如何写高考作文

病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切

作文如下：

怎么能写高考作文 高考作文怎么样才能写好

怎么能写高考作文 高考作文怎么样才能写好

怎么能写高考作文 高考作文怎么样才能写好

作文题目：奋战在高考一线的警察。

2012年6月7日上午，在九江一中的高考现场，出现了：有几位考生未带“准考证”与“”的事情。考生家长非常的焦急，2. 这个话题涉及面较广,可以从情感、教育、文化、等多个维度去思考和论证。这需要考生有较广的知识面和联想能力,选择最为恰当的角度和例证进行论证,难度较大。其中有一位家长都急哭了。该考生家长表示，昨晚在家中都特意去准备好了，生怕明天考试的时候忘记，可是……

现场执勤的了解这个情况后，立即开车，并且启动了高考应急预案，送考生及其家长回家去取相关的准考证件，交警们看着考生拿着证件高兴的走进考场，他们也笑了。

还有一位考生的没有带，家长林女士急的追进考点，了解了这个情况后，先让考生进入考场，然后快速的为其办理了临时明文件。据了解，林女士已经是第二位快速补办的市民了。

在这里我也想对这些奋战在高考一线的警察说：“你们辛苦了，是你们给考生们创造了一个良好的考试环境与高考氛围，谢谢你们”！

怎样写好高考满分作文

五、写出新意 话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分

江苏省yyds

一个省份的高考作文题目是否出色，需要综合考虑以上提到的因素。如果题目在意义和价值、深度和广度、灵活性、性以及简洁性等方面都能够得到良好的评价，那么可以说这个省份的高考作文题目是出色的。

对于如何为自己构思作文，可以参考以下步骤：

1. 理解题目：仔细阅读题目，确保对题目的要求和意图有清晰的理解。注意和要求，思考题目所涉及的主题和观点。

2. 思考观点和立意：根据题目的意义和性，思考自己对于该主题的观点和立意。可以从个人经历、现象、历史等方面出发，形成自己的独特观点。

4. 寻找支撑材料：根据主题和观点，寻找相关的支撑材料，可以是事实数据、案例、引用名言等。确保支撑材料与观点紧密联系，能够有力地支持论述。

5. 表达语言和修辞手法：选择恰当的表达语言和修辞手法，使文章更生动、有说服力。注意语言的准确性和流畅性，避免冗长和模糊的表达。

6. 组织文章结构：根据构思的大纲，有条理地组织文章结构，确保各个段落之间的连贯性和衔接性。每个段落应该有一个明确的主题句，并围绕主题句展开论述。

7. 修订和润色：完成初稿后，进行修订和润色。检查语法错误、拼写错误等，确保文章的语言流畅和准确。也可以请他人帮助审阅，提出改进建议。

在构思作文时，记得保持清晰的逻辑和思路2，分析这种现象，说明这种现象所反映出的问题。，注重自己的观点和思考。同时，展现个人的独特性和创造力，通过精准的语言表达和恰当的例证，让作文更加生动有力。

