、选择填空部分没有太难的试题，但是，每一个试题都拥有一定的思考量和计算量。

19．（本小题满分13分） 以F1(0，-1)，F2(0，1)为焦点的椭圆C过点P( ，1)．

2、解题目作答第17题考核比较常见是一道解三角形常见试题。

3、第18题立体几何，第二问稍微有点难度，要按照二面角的大小确定线段长度

4、第19题统计可能性，考核比较综合是最近这些年比较热门的决策题

6、第21导数，该题目算得上全国一史上最难压轴题，问难度就很大，第二问是在这里以前从没产生过的极值点偏移。

高中毕业考试全国1卷文科数学各模块所占成绩

函数，3道填选，一道压轴，27分 三角函数，解三角形，2道填选，这当中有一道12分大题在三角或数列中出12或22分 统计，可能性5+5+12=22 剖析解读几何10+5+12=27 立体几何5+12=17 复数，，程序框图，三视图求面积体积，向量55=25 选修三选一，不等式，平面几何，极坐标与参数方程10分 大多数情况下就这样

函数，3道填选，一道压轴，27分三角函数，解三角形，2道填选，这当中有一道12分大题在三角或数列中出12或22分统计，可能性5+5+12=22剖析解读几何10+5+12=27立体几何5+12=17复数，，程序框图，三视图求面积体积，向量55=25选修三选一，不等式，平面几何，极坐标与参数方程10分大多数情况下是这样的。

2019高考数学150分值是如何分布的 附赠提分攻略

注：本小题的结论及理由均不，如果考生能从统计学的角度分析，给出其他合理回答，同样给分，如派乙参赛比较合适，理由如下：从统计的角度看，甲获得85以上（含85分）的概率 ，乙获得85分以上（含85分）的概率 ． ， 派乙参赛比较合适．

高考数学哪部分分值占得分数比较多呢，高考数学是怎样分布的呢？下面是我整理的高考数学分值的一些内容，供大家参考。

高考数学分值分布 三角函数18分左右；立体几何22分左右；解析几何28分左右；数列18分左右；函数与导数43分左右；不等式12分左右；二项式定理6分左右；复数5分；概率与统计18分左右。各知识点都很平均。解析几何的选择题只是考察概念，不会很难，选择提前10道和大题的三角函数，概率，立体几何， 只多要做题，可以在短时间内突破。

高考数学命题三大趋势 1、函数与导数、立体几何、解析几何内容在试题中所占分值仍会很大。解析几何解答题的难度较2018年会略降；立体几何解答题的难度较2018年会持平，但会加强对运算能力的考查；导数的解答题的难度较21．复数 等于018年会持平或略升。

2、仍会出现数学文化方面的考C． D．题，其形式特点为：将数学成就与高中数学知识有机结合，要求考生对试题所提供的数学文化信息材料进行整理分析，构建数学问题的直观模型，在试题营造的数学氛围中，感受数学思想。

3、对概率统计解答题的命制会注重考查对图表数据分析处理的能力，强调概率与统计的应用性，充分体现概率统计是为生产、生活相关决策提供帮助的重要工具，使考生体会到数学知识与现实生活息息相关.题目可能设计了开放性问题，不，只要考生结合概率统计知识把问题想清楚、说明白就可以得分。

高考数学提分攻略 1、梳理基础知识框架

数学考不好的同学，大多是因为基础知识不牢固造成的。基础知识不牢固，就无法将整体知识形成框架，在解题时也就没有一定的数学思维去运用。想要快速提高数学的分数，必须要在的时间内对高考数学的基础知识框架，尤其是常运用到的公式进行梳理和记忆。

2、总结常考题型

总结题型主要是总结高考数学每道大题常考的几种题型。例如，数列题的问通常要求考生求通项公式，那就要求考生记住求通项公式常用的几种办法。这样做题的时候大部分的内容就都了然于胸。另外，如果在掌握整体框架的基础上，再去总结常考题型，会有更明显的提分效果。

3、不轻易更改

高一数学题!在线!!!

