船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:“工钱已给过了”。船主说:“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说:“那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!”考生根据材料自拟题目,写800字作文。
今年高考的语文 今年高考的语文作文题是什么
今年高考的语文 今年高考的语文作文题是什么
今年高考的语文 今年高考的语文作文题是什么
7日是高考天,语文试题呈现哪些特点?记者对哈师大附中语文高级教师张苑勋进行采访。
张苑勋介绍,从考生的描述中可以看出,考生对本套试题作起来有熟悉感。试题与以往高考试题结构相同,内容变化不大。试题采用了新课标卷命题结构,但部分考生反映语文试题稍难,可以看出,试题的能力要求有所提升,但这同样符合新课改的要求。
现代文阅读选用“黑箱理论”
试卷的现代文阅读选用了“黑箱理论”的一段论述类文字,考生会在面对试题时感觉到相对不太适应。因为近五年新课程卷都选用的是文学类文本,一有所变化考生会感觉不顺手。但出此类文体是完全符合《考纲》要求的,有经验的教师应该已指导考生做过相关试题了。
文言文阅读选取《宋史》
文言文阅读选取了《宋史·萧燧传》,还是考查的人物传记,考查点从考生的描述中看,没有太大变化,说明文言文考查试题趋向平稳。但考生反映答题并不容易,这应该会影响到明年的文言文教学与复习。
诗词鉴赏晏几道的《思远人》,这是首怀人之作。考查的鉴赏角度-分析诗人心情和艺术手法-符合《考纲》要求,也很常见。试题着重考查了对内容的理解与分拣,难度有所提升。
选做题出现老舍的.
选做题文学类文本阅读选取老舍的《马裤先生》,命题思路与和以往相同,试题难度不大。实用类文体阅读又是一个科学家的故事,容易使我们想起2010年考的。试题难度不大。考生如果能规范答题,应该会得一个好分数。
名句填空采用了先秦诸子浙江:《角色转换之间》《孟子》、古代散文和词,考查点可谓全面,难度上也相对平易。
语言文字应用部分选取考点上突出语文实践运用能力,只考“成语使用、病句辨析、句子的连贯排序、语句补写和仿写”五个考点,相对比较平实。成语考查的“芝兰玉树、闻过则喜”比较常见难度不大。
近五年的高考新课标卷考查的语言表达题,试题类型固定,试题考点多有重复,教师容易摸到规律。今年的试题还是如此。别就是考生在病句、句子仿写、修辞、语句衔接此类考点的复习上下的功夫怎么样。
作文回归新材料作文题
作文题,让人庆幸地回归。2011年的作文题,犹如古代的策论考试,紧扣现实,具有开放性、时代性特点。但是对于考生而言,从时代和历史的大背景下展开作文,驾驭起来的确有难度。高考作文应当充分考生阅读,关注自身、关注现实,强化对学生进行思维训练:这也是新课改所倡导的思想。2011年和2012年的作文都能够充分体现新课改的这一思想。而今年的高考作文,则回归了新材料作文题。
材料是单一的故事,一个船主要求将他的一只船油漆一下。工人在油漆船只时顺便修补了船底的一个小洞,几天后,得到了船主的感谢,因为船主的儿子乘着这只船出海,而船主在油漆这只船时并没想起要修补船底的洞。船主以为自己的儿子这一下子会一去不返。正是工人顺手做的一件小事,也是一件好事救了一个人的命。故事立意指向的暗示明显,材料内容本身没有什么审题上的难度,材料的结尾又给出了提示性语言。“只不过是顺便做了一件小事”,这个提示就使学生很容易立意。从船的修理工的角度,学生很容易得出“勿以善小而不为”。引申论证,考生应该能够有话可说。
