2021上海中考名额分配细则

据介绍，去年本市已把优质高中30%的招生指标分配到了区内所有初中，并实行了降20分录取的政策。今年本市将把优质高中40%的招生鸡标，全部分配到区内所有初中。到2013年，本市要把优质高中50%的招生指标，全部分配到区内的所有初中

改革后名额分配占了65%录取名额，成为的升学途径。统一招生的比例有小幅提升，自主招生的名额反而降低了。这意味着进一步弱化了初中瓜分自招名额的管道。随着自招的比例减少，竞争也将加大，学生之间的pk也更为激烈。而名额分配将是新中考政策下学生进市重点的最最划算和重要的途径。

中考名额分配学校怎么分配_中考录取名额分配

中考名额分配学校怎么分配_中考录取名额分配

作为委属市重点，四校的招生录取方式同样也是自主招生、名额分配综合评价录取、统一招生录取三部分。新中考政策细则中明确，“四校”将65%的招生名额分配分配到区，其中20%分配到相应区的1、分配生的录取标准控制在考生所报批志愿学校统招录取线以下50分，并且不得低于市区普通高中录取分数线。2020年郑州高中的建档线是319分，中考分数低于319分无法在郑州建立普通高中学籍。不选择生源的初中学校，其余的80%分配到相应区的所有学校。

换算一下，也就是总招生的13%名额分配到不选择生源的初中学校，总招生的52%名额分配到所有学校。另外，“四校”可统筹使用本部和分校的招生，依据各区实际报考人数、各高中学校住宿条件等因素综合确定投放，实现四校名额分配综合评价录取招生覆盖到16个区。比如，附中在嘉定有分校，在名额分配到区时，原则上可以不把本部的名额分配到嘉定。从某种意义上讲，这也将鼓励“四校”到郊区办分校，将优质的教育资源惠及更多学生。

名额分配综合评价录取办法特别的地方在于，除了中考分750分，还有一个高中综合考查成绩的50分。听起来是不是很熟悉，这和现在大学的综合评价录取一个模式。

名额分配综合评价录取方法：

1、根据考生志愿、中考成绩+政策加分，按1：2投档

2、市重点高中对投档学生进行综合考察（50分）

中考走配额好还是统招

3、根据750分+（政策加分）+50分，校内/区内排位录取以名额分配到校的为例：设七宝中学有3个名额分配招生分配到七宝二中，按1:2投档的原则，七宝二中填报过七宝中学志愿且初中学业水平计分科目总成绩排名前6的考生均被投档，参加七宝中学自行组织的综合考查。设小明710分，在七宝二中所有填报七宝中学志愿的学生里排名第五，即可被投档，参加七宝中学的综合考查。如果小明在综合考查环节得分45分，那么他名额分配综合评价录取的总分即710+45=755分。

理论上中考走配额好。

部分省级高中首设“分配生”，民办初中毕业生也能上重点高中；省级实验班停止提前测试，遏制各高中学校之间争抢生源；新城区设“保底学校”，满足生读高中需求；综合高中招生范围缩小；民办学校提前录取等。中考志愿分配，即为中考名额分配；中考志愿统招，即为中考统招。 中考志愿分配，即为中考名额分配。

一、性质不同

1、统招生：统招生是指全日制普通高校统一招生选拔，依照《全国普通高等学校招生》内统一招录的高校学生。

2、配额生：配额生是录取学校给予配额志愿的考生。

3、择校生：择校生是对学校招生的补充，录取方式是以志愿为顺序，以分数为依据，择优录取，招满为止。

二、录取标准不同

1、统招生：统招生在录取时，各性高中学校人为划定录取线，通过分数标准才可录取。

2、配额生：配额生在录取时，各性高中学校不人为划定录取线，而是在分配到各初中学校配额生内根据报考条件录取。

3、择校生：择校生是在满3、择校生：择校生对未招满的学校，以志愿为准，选择下级志愿报考考生录取，不低于人为划定录取线。足各性高中学校人为划定的录取线前提下，以分数择优录取。

三、未招满不同

1、统招生：统招生对未招满的学校，以志愿为准，选择下级志愿报考考生录取，不低于人为划定录取线。

2、配额生：配额生对未完成配额生招生的剩余指标市招考办收回统一改录配额统招生。

常州中考名额分配

名3、其实，现在的中，需要计算的地方并不太多，而且一旦前面一个步骤算错了，后面就会全部错完。所以时遇到计算要放慢速度，细心计算，要特别注意准确度。额分配是怎么回事

什么是名额分配到校？

第十七条 实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。 建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由或者由授权教育行政部门规定。

名额分配到校意思是以初中学校为单位，依据总分排序按录取。学生只要在中考成绩在本校排到头部，就可以拿到名额。这是校内排序录取。

设你的初中学校分配到了2个七宝中学名额分配到校5、正确看待：不论学习好还是学习不好的初中生，只要一说，都会感到紧张。其实，紧张并不可怕，紧张是人正常的反应。适当的紧张，说明初中生对这次很重视，可以集中精力地投入到答题中去，不紧张反而有点不正常。中卷超过80%的题都是基础知识，80%多的分数通过努力，初中生都可以拿到。名额，首先填报志愿时你要在名额分配到校一栏填报七宝中学，且中考成绩要达到“名额分配综合评价录取”分数线。