梁晓声：怎样才能写好高考作文

文学家赞叹说（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。：这世界真是太美了！

我历来把文学课看成是情感教育的一种方式，可以让学生间接地从文学作品中领略我们没有经历过的漫长的历史进程，还可以提升和培养学生评论能力、想像能力。 学生写作文是可以的。无论是作家的创作还是中学生的写作，都是有一些前提元素的，如观察的能力、对人情世故的分析能力、个人的情怀感受。我认为，这些都是最主要的元素。 观察是写作的基础能力 事实上，中学生的语言能力基本上是相无几的，就在其他元素上。 大约15年前，我一个朋友把他临近高考的儿子带到我家里，让我临阵磨枪帮帮他。有一天，我就带孩子到商场转了一圈，半小时后回家。我问他，刚才在商场里，有什么样的事情或者什么样的人使你留意过？这个孩子想了半天也说不出来。 问题在于谁想过我们的学生写好一篇作文，前提是应该培养他们的观察能力？ 我想多数家长没有。很多家长到书店把高考作文的辅导材料全买齐堆在孩子那里，自己转身就离去了。 而老师也未必认识到这一点。我觉得可能有很多老师认为语文课就是字词句的辨识、主谓宾的辨识，老师们可能在讲一篇好作文的时候也着重在字词句方面，或者提升出一种主题，恐怕也不会提醒孩子们要训练自己的观察力。 我们会看到，唐诗宋词中那些美好的关于季节的诗词，都是一种观察的结果。比如说“林花扫更落，径草踏还生”；比如说“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”。我们多数成年人其实已经丧失了观察的心思，现在孩子们的生活好像就是从家的空间到教室的空间。 阅读不是为了应试 很多家长强调了阅读的作用，觉得读更多的书就能够把作文写得特别好。这个观点是不全面的。 由于学业的压力，许多孩子对于读书会心生一种逆反。当他放下课本，然后转向另一种阅读的时候，你如果暗示他这个阅读依然和考试有关系，他可能就不会喜欢阅读了。这个时候的阅读需要陪伴，尤其是对小学生，要他们，或者是家长读给孩子们听，或者是家长听孩子们来读，甚至要和孩子们来进行讨论，这个讨论非常重要。 我曾经听一位美国的小学老师说，老师讲完课的时候同时要跟孩子们一起讨论，譬如说灰姑娘一旦进入王宫，一切幸福都归属于她之后，她应该怎样对待她的继母和她的两个姐姐？得出的结论就是，一个已经拥有巨大幸福的人，对于那些伤害过自己的人应该抱以宽恕，应该理解他们。 我觉得我们缺少这样的教育。 我确实对我们的教育心存很多质疑，尤其是语文的教学。我觉得我们的很多语文老师非常辛苦，他们愿意像我所说的那样教，但是他们又不能这样做，因为他们头脑中也必须时时绷紧一根弦，就是应试。但家长们应该做到这点，这些不会影响语文的成绩，而是会润物细无声，在潜移默化中提升孩子写作文的能力。 怎样写今年的高考作文 今年高考作文题目是《春夜细雨》，唐开元年间的进士刘长卿写这首诗的时候，在官场上已经失意，对官场也有一些看淡了。这时他内心是寂寥的，也是失意的。你看在唐诗中有“野花”，有“繁花”，但是用“闲花”的不是很多，这是寂寥的一种心境。 如我们有这样一些背景知识的话，写好这篇作文至少多了一个选择；如果对唐诗宋词中写春天、描述景色的诗句知道得多一些，也可以串联起来加以互补，展示一篇写景的美文，也是N种选择中的一种。 其实我们还可以展开来想一想，就是在当时还能看到“野渡花争发”，你会想到在渡口，所有的花儿在春季开放；你会想到“林花扫更落”，扫了一遍又一遍。感谢我们的先人，只要离城不远，到春季的时候，似乎到处都是花，到处都是水，到处都是绿。你可以质问我们现在人类的生存状况，我们和自然的关系。 我们现代人不可能产生这样的诗句了，我们也没有这样的心情。当我们总结出“时间就是金钱”时，我们肯定不会有那样一种轻松的情怀。但是，这时候，如果我们的孩子们读这样的诗，也可以由他们来告诉大人：放松一下，大人们放松一下。这也可以是一篇作文。 当你培养了观察的能力、思考的习惯，当你心中有了一种情愫的形成，在这个前提下，你驾驭文字的能力又不比别人弱的话，对于任何一道作文题，可能你的思维会比别人要开阔一些。

如何写高考作文？

很多考生的作文分数都不高，大部分是因为考生不明确作文评分标准。所以考生想要写出高分作文，步就是先去网上或是找老师弄清楚作文评分标准。只有这样考生才能更加有针对性的练习。

自己的高考已经过去很多年，对当年的一切都已经逐渐淡忘了。……但是对于当年的高考作文题目，自己一直记忆犹新……自己高考那一年的作文是一个公德题材的作文，根据雨中的一个场景自拟题目。自己所写的作文内容包括对雨中的场景进行描述、分析这种现象所反映出的问题，以及提出自己对于这个问题的理解及其解决方法这三个方面。

