本科的哪些荣誉对考研复试有用

学员报考专业学位硕士，通过12月底或是次年1月的全国联考后，还需经过院校复试，复试时间一般在初试成绩公布以后，为3月至4月期间，具体由院校另行通知。

（高分）、奖学金证书、学科竞赛、创新发明活动、专利论文、的毕业/课程设计都可以为考研复试加分。

复试导师让介绍本科院校_复试导师让介绍本科院校怎么办

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奖学金证书是我们在本科阶段认真学习专业知识的一种证明，当然更能证明自己是一名品学兼优的学生。所以在本科期间可以多争取奖学金，一本奖学金证书更能说明问题，只有的学生我选择考研的原因很简单，我喜欢金融这个行业，我想到更大更正规的公司去上班，我希望通过研究生的学习提升自己的能力，让自己学到更多的知识，为做复试找导师可以说考研复习期间的心得、大学本科期间的学习情况、有价值的经历、未来的研究方向、学习目标、学习等。还要向导师简单的介绍自己，说明自己的具体情况。 扩展资料 复试找导师可以说一些关于自己在考研复习期间的心得，向导师作自我介绍，说明自己的.具体情况，包括大学本科期间的学习情况、有价值的经历，未来的研究方向，学习目标等。复试前首先要了解自己的导师，包括导师的教学安排、教学、主要研究方向、次要研究方向等，也可以通过导师发表过的论文，了解其在学术上的见解。次见导师尽量避免提及导师在复试过程中关照自己的要求，注意礼貌用语。在面见导师前应该先和导师联系，根据导师的意见合理安排见面时间，避免擅自去找老师。出更多的贡献。才能获得奖学金。

二战成功，请教复试如何联系导师

就是学科竞赛、创新发明活动、参加专利论文的发表。一些学科竞赛、论文竞赛的有关活动经历，可以证明我们在该领域的能力，也代表了我们大学时期的成果，给导师留下深刻的印象，导师也会对于这方面进行重点的提问，需要我们做好这方面的准备。

考研复试联系导师中有很多种方法，但是文都 考研建议在未参加考研复试面试前，联考导师的方法是给导师发邮件。

段：介绍自己基本情况，本科院校及专业，考试分数等。

一、考研复试给导师邮件前，分析要求

对于导师来说，招收学生的要求大概可以分为两方面：“硬要求”和“软要求”。

“硬要求”大致包括：考研初试多少，是否过线，本科所学专业等，主要是知识，技能方面的要求;

“软要求”大致包括：有无科研潜质，如是否了解导师研究方向，对导师研究方向是否感兴趣，之前有无科研经历，能否吃苦耐劳，分析解决问题能力，英文阅读能力等。

对于以上的需求，自己先在草稿纸上逐条列出，然后再列出每个对应需求自己的实际情况，并尽量找出可以证明自己符合这项要求的具体事例或措辞，对于具体事例，如果有量化的数据就更好了。

三、考研复试有的导师会。因为本科出身在一定程度上意味着你的学业背景以及你的能力。不可否认，985，211的学生可能就是比双非学生专业。给导师邮件前，想好怎样突出重点

建议：

导师说我可以先调剂到XX大学复试是什么意思

第二段：写一下自己符合“软要求”的方面，大概包括：本科阶段获奖情况、科研技能、对老师研究方向的了解和兴趣程度等等，此处要写具体，例如对于研究方向，不要笼统的写一句：我对老师的研究方向很感兴趣。

是通过调剂之后，去某大学参加的一种考试的意思。

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考研复试是通过初试之后，学生们需要参加的一项考试，对考生业务水平和实际能力的进一步考察。考研调剂是指考生初试成绩达到了规定的分数线，但是没有被志愿录取，在符合其他院校的复试要求的前提下，考生就可以填写调剂志愿，申请参加第二志愿招生单位的复试。

