学校老师占用孩子音乐课时间自习，这种行为是对是错？

1、有利的地方：①有助于提升沟通能力，大学生参加大学社团的利弊有哪些?对于大部分的大学生而言，参加社团能够提升这些学生的沟通能力，能够不害怕与陌生人进行沟通。学生从高中进入大学，学生需要慢慢的过渡，是用自己大学生的身份参加社团，能够更好地了解学校的情况。②学生在参加大学社团之后，与人沟通的能力明显提高。在沟通的过程中，学生能够知道自己想要了解的东西，学生能够慢慢的开始了解学校，开始了解自己的专业。通过和陌生人沟通，学生能够不害怕和陌生人沟通，能够提升这些学生的自信心。

这种行为没有对错，老师也是为了学生好，让学生的成绩能够得到提高才占用了孩子音乐课的，老师也付出了自己的空闲时间。

学校活动占用很多学习时间 学校经常搞活动好吗

学校活动占用很多学习时间 学校经常搞活动好吗

音乐课自习有时候是好事，因为现在学习压力大，如果能给更多时间给孩子自习，也可以给他们减负。我觉得孩子学习是重要的。

这种行为其二、学生体质薄弱，容易发生疾病实是错的，因为孩子要劳逸结合，不应该加大孩子的压力。

教师讲课是浪费和占用学生学习的时间吗?

好处:1.可以扩大自己的交友圈，遇到一群志同道合的朋友；2.可以丰富自己的阅历，培养自己的兴趣爱好，锻炼自己，提升能力；3.丰富各种各样的经验，可以在社团里学到一些为人处世的经验；4.可以加学分，对评选活动奖学金有帮助

教师讲课不是浪费和占用学生的学习时间。教师讲课是有针对性的讲课，分重点和难点来讲解知识，学生通过教师的讲解达到解惑，巩固知识的目的，没有教师讲课学生的学习只能是闭门造车，很难进一步提升。

教师讲课怎么能说是是浪费和占用学生学习时间呢！如果学生学习能力强，认为教师面向全体学生讲课是在浪费和占用学生学习时间，教师可以围绕教学内容、教学目标设计教学(学习)任务，把学习任务(问题)分解成若干个小任务(问题)，把这“些任务问题清单发布给学生，让学生围绕任务务问题先自主学习完成。学生在学习过程中把存在的问题及时记录下来，课堂上教师再重点学生答疑解难，并进一步拓展延伸解决更难一点的问题。

你好，这个并不是的，教师的授课还是有必要的，能学生。

回答如下 ：

当然不是啦 。

但 ，很多的课程不太有趣 ， 建议把华尔街英语和芬兰的教学体系引进入 。

教师讲课，是用少的时间把多的知识，装进学生脑子里的的方法，怎么能说是浪费学生的学习时间呢？否则，世界上一切学校都是多余的了。

你是来搞下的吗？老师讲课怎么就是浪费和占用学生时间呢？照你的逻辑学生来学校报名拿了书就去自习吗？那老师是干什么呢？就负责监考吗？你确定你自学能成材吗？就算你能那大众比例是多少呢？为什么说老师是蜡烛照亮别人牺牲自己的职业，怎么到你这儿似乎成了万恶的无用者我觉得这种做法是错误的，因为要让孩子全面发展。就要让他在音乐课上学习音乐而不是自习。呢？