从这个材料的立意来看,实际上更符合现在对人精神文明的呼唤。能够自觉自愿地做看似举手之劳的小事,往往是一个人或一个精神文明的标志。工人顺手做的一件小事,其实质是一个人心的体现,是一个人修养的体现。这个材料很符合现代倡导人人献出一点爱的主流思想。从船主的角度,我们可以立意为“知道感恩”、“知恩图报”。这个也是现代所倡导的。建设和谐需要人与人之间这种真挚的感恩情怀,别人为我们做的那怕是一点小事,我们都应该记住并感激。引申论述可以谈“记住别人对我们的付出,忘记我为别人所做的”。由此看来,通过今年的作文题目来考查学生思维的深刻性是完全能够达到的。
突出听说读写的考查
今年高考语文新课标卷最突出的特点是“体现了语文教育的实践性特点”。由阅读、表达(写作)能力这两大板块所组成的测试内容,淡化语文知识板块的编排思路,让考生在听、说、读、写的实践中全面提高语文素养。语文新课程标准特别强调:“不宜刻意追求语文知识的系统和完整”。因为考生的语文能力不可能从系统完整的基础知识及其训练中转化而来。今年语文试题应该能很好地教师的教学,促使其去培养学生多读书,读好书,读整本的书,多进行有效的写作实践。
欣赏完这篇黑龙江高考作文材料立意,大家是不是得到许多启示呢?如果你觉得自己也跟他写的一样好,那么,就来投稿吧。
今年河北高考语文不是很难。
2020年河北高考语文使用的是全国1卷,总体来说难度适中,不是很难,没有偏题怪题,利于学生正常发挥。试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度,使其与学生总体作答能力水平相当,让学生都能发挥出应有水平。精选背景熟悉的材料。
河北高考语文答题注意事项:
1、卷面凌乱,难以辨认。
有些同学写时,不注意纸面的整洁,甚至用墨很厚的笔打成一团。阅卷老师扫描后根本看不清,不仅拿不到高分,原本应得的分数也会丢失。
2、没有步骤,很混乱。
语文主观题部分,没有台阶,写成一堆阅卷老师不喜欢的卷子。
高考语文答题技巧:
1、锁定题目的阅读区间,在第几段第几行,特别是涉及到、第二自然段的词语、句子的理解题。
2、一般第1、2题比较容易,可以直接找到原文中的位置,根据题干指向。表述一般与原文一致的,大都正确。
2023年河北高考的特点:
1、强调素质教育
近年来,门一直在强调素质教育,河北高考也不会例外。2022年的高考更注重学生的综合素质和实用能力的考察。强调素质教育是当前高等教育改革和发展的重要方向,也是高考改革的重要内容。
2、考试内容更加综合
针对高校招生多元化的趋势,2022年河北高考的考试内容可能更加综合。不只是单纯的基础学科考试,还会考察学生的实践能力和综合素质。
3、采用新的考试方式和形式
随着技术的发展和考试管理的不断创新,河北高考可能会采用更科技化的考试方式和形式。例如,在线考试、人工智能监考等其实可以看出近几年的高考作文都在不断的去创新,那么创新实际上就是非常重要的一点。相对于以往单单的通过文字形式给出主题让考生进行发散,今年他更加注重考生自己捕捉主题的能力。那么通过一副抽象的图画去将主题呈现出来,至于是否能够把握住主题的精髓,就靠考生他自己的能力了。从中也可以看出,今年高考他的看点和特点就是创新,它相对于以往的形式来说,在创新并且在内核上也在不断的创新,而且可以了解到的一点是他是在紧跟时代步伐的。也就是说你要关注到在今年的热门之中比较重要的一些主题,因为它的题目就是根据这些去确定的。。
去年我考语文时也相当粑粑,作文写了一半发现写错了,我就乱编,结果居然考了90分啊。我总结了一下语文成绩的应该有这么几个办法。
从高考数学科目数据来看,学生的发展运算求解能力处于中等水平,分析解决问题还有欠缺,其他能力都达标。今年高考将注重考查学生的学科能力。1.把字一定要写工整
2.选择题做的时候不要犹豫(如果可以抄的话,最开始先不要填,和别人对一下)因为选择题分太多了
3.做后面的问答题时,一定要先看问题再去看文章(这样不会盲目,也不会漫无目的)
4.作文开始了,开头的部分一定要写的特别好,中间的可以随便写,的写感人一点,来个好的总结(都什么时候了,要绞尽脑汁把好的词汇都拿出来把)
这是我高中不怎么学,结果比那些天天抱着书的考的还好的窍门了。
希望能帮到你!
