高中数学排列组合

不知道怎么打数学符号 我说给你听吧 C31乘以C32

当个位、十位和百位上的数字为3个偶数:需要分开讨论这三个偶数中有没有0

c32排列组合 C32排列组合怎么计算

c32排列组合 C32排列组合怎么计算

你好：

此时A33C31

（2）如果有0，还缺两个偶数，246中选两个出来C32.。然后与0一起排列A33，千位还剩4个选择

C41。此时C32A33C41

求求大家，我急需要这道题和详细过程

比如说4个1分成1 1 2三组

。。。。这不会是在考试吧。。。。。。。。手打。。格式莫怪

(1) P(甲)P（乙）=0.80.75=0.6

（2）1-（P(甲)‘P（乙)'）=1-(1-0.8)(1-0.75)=1-0.20.25=0.95

C32第二题的解释和题是一样的。P(甲)的平方P（甲'）=30.8^20.2=0.384

高二排列组合题两道，求详解！！！

第具体是：红红红黑，红黑黑黑，红红红白，红白白白，黑黑黑白，黑白白白三题

不好意思啊，我会，但在电脑上打不出来数学符号。只能告诉你了。题；72.

第二题，分两类。是72

1 先分两个会说英语的 又两种

分配剩余三个 即A3，3

三式子相乘 即可

2 分类 分成种2 3 4 种花做 很简单

关于一道排列组合的问题

二、

用排除法 每个球有3种放法 有3^7种 扣除一个箱子中没球的情况和2个箱子没球的情况 即3^7-C312^7-C321^7

C31 C32为组合的意思这是甲中乙不中的概率加上乙中甲不中的概率，再加上两人都不中的概率。算法不同，但结果是相同的。

我先些下，还好忘的不多

C3~7.P3~3 . ( C1~3 +C2~4.C1~3.C1~2.+ C3~4.P3~3.C1~3 )

解释下

从7个中取3个 再排列，表示为C3~7.P3~3.

剩下4个进行4 0 0、2 2 0、1 1 2分配依此表示，请对号入座

手机不方便，希望能明白.

P(7,3)(7-3)^3=7654444=53760

一道排列组合题，我看不懂含义求解释

C21C31+C21C31+C31C21+C31C31分析过程如下：

C31C32A22表示分法①的情况：三个博物馆选出一个分给甲乙C31，除甲乙外的三个人中选出两个不和甲乙一个博物馆C32，选(3)就是排列组合那个C,。就是C32（下面是3，上面是2.。）出的两个去不同博物馆的人可以互换位置所以有A22。

C31C31A22表示分法②的情况：从三个博物馆中选出一个给分给甲乙C31，除甲乙外的三个人中挑出一个单人一组C31，单人组和双人组（非甲乙组）所在的博物馆可以互换所以有A22 。

排列组合的问题

P55

题

C32C43P5=34此三位中有0，还有从2、4、6中选2个，再把0和选的两数排好，在没选上的4个数中随便选一个排千位120=1440

C32代表男生3选2，C43代表女生4选3，P5代表5个人全排列

这一小题，C32和C43的意思和上一小题相同，个P3代表3个女生全排列，第二个P3代表把三女生看成一个元素，然后和另两个男生一起全排列。

第二题

0.60.5=0.3

这个不用解释了吧。

1-0.3=0.7

当然，你也可以这么算：0.50.4+0.50.6+0.50.4=0.2+0.3+0.2=0.7

排列组合的问题 谢谢各位帮忙解答

排其他的课程P44

题为什么不A（3，3）比如说是A和B分到一个部门和B和A分到一个部分重合了 所以不A（3，3）

第二种 选两个部门 C（3，2）C（3，1）A（2，2）=18

第三种 选三个部门A3取2乘以A2取2乘以A3取3得 626=72 C（3，1)c(2,1)=6

一共是 3+18+6=27

回答完毕

个问题。。如果A33的话会重复~设一个问题~3个人分配到3个单位~C31C32还需要A33么？

第二个问题。。

第3个问题。。一个部门一个人C31C32也可以是A33

有部门接收2个C31（哪个部分接收2个）C32（接受哪2个）C21（剩下的一个分到哪个部分）

关于个问题~以后可以这样做~A C62 B C42 C C22（要详细解释的话就跟为什么1+1=2了~）

数学题（排列组合）

再将三个电脑编程人员分配 有C2，3 种 再分入两个部门 即乘上A2，2

....忘记浆数了。。。悲剧

A3/4(A4取3)A2/4A3/3=2即：C31C41P444126=1728

接下来安排右浆 已经有三个人划右浆了 所以再从3个人中选1个人划右浆 就是C31

所以就是C31乘以C32

排列组合: 文工团有8人.3人即会跳舞也会唱歌.2人只会唱 3人只会跳. 要选出两人.一个跳一个唱,有几种选法?