教师讲课可以帮助学生更好的理解知识点，不过要处理好教师和学生的关系，学生主体，教师主导，教师需要起到作用，发挥好学生的主动性。

表示严禁学校挤占体育课和活动时间，学校能落实吗？

所以，不必勉强随不是。加入学校社团，在很大程度上可以锻炼自己的能力，增加与他人的沟通，提高自己为人处世的能力。大流 ，自己喜欢重要。

一时半刻落实不了。现在小学生学习时间减少了，但学习任务并没有减少，很多老师因为课时不够，课程内容上不完，只能挤掉体育课或别的课。

学校应该是会落实的，但是想要落实到结果，需要一定的时间。

我觉得不太能够，我记得我上学的时候，很多老师都喜欢占用体育课时间来讲课。

有同学说学生的主要任务是学习,参加公民教育活动占用很多时间,会耽误学习。请你简要评析该同学的观点

对于小学生来那么拖堂这个是一个问题，那么占用自习课的话也是一个问题，我认为如果就是学生在自习的时候就应该去好好的自习去巩固自己的知识点，或者是去好好的复习，不要去用一些。就是那些自习的时间，然后去调换一下上课的时间。或者是给学生增加补课的时间。说，每天在校活动总量不应超过6小时。这包括课堂学习、课间活动、体育活动等。此外，小学生的课外作业量也应该适量控制，避免过多的课业压力。为了保证学生的休息和娱乐时间，学校应该合理安排课程和活动时间，避免学生过度疲劳。

这种观点是错误的。因为中学生不仅需要渊博的科学文化知识，而且需要参加公益活动，这不助于他的学习，也有助于他的身心发展。中学生需要德、智、体、美全面发展，更需要弘扬中华民族的优良传统，参加公益活动，正是顺应的需要和发展。

学校在寒暑的时候组织老师活动，老师觉得耽误了他们休息时间，你怎么看?

2、家长要积极营建良好的学习环境，不额外给学生增加家庭作业负担。做好学生校外体育活动安全保护教育工作，促进学生身心健康。

学校组织教师活动有利于教师学习和发展的活动，老师作为一个育人和传播知识的职业，应该时刻保持自己的学习状态，保持自己知识上和教育教学方法上的更新，必要的学习和培训活动就有了重要的意义。

教师的工作还具有劳动的个体性和2、有弊的地方：①大学社团生活更加忙碌，大一新生进入大学之后，参加的社团非常的多，每个社团到周末都会有一些社团活动。到了周末之后，几乎每个星期，这些大学生都要参加社团活动，每个星期都非常的忙碌。相对这些大学生自由支配的时间比较少，自己的个人空间也会相对变窄。②大学社团耽误学生学习，每个社团组织活动的时间不同。有的时候还会在上课期间组织活动。有一部分学生会耽误自己上课的时间，会耽误自己的专业课。在一定程度上，这些学生由于参加的社团活动过多，会耽误自己的学习，学生在参加社团之前需要清楚自己进入大学的主要目的是什么。成果的集体性。做好一个班学生教育工作不仅仅是一个老师努力就可以成功的，老师与老师之间需要相互配合。这就要求老师与老师之间多进行交流活动。学校所组织的学习和交流活动由此看来就是十分必要的。学校组织的这些活动将有利于我们教育教学工作更好的开展。在给老师合理的休息时间条件下，我会支持并参加这些活动。

英语老师占用学生时间过多，作为班主任该怎么办？

老师喜欢拖堂占用自习课的时间，这种你得辩证的去看待自己这种事情，那么一般情况下，老师通常的话说明还是对你们比较负责的，因为他想把自己这一节课的知识点讲完，或者说他觉得这一节课或者说是这一章节的东西，如果分为两个部分去讲，或者说只剩下一点东西，如果放到下一堂课去讲的话，你们有可能会把前一堂课的东西给忘掉，那么这种情况下他占用一下多长的时间他自己觉得肯定是合理的，但是他忽视了学生的一个感受，那么学生到底是怎么想的？就拿个简单的例子，有可能学生在上过40分钟的课程之后，他非常的着急，因为他要上厕所，那么老师在这个时间占用就占用课余的时间，那么他们肯定会很难受也很不服气。他们会觉得老师占用了自己可以支配的自由时间，但是如果说是占用自习课的时间，我觉得这是每一个老师或者说是每一个阶段的老师都会做的一个事情，其实你只要辩证去看待，如果他是没有心的话，那么自习课的时间他可以不管你，因为自习课他只用坐在上面什么都不管，他也可以照常拿到自己的工资，如果他要还要给你们讲课的话，那就说明他是在付出自己的劳动并没有想要受到回报。