1，对雨中发生的一个场景进行描述，展开自己的作文。

雨中的那个场景涉及到的是一种不讲公德的行为。……通过对这种行为的描写，以及随后的相关分析，自己在作文当中说明了这种现象所反映出来的问题，为自己最终提出自己的观点做好了铺垫。

3，提出自己对于“抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作为作文题。如1990年高考作文中，就这个问题的理解，并表达出自己的观点。

在说明问题的前提下，自己在接下来的文章当中提出了自己对于这个问题的理解，同时也表达出自己的看法和观点，并提出了解决这个问题的具体方法。……虽然作文的具体内容已经记不清楚了，但是这篇作文作为自己所写过的最重要的作文，始终在自己的心中留有最深刻的印象。

如何写好高考作文？

3. 构思大纲：根据观点和立意，构思文章的整体结构和大纲。确定引言、主体段落和结尾，合理安排论述的逻辑顺序。

2023年各省高考作文题目出炉，你觉得哪个省份题目出的？如果是你会怎么写？不低于3000字

作为一名高中生，高考作文一直是我最为关注的话题之一。每年各省高考作文题目的出炉都会引起广泛的讨论和热议。在2023年，各省高考作文题目也不例外。在我看来，各省的高考作文题目都有其独特的魅力，但如果要选择的一道题目，我认为是江苏省。

江苏省的高考作文题目是：“人生的价值在于追求还是实现？”这道题目非常具有启发性和思考性，能够考生深入思考人生的意义和价值。在我看来，这道题目的难度适中，既不会过于简单，也不会过于复杂，能够让考生有足够的思考空间和发挥余地。

如果我是江苏省的高考考生，我会怎么写呢？首先，我会从追求和实现的角度出发，探讨它们在人生中的重要性和作用。我认为，追求是人生的动力和源泉，是我们前进的动力和方向。而实现则是我们追求的结果和成果，是我们努力的目标和归宿。在人生中，追求和实现是相辅相成的，缺一不可。

其次，我会从不同的角度探讨一、“两个不忘”是写好话题作文的前提人生的价值。人生的价值不仅仅是追求和实现，还包括人与人之间的关系、、个人成长等方面。在我看来，人生的价值是多元化的，需要我们从不同的角度去思考和探讨。

，我会结合自己的经历和感悟，谈谈自己对人生的理解和认识。我认为，人生是一场旅程，需要我们不断地追求和实现，不断地成长和进步。在这个过程中，我们需要坚持自己的信念和价值观，同时也需要关注他人和，才能真正实现自己的人生价值。

总之，江苏省的高考作文题目非常具有启发性和思考性，能够考生深入思考人生的意义和价值。如果我是江苏省的高考考生，我会从追求和实现、人生的多元价值、个人经历和感悟等方面出发，写一篇充满思考和感悟的作文。

怎么写高考作文

写好话题作文应注意以下几点：

我还清晰地记得我高考那年的作文题目是"改变的力量"。当时，我坐在那张狭小的考场桌前，面对着那一张白纸，思绪万千。这个题目引发了我对变革、进步以及个人与关系的思考。

在我的作文中，我以我自己的成长经历为例，探讨了改变对于个体和的重要性。我描述了小时候的我，害羞、内向，对于变化和新事物充满抗拒。然而，随着时间的推移，我意识到改变是生活中不可避免的一部分，并决定主动迎接它们。

此外，我还探讨了改变的力量如何激发个人的潜能和创造力。我写到了人们通过改变自己的思维方式和行动方式，能够超越自己的局限，追求更高的目标和成就。我分享了一个关于个人成长和变革的故事，描述了我如何通过积极的自我反思和行动，突1. 题目比较抽象,没有明确的体裁要求和写作角度指引。这需要考生自己判断故事的力量体现在哪些方面,选择适合的角度和例子进行阐发,考察考生的思维判断能力。破了自己的困境，取得了积极的变化和成果。

