护理助手上学习视频,卡顿

25.让家长和老师发现孩子真正的改变。

网络不佳。

学校护理宣传片视频大全(学校护理宣传片视频大全完整版)

学校护理宣传片视频大全(学校护理宣传片视频大全完整版)

护理助手app是学习护士课程视频合集。都是已经录制好的课。

在播放视频的过程中出现卡顿，观看度不流畅可能是内存不足，或者网络很卡。56.征服畏惧、建立自信的快确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

高校的宣传视频应该怎样拍才好？

镜头表现2：上课中。 D 睡觉，E踹他，D醒。E提醒他看黑板。

我作为一名坚持高等教育内涵的人，我对那些简化版的“不正经”招生手法表示费解与担忧。这些做法往往忽视了教育的根本宗旨，只顾追求短期的流行和宣传效果，终会导致学科品质的拉低和学生动机的扭曲。以下是我见过的“不正经”的一些招生指南/宣传：

46.天才的摇篮，家长的希望，尽在夏令营。

首先，像“重点急需人才校！”“95%毕业生高薪就业！”这样的夸张标语，显然是想通过招生噱头赚取关注，但却与学校内在的课程设置与办学理念之质导致脱节。真正的学校形象应基于内涵建设，而非通过宣传手段的夸张来制造。

其次，如果学校的宣传视频充满“炸萌”式的与音乐，主要目的在于“感官”与“流行追逐”，而非推广学科内涵，这也属于不妥当的。高等教育的使命在于培养思维力、开阔视野，而非短期的视觉享受。

第三，以举办“校园选美”等比赛作为招生活动，这完全忽视了高等教育追求的“德、智、体、美”全面发展的宗旨。学生的外貌特征是次要的，而内在品质的营养才是根本所在。

第四，如果学校经常夸大“毕业生月薪20W就职华为”等案例，而隐瞒毕业生较长期的职业发展曲线，那也属于误导。真诚的学校应坦然接受毕业生多样的发展轨迹，而非夸大单一案例。

综上，“不正经”的招生手法体现了表面主义，它们忽略了高等教育本身的深层宗旨与内涵。高等教育的根本使命在于培养优质人才，赋予毕生大业。只有回归本源，坚持办学理念和内涵，坚持“德、智、体、美”全面发展，才会成就学科品质、培养优异人才，达到教育的根本目的。

朱志鑫学校宣传片独舞视频放送，这宣传片有哪些积极意义？

让大家感觉到校园里的活力，每个人都应该向他学习，对生活充满了热情，好好的去生活，让自己的人生变得更加有意义。

会让校园里充满活力，给校园增加青春的色彩，而且会让更多热爱舞蹈的人更加热爱。

这些宣传片会让更多的学生知道这个学校，也代表了学校现在有很多培训学校，都是针对初中毕业学生的，设计专业可以学习很多知识内容，但是如果需要你具备一定的审美能力，因为设计专业主要是学习一些审美课程，可能还需要学习一些工艺制作，所以都是需要你的时尚和审美能力的，学好设计，你可以从事的工作也会很多，比如你可以从事媒体行业或者是服装设计行业，有些人可能还会从事一些时尚编辑的工作。的形象目前热门专业有软件开发，电子商务，影视动漫游戏，电子竞技，平面设计，室内设计等等，看你个人兴趣，选择适合自己的专业学习吧，宣传学校

初三毕业适合女生学的专业有哪些

03， 协和医学院

作为新时代的女生，选择专业不应该只是看表面，更应该要结合目前行业的发展趋势，结合自己的兴趣爱好，以下几个专业大家可以参考。

护理专业

虽然现在有很多医院招收护理人员的医院，要求学历，但是初中生们可以不上一些大医院，一些小的医院是接收中专的护理学生的，学护理就业的率也很高，即使你不上医院，在一些小的诊所，工资也是也不是很低，对于女生来说，这些工资完全是够自己花的，护理专业非常适合初中毕业的女生5、体育训练，野外拓展，综合历练。。

学前教育专业

学前教育专业其实是适合女生的学的一个专业，初中毕业之后，很多女生都选择了学前教育专业，因为这个专业对学员的学历要求并不是很高，学成之后，可以在工作，而且对学前教育这个专业也很重视，可以说，女生学学前教育专业就业率可以达到90%，要知道现在幼儿孩子的教育家长是多么的重视，很多家长在孩子的上的时候，都想选择一个好一点的，所以在生省市县或者是乡镇，幼儿行业都非常的受欢迎，所以现在幼师的缺口也非常大。