首先我们应该知道设置课间十分钟的意义。课程表中两节课之间,一般都安排十分钟的休息时间，让学生自由活动，呼吸一下新鲜空气，或者去一下厕所等等，都是十分必要的。但是实际上它还蕴有更为深刻的含义。学习是一种艰苦、紧张的脑力劳动。学生每上一节课,都要接受新知识，要消化、理解、强化、巩固。协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学合理布置作业。

学校必须控制作业总量，严禁挪用挤占自习课时间。学校制定作业实施方案，教务部门、年级组长、班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学合理布置作业，把握作业内容形式和总量。学校要明确规定合理充足的学生自习课时间，严禁无故挪用、挤占。

教师必须精准布置作业，严禁布置惩罚性、重复性作业。小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级家庭作业总量不超过45分钟，初中家庭作业总量不超过60分钟。严禁教师在微信群、QQ群等布置家庭作业。

扩展资料：

学生作业的相关要求规定：

首先，和英语老师进行沟通，教学讲究的是效率，让老师尽可能提高效率，不要给孩子一种时间上的压力。其次，告诉英语老师，孩子需要的是各科的均衡性发展，不能占用孩子过多的时间，需要占用，希望可以提前和班主任沟通下。望采纳，谢谢

为什么语文、数学老师总是占用其他课程的时间

自从改革开放以来，教育在我国的地位不断上升，已经受到很多人的关注，学生的成绩也被认为学校能力的代表。一般学校能够拥有一个好的声誉，都会采取一定的措施来增加学生的学习时间，而挤占体育课就是一种很好的方式，学校的成绩是提高了，但是随着而来的是各种学生身体素质而带来的意外。为了改变这个现状，近公布一项规定，严禁学生挤占体育课以及体育活动时间，每天不得少于一个小时。

如果你所在的班的绝大多数同学都能有效利用语文数学课的上课时间认真听讲、积极听课，那人家老师就不会占用其他课程的时间给你们补课了，毕竟人家语文数学老师给你们加课也很疲惫。

在中，三大主科占得相对多!数学语文也是短平快的科目！

因为语文数学老师的教学任务重，占用其他课时是希望你在时考出好成绩....

当然也可能是你们成绩高了，他的奖金就高了

因为要讲的其实我觉得这种说法很明显是不对的老师讲课，是把自己所知道的知识传授给学生，让学生能够学以致用。内容太多啊！老师讲不完，所以就占用其他课程的时间！

这个问题很简单。原因有：

1、语文、数学从小学以来被看做是重要的两门课程。很多老师当然认为作为重要的课程，其地位远高于其他课程，所以才会占课。

2、语文、数学教学任务相对重，内容页比较多，难度相对大，按照学校给的时间是完成不了任务的，所以老师需要花更多的时间。

3、学生在学习语文、数学时，往往很难理解、学习效果，所以老师会利用其他课补课。

4、往往语文、数学老师又是班主任，班主任占课是很正常的，对于学生的自习课只有班主任敢支配，毕竟是班主任。

5、老师的习惯问题。有些老师往往有占课、拖课的习惯。

6、充分利用时间。可能学生自习课没事，倒不如上上课，讲讲习题。

因为是主课，答疑网

学校里的社团活动对自己的学习和成长有什么利弊？

学校里面的社团活动，其实3，大学生参加社团可以增加经历，像是创新社呀，创业社呀，都是可以提高经历的。可以增加学生的社交能力。对学生的成长很多事情都是有帮助的。不好的一点就是容易让学生分散学习注意力。

