怎样使学校教育和家庭教育保持一致的感受

6、周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”主题班会。

上学期发生的几件事使我产生不断的思考――教育仅仅靠再学校学习，靠老师教，行不行？教师是的吗？镜头1：一名学生完成家庭作业字迹潦草，几次作业都被老师要求在学校重新完成，作业还是完成不好，请其家长到校协助教育，家长对其孩子曰：“你听到老师说的没有，我是不管的，我把你交到学校，就应该老师管，你听到没有！”镜头2：：一名学生因长期不能按时全部完成作业，请其家长到学校询问在家学习情况。此母亲却抱怨前任老师的不是。此后的作业仍然不写。这两件事让我深刻的意识到教育不仅仅只依靠教师，家长的配合也必不可少。教育的效果取决于家庭教育和学校教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教育和教学就会像跛足的孩子蹒跚前行。因此学校教育必须力争家长的支持与配合，提高教学效益和质量。怎样争取家长的对学校工作的支持与配合呢？一让家长了解学校和班级，争取家长对老师教学工作的信任。家长对学校，班级工作的误解，可能导致教学工作的失败，和对教师教学工作的不信任，因此学校工作要争取学生家长的支持与配合。首先要让家长了解学校和班级，了解学校的管理，了解班级对学生的要求，了解自己孩子在学校里的表现，以便家长配合班主任搞好教学管理工作，使学校教育和家庭教育在时间和空间上的紧密结合，提高教育实效。儿童的思想容易受到外界的影响， 家长对老师不满意不理解的言语容易使儿童产生失望，厌学情绪，因此争取家长的支持和信任。 二、加强与家长的联系： 家长和教师有共同的愿望，如果在教育目标和方法上能协调一致，就能产生良好的教育效果，因此作为教师，要重视与学生家长的联系，与家长共同教育好学生。教师可以通过以下几种方式加强与家长的联系。1、家访：学生来自不同的家庭，每个家庭的居住条件和经济状况不同，父母的思想水平，文化素养和从事的职业不同，对子女的教育重视程度，教育思想和方法也不一样。1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。所以学校教师走访家长，深入了解学生家庭情况是非常必要的。老师也要注意家访时不能一味的“告状” ，要从切实的帮助孩子的目的出发，与家长互相尊重，信赖，共同协商寻找解决问题的方法，对那些不关心孩子的家长要说服教育，改善学生的家庭环境，争取配合学校搞好教学工作。2、召开家长会：家长会的对象可以全班同学的家长，也可以是个别同学的家长。针对不同情况，老师可对家长如何配合教育工作提出具体的意见，如实汇报班级工作情况及学生在学习时遇到的具体问题，与家长一起研究讨论教学中存在的问题，听取家长的意见。使家长和老师在交流中沟通和理解，争取家长对教学工作的支持和配合。3：家长接待日（开放周）：请家长到校与学生一起听教师讲课，观看学生作试验，参观学生做眼保健和课间；让他们与子女一起参加班的主体活动；向家长展示学生的各种作业，作品和小发明成果。通过家长接待日可以加强家长对学生情况的了解，密切家长和学校的关系。4、成立家长学校：为了提高家长教育子女的心，帮助家长掌握教育的科学知识和方法，提高教育艺术，可以创办家长学校，将家长组织起来，定期举行讲座和经验交流。 教育家苏霍姆林斯基就非常重视家庭教育工作。就设有家长学校，对不同阶段的学生施以不同的教育内容，非常值得我们借鉴参考。 教育的完善，它的性的深化，并不意味着家庭作用的削弱，而是意味着家庭作用的加强。只有在这样的条件下才能实现和谐的全老鹰衔起小鹰狠心丢掉，是为了让小鹰学会飞翔；幼狼出生不久，公狼就将它赶出家族聚居地。面发展，就是两个“教育者”――学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出相同的要求，而且要志同道合，报着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目地上，过程上还是手段上，都不要发生分歧。总之，教育即不是家长也不是老师单方面的事，需要双方的不断的配合促进才能孕育出绚丽夺目的教育之花。