基础好就好,做语文题,要认真、自信。最重要的是把题读懂,这样就简单了。只要基础好,加上认真应该可以的
现在高考语文满分是15比如,2017年,市高考,文史类语文平均分98.28分,理工类语文平均分100.10分。0分,如果考到118,就相当于满分100的79分,这个分数相当于中平了。
我当时上高中也算省重点,记得班里56位同学,语文能考到80分以上的基本上也就10来个。
如果到90就是高分了,老师也不吝夸上几句,所以118这成绩真的很不错了。
在“千军万马过独木桥”的大浪潮里,能否脱颖而出,很大程度上取决于考生的语文水平。
在日益重视的各种改革下,“得语文者得天下”的观点亦是喧嚣尘上。
语文考试拼的是日积月累的内功,虽然有一定的偶然性和随机性,不过努力的人,终究天不负,每一个学霸都离不开一个“勤”字。
高考语文,从来都是一门不太容易拉开距离的科目,得高分不容易,认真考试的话,得低分,其实也不太容易的,多数人都在平均分附近波动。
大致来说,语文的全国卷平均分在88~95分之间波动。相对平均分高一点的,是试卷,但也在100分上下。
经历过高考的人,也有都这样的感觉,往往会觉得语文不会太好,但也不会太,很多人得分都在100分左右波动,只有成绩很好的。
才可以上120分,至于能上130分以上的,往往凤毛麟角。
不像数学、英语这样的科目,很容易拉开距,成绩好的,轻松130、140,成绩的,50、60分也属常见。
2023高考语文平均分是101.33分。
以语文卷为例,当年试题文字量达到8500字,比大大增加;题量也增多,小题超过30个;首次采用三个材料组成一组专题性文本,考查实用类阅读;同时,古文阅读和大作文变化也较大。
例如数学考查基础运算求解、发展运算求解、数据处理、空间想象、思维、分析解决问题等能力。化学则主要考取信息、解释实际问题和实验与探究能力。
录取方式:
成绩应达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线。截至阅读下面材料,按要求作文。(60分)2015年,绝大部分省份取消三本批次,将三本与专科进行合并。
湖南今年高考语文作文题如下:与去年命题设置的矛盾情境“作家”与“读者”不同的是,今年在“自我”与“外物”的对立中又分化成两组对立关系:自我与家庭,自我与。需要明晰的是“人”最根本的特性是人属性——“人”不是存在的,生活在一定关系中的人,是一切关系的总和。因而,行文要基于“人”特性来考量、厘清在自我的人生追求中如何均衡家庭、赋予预期。
新课标I各地状元的分值距,最关键的在于语文这一科,现在的说法就是:低段位拼选考,高段位拼数学,语文决定。卷。
好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
(一)基础等级。
基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。内容项(20分)的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。
考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意,如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。表达项(20分)的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,但也要综合考量。
1、根据表达项的细则,在“内容”评等的基础上,除了在相应的等级上评分外,还可以考虑在上一等或下一等打分。
2、在“内容”等级判分的基础上,表达项原则上不跨等给分,如内容判三等,表达不能在一等给分,只能在三等或二等或四等给分。
(二)发展等级(20分)
基础等级分要与发展等级分相匹配,发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般可在二等给分。
3、发展等级在内容给分的基础上,一般不跨等给分,如内容三等,发展等级不能在一等给分。
4、内容在四等的,“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的,“发展等级”不给分。
今年江西高考语文作文的题目介绍如下:
吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
高考作文怎么写好
1.审题一定要清晰。有些题目很多人都会把意思理解错,那题目审错了作文就不可能有好的分数。甚至有些人还把题目给看错。记得以前看到过一个人把早看成了旱字。这样的错误肯定是0分了。
2.作文的题目要写的好。一个好的标题也会给你带来分数的,不过还是和上面一样。不要审偏题目了,要围绕要求来做。一般命名标题的方法可以借用一些名句,歌词等,一定要看上去短小精悍的样子。千万不要偏题!
3.写好开头和结尾,记得以前读书的时候老师说过、阅卷老每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。家庭可能对我们有不同的预期,也可能会赋予我们别样的角色。在不断变化的现实生活中,个人与家庭、之间的落或错位难免会产生。对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。(总台央视记者 柴丹枫)师那么多试卷要看。有的时候不会把整片做问看完。高考的时候会严格一些,但是往往事情的开头做的好、良好的开头是成功的一半。
4.要保持卷面整洁,有的学生在写作的时候学错字了就圈圈叉叉的,弄的卷面像打了补丁一样。这样阅卷老师看到了感觉就不好。就更加别说高分了。这也是高考容易丢分的一点。所以在写的时候一定要保持卷面整洁。
5.还有就是网络语言。像现在网上这些“有木有”,“神马”,“给力”,“丝”等网络语言,以前高考就有同学写进作文,但是评分的都会当错别字来处理。虽然现在有些地方是可以使用网络语言,但也一定要“看对象、看场合、讲分寸”。不要整片作文都占满了网络语言。
6.当然最重要是把作文内容写好咯。写作文就像做房子一样,要选好材料才能做出高质量的房子。想想当评委老师看到你优美的开头,然后抱着很期待的想法往下看,然后后面的内容又非常的。那老师是什么感觉,所以选好材料提高作文的质量也是拿高分重要的部分。
将重大的生活有机融入试题,是语文命题的应有之义,新高考Ⅰ卷作文题 “中的距离与联系”选取抗疫行动中代表性的场景和特定的视角提出写作任务,学生结合自己参与全民抗疫的切身体验,深入思考在生命安全面临重大威胁的关键时刻,所作出的回答和取得的战略成果,从中发现和阐述抗疫行动所显示出来的制度优势、综合国力、文化底色,意在引发学生深入思考青年的历史使命、担当、价值选择。