在文章的结尾，我强调了改变的力量是不可忽视的，它可以为个人和带来积极的影响。我鼓励读者要敢于面对变化，拥抱变革，并以积极的态度迎接未来的挑战。

回想起那篇作文，我意识到改变是一个永恒的话题，它贯穿着人类历史的方方面面。无论是个体的成长，还是的进步，改变都是不可避免的一部分。而我们每个人都有在改变中发挥自己的作用

写高考作文的技巧和方法 如何得高分

我心一横，反正豁出去了。我们不需要如此千篇一律的回答，不需要如此天衣无缝的合作。合作本是人与人之间交流的桥梁，需要真诚，需要用心沟通。隔着人心的交流，越是‘完美’，就越是‘虚伪’。我们不需‘完美’，只要‘真诚’！

对于即将面临高考的学生来说，写出一篇高分作文是非常重要的。下面我整理了一些写作文的技巧和方法，供大家参考！

高考作文写作技巧

考生在写作文的时候，要注意分段。如果是三四个段落，则显得过少，八九个段落，则显得比较琐碎。段落过多和过少都会引起阅卷老师的视觉疲劳，从而会影响分数。其实，对于作文分段中，还是要以五六个。这样的段落分布是最舒服的。

考生在写高考作文时，先不要着急动笔，要先列提纲比较好。在写作文的时候，列提纲是很关键的。考生在列提纲的时候，要注意把开头和结尾写的详细一些。另外， 高考考试时间 有限，所以列提纲的时候，时间高考作文 最重要的一个技巧，就是卷面工整，字迹清晰。阅卷老师在打分时，眼看到的就是考生的字迹，所以作文想要得高分，就要先把字写好。切记不要字迹潦草。要掌握好，5-8分钟。

高考作文如何得高分

其次，考生在写高考作文的时候，要保证不偏题不跑题，这是作文得高分很重要的一点。另外，很多考生在写作文的时候都会犯一些低级错误，像是语句不通顺、病句、错别字等等，这些错误在高考中都是会扣作文分数的，应该尽量避免。

我： 高考语文作文写作技巧

考生想要高考作文得高分，文章的中心一定要明确，段落结构也要清晰，写作文体也要符合要求。还有高考作文讲究的不是华丽的辞藻，要有真情实感，这样才能提高作文的分数。

高考如何写好命题作文指导

高考作文中，一般都是自命题作文或是半命题作文。如果题目起的好，作文就成功了一半了。考生在平时写作文时，在 作文题目 上就要多加练习，可以自己去网上搜一些题目写作方法和技巧，多加练习。

一、重视积累 打好基础

具体的范文模板

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看自己的情况，不写太多空话

因题而定 尽量与自己的生活联系起来

与自己找到共鸣

这样就好写的多了

一是不忘揣摩“提示语”。提示语是引出话题的材料，是命题人思维的轨迹，也是考生审题的起点。“提示语”对考生思维既有启发作用，又有限制作用。作文思维应始于“提示语”。考生要认真审读提示语，切不可滥用甚至扩写提示语。揣摩提示语，旨在寻找与“话题”间的内在联系，从联系中领悟题旨，然后筛选适合作文的材料。

二是不忘紧扣“话题”。“话题”是作文的核心，是命题者对作文范围的限制，是考生选材的依据和标准。紧扣话题，首先要围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。紧扣话题应始于审题，更要贯穿于作文的全过程。

二、“拟好题目”是写好话题作文

话题作文一般要求自拟题目。没有题目，那么写什么、怎么写，就无从下手。因此，写话题作文和其他非命题作文一样，首先要拟订一个题目。有了题目，才能进行立意、选材，才能确定作文的中心和写作方法等等。话题作文的题目，一定要准确、醒目、生动、新颖、简洁，做到紧扣文章的内容，能揭示文章的中心，对文体亦有所揭示。常言道：“文题善，佳篇成一半。”有了一个好的题目，就好像有了开启灵感之门的钥匙，阅卷老师也可以从题目上看出作文所涉及的内容。如，山西省2001年中考作文是：请围绕“家”这个话题，写一篇600字左右的文章。阅卷时我们欣喜地发现，围绕“家”这个话题，考生拟订了许多好的题目，诸如《我们都有一个家》《两岸三地一个家》《我有一个幸福的家》《温暖的家》《家的味道》《感谢清贫的家》等等。再如，江苏省镇江市以“环境”为话题的作文，学生拟出了《不要让母亲河流泪》《环境保护刻不容缓》《都是风沙惹的祸》等题目，不仅令人耳目一新，而且能调动阅卷教师的阅读积极性。