设计类专业

本专业以培养熟练掌握三维图形图像处理、动画制作、影视后期、栏目包装等常用软件为基础、具备较高审美意识和创意思维的三维动画、影视后期、栏目包装人才为目标。毕业以后，可以进入影视动画、电视台、影视后期、视频广告、企业宣传片制作、游戏制作等方面的企业公司工作。

在专业的选择上，应该考虑自身的知识结构和兴趣爱好，计算机相关专业对于数学和物理的要求要相对高一些。对于女生来说，选择计算机相关专业还是比较辛苦的，一方面计算机专业的知识量比较大，另一方面计算机专业的实验也比较多，所以在选择计算机专业之前一定要有充分的思想准备。

初三毕业适合女生学的专业，比如西点，护理，形象设计，美妆等。

初中毕业女生适合学什么专业

暑学校夏令营宣传视频文案(60句)

其中复旦大学上海医学院，前身是国立大学医学院，是创办的所国立大学医学院，经过几十年的动荡、变革。

暑学校夏令营宣传视频文案(篇一) 1.夏令营精彩万千，去哈佛游学领先。

2.伴童一起游，关爱在身边。

3.放飞理想，激扬夏令营。

4.给孩子的梦想插上翅膀——哈佛之旅。

5.清凉e夏，快乐e夏，夏令营让你疯狂e夏。

6.一路关爱，呵护游学。

7.描绘夏令营殿堂，点缀世界花园。

8.今日参加夏令营，明日星光璀璨。

9.一切皆浮云，只有夏令营。

11.夏令营相伴，你就是明天的焦点。

12.只求静下心来，不问他事。

13.夏令营从不晚，辛勤为。

14.由团队撑腰，用孩子的动手能力说话。

15.挥霍不象征着腰包的空虚，只意味着头脑的充实。

16.少小游学去，长大有出息。

17.拥抱朗文拥抱梦想让家长和老师发现孩子真正的改变。

18.夏令营，成就孩子的未来。

19.到哈佛游学，圆孩子梦想。

20.给你一个夏令营的舞台，让你展现自我风采。

暑学校夏令营宣传视频文案(篇二)

21.游学美国，感受哈佛。

22.让我为你照亮学海的道路——夏令营。

23.把快乐和学习一起进行到底。

24.执着在先，行动在我，力求结果！

26.一心专注，游学为本。

27.自信能鼓起前进的风帆自大会燃烧斗争的火焰！

28.兴趣爱好双注重，圆您孩子大学梦。

29.海外学习梦，报名夏令营。

30.哈佛夏令营，哈佛梦速成。

31.孩子去哪？游学哈佛夏令营。

32.期去哈佛，见识更广博。

34.参加夏令营，破茧而出，化蛹为蝶。

35.克服心里恐惧，锻炼沟通能力！

36.参加夏令营，游学海外，致胜未来。

37.夏令营靠大家，幸福你我他。

38.哈佛游，好梦开了头。

39.参加夏令营，你将会成为了不起的人。

暑学校夏令营宣传视频文案(篇三)

