新高考如何选科

语数外+物理/历史+化学、生物、地理、

“减法”选科

新高考应怎样选择科 新高考该如何选科

新高考应怎样选择科 新高考该如何选科

新高考应怎样选择科 新高考该如何选科

这种组合可报专业98.9%，实际上一些大学专业可报率达。目前，考研必考科目之一就是。如果高中阶段未选择学习，会存在2年左右的知识断档期，对今后的考研之路影响颇多。

就是我们要先从物理和历史两门必选科目选择一门科目，一旦确定了其中一门，那选科组合就从12种减少到了6种，我们选科就会更简单，而选择物理或历史科目就比较简单了，因为选择物理科目就相当于选择“理科”、选择历史科目相当于“文科”。

这里需要提醒两点：点是若学生想在大学里学习工科专业或医学专业，那就选择物理；第二点是学生想在大学里学金融类、统计类、数学类等专业，那也得选择物理，因为这些专业会要求考生科目是物理，尤其211/985高校要求选物理科目的专业更多。

确定了物理或历史科目后，就剩余6种选科组合了，再根据各科成绩、个人兴趣来选择就行了，做“减法”选科是众多考生的方法，比较简单、实用。

新高考选科受哪些因素影响?

3、高中学科认识：物理、化学、生物、历史、、地理等各学科知识容量、难度，以及学科教师的教学水平、师生关系会对学生选课产生重要影响。

1、个人兴趣爱好：学生首先考虑的自己喜欢哪些学科，擅长哪些学科，但自己真正的兴趣、爱好、特长往往难以发现。3.人才市场的供求趋势。这实际上就是预测专业的就业前景，它是整个高考志愿决策中决定性的因素，因为市场需要从根本上决定了人才能够得以顺利销售（就业）。所以，在就业目标的选择上，学生要学会谋势、造势，做到顺势而为。这样，才能为将来的顺利就业创造良好条件。

5、职业倾向分析：性格及职业倾向的测评数据能为学生选课提供一些基本参考。

高中如何选科3+1+2

4、不同组合成绩：学生选择不同组合时的成绩也会成为学生考虑的重要因素。

种方法：“减法”选科

6、家庭成员职业：家庭成员及关系的职业有时会对学生选择产生较大影响。

所谓“减法”选科，就是我们要先从物理和历史两门必选科目选择一门科目，一旦确定了其中一门，那选科组合就从12种减少到了6种，我们选科就会更简单，而选择物理或历史科目就比较简单了，因为选择物理科目就相当于选择“理科”、选择历史科目相当于“文科”。

这里需要提醒两点：点是若学生想在大学里学习工科专业或医学专业，那就选择物理；第二点是学生想在大学里学金融类、统计类、数学类等专业，那也得选择物理，因为这些专业会要求考生科目是物理，尤其211/985高校要求选物理科目的专业更多。

确定了物理或历史科目后，就剩余6种选科组合了，再根据各科成绩、个人兴趣来选择就行了，做“减法”选科是众多考生的方法，比较简单、实用。

第二种方法：“成绩”选科

用“学习成绩”选科是最直接、最粗暴的一种方法，比较快捷、比较省事。

新高考“3+1+2”选科，一般在高一下学期开始或高一学期结束升入高二时，此时经过半年或一年的高中学习，学生对各科知识有所了解，也清楚了自己的优势，并且通过了多次考试，非常清楚了哪科成绩好、哪科成绩。

那用“成绩”选科就比较方便了，比如历史考80分、物理考50分、思想考40分、生物考70分、地理考90分、化学考30分，那就直接选择“历史+生物+地理”科目组合就可以了。

而且用“成绩”选科的好处就是学生选择了擅长的学科，剩余高中时间学习难度会较低，并且高考容易考出高分，但是缺点也非常明显，可能会影响到报考专业。

比如历史80分、物理65分，历史成绩明显比物理高，若我们选择了历史科目，就不能报考工科专业，这一点大家要清楚。

新高考模式下，选考科目该如何选？

重庆新高考政策3+1+2模式

新高考选科，是典型的学业规划。当然应当遵循学业规划的基本原则和思路。从选科步骤来讲，首先是确定未来的而在选科方法方面，则要遵循五个“最”，即针对意向明确的考生，要“最相关”的科目；针对兴趣明确的考生，要“最喜欢”的科目；针对偏科明确的考生，要“最拿手”的科目；针对学科均衡的考生，要“最潜力”的科目；针对成绩一般的考生，要“最自信”的科目；以此来选择确定最适合自己的科目组合。就业方向，即自己学业完成后，将要从事什么样的工作。其次，根据这一就业目标，结合专业与职业的对应关系分析，确定自己的专业范围；第三，再根据自己选择的专业范围，确定对应的学校范围，即看哪些学校在我们所定的专业上有竞争优势。如此就可以大致确定了学校和专业范围；第四，根据各高校专业的选科要求，确定自己在高考中的选考科目范围；第五，在上面确定的选考科目范围中看哪些科目自己有学习优势，然后再确定最终的选考科目。

