福建省2022高考的选科情况是多样化的,既有文科生选择文科类的科目,也有理科生选择理科类的科目,还有学生选择跨考的情况。这种多样化的选科情况,是由福建省高中教育“3”为全国统考科目语文、数学、外语(含听力)3门,由统一命题。其中,外语科目考生在高考报名时可以从英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语6个语种中任选1个语种。的改革以及高校招生政策的调整所推动的。随着高中教育的改革,学生的素质教育受到了越来越多的重视,学科之间的隔板也越来越少。同时,高校也逐渐摒弃了单一的招生标准,开始采取多元化的选拔方式,更加注重学生的综合素质。着眼于未来,学生需要注重全面发展,在选科时应该根据自己的兴趣和未来的规划来选择科目。在文科类科目中,语文、历史、地理、和外语等科目非常重要;在理科类科目中,数学、物理、化学和生物等科目同样重要。同时,对于一些有具体职业规划的学生,可以选择跨考科目,例如设计、体育、音乐等。因此,福建省2022高考选科情况的多样化是由教育改革和高校招生政策的调整所推动的,未来学生应该注重全面发展,在选择科目时应该根据自己的兴趣和未来规划来进行选择。
福建省新高考课程_福建新高考具体方案
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福建省新高考课程_福建新高考具体方案
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其他信息:
(1)考试科目。自2018年秋季普通高中入学新生起,普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。 (2)考试对象。普通高中在校学生均须参加学业水平合格性考试,其中参加统一高考的学生还应参加选择性考试;参加统一高考的高中阶段其他学校在校生和人员可只参加选择性考试。 (3)考试内容。考试内容以普通高中课程标准(含学业质量要求)和高校人才选拔要求为依据。坚持立德树人,科学设计命题内容,注重学科必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的考查,着重考查学生思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 (4)考试方式。语文、数学、外语(含听力)、思想、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术等10门合格性考试科目和思想、历史、地理、物理、化学、生物等6门选择性考试科目采用书面闭卷笔试,信息技术合格性考试实行无纸化上机考试,物理、化学、生物、通用技术4门合格性考试另设实验(实践)作测试。体育与健康、音乐和美术3门合格性考试科目实行学科技能或素养测试。 (5)考试时间与次数。高中各科目合格性考试相应安排在高中三个学年进行,高一年级学生参加省级统一组织实施的合格性考试科目原则上不超过4科,学生在完成必修学分课程的基础上参加合格性考试。普通高中学生在校期间参加相关科目合格性考试成绩不合格者,可补考1次。补考仍不合格者,可在离校后2年内继续申请补考。 选择性考试每年组织1次,安排在6月份全国统一高考后进行,限报考当年统一高考的考生参加。选择性考试成绩计入高校招生录取总成绩时仅限当年有效。考生若再次参加高考,3门选择性考试科目可更换。 (6)成绩评定与使用。合格性考试每门满分100分,成绩以合格、不合格呈现,60分及以上为合格。合格性考试各科目(含作测试项目)成绩合格是学生毕业的必要条件。语文、数学、外语、思想、信息技术、通用技术(不含实践作)合格性考试原始成绩作为高职院校分类考试招生录取的依据。 思想、历史、地理、物理、化学、生物6门选择性考试科目每门满分100分。物理、历史以原始分呈现,思想、地理、化学、生物4门科目成绩以等级转换分形式呈现。
法律分析:普通高考科目由全国统考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成,实行“3+1+2”模式。“3”为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)等3门全国统考科目;“1”为考生在物理、历史2门科目中选择1门;“2”为考生在思想、地理、化学、生物4门再选科目中选择2门。
考生高考总成绩由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成,满分750分。其中,语数外每门满分150分,以原始分计入;物理、历史、思想、地理、化学、生物每门满分100分,物理、历史均以“3”是指:语文、数学、外语是3门必考科目,“1”是指物理、历史选择1科作为必考,但两门只能选择一门,“2”是指再从思想、地理、生物、化学四门任意选择2门来学习。语文、数学、外语、物理、历史以原始分成绩计入总分,、地理、生物、化学以等级换算分计入总分。原始分计入,思想、地理、化学、生物经转换赋分后计入。
一3、考试内容、改革考试科目设置。2021年起,统一高考科目为语文、数学、外语3门,不分文理科,其中外语科目提供2次考试机会。考生总成绩由语文、数学、外语3门成绩和普通高中学业水平等级性考试3门选考科目成绩组成。选考科目由考生根据自身兴趣、特长和高校选考科目要求,在思想、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门。
二、改革录取机制。建立基于统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元评价的普通高校招生录取机制。2018年6月底前,招生高校要根据本校办学特色和人才培养需要,按专业提出对考生学业水平考试选考科目要求和综合素质评价使用办法,并向公布。