41.夏令营：树新风，创。

42.参加夏令营，让孩子延续您们的精彩。

43.绿色心情，运动无限！

44.哈佛夏令营，触碰你的未来。

45.创造完美夏令营，改变美丽人生。

46.挖掘潜能意识、爱心、信任感。

47.插上希望的翅膀，飞向夏令营的彼岸！

48.勤恳能点燃智慧的火花，怠惰是掩埋人生的宅兆。

49.加入夏令营，让奔放的热情阳光洒满你我的心灵，让你我的所思所感所悟如阳光般酣畅释放！

50.做领头羊，从夏令营这里开始。

51.哈佛夏令营，给孩子一个更大的舞台。

52.乐在体育中，趣在中，收获在心中。

53.抓紧分分秒秒，赶紧报名参加夏令营。

54.夏令营有奇方，提高自己圆梦想。

55.参加夏令营，游学海外，开启未来。

56.文化之星，智慧之火——夏令营。

57.悦游美国，越长见识。

58.跟着憧憬游哈佛。

59.夏令营方法奇，成绩提高不费力。

60.参加夏令营，是迈向成功的步。

夏令营宣传标语

1、克服心里恐惧，锻炼沟通能力。

2、快乐，，协作提高。

3、提升观察能力与洞察力。

4、老少皆宜，美景共享。

6、培养勾通协调能力和双人能力。

7、素质提升，文化先行。

8、拥抱朗文拥抱梦想让家长和老师发现孩子真正的改变。

9、安全自护，健康成长！

10、感受汉语魅力，展示多元文化。

11、把快乐和学习一起进行到底素质提升，文化先行在快乐中学习，在学习中进步感受汉语魅力，展示多元文化老少皆宜，美景共享我参与。

12、在学习活动中快乐一“夏”！

13、克服心里恐惧，锻炼沟通能力锻炼意志，亲近自然挖掘潜能。

14、把快乐和学习一起进行到底。

15、绿色心情，运动无限！

16、点燃夏日，舞动青春之歌。

17、携手健康！携手快乐！携手自信与成功！

18、驾帆船——乘风破浪，考证书——勇敢做个小水手！

19、让运动还给孩子快乐的暑！

20、在快乐中学习，在学习中进步。

21、快乐期！自我保护！

22、拥抱朗文，拥抱梦想。

23、挖掘潜能意识、爱心、信任感。

24、乐在体育中，趣在中，收获在心中。

25、点燃夏日，舞动青春之歌绿色心情，运动无限！

26、锻炼意志，亲近自然。

27、我健康我快乐携手健康！携手快乐！携手自信与成功！

28、励志求学夏令营，为明天做准备！

29、培养并对感进行巩固。

30、让家长和老师发现孩子真正的改变。

31、我参与，我健康，我快乐。

32、长乐七中精神夏令营。

炎炎夏日夏令营招生宣传文案(60句)

炎炎夏日夏令营招生宣传文案【篇一】

1.夏令营精彩万千，去哈佛游学领先。

2.参加夏令营，为未来而拼搏，为未来而努力。

3.万卷书万里路，哈弗夏令营。

4.不要等待机会，而要创造机会，快来参加夏令营。

5.点燃夏日，舞动青春之歌绿色心情，夏令营无限！

6.让夏令营成为开启孩子梦想的钥匙。

7.点燃希望，知识共享！

8.自信能鼓起前进的风帆自大会燃烧斗争的火焰！

9.一切皆浮云，只有夏令营。

10.期快乐海洋，哈佛魅力领航。

11.参加军训夏令营，，保卫祖国，刻苦训练，为校争光。

12.孩子开心，家长满意——夏令营。

13.期去哈佛，见识更广博。

14.游海外今朝成长快乐，学归来明日哈佛娇子。

15.培养勾通协调能力和双人能力。

16.承诺您的品质教育——夏令营。

17.夏令营的世界，由此向您展开。

19.感受汉语魅力，展示多元文化。

20.只要有梦想，一切可成功。

炎炎夏日夏令营招生宣传文案【篇二】

21.做领头羊，从夏令营这里开始。

22.参加夏令营协作提高！

23.点燃夏日，舞动青春之歌，快来参加夏令营吧。

24.参加夏令营，一份耕耘，一份收获。

25.童真多锦，夏令营添花。

26.在快乐中学习，在学习中进步

28.永远没有人力可以击退一个坚决强毅的夏令营。

30.让运动还给孩子快乐的暑！

31.非学无以广才，非志无以成学。

32.告诉孩子，哈佛并不是什么传说，报名哈弗夏令营。

33.快乐游学，健康度。

34.励志求学夏令营，你永远是棒的。

35.“夏令营”的土壤育你怀抱思想，眺望未来。

36.安全自护，健康成长！

37.夏令营，点亮孩子的心灵。

38.参加夏令营，游学海外，“智”胜未来。

39.夏令营因你而不同。

炎炎夏日夏令营招生宣传文案【篇三】

41.夏令营在佐，成功你我。

42.直奔海外旅游，世界随心游走。

43.快乐哈佛游，健康大本营。

44.哈佛夏令营，望子成龙心。

45.乘风破浪会有时，成功贵在于坚持！

46.每天进步一点点，夏令营是我的。

47.资源有限，爱心无限：点滴节约，举手之劳。

48.生命无痕，夏令营有迹。

49.赶紧参加夏令营，行动是治愈恐惧的良，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

50.参加夏令营，只要用心，就能飞翔。

51.提升观察能力与洞察力。

52.参加夏令营，让我们呐喊：“我一定能行！”

