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1、第二,公共关系学是一门应用型学科。
2、其应用技术部分则显得丰富发达,而且还在继续发展,因此我们非常注重理论联系实际的案例教学。
3、我们的教科书上已经包括了一些案例,在电视录像课上,教师又补充一部分案例。
4、但是这些还是不够的,要想把公共关系变成自己的知识,还需要随时随地注意我们身边的新案例。
5、已经写到教科书上的案例,至少是几年前的事情了,即使是经典案例,反复被各个组织使用,也会变成过时的东西。
6、公共关系的一个重要原则就是强调创新性,照搬照抄前人使用过的经验,传播效果就会大打折扣,所以必须以不断创新的经验来丰富公共关系。
7、新的经验来自两个方面:其一,我们电大的同学都是已经参加工作的人员,在我们的身边就会有许多组织与公众进行沟通的生动经验。
8、譬如我们的企业如何在市场上进行公关宣传?我们的组织如何在内部员工中进行增强凝聚力的教育?要善于将我们学到的理论知识来论证这些经验,使它们变成公共关系的新方法2、证书多。
9、长春公关学校在校既可以拿到书,又能拿到技能证书,增加了就业的能力和就业渠道;而长春一中专的证书主要包括书,是比较少的。
10、即使一些活动由于种种方面的原因效果不佳,或者由于我们单位的不重视,造成组织与公众关系不良,我们也可以从反面总结经验,看看是在什么地方违反了公关原则,我们应当吸收什么教训?其二,注意报纸、广播、电视、互联网上出现的一些新鲜案例。
11、每个组织进行公关活动,都会在媒体上广泛传播,他们的构思、设计、实施都有一些巧妙之处,值得我们认真学习。
12、说:“生活之树常青,理论是灰色的”,生活中的丰富经验将会推动理论不断发展。
13、一、公共关系学的基本特点三校生可以报考的专业有种植与养殖类、建筑类、财经类、电子类、机械类、涉外与旅游类、公关文秘类、与卫生类、计算机类和艺术服装类;可以报考学校的有上海应用技术学院、上海工程技术大学等。
14、,公共关系学是一门综合性的边缘交叉学科。
15、其特征为外延大、内含少。
16、所谓“外延大”是指:公共关系学广泛借助管理学、传播学、学、心理学、逻辑学、语言学、学、法律学、历史学、民俗学、礼仪学和哲学等学科的理论方法,所以专业基础理论范围广泛。
17、例如:公共关系的主体是组织,对组织的结构和性质的分析需要学的知识。
18、公共关系的客体是公众,调查公众心理时就要用心理学的常识。
19、公共关系过程本质上是一种传播活动,为了提高传播质量,必须研究传播学的理论。
20、公共关系的本质是一种管理职能,因此公关作需要运用许多管理学方面的知识。
21、公共关系写作需要较高的语言和逻辑能力;公关活动必须遵守相关的法律、法规;公关交际过程中要熟悉各个、民族、地区的风俗礼仪习惯等等。
22、相比较而言,公共关系自身的专业理论则并不很多,主要包括公共关系定义、历史、职责与功能、组织与人员、工作程序等几个部分,内容不多,而且也不很复杂。
23、基于这样一些特点,就要求同学们在学习的过程中,应当与自己在其他相关学科学到的知识进行比较,思考它们与公共关系学的关系。
24、同时博览群书,尽量扩大自己的知识面,以便适应公共关系学涉猎广泛的特点,在各门学科的综合中获取新知。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。
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