母亲学校怎么创办 母亲学院是合法的吗

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世界上所护士学校创建于的时间和地点

在《窗边的小豆豆》里，篇幅占得最重的就是“巴学园”的领物、也是书里的灵魂人物——小林先生（小林宗作）。这位“头发已经有些稀疏，前面的牙齿有的也脱落了”的似乎“其貌不扬”的先生，受一位小学创立者中村春二先生的教育理念影响，“倡导自由教育，贯彻尊重孩子们个性的教育理念。”

这所被后人认为是世界上所正规护校的办学宗旨是将护理作为一门科学的职读过这本书的人，都记住了一个叫做“巴学园”的神奇学校，也记住了这个纯真、可爱、个性又善良的小女孩——“小豆豆”。业，试验一种非宗教性质的新型学校。

她对学校管理、精选学员、安排课程、实习和评审成绩都有明确规定并正式建立了护理教育制度，开创了现代护理专业这一伟大事业。这对整个人类是一项空前的贡献，为此，她被后人誉为护理事业的先驱。

南丁格尔的人际关系

面对出了问题的孩子，却能深深藏住焦虑，如此淡定地控制好自己的情绪，我不知道她是如何做到的，我除了佩服和感动之外，也深深为“小豆豆”自豪而骄傲，她真的是拥有着一位世间上少有的好妈妈！这样的一位妈妈，也应该成为所有身为母亲的妈妈们学习的对象。南丁格尔1820年5月12日出生于意大利佛罗伦萨的一个名门富有之家，家境优裕。

她的父亲威廉·爱德华·南丁格尔（William Edward Nightingale，1794年－1875年）是一个博学、有文化教养的人。

母亲法兰西斯·芬妮·南丁格尔·史密斯（Frances Fanny Nightingalenée Smith，17－1880年），也出身于英国王族，不但家道富裕，更是世代行善，名重乡里。

威廉·南丁格尔生于William Edward Shore，他的母亲玛丽·艾凡斯（Marynée Evans）是彼得·南丁格尔一世的侄女，而她的父亲（南丁格尔的外祖父）威尔·史密斯是一名废奴主义者。

“小豆豆”黑柳彻子的自信——一个好妈妈和一个好老师的共同杰作

《窗边的小豆豆》这本书，应该大多数的妈妈都已经读过，或者至少听说过这个“小豆豆”。

“小豆豆”的原型，是日本作家、电视节目主持人、儿童基金会亲善大使——黑柳彻子。这本书之所以如此畅销不衰，正是因为它是黑柳彻子童年的真实经历。真实的生活故事，才能让人如此的热爱和感动。

在这样的里，我们读到了“小豆豆”成年后的辉煌和成就，也读到了那一句很“重量”的话：一个因淘气，一年级就被退学的孩子！

看了这样的，相信没有哪一位读者能摁下那瞬间膨胀的好奇和惊叹，一定会时间翻开书本一寻究竟：到底是怎样的经历和力量，能改变一个“坏孩子”并且成就她辉煌的人生？

“小豆豆”妈影子，在《窗边的小豆豆》这本书里，其实篇幅并不算太多。然而，每当她“出现”在字里行间，我都能深深地记住她，并且不自觉地就被她感动。

黑柳彻子在后记里提到妈时候，也并没有给以很多的文字，她只是如是说：

在这样的“轻描淡写”里面，我们读到了黑柳彻子的感恩，也读到了一位智慧、善良而伟大的妈妈形象。

黑柳彻子无疑真是非常幸运的！有一位爱自己的妈妈其实并不难，母亲爱孩子天经地义。她的妈妈，之所以能培养了她的自信，呵护了她的天性，除了那份如海宽广的母爱，更因为她是一位至善至真，并且会！爱！孩子的妈妈！

在书里，当“小豆豆”奇思妙想、天马行空地诉说自己的各种“梦想”，妈妈完全没有觉得她幼稚或者觉得她不切实际而去打击她、嘲讽她或者敷衍她。真诚、平等地关爱孩子，是“小豆豆”妈妈在书里一直贯穿的形象。黑柳彻子对妈爱，也就在这些描写妈字里行间，深深地得以折射。

承受着学校老师压力的妈妈，默默控制焦虑情绪的妈妈，始终温和耐心而充满了无条件的爱的妈妈，从未改变“尊重孩子鼓励孩子”态度的妈妈......我不得不羡慕这样的一位涵养和智慧极高的妈妈，我也很希望自己可以从这位妈身上学到那么一点教育的智慧......