考研复试是考生在通过初试的基础上，对考生业务水平和实际能力的进一步考察。考研复试关系到研究生是否能最终入选，是一道程序，因此在考研过程有起举足轻重的不难看出，对于与导师联系的学生来说，绝大部分“硬要求”都是达标的，所以考生更需要注意的是你在“软要求”方面的优势，另外对于导师的研究方向，可以参考近期发表的论文进行深入了解，切忌一句“我对老师的研究方向很感兴趣”就完事。作用。考生如果符合复试条件而不能在志愿院校参加复试的，考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内调剂。在研究生招生工作中，由于招生的限制，有些考生虽然达到分数线，但并不能被安排复试或复试后并不能被录取，对这些考生，招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位，这个过程即称为考研调剂。

考研复试时自我介绍怎么介绍？

这样的学校实力都比较强，对学生的要求比较高，对学生的学习成绩要求也比较高，专业性特别强。

研究生复试自我介绍分为两种：一种是中文介绍，一种是英文介绍。中文介绍各个学校的时间不等，但基本在3分钟左右，主要介绍自己的优点、爱好、特长，生活和学习的经历，收到何种表彰，发表过哪些论文，参加过哪些活动等。中文自我介绍一定要有逻辑，按照时间顺序来介绍，这样导师会觉得这个学生逻辑性比较强。英文介绍比较简单，开始就是开场白：good morning开始，然后就是姓名，英文名，毕业院校，毕业专业，毕业学院等，其次就是性格，爱好，实践经验，就是为什么想考研，读研的目的，然后加上感谢语就OK 了。

1、各位老师，早上好。首先我先自我介绍一下。我叫，今年23岁，来自XXX地方，2013年我本科毕业于XXX大学，主修教育学(小学教育)专业，在大学四年里我学到了很多很多，我参加了很多实践，比如在大一的时候我就去一所小学实习，每个星期都去听他们老师上课，这个实践我一直坚持到大三，后来因为考研没有继续下去，通过这次实践，我学会了怎样耐心的对待学生，怎样去把一堂课上的完美，课堂的突况怎么处理等经验。另外我深知学习不易，我学习十分努力，每年都有校奖学金，还拿过两次奖学金。我还积极研究关于小学教育类的课题，在大学四年期间我发表了3篇论文，其中有一篇在中文核心期刊发表过。除了和专业有关的活动外，2011年我还参加了校团委组织的大型的歌舞会，我很享受我的主持，我还参加过校园十佳歌手的比赛，虽然没能取得前3名，但我进了10强。我很感谢我大学遇到的老师和朋友，他们带给我很多知识和经验，让我的大学生活很丰富，很精彩。(诊断：诚实的介绍了自己的大学丰富的生活，让导师感觉自己还是挺有能力的)

我是应届毕业生，没有什么工作经验。我简单说下我为什么要考研。我喜欢做小学师，我觉得我本科所学到的知识还不能足以让我成为一名的老师，另外时代的需要，现在好多学校的老师都必须是研究生以上学历，所以我选择了考研。

我喜欢钻研我们再来看一篇中文介绍：，性格开朗，有心，我喜欢听课，弹吉他。如果有机会在该校学习，我会努力学习，为在复试之前我们一定要准备好给复试导师们讲述自己的毕业/课程设计，尤其是毕业设计。这是复试导师们比较关心的一个点，在讲述毕业设计的过程中，我们要理清自己的讲述逻辑，可以就某一点的讲述突出展现自己的科研优势，让导师们看到我们的科研水平。将来的职业打下扎实的基础。

在自我介绍中有的学生还会犯一个错误，就是介绍自己看了哪些哪些书，有时就撞到枪口上了，被老师连续发问后很尴尬，所以在自我介绍的时候尽量诚实介绍，不然一个小小的失误就会导致失败。

英文的自我介绍比较简单，1分钟左右就可以了，把自己毕业的院校、专业、喜好、性格、实践等说出来就好了，用的词也都是比较常见的，比较易懂的。我们学校英文介绍自己的时候是站着介绍的，和老师鞠个躬。

自我介绍是直接向别人展示你自己的一种手段，自我介绍说得好不好，直接关系到导师对你的印象分，在心理学上称为“首应效应”。在介绍时要把自己的个性展现给老师，要做到诚实有礼貌，这样会博得老师的好感。

