高中文理分科，应该如何选择？

这个时候应该根据自己的学习成绩选择好选择，如果自己的记忆能力比较强，可以选择文科，如果自己的理性思维能力比较强，可以选择理科，可以综合自己的考试成绩选择。

现在高考分科建议 现在高考分科建议学什么

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看你自己喜欢什么，一定要根据自己的兴趣来选择，不过好多人都选择了理科，因为理科好上大学，文科要求的分数高一些。3、一般学霸专业是与每个人的职业生涯紧密联系在一起的。在，只有经过12年的寒窗苦读，通过高考，才能获得上大学的资格。在大学期间，很多同学不满意自己的专业。根本原因就是在选择专业时，对专业不了解。组合模式：历史+化学+生物

高中文理分科，学生应该怎样选择学科才是适合自己的呢？

学生的思维如果不好的话，是不能选择物理或者是地理的。如果擅长背诵就选择文科比如生物以及化学，历史。

学2.结合孩子的兴趣。生可以根据自己的喜那么就工作来说，文科生和理科生还是有很多区别的，在当前的中，有很多工作其实是不分文理科专业的。好进行选择，要结合未来的职业规划进行考虑，尽量避免自己比较弱的学科，取长补短。

2023高考文理不分科吗？

这还真是个矛盾的问题，对我来说。九门课加起来，我的名次还靠前，但算理综，就没我的份了，学物理很吃力，所以我选文。但在文科班里竞争一样激烈，大家文科能力都时刻相无几。万幸，我们这一级之后就不分文理了，同情。山东搞素质教育，又不分文理，搞什么呀？

2023高考文理不分科。

2023年的高考取消了传统的文理分科，而是采用了更加灵活的选科制度。但在传统的文理分科下，只能选择其中一种。而在新的选科制度下，可以自由选择不同的科目进行考试，这让人感到非常自由和舒适。

除了传统的笔试外，还增加了口语、实践、创新等多种考试形式。传统的笔试形式过于单一和枯燥。而在新的考试形式下，可以更好地展示自己的实际能力和综合素质，也可以更好地适应未来对人才的需求。

高中文理分科选择方法

理科就像是理解两条异面直线所成角、直线与平面所成角、二面角的概念。而理科就是：了解两条异面直线所成角及二面角的概念，理解并会求直线与平面所成的角。

其实，文理科的区别简单的说，文科知识需要背诵，但并不是说背诵就一定会得，还需要对知识的充分的理解，认识到知识的重点。理科就是需要做题，但也不是每天做题就会有很大的进步，只是熟练了题型，更重要的是要善于思考问题，对知识重点做一下总结。

2、要正确的认识文理科

高考对于每个学生都很重要，对理科来说，语数外和理化生都有优势，才能达到上等水平，如果有文理科偏科的现象，这样的会对总成绩影响很大。对文科来说，数学和英语至关重要，如果其他成绩是中上等的话，这两门有一门优势的话，上二类本就很容易，如果这两门都很有优势的话，一类本应该没问题。

伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是较好的老师。”如果学生对这科感兴趣的话，你会加倍努力，在难也会想方设法把它解决掉，这一科学的就会很轻松。

3、不要盲目的选科

高中分科如何选择3+1+2

我的建议就是应该选择一门自己喜欢的科目，因为这门科目是你以后的学习方向和研究方向，所以一定要选择自己喜欢的，而且要选择自己比较擅长的，也要选择自己比较有优势的学科，选择自己非常感兴趣的科目。

新高考3+1+2组合：

1、学霸组合模式：物理+化学+生物（地理、）

物理、化学、生物组合方式是传统的理科组合方式，也是高考所能够填报专业最多的组合方式。按照现在新高考的政策来看，选择物化生组合几乎可以达到99.99%的专业都可以选择。

因此如果考虑到大学以后志愿填报专业的选择，如果你是学霸的话，那么选择物化生毫无疑问是最有前景的组合。但是一旦选择此类组合方式，可能也是难度的组合，所以根据自己的情况来选择。

2、中等学霸组合模式：物理+生物+地理（）

根据3+1+2的方案要求来看，考生必须在物理与2、理科：理科指的是自然学科，在高中就是指狭义的理化生三科，这三科统称为理综，当然高考除了考理综外还会考语数外三科。历史当中选择一个科目。而物理作为学工科专业必须选择的科目，因此大部分同学会选择物理为“1”，而在其他剩下的四科当中，化学的难度应该是的。而地理与生物，或者生物与的组合难度相对来说较小一点。

根据已经进行部分选科学校传出来的消息来看，大部分同学都热衷于选择物理+地理+生物为组合方案。既能够满足未来绝大部分专业选择的要求，能够满足尽量得高分的要求。

新高考既然要求考生在物理或者历史当中必须选择一科，肯定有部分考生不擅长物理科目，只能够选择历史科目为必选科目。但是一旦选择历史科目作为必选科目，那么选科的方向就偏向于文科，为了能够填报更多的理工类专业的话，那么部分考生就会想到搭配传统的化学、生物为一个组合。

