江苏师范大学，是一所历史悠久、底蕴深厚的百年名校。随着教育改革的不断深入，学校教务管理工作也面临着新的挑战和机遇。近年来，江苏师范大学以创新发展为导向，不断深化教务管理改革，取得了显著成效。

江苏师范大学教务管理的创新与发展

一、教学质量管理的精细化

学校建立了教学质量保障体系，强化过程管理，提升教学质量。通过教务系统的信息化建设，实现教学过程的全过程管理，从教学计划制定、课程安排、教学实施、作业批改、考试评价等环节，形成闭环系统，有效地保障了教学质量。同时，加强教学督导，定期开展教学检查和评估，及时反馈教学信息，改进教学方法，不断提升教学水平。

二、课程体系建设的优化

学校坚持以学生为中心，优化课程体系，提高课程设置的科学性和针对性。建立了动态调整课程体系机制，根据社会需求和学科发展变化，及时调整课程内容和设置。同时，加强产教融合，引入行业专家参与课程建设，提升课程的实用性和创新性。此外，学校还积极推进课程资源共享，为学生提供丰富的学习资源，促进教学质量的提高。

三、教学模式改革的创新

学校积极探索教学模式改革，以信息技术与教育理念融合发展为导向，推进教学方式的变革。构建了混合式教学模式，将线上学习与线下教学相结合，提高学生的学习灵活性。同时，学校还开展了翻转课堂、项目式学习、协同式学习等多种教学模式改革，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的综合能力。

四、教务信息化建设的提升

学校不断加强教务信息化建设，提升教务管理效率和服务质量。自主研发了教务系统，涵盖了教学管理、学生培养、成绩管理、考试安排、财务管理等多个模块，实现教务工作的数字化管理。同时，学校还建立了移动端教务系统，为师生提供随时随地的教务服务，提升了工作效率和学习便利性。