然后将你所在初中所有填报七宝中学名额到校志愿考生的中考成绩从高到低排序，按照1:2的比例投档参加七宝中学的综合查考（也就是4名学生参加）；根据4位考生的中考成绩（含政策加分）+高中考查成绩（满分50分）得出总成绩，由高到低进行录取，录满2个即止。

名额分配到校的注意事项：

1.限填一所，严格按照分配到学校的名额填写。

3.零志愿后录取，若被提前录取或零志愿录取，则无法进入此分配流程。一旦录取，下面志愿自然失效，不得放弃。

4.尖子生的，抓阄决定学校与分配的人数。

如果本校抓阄得到的名额分配的学校很好，对于这个学校的学生，是非常幸运的。 反之，如果名额分配的学校不好，宁可放弃。否则一经录取，后面所有的学校都作废。

名额分配是为了保证公办初中的升学率而产生的录取方案，但有其局限性。

其一，每所初中能拿到哪个学校的名额，纯属运气。

其二，名额分配招收的生源质量，参不齐。

所以，四校果断取消了名额分配。因其为校内排位，竞争较小，对于公办学校里在校成绩一直很的学生，不失为一种进入理想高中的理想途径（如果运气足够好）。

广州中考名额分配政策

177中学战起荣表示，实施名额分配后，越来越多的普通校孩子能够有机会进入到高中，如果按照此前填报志愿的方式，很多孩子的分数线根本无法达到高中的成绩。而现在名额到校，就意味着有的孩子能够享受到这样的政策。此外，这也让一些家长的择校观发生了变化，以前一些家长不愿意选择普通校就读，而有了名额分配政策后，普通校的孩子进入校的机率增加，所以越来越多的家长心甘情愿的让孩子在普通校就读，不再绞尽脑汁非要在初中阶段选择校。

广州中考名额分配政策如下：

五、分配生的录取

1、名额分配招生学校以2019年、2020年提前批统一及2021年第三/第四批次户籍生录取分数的平均值下降20分为该校名额分配的录取控制分数线，计算结果去尾取整。

2、2019年、2020年未在提前批招生的，取当年学校除招生外的首批次户籍生录取分数计算；2021年未在第三批次招生的，取学校第四批次户籍生录取分数计算。

3、名额分配录取控制分数线不低于2022年普通高中录取控制分数线。

初中学业水平，简称“中考”。它是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性；它是初中书发放的必要条件，科目将课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平的范围。

学生可根据中考成绩报考相应的高中、中专、技校等。其中以报考高中为主。中考要考虑初中毕业生升入高中后继续学习的潜在能力，高中教育还是基础教育的范畴，因此，中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力。

中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求，充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况，限度地求同避异，充分体现义务教育课程改革“平稳过渡，循序渐进”的基本原则。

丹东市中考各校名额分配

2023年上海中考名额分配到校的如下：

丹东市中考各校名额分配暂不确定，各初中指标分配比例要在中考成绩公布后，对各初中成绩进行统计分析，再按照方案中各项要求确定指标分配名额。因此，目前我市中考各校名额到校指标很难做到与中考成绩公开时间同步。

关于有的学校之间高中录取分数距过大，这种现象的出现和各学校指标到校5、上海市实验学校高中名额分配到区招生人数为54，为部分寄宿。名额有关，但和每个学校学生报志愿的情况也有很大关系，因此不能只靠指标到校名额来进行调解。

另外，招生政策不能背离和省里关于落实高中指标到校向农村薄弱地区倾斜的要求，那样也不利于推进义务教育优质均衡发展。

现在也在不断地探索更优化的中考招生方案。高中阶段招生录取工作影响因素众多，牵一发动全身，在保持教育公平和稳定的前提下，市将不断探索，力争将中考录取方案达到。

上海2023中考名额分配

1、3、中招成绩在控制分数线上，按招生学校统招录取分数线下调一定的分数录取。小升初时，如果不占用划片名额只自主选择民办学校 （但所择的学校是公办学校），则不享受分配生优惠政策；

1、上海市上海中学高中名额分配到区招生人数为245，为全部寄宿。

2、上海交通大学附属中学高中名额分配到区招生人数为255，为部分寄宿。

3、复旦大学附属中学高中名额分配到区招生人数为228，为部分寄宿。

4、上海师范大学附属中学高中名额分配到区招生人数为244，为部分寄宿。

7、上海市大同中学高中名额分配到区招生人数为130，为部分寄宿。

8、上海市向明中学高中名额分配到区招生人数为60，为部分寄宿。

2023年上海中考名额分配政策分为名额分配到区和名额分配到校

1、名额分配到区

上海市教育院根据学生学业总成绩和志愿，以学生报名所在区为单位，对达到相应投档控制分数线的学生，从高分到低分投档。

学校根据相关要求，对投档学生综合素质评价结果赋分，并将投档学生的综合素质评价结果得分和现场综合评价得分（按满分10分计）合成综合考音成绩。市教育院将学生学业总成绩和综合考查成绩合成总分，从高分到低分确定录取名单。