C． C． D． D．

设中间项是第x项

奇数项与偶数项和之比为7:6

那么奇数项和=3777看你是什么省份的，你翻翻前几年的高考试卷，可以自己大概整理下的/13=203

因为奇数项和=a1+a3+a5...+ax+..a(n-2)+an=(a1+an)+[a3+a(n-2)]+[a5+a(n-5)]....+ax=203 (1)

偶数项和=a2+a4+a6+...+a(n-3)+a(n-1)=[a2+a(n-1)]+[a4+a(n-3)]....=174 (2)

注意到等数列有

(a1+an)=a2+a(n-1)，a3+a(n-2)=a4+a(n-3),....

ax=29

吉林高考数学试题及解析点评难不难,附word文字完整版

在正式考试中，总有一些考生对自己给出的是持怀疑态度的，喜欢更改，这就很有可能会丢失本来已经到手的分数。所以在考试中，同学们要相信自己，要对自己给出的有信心。尤其是针对那些不确定的题目时，切记不要轻易更改已给出的解答过程。

高考生考后关注的重要问题之一就是试卷及分析点评，因为这关系到2023吉林高考分数线的高低，本文就此问题整理了吉林高考数学试题难易程度，，分析相关信息内容，供大家查阅参考。

18．解法一：

高考数学选择题多少分

必修一：1、与函数的概念 (这部分知识抽象，较难理解)2、基本的初等函数(指数函数、对数函数)3、函数的性质及应用 (比较抽象，较难理解)

你想知道高考数学试卷选择一共占多少分吗?你是否明白高考数学的分值分布情况?下面我就为大家详细介绍下，具体内容如下。

设 是平面PCD的法向量．由 ，即

高考数学选择题多少分 在高考数学的试卷中，选择题一共8小题，每小题5分一共40分。填空一共5个，每题6分，一共30分。选择填空总共70分。具体是这样在高考数学试卷上分布的：

一、选择题 1~8 每小题5分 共40分

二、填空题9~14 每小题6分 共30分

三、解答题

16.概率题 13分

17.试从中再选择两个条件以确定 ，求出你所确定的 的面积．立体几何14分 (16 17位置可能互换)

18.导数题 13分

19.解析几何体 椭圆 双曲线 抛物线 之类的 14分

20.定义新运算 推理与证明 13分

共计150分

高考数学分值分布 1.与简易逻辑。分值在5～10分左右(一道或两道选择题)，高考数学考查的重点是抽象思维能力，主要考查与的运算关系，将加强对的计算与化简的考查，并有可能从有限向无限发展。简易逻辑多为考查“充分与必要条件”及命题真伪的判别。

2.函数与导数，函数是高中数学的主要内容，它把中学数学的各个分支紧密地联系在一起，是中学数学全部内容的主线。在高考数学中，至少三个小题一个大题，分值在30分左右。以指数函数、对数函数、生成性函数为载体结合图象的变换(平移、伸缩、对称变换)、四性问题(单调性、奇偶性、周期性、对称性)、反函数问题常常是选择题、填空题考查的主要内容，其中函数的单调性和奇偶性有向抽象函数发展的趋势。函数与导数的结合是高考的热点题型，文科以三次(或四次)函数为命题载体，理科以生成性函数(对数函数、指数函数及分式函数)为命题载体，以切线问题、极值最值问题、单调性问题、恒成立问题为设置条件，与不等式、数列综合成题，是解答题试题的主要特点。

3.不等式; 高考数学一般不会单独命题，会在其他题型中“隐蔽”出现，分值一般在10左右。不等式作为一种工具广泛地应用在涉及函数、数列、解几等知识的考查中，不等式重点考五种题型：解不等式(组);证明不等式;比较大小;不等式的应用;不等式的综合性问题。选择题和填空题主要考查不等式性质、解法及均值不等式。解答题会与其它知识的交汇中考查，如含参量不等式的解法(确定取值范围)、数列通项或前n 项和的有界性证明、由函数的导数确定最值型的不等式证明等。

4.数列：数列是高中数学的重要内容，又是初等数学与高等数学的重要衔接点，所以在历年的高考数学解答题中都占有重要的地位.题量一般是一个小题一个大题，有时还有一个与其它知识的综合题。分值在20分左右，文科以应用等、等比数列的概念、性质求通项公式、前n 项和为主;理科以应用Sn 或an 之间的递推关系求通项、求和、证明有关性质为主。数列是特殊的函数，而不等式是深刻认识函数与数列的工具，三者综合的求解题与求证题是对基础知识和基础能力的双重检验，是高考命题的新热点。

5.三角函数：分值在20分左右(两小一大)。三角函数高考数学题大致为以下几类：一是三角函数的恒等变形，即应用同角变换和诱导公式，两角和公式，二倍角公式，求三角函数值及化简、证明等问题;二是三角函数的图象和性质，即图像的平移、伸缩变换与对称变换、画图与视图，与单调性、周期性和对称性、最值有关的问题;三是三角形中的三角问题.