三、改革完善高校人才选拔制度。高校要把考试招生制度改革作为提升办学质量、促进内涵发展的重要抓手,从科学选拔人才、促进学生健康发展、增加学生选择权的高度,统筹考虑办学定位、学科特色、培养需求等,改革学科专业设置,研究制定不同学科门类或专业(类)的录取要求。
2018年6月底前,向公布高考综合改革实施方案。2021年起,实施新的普通高校招生考试制度。
是3+x吧!!!语文数学外语,每门150,外加文综或者理综300,一共4门,满分750,以理综为例吧,你选择理科就是要学物理化学生物3门课,高考时候这3门课用1张卷子考,满分300分,2个小时,里面物理化学生物都有。同理,文综就是历史地理综合
福建考的是新高考全国I卷。
新课标高考卷的特点:
在传统的高考中,高校录取的标准主要是依据考试成绩,但在新高考中,高校录取的标准还会包括综合素质评价。这就需要考生在平时的学习过程中注重培养自己的综合素质,如社交能力、创新思维、实践能力等。
2、增加了选择性科目
在新高考中,高校录取的标准不仅会考虑学生的文化课成绩,还会考虑学生的选择性科目的成绩。因此,考生需要在平时的学习中注重选择性科目的学习,如物理、历史等。
新高考模式:
1、3+x模式
此方案为全国通行方案。“3”指“语文、数学、外语”,“X”指由学生根据自己的意愿,自主从文科综合和理科综合2个综合科目中选择一个作为考试科目。该方案是到2019年全国应用最广,最成熟的高考方案。总分750分。
个“3”是指:语文、数学、外语是3门必考科目,第二个“3”是指从物理、历史、、地理、生物、化学六门任意选择3门来学习。语文、数学、外语以原始分成绩计入总分,物理、历史、、地理、生物、化学以等级换算分计入总分。
3、3+(5)考试时间。计算机应用基础考试安排在一年级下学期,德育、语文、数学、英语考试安排在二年级下学期,专业技能考试安排在三年级上学期。1+2模式
福建省教育厅发布了《福建省普通高中新课程实验后普通高校招生考试综合改革方案》(征求意见稿),该方案将从2014年起普通高等学校招生考试中实施合格性考试。公共基础知识中的德育、语文、数学、英语满分200分;计算机应用基础满分100分。专业基础知识满分150分。专业技能满分100分。考试成绩以原始分记载、以等级呈现,共分A、B、C、D、E五个等级(其中E为不合格),作为评估中职学校办学质量重要依据,是学生毕业的依据之一。。
学业基:福建省2014年新高考改革方案开始征求意见础会考成绩评定采用等级制
学业基础会考成绩评定采用等级制,其中书面考试科目按照A、B、C、D(、良好、合格、不合格)四个等第评定;作考查项目按照合格、不合格两个等第评定。学业基础会考成绩由学校记入学生。
由于2006年颁发的《福建省普通高中学生学业基础会考方案(试行)》已经对高中学业基础会考科目作了具体规定,为此,2014级、2015级应届高中毕业生报名参加高考时必须出具规定的学业基础会考成绩。
采用不同方式呈现综福建高考考试科目分值:合素质评价结果
综合素质评价内容包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个维度。根据综合素质的不同内容和表现特点,对评价结果采用不同的呈现方式:“道德品质”、“公民素养”和“审美与表现”的评价结果以、合格、尚待改进三个等级呈现;“学习能力”和“交流与合作”的评价结果以A、B、C、D四个等级呈现,D为不符合基本要求者;“运动与健康”的评价结果以良好、一般、三个等级呈现。凡是综合素质评价项目中评定为“”或“尚待改进”的,必须提供充分的实证性材料。
福建高考各科时2023福建高考实施“3+1+2”模式,启用新高考全国I卷。福建省普通高考文化总分由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和3门学业水平选择性考试科目成绩构成,满分为750分。语文、数学、外语3门全国统考科目,每门满分为150分,均以原始分计入。间安排如下:
福建省普通高考实行“3+1+2”模式,考试科目由全国统考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成。
其中“3”为语文、数学、外语3门全国统考科目;“1”为考生在物理、历史2门科目中选择1门,“2”为考生在思想、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门。
全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种,由考生在报名时任选其中一个语种参加考试。
具体科目考试时间安排如下:
6月7日:9:00至11:30为语文,15:00至17:00为数学。6月8日:9:00至10:15为物理/历史,15:00至17:00为外语。6月9日:8:30至9:45为化学,11:00至12:15为地理,17:00至18:15为生物。
考生高考总成绩由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成,满分750分。其中,语文、数学、外语每门满分150分,物理、历史、思想、地理、化学、生物学每门满分100分。
语文、数学、外语、物理、历史成绩采用原始分计入从全国卷难易程度看,整体难度比较:全国卷一>全国卷二。新课标全国卷Ⅰ和新课标全国卷Ⅱ的主要区别:本质上的区别就是难度,新课标全国卷Ⅰ > 新课标全国卷Ⅱ。全国1卷难度较大。;思想、地理、化学、生物学成绩依据《福建省普通高中学业水平选择性考试科目赋分办法》转换后计入,只公布转换后的赋分成绩,不公布原始成绩。如有政策性加分,则一并计入高考总成绩。