学校里的社团活动对自己的学习和成长还是非常有帮助的，能够锻炼自己的语言表达能力，但同时也会因此耽误自己的学习。

对于自己学习和成长，就是能够让自己多长点见识，去看看自己把一分钟掰成两半试试吧！之前没看过的东西，缺点就是会占用你的一些时间，可能会减少你的学习时间。

减轻学生过重的课业负担小学初中高中学生每天在校活动总量分别不超过多少小时

第十三条实习协议应明确各方的、权利和义务，协议约定的内容不得违反相关法律法规。实习协议应包括但不限于以下内容：（一）各方基本信

减轻学生过重的课业负担小学初中高中学生每天在校活动总量分别不超过如下时间：

对于初中生来说，每天在校活动总量不应超过8小时。这包括课堂学习、实验作、体育活动等。此外，初中生课外作业量也应该控制在适当范围内，避免影响学生的休息和娱乐时间。为了保证学生的身心健康，学校应该合理安排课程和活动时间，适当增加学生的休息和娱乐时间。

对于高中生来说，每天在校活动总量也不应超过8小时。这包括课堂学习、实验作、体育活动等。此外，高中生课外作业量也应该控制在适当范围内，避免影响学生的休息和娱乐时间。为了保证学生的身心健康，学校应该合理安排课程和活动时间，适当增加学生的休息和娱乐时间。同时，在高中阶段，学生应该注重体育锻炼，保证身体健康。

造成中小学生负担重的主要原因

压力和竞争：在的教育体系中我觉得这种行为是错误的，因为孩子们应该享有音乐课的权利。学校老师占用了孩子的音乐课，对孩子的学习成长没有好处。，成绩和排名常常是评价学生和老师的重要标准。这使得学生和老师都承受着巨大的压力和竞争压力，不仅要在学校内竞争，还要在各种课外辅导班和竞赛中竞争。这种压力会让学生感到焦虑、沮丧和疲惫。

课外辅导班和竞赛：许多家长为了让学生取得更好的成绩，会安排学生参加各种课外辅导班和竞赛。这些活动不仅会增加学生的学习负担，还可能占用学生的休息和娱乐时间，导致学生身心疲惫。

学习内容和方法的枯燥和单一：许多学习内容和教学方法缺乏趣味性，使得学生感到枯燥和无聊。这不仅会降低学生的学习积极性，还可能增加学生的厌学情绪。

怎么处理学习时间与社团的冲突?

家庭作业量过大：有些老师会布置过多的家庭作业，这会加重学生的负担。过多的家庭作业不仅会降低学生的学习效率，还可能影响学生的睡眠和健康。

世界上万事万物都存在着矛盾，我们要学会去解决矛盾。学习与活动的关系往大方面分就是“学”与“玩”的关系，很多人尤其是学生在这个问题上都存在着困惑，那么要如何处理它们之间的关系呢？一言以蔽之，就是要把握“度”的问题。当然它们也有主次之分，“学”要大于“玩”，因为你是学生，一定要在“学好”的基础上去“玩好”，如果你没有在“学好”的前提下就去“玩”，那你也不会“玩好”，那我劝你还是“放弃‘玩’”。当然这会使你很不舒服，但没办法，不过我可以给你个建议来协调二者之间的关系：那就是在学的时候就一心一意的学，认认真真的学，不要想着玩；玩的时候就开开心心的玩，快快乐乐的玩，不要挂着学。这样你的效率提高了，学和玩的矛盾自然就减小了。送你我的人生信条：坚强面对，勇敢去追，耶！

学语言应该就是多听说读写,没有其它的捷所以说对于老师的这种行为来说的话，我认为是不建议出现这样的行为，因为你这样的行为，其实对于学生来说的话可能会造成学生的反感，而且不一定会带来好的学习效果。径可走的。

希望你可以衡量好其中的关系。

在学校就是要学习，当然也要参加一些活动了；但如果为了活动而没把学习搞好，不值得；所以应该在学习之余再搞活动；还是把多把时间发在学习上，比较实际啊

有些人会认为这些活动会占用学习时间和影响学习成绩用英语怎么说？

当然了，作为学生，我不喜欢！！！！！！！这样很过分诶，凭什么要用我的自习时间听课呜呜呜呜呜TAT

Some people think that these activities will occupy study time and affect study marks.

1、各地要切实减轻教师负担，严格控制各类事务“进校园”。不得安排教师到与教育教学无关场所开展专项工作，不得要求教师重复填报同类表格数据等，保障教师批改作业时间。