上海市教育院根据学生学业总成绩和志愿，以学生所在初中学校为单位，对达到相应投档控制分数线的学生，从高分到低分以平行志愿方式按招生投档。

学校根据相关要求，对投档学生综合素质评价结果赋分，并将投档学生的综合素质评价结果得分和现场综合评价得分（按满分10分计）合成综合考音成绩。市教育院将学生学业总成绩和综合考查成绩合成总分，从高分到低分确定录取名单。

广水市中考名额分配

1、市实验性性高中、现代化寄宿制高中将部分招生按比例分配到初中的招生方法称为“名额分配”招生。区县教育行政部门将市教委下达的“名额分配”招生，严格按照本区县各初中学校应届毕业生在籍且在读报考人数比例，将招生名额平均分配到本区县内有关初中学校。

您要问的是广水市中考名按照分配原则分配因为根据江苏省教育厅的规定，中考招生录取工作以学校为主导，由各中学根据县区教育行政部门发布的招生和政策，自主进行招生。在学校确定招生名额后，按照学生的中考成绩进行分配。所以分配名额的原则是按照学校分配原则分配名额。额分配是怎么样的？是按照门的规定和学校的招生进行的。中考的招生名额主要分为两部分：一部分为普通中学招生名额，另一部分为重点中学或者特色中学招生名额。普通中学招生名额的分配可以按照学生的成绩进行排名，然后从高到低依次录取，录取的名额根据学校的招生而定。对于成绩相对较高的学生，可以有机会选择自己心仪的中学。

上海高中名额分配政策

市实验性性高中和现代化寄宿制高中“名额分配”法的招生是在全面贯彻《义务教育法》，促进本市义务教育均衡发展的背景形势下，从2007年起推出的举措。

上海高中名额分配政策按照义务教育免试就近入学的原则，凡采用对口入学（主要指户籍对口和学校对口）、摇号入学，不挑选学生的学校，均可视为不选择生源的学校。名额分配到校向对口入学、摇号入学、统筹入学的学生分配，学生须在毕业初中学校在籍在读3年及以上，原则上不得集中分配到个别班级。

名额分配，由每个市重点（包括本区的）拿出一部分名额，分配到全市各区，然后每个区综合一下分到本区的各校名额分配的名额。一些重点高中为了让义务教育得到公平、均衡的发展，并且进一步控制减缓择校热，让更多的初中毕业生有机会接受到更优质的教育而把一部分招生名额分配到各个初中，一般中考配额生的名额是按各初中学校毕业生的人数公平、公正分配到每所学校，但是配额生也会有一个分数控制线。

名额的数量是按区内每个学校的考生人数均衡分配到每个学校。

名额分配对教育质量较高的初中作用不大。但对于教育质量一般的初中，校内的优等生虽在全区、全市内缺少竞争力，但由于名额分配是校内竞争，校内的优等生可以避开全区范围内的竞争以分配名额进入重点中6、上海市格致中学高中名额分配到区招生人数为120，为部分寄宿。学。

法律依据

《中华教育法》

第二十一条 实行教育制度。

教育由教育行政部门确定种类，并由批准的实施教育的机构承办。

学校怎么确定分配生

法律依据：

【法律分析】：分配生是需要参加，招成绩在分数线内，由成绩高到低录取。中考分配生也称指标生，是指部分普通高中拿出部分招生分配到一定范围的初中学校招生，分配生名额将统一公示。主要根据初中学生的人数等因素来分配各校分配生名额，这也是公助生的一部分。

1、“分配生”须在个志愿报考招生学校。志愿未报考招生学校的考生不享受该校“分配生”待遇。

2、“分配生”综合素质评定结果应达到招生学校统招生综合素质评定投档等级。

4、如果某一个学校“分配生”未完成，则转为统招生。

【法律依据】：《关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》 二、主要任务和措施

（一）改进招生分配方式。

1.提高中西部地区和人口大省录取率。综合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素，完善招生编制办法，督促高校严格执行招生。继续实施支援中西部地区招生协作，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校要公开招生名额分配原则和办法，合理确定分省招生，严格控制属地招生比例。2017年录取率省份与全国平均水平的距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。

2.增加农村学生上重点高校人数。继续实施农村地区定向招生专项，由重点高校面向地区定向招生。部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、、民族地区农村学生。2017年地区农村学生进入重点高校人数明显增加，形成保障农村学生上但这些名额具体是哪个市重点学校，需要各初中派专人（要运气超好的人）去各区招办抓阄的。重点高校的长效机制。

3.完善中小学招生办法择校难题。推进九年义务教育均衡发展，完善义务教育免试就近入学的具体办法，试行学区制和九年一贯对口招生。改进高中阶段学校招生方式。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学的政策措施。