53.点燃一刻，放飞夏令营梦想。

54.你不能把全世界送给孩子，我们可以把孩子送到全世界。

55.参加夏令营，破茧而出，化蛹为蝶。

57.快乐为本，步步为营。

58.勤恳能点燃智慧的火花，怠惰是掩埋人生的宅兆。

59.夏令营，成就精彩人生。

60.参加夏令营，今天能做的事不要拖到明天去做。

2022关于夏令营的学校宣传口号

2022关于夏令营的学校宣传口号(篇一)

1.参加夏令营，运动无限。

2.美国游学梦，期哈佛行。

3.读万卷书，行夏令营路。

4.每一次参加夏令营的背后，必有加倍的赏赐。

5.培养并对感进行巩固。

6.夏令营，为孩子奠定成才步。

7.让家长和老师发现孩子真正的改变。

8.从哪里摔倒，就从哪里爬起来！

9.用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人。

10.夏令营，照亮心智。

11.乘风破浪会有时，成功贵在于坚持！

12.夏令营靠大家，幸福你我他。

13.参加夏令营，书读中外，行游天下。

14.海外游学（者）。

15.快乐、、协作提高！

16.期去哈佛夏令营，让孩子赢在起跑线。

17.加入夏令营，让奔放的热情阳光洒满你我的心灵，让你我的所思所感所悟如阳光般酣畅释放！

18.自尊而不自居，自强而不自骄。

20.快乐，，协作提高。

2022关于夏令营的学校宣传口号(篇二)

21.夏令营在佐，成功你我。

22.今日参加夏令营，明日星光璀璨。

23.错失一个夏令营，孩子也许会错失一个未来。

24.快乐游学，健康度。

25.参加夏令营，悦游美国，越长见识。

26.哈佛夏令营，给孩子一个更大的舞台。

27.给你一张夏令营门票，给你一片蓝天。

28.夏令营，成就梦想。

29.插上希望的翅膀，飞向夏令营的彼岸！

30.与夏令营相伴，提高自我情。

31.参加夏令营，人之所以能，是相信能。

32.伟大的心灵，必有不凡的际遇。

33.参加军训夏令营，，保卫祖国，刻苦训练，为校争光。

34.在夏令营秀出缤纷的自己。

35.48.每个人都拥有一个想参加夏令营的心。承诺您的品质教育——夏令营。

36.忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前，欢迎参加夏令营。

37.你的未来我铺路，你的明天你做主。

38.游学万里路，哈弗夏令营。

39.执着在先，行动在我，力求结果！

40.夏令营期经典，哈佛游学。

2022关于夏令营的学校宣传口号(篇三)

41.只要用心，就能飞翔。

42.哈佛夏令营，游学梦成真。

43.高端海外旅游，提前了解哈佛。

44.参加夏令营，游学海外，开启未来。

45.游学美国，感受哈佛。

47.育明日之星，点希望之火。

49.点燃夏日，舞动青春之歌。

50.拥抱朗文拥抱梦想让家长和老师发现孩子真正的改变。

51.百年育人，始于夏令营。

52.高素质成长，从这里开始。

53.励志求学夏令营，为明天做准备！

54.既然爱，就给孩子自由与快乐。

55.期快乐海洋，哈佛魅力领航。

56.别难过你的不及格啦，还是赶快去夏令营吧。

57.让夏令营为您孩子的情商加一分。

58.决心，是迈向夏令营的步。

59.游学海外，“智”胜未来。

60.参加夏令营，我们发现，我们思考，我们交流，我们进步。

护理学校有哪些学校

29.跟着憧憬游哈佛。

护理专业好的学校有协和医学院、大学、复旦大学、中学、上海交通大学等。

在2000年，和复旦大学合并，正式成为复旦大学的医学部。

复旦大学的护理专业星级六星，可以说是很不错了。并且作为复旦出来的学生，无论哪个学科、哪个领域，在未来的工作岗位中，都属于18.参加夏令营，游学海外，开启未来。拔尖的存在。

中华护理学会杂志科普视频可以有几名作者

27.参加夏甲：（怎么突然那么有良心）令营，让孩子延续您们的精彩。

中华护理学会杂志科普视频没有作者数目限制。中华护理学会杂志科普视频的作者数量并没有固定的限制，它取决于视频的制作过程和需要参与的人员，科普视频制作涉及到多个方面，比如脚本撰写、视频拍摄、音频录制、剪辑等，存在需要多名作者共同合作完成的情况。

