为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，河南省教育厅全面推行学生综合素质评价制度，并搭建了"河南省学生综合素质评价平台"（简称"平台"）。该平台以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，旨在全面记录和评价学生的品德、学业、身心、艺术、劳动等方面综合素质，为学生的成长成才和升学就业提供综合性参考。

河南省学生综合素质评价平台：全面提升学生素质

平台功能

平台涵盖了多项功能，全面记录学生综合素质发展情况：

学生信息录入：学生基本信息、家庭情况、个人履历等。 素质评价模块：教师对学生品德、学业、身心、艺术、劳动等方面的评价。 社会实践模块：记录学生参加社会实践、志愿服务、社区活动等情况。 获奖记录模块：记录学生获得的各类奖项、荣誉和证书。 电子档案模块：电子版学生材料收集、管理和生成。

评价体系

平台采用多元评价方式，全面反映学生各方面素质：

教师评价：由班主任和任课教师从学生的日常表现和学习情况进行评价。 家长评价：家长从家庭教育的角度对学生综合素质进行评价。 学生自评：学生根据自身情况对自己的综合素质进行评价。 社会实践评价：根据学生参加社会实践、志愿服务和社区活动的情况进行评价。 学科成绩评价：根据学生学业成绩进行评价。

运用价值

"河南省学生综合素质评价平台"具有以下运用价值：

全面评价学生素质：平台实现了学生综合素质的全面记录和评价，为学校、家长和社会提供多维度参考。 引导学生全面发展：平台通过引导教师对学生的综合素质进行评价，促使学生关注自身各个方面的成长。 促进学校教育改革：平台有助于学校树立正确的教育理念，强化素质教育，培养高素质人才。 为学生发展提供依据：平台为学生升学、就业和职业发展提供综合素质佐证材料。

展望