如何根据学生的成绩、兴趣和性格特征，来选择大学专业？ 选择大学、专业的步骤，上面我已经讲到，就是先定专业，然后根据专业确定学校。那么如何来确定专业呢？上面我们讲了，根据就业目标确定专业。而就业目标的确定，需要对影响就业目标选择的各个因素进行分析。一般通过下列工作完成：

1.深入了解职业内涵：确定职业目标的前提是对职业的理解，对职业的、权利、及相关的待遇、利益都有一个客观科学的认识。然后学生再权衡利弊后做出选择。

新高考选考科目，是一定要选优势科目才吗？ 前面已经讨论选考科目的选择思路。我们在选择选考科目时，应当从必要性、可行性两个方面进行分析和研究，必要性分析即学业规划，是为了将来学业及职业的顺利发展，我有必要选择哪些科目呢？在必要性分析后确定的科目范围内，再来进行可行性分析，看自己哪些科目学起来更有竞争优势？所以并不是一定要选择优势科目，而是在必要性分析的基础上再来选择其中相对有优势的科目。

高考选考科目什么时候选定？是否要一次性选定3门呢？ 选考科目确定的时间一般为高一期末，具体时间各地政策略有不同。至于是否要一次性选定3门科目呢？如果除去政策因素，单纯从学业规划的角度来看，一次性确定3门当然效率。

选报物理等繁难科目的人在减少这一趋势，您是怎么看的呢? 对于这一趋势应当一分为二地看。一般的看法是不利于理工科人才的培养。但从另一方面讲，这其实也是将真正不愿意从事这一类专业的学生解放出来。从整个经济的角度来讲，我们并不需要一大半的大学生都来从事理工科专业的工作。因此原来的文理分科时，一大半的学生读理科是应当革新的。而新高考给学生带来了选科的自由，真正尊重了学生的意愿和志向。所以是有着显著的进步意义。当然还需要做好两件事情，一个是对新高考改革政策精神实质要全面贯彻，认真执行。新高考改革提出的是文理不分科、选考自主定，现在很多人只看到后面的选考自主定，但文理不分科却没有认真执行。文理不分科，就是所有科目都要学好，都要真正达到高中毕业的水平。而不是对非选考科目进行应付，然后把时间精力都投入到选考科目上。再一个是要让学生及其家庭觉醒起来，认识到高中阶段的学习决不是仅仅应付高考，考个好成绩，而是要从高考、大学学习一直到未来就业这样的高度来考虑自己的高中选科及学习。如果大部分学生能够将目光越过升学进而看到未来的大学学习及职业发展，那么他们在确定选考科目时，就会做出比较科学的选择。

高考各科都不突出的中等学生怎么选科

中等生适合选择哪些组合 物理+生物+地理

选择物理可以保证专业的覆盖率，增大专业选择面。学霸考生一般会扎堆物化生组合，报考地理的人数虽然多，但其中的学霸却不多，在赋分的时候会比较有优势。生物虽然会有很多学霸报考，但对中等生来说学习难度不是很大，容易拿到高分。

物理+化学+地理

物化地组合的考生可以报考电子信息类、计算机类、地质学类、物理学、化学、自动化类、土木类、临床医学类、安全工程等专业，此类组合考生可以报考的大部分为理工类大学，医学类和师范类院校较少。

新高考选科方2.分析学生自身的发展禀赋（一般通过测评、面试、观察等方法）。如果说就业目标是彼岸，那么认识自己就是此岸，要顺利地由此及彼，就必须全面地认识此时、此地、目前形势下自己的发展资源及竞争优势，这里尤其要强调的是全面地认识自我，不能仅仅以测评的职业兴趣作为专业选择的依据，应当看到自身的身体条件、外貌因素、经济条件、家庭背景、关系、发展机遇等等因素都会对自身的发展产生影响，并且，在某些特定条件下，这些不起眼的因素也可能上升为具有战略意义的关键环节。法是什么 在正式选科之前，不管是学生还是家长，都必须要了解学生自己对这一门学科的兴趣有多少，如果对理科完全不感兴趣，但是仅仅只是为了将来想要从事某一个职业而选择理科专业，那么在考试过程中，学生也很难取得好的成绩。

提前做好职业规划能够为学生指明未来的道路，如果家长和孩子对学生的未来就业方向已经有了明确的规划，那么在选科的时候就必须要考虑与该专业有关的学科，因为在新高考的模式下很多大学专业对学科的要求比较严格。