制作学校宣传片的目的及注意事项？

19.快乐为本，步步为营。

视频是一种形式新颖、便于传播的宣传方式，受到越来越多企事业单位的欢迎，学校也不例外。在介绍学校、学校招生过程中，学校形象宣传片发挥了举足轻重的作用。那么具体来说，学校形象宣传片都有哪些作用呢？

40.夏令营在佐，成功你我。

首先，可以有效提升学校的地位和学校形象。和其他的一些企业宣传片一样，将学校强势的地方展现给大众，可以侧面提升整体在大家心目中的地位。其次，可以作为学校招生片对外发布。对那些刚毕业不知道选择哪家学校的学生们，宣传片起到了很好的作用，能让大家对学校有的整体了解认识，对日后报名的选择上起到推动的作用。然后，可以分发、邮寄给学校的合作客户或者学生家长等等。很多学生家长对孩子在校的环境都不是很熟悉，现在孩子越发的受到家长们的宠爱，使家长对学校环境进行了解，可以起到定海神针的作用。就是可以作为学校档案长期保存。很多学校每年都在不断的建设发展，通过将宣传片的保存，可以让学校清晰的认识到自己的发展历程，随时都可以查阅。

学校宣传片的作用有目共睹，那么拍摄学校宣传片还有什么需要注意的吗？首先做宣传个需要考虑的问题是“你的观众是谁？”显而易见，是哪些学生以及哪些学生家长，拍摄出来的宣传片一定要让他们明白，切勿抽象、含蓄、内敛，否则起不到很好的作用。

主要要围绕以下几点进行策划拍摄，学院概况、学校硬件设施、学校软件（包括学校师资队伍、学生学习生活、专升本和函授教育等人文景观）。

1、学院概况:将请学院相关进行演讲,概括性的对学院的教学、师资、建设、就业、发展等方面进行讲解，以达到权威性。体现一所学校的核心作用.

2、学校硬件设施：对学校的重点硬件设施进行拍摄，把学校的优势建筑和设备直观的拍摄出来,展现出城院的强大而先进的硬件设备。

3、学校软件：通过拍摄学校师资队伍、学生学习、生活、工作、实践等活动，体现出本校的师资和学习氛围。

通过学校宣传片，不仅可以对学校进行广面的宣传，也能让本校学生更了解这所现代化的年轻学校之文化，更能体现和锻炼传媒中心师生们的工作技术水平和才华，打造一个强大的宣传媒体，让学院的形象与质量更上一个台阶。

护理学校有哪些学校

镜头表现1：（傍晚）老师发试卷。（字幕：这次大家表现都很好，除了…. ）老师看D ——（接）——D低下头，惭愧，苦恼。——(接)—— 同桌E拍D肩、D抬头，无力得笑，又低头看试卷。——（接）—— E 与众人眼神交流。

护理专业好的学校有协和医学院、大学、复旦大学、中学、上海交通大学等。

在2动漫影视专业000年，和复旦大学合并，正式成为复旦大学的医学部。

复旦大学的护理专业星级六星，可以说是很不错了。并且作为复旦出来的学生，无论哪个学科、哪个领域，在未来的工作岗位中，都属于拔尖的存在。

学校的宣传片剧本

33.既然爱，就给孩子自由与快乐。

部分：引子

主片段：学校周围景色 —— 学校 —— 学校景色 ：篮球场（回忆画面：打篮球）；池塘（回忆画面：大家聊天）；教室（回忆画面：上课）

开篇文字（点出主题）：围绕“收获、成长”这一主题，主要引出 友情、懵懂的感情、师生情三大部分。

第二部分：

PART.1：友情篇

现实场景：有对白 （背景音乐：噢麦尬）

场景一： A走在路上，响（ ：噢麦尬），接到召集聚会的电话。表现动作：接电话。表情：惊喜、开心。（转2）

场景二： 甲拖着行李箱正要回家，接到聚会电话。表现动作：挂电话 特写：笑容 （转3）

场景三： B骑着电，半路接到电话。表现动作：重新发动电，离开。（侧拍镜头）

镜头追B离去的背影。（选择开阔的大马路，转4）

场景四：KTV内。 表现动作：甲推门 ——（接） —— B推门——（接）——包厢内众人热闹，欢迎。突出表现很久不见的兴奋。——（接）—— 特写：C看手表，表现：疑惑A怎么还没有到（字幕OR 台词）。——（转）—— A 在寻找包厢，终于发现。特写：包厢号，A兴奋的表情。A推门，（背景音乐加强）。C放下手表，抬头，开心，迎上去拥抱。—— （转）—— 众人唱歌、聊天，热闹的场景。——（接，画面安静）—— C：喂，我们认识几年了？ B： 啊，从初中开始就一起作孽到现在了哇。甲：没有7年也有8年了啊，难怪我看你们都看到审美疲劳了啊。大家：去！…（热闹、起哄）