就是拿1减去两人都中的概率。

你老师的做法里面已经包含你说的这种情况，我来给你分解一下

C21C31 只会唱的选1个，全能的选1个

C21C32C43P3P3=3466=432C31 只会唱的选1个，只会跳的选1

C31C21 全能的选一个出来唱，剩下两个全能的再选一个出来跳

C31C31 只会跳的选1个， 全能的选一个

高中数学排列组合。。求解！

因为有无数个球，所以这里不考虑具体取出哪个球（否则根本不能算，题意不是这样）只需要考虑每种颜色的球的个数就可以了。

比如：按2：2：0取，就是你要选择一种颜色不取，而另外两种颜色都各取两个，那么这个问题中，你只要确定哪一种颜色的球不取，是不是问题就了呢？所以这个C31=3其实就是决定三种颜色里哪一种球不取，这个定下来了，另外两种颜色各取两个是一定的了！

再如：按3：1：0取，那么由于三种颜色的球要取的个数都不同，那么到底哪种颜色的球取3个呢？哪种颜色的球取一个，而哪种颜色的球又不取呢？

所以你可以把 3，1，0这三个数字分配给三种颜色，每一种分法或者说每一种排法，就是一种确定的取法。相当于把三个不同的东西给三个人是一样的！

按4：0：0取，有C31=3种，表示4个小球可以是黑红白三色中的一种

按3：1：0取，有A33=6种，先从三种颜色中选两种，然后这两种分别对应2种个数

按2：2：0取，一、有C31=3种，表示0个小球可以是黑红白三色中的一种

按2：1：1取，有C31=3种，表示2个小球可以是黑红白三色中的一种

这里实际上包含一个分组问题、三、四都有相同个数的组（0:0，2:2,1:1）而第二种没有，所以有区别

呵呵，说起来有点麻烦，解释清楚了求给分额。

这有点类似组合里的分组问题，个数相同的无区别，不同的有区别。我依次解释四个（可以这样理解，取的个数即为编号为几的位置，将黑红白三个球分别放入三个位置）

(1)三种球中选一种球来取（取四个）C31

（2）三个不同的座位，放三个球，当然是排列A33

总结：小球取出来了，有黑红白三堆，区别它们的方法是颜色，在颜色相同时只有个数能区分

不懂可以追问额

因为3：1：0的情况 3个都是不同的 要对3个都进行排列 所示是A33

而2：2：0的情况 有2个2 所以只需要对0进行排列 所以是C31

这么说明白吗？

感觉不应该有A33出现的。A33是排顺序的。

先分类：1.三种颜色的球都取 剩下一种颜色有c31=3 种取法。

2.只取两种颜色的 分布计算相乘得90；有c32=3种取法

3.只取一种颜色 有3中取法

加起来总共是9种取法。

按4：0：0取，说明4个球全是同色，所以是从三种颜色中一中

按3：1：0取，说明4个球中有3个是同一颜色，另一个是另一颜色，到底哪种颜色的求是3个，其实就是一个排列问题。

按4：0：0取，有C31=3种——就是三种颜色，只拿到一种颜色，C31选三种颜色中的一种。

按3：1：0取，有A33=6种——三个球是同色的，C31C21

按2：2：0取，有C31=3种——选没被选中的颜色

按2：1：1取，有C31=3种——那种别选了两次

C31是3个里面取一个，是组合问题，这里涉及到球的颜色和数量，可以吧颜色看成位置，这里数字其实不怎么重要，220和211都有两个是一样的，决定因素就是没有取出的那个颜色的球，三种颜色都可能出现，所以有三种可能，而310就是三个不同的数字，颜色又不同，这就成了排列问题了，所以用A31了

先说C31吧，黑白红三种颜色，按照2：2：0那么实际情况就是变化只是在于0在哪个位置上，即3中颜色只有一种变化，当然是C31了；

A33，三种颜色，各有三种变化，当然是A33了。

C31从三种颜色的球里边选1种出来，由于球都是一样的，没有颜分，所以C31

A33=C32C21=A33 从三种颜色中选出两种，从两种颜色中选出一种选3个，另一种颜色选1个

一道数学题怎么解

三角形：一条上选一个点，另一条上选两个点即可，

排列组合法：C42×C31＋C41×C32＝30

四边形：一条上选两个点，另一条上也选两个点即可

排列组合法：C42×C32＝18种 只选一个部门 有3种

（排列组合:前一个数为下（3）（4）其实1,3,4种情况是相同的，就是“找不同”，有一个位置与另外两个不同，所以是C31角标，后一个数为上角标）