新高考介绍:
高考是一场大型人才选拔现场,自从1977年恢复高考以来,无数普通家庭出身的学生通过高考改变了命运。
新高考的提出是为了加强学生的素质教育,更加注重学生个性化发展,3+1+2模式出现之后,打破了传统意义上的文理分科,旨在1.完善普通高中学业水平考试制度提高学生自主学习能力。
“3”是指语数外三门主科,也是必修课1.考试科目、内容、时间与成绩构成;
“1”则是要求学生在物理和历史中选出一门;
“2”是学生在化学、生物、和地理4门科目中选出2门。
但其实早在学生选科的时候,人生的扭转就已经开始了,所以学生一定要选出最适合自己的组合,充分发挥自己的优势。
学好数理化,走遍全天下,所以物化生常常被视为“”选科组合,不可否认,理科生无论是报考还是未来就业方面都要优于纯文科生。
这就导致会有12种选科组合诞生,学生可以根据自己的优势和兴趣进行选择,而不同的选择将会直接影响到学生未来的发展。
福建高考满分多少2023如下:
2023福建高考总分为750分。
考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。其中,3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分。
选择性考试中科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩,每门满分100分。
福建普通高考实行“3+1+2”模式,考试科目由3门全国统考科目和3门学法律依据:《 福建省深化考试招生制度改革实施方案》 第二条 主要任务和措施(四)启动高考综合改革业水平选择性考试科目组成。
“1”为考生在学业水平选择性考试科目物理、历史2门科目中选择1门,由福建省自主命题。
“2”为考生在学业水平选择新高考实行的3+1+2选科,组合多达12种,这就意味着考生在高考的科目会各不相同,不同科目由于课程性质、题目难度等各方面原因,分数没有直接的可比性。性考试科目思想、地理、化学、生物4门再选科目中选择2门,由福建省自主命题。
福建新高考改革方案:
1、考试科目
普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试包括语文、数学、外语、思想、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术体育与健康、音乐、美术等14门科目。
选择性考试包括思想、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目,学生根据自身兴趣特长、高校人才选拔要求等,从上述科目中选择3门参加考试。
2、考试对象
普通高中在校学生均须参加学业水平合格性考试,其中参加统一高考的学生还应参加选择性考试参加统一高考的高中阶段其他学校在校生和人员可只参加选择性考试。
考试内容以普通高中课程标准(含学业质量要求)和高校人才选拔要求为依据。坚持立德树人,科学设计命题内容,注重学科必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的考查,着重考查学生思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
福建省新高考采用五等级赋分制。等级分是按统一规则,由原始分进行等级划定后,再由等比例转换法则将原始分转化而来的。对于某一再选科目,考生该科目的合格性考试成绩达到合格后,转换时赋分起点为30分,满分为100分。具体转换规则和步骤如下:
2023福建高考用新高考Ⅰ卷。福建属于高考难度普通模式地区。福建新高考总分750分满分。福建新高考采取3+1+2高考模式,不分文理科。普通高中在校学生均须参加学业水平合格性考试,其中参加统一高考的学生还应参加选择性考试,参加统一高考的高中阶段其他学校在校生和人员可只参加选择性考试。1.卷面分换算等级。
报考有外语口语考试要求专业的考生,还应参加全省统一组织的外语口语考试。全国统考科目使用全国统一命题试卷,语文考试时长为150分钟,数学和外语(含听力)考试时长为120分钟,外语听力测试内容安排在外语笔试考试开始前进行。选择性考试科目由福建省自主命题,每门考试时长均为75分钟。将思想、地理、化学、生物每门科目考生的卷面分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级的人数比例分别约为15%、35%、35%、13%、和2%,从而将考生的原始分转换成了等级。
2.按照等级划分分数区间。
根据考生卷面划分的等级,来换算等级对应的分数区间。A至E五个等级内的考生原始分,依照等比例转换法则,分别对应转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数段,从而将考生的等级转换成了等级分。
运用等级赋分公式将考生选考科目卷面分换算成等级分,四舍五入得到考生转换后的等级分,计入最终总成绩。
等级赋分主要解决了两个问题:
一是通过将不同再选科目原始分按照统一规则转换到同一量表上,较好地解决了不同再选科目成绩之间可比性的问题。
二是通过依照等比例转换法则将等级转换成等级分,较好地解决了不同再选科目成绩之间可加性的问题。分数转换后,考生在相应科目群体中的位次不会下降,和现行方案相比,增加了区分度。
为了解决试题难度异带来的学科间不公平问题,很多省份就选择使用等级计分的分数的表达方式。赋分的关键在于你的分数在同样选科的考生中排在怎样的位次,排得越前,优势越大。相比于以前“分数大于天”的情况,新高考改革后,我们更重视排名。
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