在现在这个正在高调弘扬家庭教育的时代里，大多数的妈妈都有着丰富的育儿知识，很多的妈妈不但学识渊博，而且都有着自己的一套育儿理论和实践。然而不是每个妈妈都能做到“小豆豆”妈妈这样的胸怀和智慧，她从不向“小豆豆”灌输自己的要求，不干涉“小豆豆”自己的思维，不把“小豆豆”当成自己的“作品”而去修饰、拿捏甚至塑造。会2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。爱孩子，是一种高情商，是让孩子真正快乐的源泉而人最亲的只有母亲！

正是因为这样一位母亲，才成功地呵护了“小豆豆”那好奇的天性和纯真善良的个性，也让“小豆豆”得以不必背负世俗的眼光和舆论的打击，从而完好地保护了她的自信和快乐。

成也萧何，败也萧何。一位母亲在孩子的成长过程之中，所扮演的角色举足轻重，妈智商有多高并不重要，能供给孩子多少物质也不重要，重要的是妈妈会爱孩子的智慧和用心！妈妈这个职业，任重而道远，不是凭着血液的关联就能水到渠成，在陪伴孩子成长的漫长路途中，需要妈妈不停地学习、摸索、实践。妈自我成长，正是眼下家庭教育里的一个热门话题。

巴学园是小林先生在上世纪二战期间创办的学校，这个用矮矮的树做成的、用电车做教室的有特色的学校，成为了”小豆豆“这些为数不多的”特殊“孩子的乐园。学校的环境和硬件是特色的，学校的理念也是特色的，在那样一个时代，这样的一个所在其实也应该承受了许多不一样的眼光和争议。

完全常规教育系统的教学模式，对待所有孩子都一视同仁的大爱胸怀，充分尊重鼓励孩子的理念，让小林先生成为孩子们人生路上的奠基者，也是一位伟大的领路人和好老师。

黑柳彻子在后记里这样说：

学校和老师，在人生的成长中，占据了很重要的位置，其作用也是不可估量的，对一个人的性格和成年都有着莫大的影响。

如果说家庭和父母奠定了最初的个性和品行养成，那么学校和老师就是个性和品行的发展道路。一个好老师，也许可二、活动内容：以改变一个“不良”孩子的品行和个性，而前提是需要家庭的密切配合。

看过《窗边的小豆豆》的人，我不知道是否都和我一样，觉得巴学园就是人人梦寐以求的学校。这所充满了“神奇”的学校，也许是人人心目中的伊甸园，那里有无拘无束的快乐和自由，那里有可以尽情释放的创意和追求。

可惜的是，巴学园在1945年的东京大空袭中被烧毁......

也许正是因为短暂，而更加让人缅怀曾经经历过的快乐时光。在黑柳彻子的书里，巴学园这样的一所学校得以复活，让千千万万的人敬仰、向往和钦慕。

他不抽烟不喝酒，兜里从不超5块钱，却无私创办118所学校，是谁呢？

4、开一次感恩母亲主题班会。（全体参加）

陈嘉庚，他开了一个橡胶厂替父还债，赚了钱之后，拿出所有钱兴办了厦门大学，支持教育事业的发展。

陈嘉庚，生于1874年10月，逝于1961年8月，厦门人，是我们的爱国，还称赞他是华侨旗帜、民族光辉。

是陈嘉庚 ，虽然他非常3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。的有钱，但是并没有挥霍，而是这些钱全部创办了学校，自己却过着非常朴素的生活。

陈嘉庚，他为父还债得行为备受称赞二、活动主题 ： “母爱无疆”征文，在事业有成之后，醉心于发展教育事业，在事业遭受打击的时候也没有放弃对于建设学校的资助，值得尊敬和称赞。