高考数学对这部分内容的命题有如下趋势：⑴降低了对三角变形的要求，加强了对三角函数的图象和性质的考察.⑵多是基础题，难度属中档偏易.⑶强调三角函数的工具性，加强了三角函数与其他知识的综合，如与向量知识、三角形问题、解析几何、立体几何的综合。以三角形为载体，以三角函数为核心，以正余弦公式为主体，考查三角变换及其应用的能力，已成为考试热点。

6.向量：分值在10分左右，一般有一道小题的纯向量题，另外在函数、三角、解析几何与立体几何中均可能结合出题。向量是高考数学新增的重点内容，它融代数特征和几何特征于一体。

高中文科数学高考范围有哪些？

15题是概率题

一般现在具体的高考考试大纲还不会出来的。还是偏重圆锥曲线、数列、函数吧！高考大约就考这些东西。这些永远是重点。当然立体几何也很重要，不过相对那些简单一些，掌握了一些技巧就可以举一反三了。

A． B．

，不同地方扩展资料考试范围不一样，你看看你们是考的全国券还是地方券，现在考纲还没出来吧，函数，三角函数，数列，立体几何，解析几何，导数，不等式，参数方程以及极坐标，这么说也很笼统，不过建议你参考一下往两年的高考考点，

每年的高考考纲是会有别的,跟着老师走就对了,对于我门,数学根本不太需要考纲,老师上课会强调的哪些是重点的,文科需要考纲才很实际!

卷高考数学试卷及解析2022年

多年来卷会在一题做大胆的创新。具体来说,卷的一题并不执着于具体的知识或 方法 ,而是通过全新的背景,考查一般意义下的数学素养。下面是我为大家收集的关于卷高考数学试卷及解析2022年。希望可以帮助大家。

卷高考数学试卷

卷高考数学解析

高中数学知识汇总

必修二：1、立体几何(1)、证明：垂直(多考查x0 2面面垂直)、平行(2)、求解：主要是夹角问题，包括线面角和面面角

这部分知识是高一学生的难点，比如：一个角实际上是一个锐角，但是在图中显示的钝角等等一些问题，需要学生的立体意识较强。这部分知识高考占22---27分

2、直线方程：高考时不单独命题，易和圆锥曲线结合命题

3、圆方程：

必修三：1、算法初步：高考必考内容，5分(选择或填空)2、统计：3、概率：高考必考内容，09年理科占到15分，文科数学占到5分

必修四：1、三角函数：(图像、性质、高中重难点，)必考大题：15---20分，并且经常和其他函数混合起来考查

2、平面向量：二、填空题：本题考查基础知识和基本运算，每小题4分，满分20分．高考不单独命题，易和三角函数、圆锥曲线结合命题。09年理科占到5分，文科占到13分

文科：选修1—1、1—2

选修1--1：重点：高考占30分

1、逻辑用语：一般不考，若考也是和放一块考2、圆锥曲线：3、导数、导数的应用(高考必考)

选修1--2：1、统计：2、推理证明：一般不考，若考会是填空题3、复数：(新课标比老课本难的多，高考必考内容)

理科：选修2—1、2—2、2—3

选修2--1：1、逻辑用语 2、圆锥曲线3、空间向量：(利用空间向量可以把立体几何做题简便化)

选修2--2：1、导数与微积分2、推理证明：一般不考3、复数

选修2--3：1、计数原理：(排列组合、二项式定理)掌握这部分知识点需要大量做题找规律，无技巧。高考必考，10分2、随机变量及其分布：不单独命题3、统计：

高考的知识板块

与简单逻辑：5分或不考

函数：高考60分：①、指数函数 ②对数函数 ③二次函数 ④三次函数 ⑤三角函数 ⑥抽象函数(无函数表达式，不易理解，难点)

立体几何：22分左右

不等式：(线性规则)5分必考

数列：17分 (一道大题+一道选择或填空)易和函数结合命题

平面解析几何：(30分左右)

计算原理：10分左右

概率统计：12分----17分

复数：5分

推理证明

1、17题：三角函数

2、18、19、20 三题：立体几何 、概率 、数列

3、21、22 题：函数、圆锥曲线

成绩不理想一般是以下几种情况：

基础知识没有掌握

解决问题不全面，知识的运用没有系统化(如：一道题综合了多个知识点)

心理素质不好

总之学__数学一定要掌握科学的学__方法：1、笔记：记老师讲的课本上没有的知识点，尤其是数列性质，课本上没有，但做题经常用到 2、错题收集、归纳 总结

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数学高考各大题都多少分

x=(n-1)/2

数学高考包括填空题、解答题和附加题（文科生没有附加题）。填空题共14个，每个5分，共60分；解答题共4题，前两题14分，后两题16分，共60分。江苏省高考方案属于“3+学业水平测试+综合素质评价”。