例如部分医学类专业要求考生必须选择化学、生物专业。那么考生选择历史、化学、生物三门组合可以填报医学类专业，也可以填报生物类、化学类专业。

新高考实施赋分制，赋分制的合理之处体现在哪？

客观来说，我的班主任说的文理科的别大部分都是事实。我研究生学的是经济学，这是一门传统的文科专业，但班上有很多同学高中和本科阶段都是学习理科的，有的学的测绘、有的学的勘探，甚至还有人学的飞机制造。但是他们仍然可以把经济学学的不错。而如果我现在想学习大学物理化学之类的，则几乎完全不可能。从这个意义上说，理科确实比文科的选择面更广。

首先就是可以保证学生擅长的文科生考：语文、数学、外语、文科综合（历史、地理、）。科目成绩具有良好的区分度，这样可以使学校了解每一个人擅长的方面。然后就是解决了选考之间的分数不可比的问题。

评分能更好地解决学科之间分数不等的问题，以及学生所选学科的分数不能直接累加参与大学录取的问题。 如果测试分数以原始分数呈现，会带来科目之间的不公平； 分级呈现方式让不同学科的考生因成绩的划分而保持相对均衡的成绩，更好地消除学科间试题难度异等不公平因素。 ，这样不同科目之间的成绩就可以相加。

在于排名，它能把考生的一些原始成绩，进行高低档的排行，然后又分为不同的等级。

对于高中分科的问题，家长该如何给孩子做出正确建议呢？

劣势：选地理的人数一直在各省市居前列，在实施新选科后，预估该组合选考人数会和物化生不相上下。

对于高中分科这件事情，我觉得首先要尊重孩子的兴趣和爱好，也要结合孩子的特长。家长作为过来人，在这方面详细的给孩子分析利弊，在适当参考以后，未来想走的路，这样给予孩子的意见才是正确的。

要从客观事实出发可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。，认真的分析孩子的成绩。要选择孩子比较擅长的科目，这样对孩子是比较好的。

应该跟孩子说要结合未来的发展和自己的兴趣来选择。这样他才能更慎重

高考文综从头到尾做完，还是分科做效果更好？

1、要知道文理科的区别

这个因人而宜吧。我反正是从头到尾做的。大题本来不就是先地理、后历史、再吗？难道我记错了？

因为有太多人，因为选择了一个不适合或者不喜欢的科目，导致自己在高中阶段无法发挥出自己的潜力，而考了一个不上不下的大学，真的是好后悔啊！

我觉得得从头做到尾,这样可以防止

根据自己的情况，哪科比较好，答题有把握，先做那科，这样好拿分

孩子高中马上要分科了，选理科好还是文科好？

如果你的文科比较好的话，你就可以选择文，但是如果你喜欢理科，你的脑子转的比较快的话，你就可以选择理，这都是可以自由选择的，主要还是看你个人能力。

应该根据孩子的性格和孩子的兴趣爱好来选择，如果孩子性格比较急躁，孩子逻辑能力比较强，推理能力比较强的话，就可以选择理科，如果孩子特别热爱古诗或者是特别热爱历史的话，可以选择文科。文科和理科都是特别好的，主要还是取决于孩子的喜欢。

这个时候应该根据自己的喜好，也可以根据自己的学习能力先向你介绍一下 高考专业大类，选择一个自己比较感兴趣的，也可以咨询父母的意见，也可以根据自己日常的考试成绩选择合适的专业。

你是如何看待高考不分科的？

理科类专业分为理学、工学、农学、医学几个大类，经济学、教育学和管理学的部分专业也向理科学生敞开大门。文科类专业分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学几个大类。

2楼说的不错 对我来说，如果不分科，我可能连3本都考不上，还好没赶上不分科 呵呵

会发生根本的改变。高一的成绩不能说明什么实质问题。很

所以，革命坚持不分科！

新高一分科如何选

这要遵循孩子的个人意愿，如果孩子想要学文，那么可以去选择。但如果说孩子想学理，那么也可以去选择。家长千万不要干涉孩子的想法，一定要遵循孩子的意见。

新高一分科选课的方式如下：

10、历史++化学

1.结合成绩。

3.结合未来想要选择的专业。

从初中或高中刚开始，就锻炼孩子的规划力，不仅仅为了选科而选科，在选科的同时能够确定好未来努力的方向，抓住重点科目学习，孩子的目标感也会更强。

新高考“3+1+2”选科模式，打破了传统的文理分科，高中生可以自由选择感兴趣的科目学习，充分挖潜和激发了自己的潜力，并且新高考选科对学生的未来职业发展也非常好。新高考“3+1+2”选科并不难，难的是我们没有对学习成绩进行分析，没有对报考专业或职业发展进行分析。

