个人可以通过语言描述的知识属于以下范畴：

语言所描述的知识：个人视角

感知知识：

通过五感获得的知识，例如颜色、形状、声音和触感。 个人主观体验，例如情绪、思想和欲望。

事实知识：

客观可验证的信息，例如历史事件、科学定律和地理特征。 可以通过经验、观察或研究获得。

概念知识：

抽象思想的组织和结构，例如数学原理、哲学概念和科学理论。 需要认知能力和推理技能来理解。

过程性知识：

如何完成任务或操作的知识，例如如何骑自行车、演奏乐器或解决问题。 通常通过实践和经验获得。

评判性知识：

对知识进行评价和批判的知识，例如价值观、伦理标准和审美判断。 受个人信念、经验和社会规范影响。

元认知知识：

关于自己学习和思维过程的知识，例如理解自己的学习风格、认知偏见和解决问题的能力。 有助于个人提高学习效率和认知能力。

隐性知识：

个人通过经验和实践获得的，但难以用语言清晰表达的知识。 通常是以直觉、技巧或惯例的形式存在。

语言所无法描述的知识：

值得注意的是，并非所有知识都能用语言准确地描述，例如：

直觉：一种不经过意识推理的知识，可能无法用言语来表达。 情感体验：爱、快乐、悲伤等情绪的深度和复杂性很难用语言充分描述。 精神体验：宗教、冥想或超验状态中的经历，可能超出了语言的范围。 身体知识：通过身体活动获得的知识，例如运动技能和身体意识。