三、“选好文体”是写好话题作文的核心

话题作文要求自选体裁，那么应当怎样选择体裁呢？这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。如果需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、、景物、场面时，一般应选择记叙文；如果需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际确定采用的文体。一般来说，不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选、童话等文学体裁；擅长推理、逻辑思维强的同学，则可选择议论文。写记叙文时，应注意克服考场作文的通病：人称不统一，记叙不清晰，结构松散，平铺直叙。能合理运用记叙的人称、要素、线索、顺序，是考生根据文章中心思想的需要，巧妙地组织材料，精心构思，增强表达效果的能力的具体表现。

写说明文时，一定要了解说明文的类型，注意说明的顺序，抓住事物的特征，掌握说明的方法。

四、“立意创新”是写好话题作文的保证

考生在考场上要写出令人耳目一新的佳作确非易事。文章要想再新，立意必须新奇。

首先，要从多角度联想，对同一事物从不同角度进行思考，寻求多种，从中选择的角度来立意。例如成都市的中考作文题目《我渴望……》，可写的素材很多，考生有写《我渴望成功》的，有写《我渴望朋友》的，而有一位考生却写《我渴望后娘》。一般来说，小孩都怕有后娘，但为什么这位考生却盼望有后娘呢？原来，考生体念父亲生活的艰难，希望有个后娘能关心父亲，为父亲分担忧愁和负担。她写道：“尽管人们说蝎子的尾巴后心，尽管她可能不喜欢我和妹妹，但这些都不要紧，只要她对父亲好。”考生深沉的爱令人感动，文章的成功就在于“出新”。

其次，要从个人独特的生活经历中选取素材，写别人所未写，立别人所未立。2002年江苏省南通市中考作文是以“合作”为题写一篇表达自己真切体验的作文。一位考生写的是上级来校检查，班主任要求同学配合老师，给留个好印象……结果，凡是老师预先准备的内容，同学们都能异口同声地回答，没有排练的内容却答不出，很不满意。当上级问大家是怎样对待合作这个问题时，这位考生写道：