高中选科的方式以及优缺点如下：

1、物理+化学+生物

可报专业比例：96.22%

专业及就业方向：医学类专业；计算机类；经管类等。

优势：未来可报考专业多，纯理组合，学科之间关联度高。适合尖子生选择。

劣势：科目难度高，选择本组合的多为理科学霸，竞争压力大。

2、物理+化学+地理

可报专业比例：95.53%

专业及就业方向：农学、统计学等等。

优势：未来可报专业多，偏理科组合，学科之间关联度较高。地理科目理科生容易得分，适合比较的学生选择。

3、物理+化学+

可报专业比例：90.43%

专业及就业方向：基本上理工科专业、部分文科专业都可报。军警、、考研。

优势：是目前考研必考的科目之一，对未来考研有帮助。该组合报考人数最少，竞争力相对较小。

劣势：与另外两科关联度不大，需要记忆背诵的内容非常多，是偏文学科中难度的。

4、物理+生物+地理

可报专业比例：50.66%

专业及就业方向：医学、生物、水利水电类等。

优势：总体上看，偏理科目中，地理和生物相对简单且不需要大量背诵。

劣势：专业覆盖率太低，绝大多数理工类专业都不能报考，基本只能报不限选考科目。

可报专业比例：51.8%

优势：生物难度比化学略低，同时对未来考研有帮助。选择该组合人群较少，竞争压力一般。

劣势：物理、不易拿高分，三门学科关联性不高，平时学习难度较大，专业覆盖率低。

6、物理+地理+

可报专业比例：51.15%

专业及就业方向：电子信息类通信类，但化工专业可能受限制。

优势：适合物理成绩不错的文科生，报考人数不多，竞争压力一般。

劣势：与“物理+生物+”学科组合劣势情况相似。

7、历史+地理+

可报专业比例：47.24%

专业及就业方向：传统的文科专业都可以报，例如：教育类、艺术类等。

优势：传统的纯文组合，与初中知识有联系，学习适应比较快。

劣势：学科比较单一，背诵记忆量大，可报考专业比例低，专业报考很受限。

8、历史+地理+化学

可报专业比例：46.23%

专业及就业方向：哲学、经济学、金融类等等。

优势：地理和化学更偏理科思维，重理解，记忆背诵压力小。

劣势：学科跨度较大，可报考专业之间衔接较小，整体来说，专业报考受限。

9、历史+地理+生物

可报专业比例：46.26%

专业及就业方向：历史类、管理学等等。

优势：地理和生物比较容易，对背诵记忆能力要求较低。

劣势：学科跨度较大，可报考的理工类专业少。该组合是很多历史组同学的选择，竞争压力较大。

可报专业比例：46.92%

专业及就业方向：汉语言、行政管理类、心理学等等。

优势：历史和之间学科关联性较强，能相互促进。

劣势：两文一理组合，学科之间别较大，需要学生灵活调整学习思维。

11、历史++生物

可报专业比例：46.96%

专业及就业方向：传统的文科专业都可以报，医学护理类、会计、法学类等等。

优势：历史与之间学科关联性较强，能相互促进。生物在偏理科目中比较容易。

劣势：文科学霸聚集，竞争压力大，理科可报考专业极少。

12、历史+化学+生物

可报专业比例：46.04%

专业及就业方向：医学类、农林类、食品安全等等。

优势：该组合选择人数急剧下降，竞争压力小。

劣势：不仅学习难度大，学生物要兼具文理科思维，且专业覆盖率低。

为什么取消了文理分科

1、文科：文科指的是人文学科，在高中就是指狭义的政史地三科，这三科统称为文综，当然高考除了考文综外还会考语数外三科。

为什么取消了文专业及就业方向：专业受点限制但可以选择类、生物类、通信、自动化、食品安全等。理分科：

高考取消文理分科是目前中普遍关注的重要话题，目前高中阶段有很多的学生都有偏科的现象，所以为了高中生可以全面发展，近些年，各省市开始逐步推进高考文理分科。

我国目前高中生接受的往往都是应试教育，但是教育的目的并不应该单单是为了应对高考，而应该是全面提高素质。所以，取消文理分科的原因就是希望可以改变应试教育，让高中生可以全面发展。

但是对于文理不分科，各方意见不一。文理不分科的人认为，文理分科是畸形教育，剥夺了学生全面发展的机会和权利。但是反对者认为，文理不分科，是在为高中生学习增加负担。

由此可见，高考改革取消文理分科只是步，对于教学方法、教学内容、学习资源等等整个教育体系都需要作出调整，只有这样才能从根本上解决教育问题。

选考要求方面，普通高等学校根据学校办学定位和专业人才培养对学生学科专业基础的需要，从思想、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平选择考科目中，分招生专业(或专业类)科学合理提出考生报考专业(类)的科目和再选科目要求，并提前向公布。

录取方式方面，普通高等学校统一考试招生按物理、历史两个类别分列、分开划线、分别投档，分本科、专科两个阶段进行录取。除提前录取的批次外，考生志愿由“院校+专业组”组成，实行平行志愿投档的统一录取模式。