学校母亲节感恩活动方案

无疑，小林先生这样的老师，我们是仰望而羡慕的。他那大爱至纯的真诚，上善若水的品德，用心良苦的教育，让有幸遇到他的孩子们得以在人生的道路上快乐自信地奔跑！

为了保障活动顺利、进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的类文书。活动方案应该怎么制定呢？下面是我帮大家整理的学校母亲节感恩活动方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校母亲节感恩活动方案1

一、活动背景及目的：

母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！提起你手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长，来描画我们心中的母亲；让我们一起来关注女性，关注我们伟大的母亲。通过活动，丰富校园文化生活，关注女性，重温成长过程，感恩伟大母爱。

三、活动时间： 20xx年5月4日至20xx年5月22日

四、活动对象： 曲阜师范大学全体在校生

五、活动内容：

主题征文：“母爱无疆”

六、活动的宗旨：

用朴实的语言、动人的细节，记录您认为生活中那些感动他人、温暖的平凡而闪亮地弘扬母爱的人和事

七、报名须知：

（1）作品体裁不限，必须原创，字数在1000字左右。

（2）将作品发送邮箱，注明姓名，院系，班级，电话。

（3）投稿时间：20xx年5月4日至20xx年5月22日。

八、活动思路：

（1）前期工作

以宣传公关为主，工作重心在宣传上，宣传以学校团委、学生工作部的指示为方向，进行全方位的包装宣传，利用一切可以利用的条件，宣扬社团文化；公关方面主要是联系学校、报社、学生社团联合会等，以及进行具体公关策划，联系赞助商。

以下是前期工作要点

2、资金来源：商业赞助+会费拨款；

3、赞助联系与洽谈；

4、联系各类媒体、与校内广播电系、各种网络宣传联系（如：在校园网上发布消息等）及策划实物宣传方案（含海报、通知等实物宣传）；

（2）征文活动

下文将详细介绍活动流程，活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，每日由秘书组定时汇总并向总负责人汇报；每三天工作组全体组员进行一次短暂碰头会议，让各组了解其他小组工作进程进而了解进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。

学校母亲节感恩活一个培养出三个杰出女儿的母亲，一个美国知名公立高中的名教师，她总结的教养方法竟如此简单，如此平平无奇！动方案2

20xx年五月的第二个周天5月11日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚与提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动目的：

2、增强学生的感恩意识，增强感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

1、通过下周一（5月6日）国旗下演讲，进行全员发动。

2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

三、活动要求：

2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比与制作展板。

3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

学校母亲节感恩活动方案3

一、活动目的

今年的5月8日是母亲节，"慈母手中线，游子身上衣。"母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的'传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱，开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的`继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

三、活动主题：阳光、亲情。

四、活动步骤

（一）宣传发动阶段（5月2日—5月4日）

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。

3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

（二）具体实施阶段，活动内容参考。

1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。

3、搜集母爱的名言，编印名言集。

五、总结评比阶段（5月14—5月15日）

1、评选"阳光、亲情"主题征文。

学校母亲节感恩活动方案4

一、活动目的

今年的孩子的人生是他自己的，选择也应该由他自己决定。父母可以却不能横加干涉，真正的信任和尊重，是而不PUA孩子！5月11号是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以母亲节为契机，对学生进行意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

三、活动主题 孝敬父母 感恩他人

四、活动安排

1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。

3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈生日和爱好呢？把妈生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！

4、制订下半学期“我的学习”，给妈妈一个放心：

回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为心。把我的自立小写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为心了！

5、搜集五句母爱的名言警句。

五、活动要求

1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。

3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

名校毕业的女儿想当保姆，妈做法堪称教科书式，值得借鉴

1、组建筹备委员会；

读罢《硅谷超级家长课》，我想到一句话：大道至简。

让孩子学会，父母最重要的是懂得闭嘴，别太勤快，要给孩子自主的空间，在孩子的背后远远地着。

这个的母亲，就是被尊称为“硅谷教母”的埃丝特·沃西基。她养育了三个女儿，大女儿是被称为“谷歌之母”的苏珊·沃西基，二女儿是人类学和研究的医生，三女儿创立了一家基因检测的公司，曾被评为“全球 科技 ”第10位。