查看意向院校专业对学科的要求，各个高校在每届高一新生入学后都会依次发布院校各个专业招生的学科要求，各个院校专业学科要求3科、2科、1科不等，还有不限制的。00002. 哪怕已经下定决心要学习文科，理化生也要花些时间学好，起码要通过学考。所以在选科之前也要读好各院校的要求。

新高考选科怎么选比较好

1、学霸组合模式：物理+化学+生物（地理、）

自新高考改革实施以来，选科问题就一直是学生、家长以及教育管理者关注的热点。为帮生更好的进行合理选科，指导中心的老师详细讲解了科学选科的一般原则和方法。在选科原则方面，要遵循五个“有利于”，即要有利于赋分化，要有利于扩大专业选择范围，要有利于所选大学专业的选科要求，要有利于结合兴趣和特长，要有利于契合中学的办学特色和优势。

高中选科：3+1+2模式下，高中生选科怎么选，才能与自身匹配

高中新高考选什么科好？

选科的时候，要根据“职业——专业”来选科。如果不想读工科，可以不选物理。选考历史、地理、三门是不能读医学专业的。所以在选科之前，多听听老师的建议，根据自己以后的意向去选择。

对于新高考，应该大部分地区实行的都是“3+1+2”或者“3+3”的选科模式，不管是“3+1+2”还是“3+3”的选科模式，学生都必须在几个重要的科目中做出选择。

“3+1+2”模式包括统一高考语文(汉语)、数学、外语(含笔试和听力)3门科目，及考生自主选择的普通高中学业水平选择性考试3门科目。其中，选择性考试科目包括物理、化学、生物学、思想、历史、地理6门科目，考生首先在历史、物理2门科目中自主选择1门作为考试科目，然后在化学、新高考选考科目为“6选3”，学生该如何选择这三门课程呢？生物学、思想、地理4门科目中自主选择2门作为再选考试科目。

此外，统一高考科目的语文、数学、外语每门满分150分，均按原始成绩计入考生高考文化总成绩。选择性考试科目每门满分100分，科目物理、历史使用原始成绩计入考生高考文化总成绩，再选科目思想、地理、化学、生物按等级赋分后计入考生高考文化总成绩。

高考怎么选科目

高考选科目有：物理+化学+生物、生物+地理+历史、物理+地理+生物。具体如下：

1、物理+化学+生物

该组合的可选专业要盖率达到了99.9%，属于纯理科组合。学科当然不排除同学们个人倾向比较确定。之间联系紧密，对于理科思维较强且学有余力的同学来说，这个组合是不错的选择。

2、生物+地理+历史

3、物理+地理+生物

该组合的可选专业要盖率为99%，此组合该组台的可选专业覆盖率为75.3%，尽管可选择的专业比较少，但是对于理科思维较的同学来说。这个组合学习压力较小，三在赋分中占据优势，竞争力很大，是偏文科同学的绝佳选择。偏理，学科之间的联系度也很大，且在赋分中也比较有优势，适台想学理科又不喜欢化学的学生。

新高考选科的误区：

1、跟风式胡乱选择。这种情况是最多的，为什么很多学生扎堆选择理化生，尤其是物理，一方面选物理确实重要，因为这样大学专业几乎没有限制，但是如果物理成绩很不好呢？也还得选吗？

实际情况就是有些物理成绩不好的学生也跟风选了，好像不学物理让人感觉不够聪明，属于智商低行列似的。强求的后果就是任人宰割。

2、靠感觉感性选择。也有不少学生完全跟着感觉走，自己感觉哪门学科学的还可以，成绩还不错就选了，其实人家这一门成绩好的更多，大部分都比你强。也有的同学自己比较自己的各科情况，认为其中某几科成绩相对其它科较好，于是就选了，而不是和别人比较。

重庆新高考来了，怎么选科？

物理+化学+

如何选科？

新高考既然要求考生在物理或者历史当中必须选择一科，肯定有部分考生不擅长物理科目，只能够选择历史科目为必选科目。但是一旦选择历史科目作为必选科目，那么选科的方向就偏向于文科，为了能够填报更多的理工类专业的话，那么部分考生就会想到搭配传统的化学、生物为一个组合。首先要问将来做什么？

做的这个职业需要学什么专业技能？

大学的这个专业需要什么条件才可以报读？

通过一系列的倒推，从而找准自己的定位。才能准确选择高中科目。

重庆新航学成专业评测，助力高中学生。

重庆市教育委员会

物理的选择面相对来说更广吧，具体选什么应该看孩子以后想做什么，想考什么专业来定。确定好目标比较好定专业

这个是选择理科，面广 优势多