（画面转黑、安静）：不过，我们真的认识那么多年了呢…

（转 回忆场景）

回忆场景：只有字幕，无声 （背景音乐：待定。）

场景五：篮球比赛。

镜头表现1：上场球员的默契、合作。动作：传球，进球等

镜头表现2：啦啦队加油的场景。中场休息，给球员送水。

镜头表现3：所有人一起加油。特写：伸手，击掌。

场景六：补习。

镜头表现3：D在为作业犯难。乙坐到他旁边，为他讲解。

镜头表现4： 前，大家集体帮D恶补。 动作：大家围坐一圈，把划好范围的书、习题讲解推到D面前，D奋笔疾书。

场景七：（天黑）甲从办公室出来，抬头看天，发现天已经黑了。—— （接）—— 甲走到车棚取自行车，准备回家。—— （接）—— 甲推车往校门口走，半路看到A、B、C。

甲：表现眼神、表情（字幕：你们怎么还不回家？）

A：（字幕：欣赏风景呢）

甲：（毛病吧，你们继续，我回家了）

甲停下，回头看三人。（字幕：你们跟这 什么？）

三人：无辜表情 （一起走嘛。）

甲：（又不同路。）

C：（我们送你啊） B：（天黑了哇） A：（你一个毛乌头一个人否来是的。）

甲笑，三人不好意思得一起笑。

（画面展现四人骑车背影）

三人：（兄弟撒）

甲：(刚还是毛乌头的，怎么现在又是兄弟了。)

场景十二：中午。丁和同学从教室外走进来，看见桌上的饮料和水果。丁拿起水果——（转）——F放下水果，突出手，F离开教室，背影镜头。——（转）——丁笑。四人：（哈哈…哈哈….）

（追拍 远去的背影）

友情篇结尾：照片+ 大家说的话（主题：单纯的心灵，真诚的感情）+ 背景音乐减弱

PART.2：师生篇

现实场景：对白+ 背景音乐

丙、E抱着孩子，逗她玩。老师从另一个房间里走出来，对话。（也可适当多加学生）。

对话大意：现在和我没大没小的，当年一个个多怕我。

回忆场景：无对白声音，只有字幕+背景音乐

场景八：（傍晚）老师在教室里严厉批评学生，室内气氛严肃。

场景九：办公室里。丙艰难背书，老师严格要求。

场景十：老师监考。

师生篇结尾：照片（找师生一起活动的照片）+ 大家说的话（学生老师之间发生的趣事，也可有老师说的话。）+ 背景音乐

PART.3：懵懂的感情

现实场景：F 走在路上，看到迎面走来的情侣。笑，陷入回忆。

回忆场景：

场景十一：上课。被难题困住的丁显得烦躁，突然飞来一张小纸条。丁困惑，抬头寻找，发现大家都在认真自习，丁低头。特写，展开小纸条，内容：别急，慢慢做，一定可以的！丁笑，抬头，回头看见F。两人相视而笑。丁又低下头，耐心做作业。

场景十三：丁推车，准备回家与正要去拿车的F擦肩，对视（多角度机位，定格画面）

场景十四：特写:黑板上，离中考还有12天。——（转）—— 丁、F一起出校门，在校门口道别，两人转身（镜头：全景、各自转身）。——（转）——两人各自离开（字幕：丁：为了各自的理想； F：一起加油！）

感情篇结尾：照片+ 大家说的话（不要鼓励早恋，主要是这种感情的美好，以及对自己的激励作用）

PATR.4：成长篇

人物采访（价值观的建立、知识的累积、初中期间的快乐回忆）+ 初中期间得到的奖状、作业本等。

镜头十五：大家集体走出校门——（接）——校门特写

第三部分：结尾——送给新生的话

拍摄花絮照片 + 送给新生的话（每人1分钟左右）

主要人物：男生：A,B,C,D,E,F

女生：甲、乙、丙、丁

老师：两位

情侣：一男一女

同学N个，不多坐满半个教室…. 大概20来人。

主要道具： 自行车至少5辆；考卷一张；书N本；作业本；饮料；水果；篮球；书包等

整理：zhl201611