全国Ⅱ卷作文题“携手世界,共创未来”将学生带入全球抗疫的进程之中,学生从相互支持、团结合作入手,思考人类的危机应对之道,进而思考人类的发展未来,体会人类命运共同体思想的前瞻性,感受青年在危机情境下的与担当,要求学生展现出当代青年的精神风采,发出声音。卷作文“每一颗都有自己的功用”以北斗三号一颗卫星成功发射为切入口,学生思考个人在集体、、、世界发展中的和使命。 增强文化自信
22009年湖南省高考作文题:踮起脚尖…….突出语文关键能力
首先,学生需要对试题材料进行细读辨析,挖掘其中内含的逻辑关系:认识自我的困难,如何克服这一困难,以及认识自我的意义,这三个环节构成辩证统一的整体。其次,学生还要运用辩证思维从中提炼出三对重要的辩证关系:自我作为认识的主体与客体、镜子与自画像、个体与。,写作任务将学生拉到生活实践中,一方面促使学生批判性地探究,“画好像”中“好”的标准何在、具体内涵是什么;另一方面启发学生认识到,“画好”的关键在于处理好上述三对关系。整个作文题的材料、情境和任务设置,就在“如何”的思考与“画好”的求索中,使学生体会到理论思辨与现实实践的辩证统一。
3.保证新老高考平稳对接
4.稳字当头:稳预期、稳难度、稳情绪
全国I、II、III卷考点和题型与2019年保持一致,新高考I、II卷的考点和题型对标新高考适应性测试,并根据调研反馈进行了合理调整。 稳情绪:照顾学生的考场心情
哇塞,好详细啊,楼上的……楼主就选她吧
请以“参与”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分)
相关:
2010广东高考作文题目:与你为邻
江苏作文完整版:
绿色,生机勃勃,赏心悦目。绿色,与生命、生态紧密相连。今天,绿色成为崭新的理念,与每个人的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
2010浙江高考作文题:角色转化之间
传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。
人类也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流引而不现,但在迅疾变化的当今,年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显地影响着年长一代,施教者与受教者之间,角色常常发生转换。
以“角色转化之间”为题,可以讲述故事,抒感,也可以发表见解。文体除诗歌外不限,字数在800字以上。
2010山东高考作文题:生活品质,靠什么来支撑?
生活品质,靠什么来支撑?
衡量生活品质,每个人都有不同的标准。在过去的三十年,人把对美好生活的向往寄托于物质生活的改善,于是乎,和品在一些人心目中的分量似乎愈来愈重。
在平时的的生活中,你会在意和品吗?金钱是衡量生活品质的标准吗?作为现代人,生活品质靠什么来支撑?
读了上述文字,你有何感想?请联系实际或你的人生体验,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限。不得抄袭。
2010年辽宁高考作文题:幸福是_____
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
幸福是一个永恒的话题,它真实地填充着我们的生活。
材料1 2009年11月19日青年报做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示,八成被调查者以为“幸福和屋子有关系”,不过对此结果,日本网友的意见大相径庭,约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。
材料2 一位哲学家不小心掉进了水里,被救上岸后,他说出的句话是:呼吸是一件多么幸福的事,活着就是幸福,但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。
材料3 有人认为:人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的,欲望和物质的人生是能满足的。
要求:选准角度,明确立意,自选文体,以“幸福是”为题(空线处填上你选的词语或短语);不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2010年江西高考作文题:《找回童高考理科总分保持稳定,文科难度适当下降;试卷阅读量大幅增加,同时体现图文并茂,增加实验探究性;力图体现对高中教学的正导向作用,使学生有积极的学习态度;试题的开放性、灵活性和创新性较强。年》
江西:命题作文《找回童年》为什么要找回童年?因为现在太功利了,小朋友们压力过大,童年早已离开。
需要纯真,需要找回童年。
重点关注“找回”这个动词。
记叙议论都可以,文体要明确。
2010年安徽高考作文题:吴兴杂诗有感
安徽:
吴兴杂诗 (清) 阮元交流四水抱成斜,散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限,不少于800字。
2010年高考全国卷II作文题:路径
根据阅读材料,自拟题目!
全国Ⅱ 请以“路径”为题目,写一篇文章。
要求:1、自选角度,自行立意。2、除诗歌外,文休不限。3、不少于800字。
2010年四川高考作文题:"一个点"
一个点可以构成一条线,也可以构成一个平面,也可以构成一个立体,根据这段文字自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
2010年全国Ⅰ高考作文题:"猫吃鱼"
漫画作文 餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?
全国卷Ⅰ:漫画作文
全国卷Ⅱ:《路径》
:《仰望星空与脚踏实地》
上海:《城市与我》
天津:《我生活的世界》
辽宁:《幸福》
陕西:三则小故事启发学生谈成才环境
四川:《最美的青春》
湖北:《幻想与现实》
湖南:《早》
江苏:《绿色生活》
江西:《找回童年》
安徽:根据哲理诗写文章
广东:《与你为邻》
福建:《格林童话》诞生故事
海南省:《参与》
宁夏:诚信善良
版权声明:本文内容由互联。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发 836084111@qq.com 邮箱删除。