作为国内研究生导师，在招生时你怎样看待本科学校和GPA？

前两步二、考研复试给导师邮件前，匹配卖点工作做好后，就要考虑怎么去写邮件了，包括篇幅，语句，先后顺序等。

都非常2、各位老师，早上好。我叫，今年刚刚毕业，毕业于XXX大学，我主要学的是金融专业。在大学4年里，我学到了很多，参加了各种活动，比如参加了系里组织的金融大赛，在大赛中，我发挥的很好，超过了别的选手，我以名得到了冠军。在大学4年里，我自学了好多知识，通过自己的学习，我还取得了另外一所大学的英语本科文凭。(诊断：这个学生的能力是很强的，但没有组织好语言，显得比较乱，而且说的太简单)。，是含金量比较高的院校，所以个人要提高判断能力，要选择一个适合自己的学校和专业。

考研复试时导师会双非考生吗？为何名校看重本科出身？

有的学生在自我介绍的时候介绍的比较全，有的学生就比粗糙，下面跨考教育复试辅导名师陈丽娟老师来带同学们看两个中文案例，并一起分析一下其中的优缺点。

与其说是，不如说是导师在担心自己带不了这个学生，很对双非学校学生一天到晚只上课而没有科研机会，文献不会查 实验做不了更有甚者连综述都不会写，谁都不想相比之下导师更愿意带那些名校的已经有过科研基础（做过大创 发过s）的学生，但是双非出身不是最重要，，只要你表现出足够的科研潜我觉得我开朗、严谨、乐于帮助的性格也比较适合做老师，如果有机会在该校学习，我会非常珍惜学习的机会，希望各位老师给我机会，我很期待我的研究生生活。谢谢各位老师!(诊断：开头过渡的很自然，还表达了自己强烈想上研究生的愿望)力（可以培训）完全可以打消导师的顾虑

不管在找工作还是考研中都很重要，尤其是在进入复试的时候，复试的导师会注重你阅读英文文献能力与英文口语能力，能够很好地反应我们的英语能力水平。

研究生复试时老师会看到考生本科院校吗

这个学生整篇介绍都比较简单，时间也达不到要求，显得有的仓促，而且在介绍大学生活时只介绍了两件事，其实大学生活4年会学到很多的知识，研究生复试自我介绍分为两种但他都没有介绍，另外结尾结的太简单，不自然。

复试时我觉得本科学校和GPA各有各的优势，需要根据自己的实际情况来决定，然后也应该给自己树立一个目标，这样才能够更好的分清楚自己的需求。间

复试找导师说些什么

我导师不会双非考生，就算大学不够好，也能够读一个好的研究生学校。因为重点本科的学生实力相对来说会强大一些。觉得本科个人认为这种情况也是分导师的，有一些老师并不会双非考生，各地名校看重本科出身是因为自身就是名校。学校和GPA的实力是相当的，而且在招生的时候看的是学生的实力。

如果面试导师问为什么读研，怎么回答？

复试由院校自行决定，分为面试和笔试，因其难度主要集中在初试，所以复试一般是对个人素质和学位综合水平的考核，在面试时学员镇定正常的发挥，尽量保持语言的连贯性，条理分明的对答即可，笔试难度不大，通过初试的学员一般都可应付。

我不具备个人情感和经验，但是建议，可以从以下角度回答：1. 增强自身技能和知识储备，提高对专业的理解和掌握程度，为未来的工作和职业发展打下坚实的基础。2. 漫长的学术研究过程可以培养解决问题、思考和项目管理的能力，这些能力都对未来的职业发展有帮助。3. 在研究过程中，可以深入探究某领域，对其有深入的了解和认识，从而能够为该领域的发展和进步做出贡献。4. 读研可以拓宽人际关系，结识同行和学术圈内的，未来也会有助于职业发展和合作。尽可能针对自己的情况，突出个性化原因，并且需要自信明确、简明扼要地表达自己的观点。

从这篇案例可以看出，这个学生的`自我介绍很全面，把自己的性格、爱好、大学生活等都一一介绍了，而且整个过度衔接的也比较好，让人觉得很舒服。通过整篇介绍老师已经能大体了解了这个复试难度学生，老师对这种逻辑性强、有科研能力的学生比较偏爱。