作为高中教师，她特别受学生欢迎，学生中有很多出色者，有篮球明星、演员、医生、儿童心理学家等，就连乔布斯当年都专门让女儿转学来她所在的学校，希望成为她的学生。

这样一个的教育家， 她总结的教养法只有五个原则，叫做TRICK教养法。五个原则是：信任（trust）、尊重(respect）、（independence）、合作(collaboration）和善意（kindness）。

听起来是不是非常简单？这几个原则我们经常从书上、媒体上看到过，也从很多 育儿 专家口中听到过。

但了解埃丝特·沃西基的教养法后，我发现， 这些教养法则听起来简单，真正做到却不容易，需要父母有极大的定力。

对孩子的信任和尊重，是TRICK教养法的两大基石，不但埃丝特·沃西基提倡，几乎所有的教育家也提倡过，相信大部分父母也都听过，但真正做到多少就很难说。

像我自己，在我女儿口中也是可以当知心朋友倾诉的妈妈，但读了这本书后，我发现自己其实还做不到对孩子一以贯之的尊重与信任。

这是因为孩子跟家长对事物的看法很多时候是有分歧的，当孩子的行为不符合家长的期望时，家长是很难保持理智的信任与尊重的。

举个例子，你辛辛苦苦把女儿供到大学毕业，读的还是生物学，但她毕业后却对你说：“我的职业是当保姆。”这时，你同意吗？你会不会生气、伤心、烦恼？会不会拼命想要阻止她？

我想了一下，如是我遇到这种情况，估计没法平静接受，虽然不至于生气到跟女儿吵，命令她不准去，但应该会想找出各种理由来说服她，可能还会找亲朋一起给她施加压力，拼命将她拉回正轨。

但埃丝特·沃西基就不是这样做。

这其实是她的亲身经历，她的小女儿以的成绩在耶鲁大学生物专业毕业后，宣称自己想当。

埃丝特·沃西基虽然不赞同，但也尊重小女儿的选择，没有试图去阻挡她。她只是在小女儿当保姆期间，经常搜集跟生物学相关的信息，放在家里让小女儿看。

这样一段时间后，小女儿突然对她说，自己想去应聘妈妈提供的信息中的某一个工作。小女儿成功应聘后，在自己的专业领域中越做越出色，最终创办了一个基因检测公司，成为一个亿万富翁。

从这件事可以看出， 埃丝特·沃西基是真正将对孩子的信任和尊重刻在骨子里的！

她尊重孩子的选择，即使不赞同，也只是默默精选相关信息来， 而不曾用父母的权威给孩子施加压力，或诉说自己的含辛茹苦去pua孩子，软硬兼施让孩子不得不按父母的期望去做。

相比之下，我们很多父母嘴上经常说尊重孩子信任孩子，平时在一些小事上也是跟孩子有商有量的。 但当涉及到自己心中预设的底线时，却很少去考虑自己的对错和孩子的感受，只知道要求孩子。

究其根源，还是因为父母不够信任孩子，不相信孩子的选择是正确的，所以才自以为是给孩子安排。

我一个朋友的同事，曾经兴高采烈送学霸儿子出国留学，却在儿子学成归来后，夺命连环call要求孩子回到四线小城市的家乡考跟他所学专业无关的。

埃丝特·沃西基认为：一 个真正有性的孩子，会更加拥有坚毅的品质。 是每个孩子最应该学会的生存法则。

动物都懂得要放手，作为高智商的人类，又怎能因为父母的私爱而圈养孩子，让孩子失去生活的本事？

我们可以从小事开始，给孩子自主决策权，教会孩子决定自己的事情，自己寻找解决问题的方法，懂得为自己负责。

在培养孩子性的同时，要让孩子学会与人合作。

这几年教育内卷化，很多孩子从小就感受到竞争之激烈，但如果一个孩子只知道跟同伴竞争，而不懂得与人合作的话，那他一定是没法走远的！

要知道， 事情不是只有输赢两种选择，还有第三种更好的可能性：合作共赢。

越高速发展，分工就越精细，很多工作单凭一个人是没法完成的，善于合作的人情商更高，更有可能获得成功。

当一个人懂得思考，又善于跟别人合作，既能保持自己的性，又懂得接纳别人的意见，何愁不成功？

埃丝特·沃西基总结的这教养原则中，信任和尊重是针对父母的教养方法，和合作是孩子应有的生存能力，而善意则是对孩子品格的要求。

埃丝特·沃西基家有一个传统：每年圣诞节全家要去商场里面买1860年6月24日，南丁格尔将英国各界人士为表彰她的功勋而捐赠的巨款作为“南丁格尔基金”在伦敦圣多马斯医院创建“南丁格尔护士训练学校”。一棵“最可悲”的树。