平面向量与解三角形

高考数学常考的题型主要有函数与导数，平面向量与三角函数、三角变换及其应用，数列及其应用，不等式，概率和统计，空间位置关系的定性与定量分析，解析几何等。

高考对数学基础知识的考查，既全面又突出重点，扎实的数学基础是成功解题的关键。正确理解基本概念，正确掌握定理、原理、法则、公式、并形成记忆，形成技能，以不变应万变。

参考资料：

高考数学分值分布：

1、选择题60分（12道题，1道题5分）

这里的解答题就是你想问的大题。各个题没有固定的分值，但是总分在70分不变（Ⅱ）派甲参赛比较合适，理由如下：。因为每年难度不一，但是6道题，前5道题在9~12分之间，一题14分、或13分在这个区间。

对于文科数学，新课标 I 卷高频考点分析如下：

1. 函数与导数，立体几何，圆锥曲线，三角函数与解三角形，数列，年均占比14.45%，12.98%，10.13%，9.44%，6.78%；

2. 统计，概率，不等式与线性规划，年均占比4-6%；与简易逻辑、复数、算法与框图，年均考查约5分左右，即一道选/填分值；

数 学（理 科），高频考点

由以上柱形图可以得出，新课标I卷高考理科数学近五年高频考点为：

2. 立体几何初步/空间向量与立体几何，占比合计12%左右，也需同学们着重注意；

3. 函数概念与基本初等函数Ⅰ/平面解析几何初步，推理与证明题，占比4%左右；其余知识点年均占分约为一道选/填题的分值5分；

4. 一道计算题为3选1，共10分，可在几何证明题、坐标系与参数方程、不等式这三道大题中任选其一。

其中，全国Ⅰ卷地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建

选择题60分（12道题，1道题5分）

填空题20分（5道题，1道题4分）

解答题70分（6道题，前5道题在9~12分之间，一题14分、或13分）

选择题60分（12道题，1道题5分）

填空题20分（5道题，1道题4分）

解答题70分（6道题，前5道题在9~12分之间，一题14分、或13分）

一般有六大题17题10分，18题12分，19题12分，20题12分，21题12分，22题12分。

选择60、填空20、解答题70

高中数学每道大题的分值如何分配？

高中数学每道大题的分值分配是根据题目的难易程度和内容决定的，一般由教师或考试命题者来确定。以下是一般情况下常见的分值分配方式：

1. 单选题（选择题）：每道题一般为1分，有时会有部分题目加权（如难度较大的题目可能设为2分或更多）。

2. 多选题（选择题）：每道题根据选项数量和难度可能为1-2分。

3. 填空题：每空一般为1分，但根据空格数量、难度和计算过程的要求可能有所不同。

4. 解答题：通常会根据题目的复杂程度、计算过程的正确性、解题思路的清晰程度等进行分值的分配。一般会给出总分值，再根据答题质量、正确性和完整性进行评分分配。

需要注意的是，具体的分值分配可能因学校、教师或考试的要求而有所不同。因此，在每次考试前，学生要仔细阅读考试指导，并根据指导来合理安排时间和答题顺序。

高中数学每道大题的分值分配是根据题目的难度和重要性来进行确定的。一般情况下，教师会根据以下几个方面来决定题目的分值分配：

1. 题目的难度：难度较高的题目会被赋予较高的分值，而较简单的题目则会被赋予较低的分一般高考大题分布值。教师会根据自己的教学经验和（1）-（2）对学生水平的了解，综合考虑题目的难易程度来确定分值。

2. 题目的重要性：有些题目可能涉及到重要的概念、原理或解题方法，对学生的能力培养和知识掌握有较大的影响。这样的题目通常会被赋予较高的分值，以体现其在考试中的重要性。

3. 题目类型的分配：数学考试通常涵盖多个章节或单元的内容，不同的题目类型或知识点的考察重要程度可能不同。教师会根据教学大纲的要求和考试的重点内容来合理分配各个题目类型的分值。

当然，具体分值的分配还需根据实际情况而定，比如考试的总分、试卷的篇幅和时间限制等因素也会对分值的分配产生一定影响。这需要教师在5、第20圆锥曲线，这个题设问比较常见，但是，计算量有点大，基本功不好超级难得满分设计教学和考试安排时进行综合考虑，以确保评估学生的能力和知识水平。

这个大题分值应该合理分配时间，正确的顺序应该是一题，其次倒数第三题，第二题的顺序，因为一题选修题往往是比较容易得分的。

高考数学以全国卷为例，题型分为选择题12题（每题5分，共60分），填空题4题（每题5分，共20分），解答题5题（每题12分，共60分），选考题1题（10分）。