这时，我已不在乎班主任的瞪眼，看着他们青友色的脸，我又笑了。等回过神来，正带头为我鼓掌。

……

我们不是克隆人！我们需要用心灵来交流，用真诚来合作！

这篇文章，考生落笔于一次弄虚作的合作，讽刺了上好大喜功、媚上压下的时弊，立意新，现实意义强，收到了“我以我手写我心，我以我心吐真情”的表达效果

⑴话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）

⑵话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。

⑶话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。

⑷话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。

⑸话题作文相对于其他文章更易于跑题,所以在写作之前一定要慎重

一、把握文体 话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于

不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。

当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力

强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同

学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻；有的同学逻辑思维能力强，

擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒

情的散拟题技巧文，肯定会非常出色。

二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等

等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能限度：地发挥想象力和创造

力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛

人口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你

所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。

三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己

拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，

使阅卷老师“一见钟情”。

四、善于联想 话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在

想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题

“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想

到风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒

热等等；你甚至可以联想到如你是风，如你遇到风等等。

数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就

是要求我们在立意上要有特的感悟，不入云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构

思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。

近几年，给材料自拟题作文，成为高、中考的一种重要的命题方式。可是有许多同学由于平

时缺乏锻炼，考场上拟不出也拟不好作文题目，因而就写不出成功的文章。

那么，怎样才能拟好考试作文题呢?除平时多读多练外，掌握一定自拟作文题目的技巧技

法，也是很重要的。现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。

“借”，就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目，巧妙地运用到符合自己要求

的文章上来。如高尔基的《母亲》，鲁迅的《故乡》，他们前后都有人用。你“借”我也

“借”，越“借”越好，真可谓同题不同文，神韵别具。在考场思绪紧张时用此法。

“仿”，就是按别人用过的文题的格式，仿造一个符合自己所需要的作文题目。例如：《回

忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》，《想和做》可仿写成《学与思》等。

“拼”，就是把相关的几个题目中的有效成分，拼凑起来产生一个新的作文题目。有的

“拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法。如1990年高考作文题有人拟为《花与

刺》，而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇，拟为《花与刺的联想》，可谓锦上添

花。

有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作

文题《花·刺·姑娘》。

“代”，就是在时间紧，拟不出满意的题目的情况下，可先拟一个代替，待全文写完后再确

定，或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目。如“谈……”“记……”“介

绍……”等。

当然，以上五种方法在考场上往往不是单独使用，而常常是综合运用，那样会拟得更

快，拟得更好。

什么是话题作文

1、什么是话题

所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头。

2、什么是话题作文

围绕着所给话题，也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章，便是话题作文。

3、举例

A、树，与人类相生相伴的树，各种各样的树；有形的树，无形的树。有人栽树，有人毁树。人们为树而礼赞，又为树而叹息。树，寄托着人类热切的希望；树，蕴涵着人类丰富的感悟。提起树，会有说不完的话题，会有自由飞翔的遐思……

请以"树"为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。在上述例题中，"树"就是谈话的中心，谈话的内容，谈话的由头，只要考生所写作文与"树"有关，都算切题。

再看以下例子：

B、有一则寓言，在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提出用一句话描述、赞美世界。

科学家认真地说：这世界最珍贵的是探索。

企业家兴奋地说：这世界充满了商机。

哲学家没说话，沉思后在纸上画了个"？"的"！"。

请以上面的寓言或其中某个人的话为话题，写一篇文章。

C、以"申奥"为话题，写一篇文章。以上二例也是话题作文

话题作文的特点

1、 相关性。话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。

2、 自由性。这是话题作文的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。

（1） 题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题能体现文体的特点。

（2） 选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。

（3） 文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。

（4） 想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。

三、话题作文和命题作文的区别：

①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）

②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。

③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。

④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。

记住这些包你是一等文

怎样写好高考故事作文？

在这篇作文的开头，自己首先简单描述了雨中的那个场景，以此来展开自己的作文。……这部分内容的篇幅不多，但是其中所包含的信息非常关键，是自己提出作文论点的关键。因此自己在具体描述当中对于相关细节的描写非常用心。

3. 故事的力量是一个较为专业的话题,相关理论知识涉及文学、心理学等范畴。这需要考生在表达中体现出一定的理论内涵和专业知识,难度较高,考察面也比较广。

所以,总体来说,这是一个比较抽象和专业的题目,难度中上。它需要考生有较强的思维判断能力,广阔的知识面与理论内涵,选择最为贴切的角度和论证进行作答,这也是高考作文较高难度题目的一般要求。

这道题目给我的感触是:高考作为一场综合性考试,不仅考察知识的记忆和理解,更考察学习的广度与深度。像这样的高难度题目,要求考生在现场发挥自己的研究学习和思维能力,这也是高考判定一名学生学习与思维能力的重要手段。所以在日常学习中,考生不仅要加强理论知识的记忆,更需要培养广泛的阅读与思考的习惯,这有助于应我提到了一些改变的例子，如科技的进步、制度的演变以及人们的思想观念的改变。这些改变带来了新的机遇和挑战，对于个体和都产生了深远的影响。我举了一个关于科技变革的例子，讲述了互联网的兴起如何改变了人们的生活方式和社交方式。我谈到了人们越来越依赖于科技，并提出了科技变革对于个体自由和互动的影响。对高考这样的高难度综合性考题。

怎样写作文 如何写好高考作文

写议论文时，要明确议论文“三要素”的基本要求以及三者之间的关系，论点要正确、鲜明，以论据为基础，依据论据来证明；论据要典型、确凿，以论点为统帅，始终为论点服务；论证要严密、清晰，能巧妙地揭示论点与论据之间的逻辑关系。

留心你身边的日常事物，它将使你获得知识，使你发现生活的真谛。

作文要学会积累

“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”具体表现为以下几点：古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。