什么是“可悲”的树？就是商场里不好看的、最有可能卖不出去的那棵树。因为它没人要，所以埃丝特·沃西基跟女儿将它买回家，打扮得漂漂亮亮的，跟它共度圣诞节。

看书时这个细节让我挺感动的，因为从中看到了她们一家与人为善的同理心。

一个有同理心的人，必定是善良的人，能够理解和关心别人。这样的孩子，心底柔软，懂得感恩，懂得珍惜。

埃丝特·沃西基认为， 教养的真正核心是：把孩子带到这个世界上，并希望他们能让世界变得更美好。

所以，教孩子感恩，教孩子用善意对待这个世界，尽管有时也许世界没有我们想象中的美好，但我们仍然可以用我们的善良，用我们的奉献让这个世界变得更美好！

我的其它文章：

母亲是人，孩子是外国籍，在不改变国籍的情况下可以在读书吗？要怎么做？

南丁格尔的父亲毕业于剑桥大学，谙熟数学，精通英、法、德、意四门语言，除古典文学外，还精于自然科学、历史和哲学，擅长音乐与绘画。

完全可以。孩子的身份要在户口登记处登记一下。办临时居住证。取《窗边的小豆豆》，它是一个真实的故事，它也是一个传说，它更是我们向往的教育“天堂”。得临时。之后到当地门去备案。取得学籍。然后就可以随年龄。就近入学。

儿子不愿意，父母各种摆现实说道理，，儿子迫于无奈回家，不到两年，当初学成归来的意气风发已泯然众人了，整个人萎靡不振，让我们这些旁观者都叹息。

另外一种做法就是。不用在局直单位创办。的学校学习。。直接上学校的班。就是费用要高一点。

母亲是人，孩子是外国籍，在不改变国籍的情况下孩子可以在读书，只能上私立学校或学校。

可以的，就跟借读一样 而且将来上大学还比较容易 算是留学生

公立学校不会要的，私立学校也要是能收的生的。一些人，为了混个国外户籍，可是还要在生活赚钱，导致孩子上学难。太多了。

学校要成立足球队，我想加入，但母亲反对，我不知道该怎么办，给刘先生写一封信

一个好妈妈，和一个好老师，缔造了一个传奇，影响了一个孩子的一生，让一个在人生初始被排斥被贴了标签的孩子，能够维护好好奇的个性和拥有快乐的自信，从而奠定了她一生的基础和方向。

说足球的好处，并且天天求她。总有一天，她会说：成成成，参加吧，以后别来烦我了。

信可以这样写：

心2、三~六年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。爱的妈妈：

近期学校组建了一支足球队，但正好缺了一名前锋（中锋、后卫或守门员）。校队急需我的加入，请您批准。足球是一种百益无一害的运动，能培养人在逆境里的心理素质、顽强面对困难的勇气等等。在身体上，足球能让腿部肌肉群得到锻炼，降低以后受伤的可能性。在学习上，运动能让学生身心均衡发展，并且将来可以当特长为自己加分。在未来工作或考学校都有好处。并且，多一个爱好就多一种和其他人交朋友的方法。希望妈妈理解我的心思。

爱您的儿子（女儿）

XXXX年XX月XX日

可以在其基础上做修改，望采纳。2、评选"爱心小天使"，一至六年级，班级，学校表彰。

为什么管祖国叫母亲?管自己的学校叫母校?

2、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈真诚地说声：“我爱你！”；给妈妈洗一次脚；为妈妈表演一段节目。

因为1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养与道德准则。大

别忘记了，母亲把心给你后，在你跌倒后还要问你摔疼了没有学校小

给了你学校，教育的机会

叫着亲切!