小栢今天给分享院校艺术活动的知识，其中也会对艺术系活动进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

1、三、活动主题：20年3月2日,“全省阳光体育运动暨‘大家唱、大家跳’艺术教育活动推进会”的代表一行80余人,在艺术教育委员会xx副主任,省教育厅xx副的带领下,由xx县xx和xx的陪同,摩观了我校“大家唱、大家跳”活动.这是对我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动的充分肯定,这也将成为我校发展史上新的里程碑.4、 宣传：制作，分发到各系学生会，由各系学生会通知各班宣传委员开会，发放，并细说本次节徽征集的要求，参赛作品由各班宣传委员收集再上交（各班至少要有两份参赛作品）。

2、 一、宣传发动,营造氛围,让活动深入人心.活动开展之初,我校充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、校广播站、校园网等宣传途径进行大力宣传,让师生明白,学校不仅要有朗朗的书声,还要有悠扬的歌声和优美的舞步,开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动,能提高我们的艺术修养和审美情趣,丰富我们的精神生活,营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化特色,从而纠正了部分师生存在的“大家唱、大家跳”艺术教育活动不是主业,耽误时间,难以坚持的思想偏见,并结合“课外访万家”活动,发放《致家长的一封信》,做好部分家长的工作,加强了学校与家庭的沟通,营造一种良好的氛围,让活动深入人心. 二、制定方案,分步实施,确保活动顺利开展.阶段:宣传发动.通过大力宣传,提高认识.营造氛围,让活动深入人心.第三阶段推广普及.在这一阶段,实行“三包”“四定”即校级包年级、中层包班级、专任教师包项目,定时间、定场地、定人员、定项目,做到“班班有活动,人人有项目,个个都参与”,达到人人能唱歌,个个能跳舞.为活动的开展打下坚实的基础.第四阶段总结提高.总结经验,反思不足,努力提高“大家唱、大家跳”艺术教育活动质量,达到人人会唱、个个会跳,不断促进活动健康持续地发展. 三、精心设计,认真组织,使活动喜闻乐见1、精心设计内容.活动之初,在内容设计上,我们坚持按照“时代特征,校园特色,学生特点”的原则,避免教育活动“化倾向”,让活动内容尽量遵循时代特征,贴近校园生活特色,符合学生心理特点,从湖北省中小学校“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动的`100首歌曲中,挑选出学生喜爱的《大海啊,故乡》等30首歌曲,并结合我县xx戏进校园的工作要求,选一些xx戏名段,作为我校“大家唱、大家跳”曲目.“流星球”是我校的传统项目,深受学生的喜爱,我们将其改编并与校园集体舞《踏浪》一起纳入“大家跳”活动内容.2、精心设计过程.活动之中,我们始终坚持“三结合”.一是坚持课内与课外相结合.开齐、开足、开好“两课”（音乐课和体育课）,充分发挥音乐课和体育课主阵地的作用,认真抓好“合唱”和“集体舞”的教学；充分利用大课间、早、等课外活动,对学生进行“合唱”和“集体舞”的训练.如每周一升旗时,全校师生肃立齐唱《国歌》；每天早前,全校师生迎着朝阳,大声齐唱上周学习的歌曲；每天上下午节课前10分钟,要求各班最少唱两首歌曲；学校,会前年级间,班级间进行拉歌和赛歌；每天上午下午第二节课,《踏浪》和《龙》那高亢悠扬的乐曲响彻xx中学细岭山头,全校师生纷纷走出教室,走进场,走到阳光下,大声地唱、尽情的跳、开心地舞,顿时,校园内、场上成了歌的江河、舞的海洋.二是坚持校内与校外相结合.在活动过程中,我们深感本校师资的不足,于是我们充分挖掘校外的资源优势,聘请了xx县音乐协会王楠和付建雅两位专家,xx县第二高级中学李文博老师和xx县八角亭中学李英老师以及xx县第五小学熊长乐老师,进行业务辅导和专业培训,提高了我校“合唱”“集体舞”的质量.三是坚持普及与提高相结合.为了推广活动的开展,我们首先从各班级抽选音乐舞蹈素质好的学生组成校合唱团和校舞蹈队,对他们进行化训练,展示“大家唱、大家跳”艺术教育活动的魅力,激发学生们的兴趣和微情,然后让他们回到各自的班级,进行“手把手”的指导和训练,有效地推动了活动的普及.为了提高了活动的质量,我们在声音的和谐、旋律的把握、队形的变换、动作的美感方面严格要求,让学生真正体验到“合唱”和“集体舞”的魅力所在.1、在整个活动过程中,我们认真实施“四个一”.一是每天一检查,每天值日和教师,对“大家唱、大家跳”艺术教育活动情况作详细记载,并汇报政教处.二是每周一通报,政教处将本周每天的记载进行统计,在下周一国旗下讲话时进行通报.三是一月一总结,一月结束,政教处将对好的班级和个人进行表彰,对不良的形象提出批评,并指出后段改进的措施.四是一学期一展演,在每学期期末,学校举行“大家唱、大家跳”艺术教育展演,通过展演检阅后活动情况,检验活动实效.2、为了满足学生求胜心切,喜欢表现的心理,在整个活动过程中,我们举行形式多样的比赛活动.为庆祝祖国62年华诞,我们举行红歌大家唱比赛,要求除演唱规定的《国歌》和《校歌》外,从学校的30首红歌中自选二首歌曲；在校运动会上新增校园集体舞比赛项目.对获奖的节目和班级给予物质和精神奖励,并在元旦文艺晚上进行展演.每年的校文化艺术节则是对“大家唱、大家跳”活动的大检阅.1、成绩显著.自开展活动以来,我校“大家唱、大家跳”艺术教育活动,在全县的检查评比中多次获一等奖,校合唱团和舞蹈队展示出我校“‘大家唱、大家跳’艺术教育活动”的风采,去年代表xx县参加“黄冈市第三届大家唱、大家跳艺术教育活动展演”,我校选送的两个节目均获中学组名,并荣获总分名.2012年3月“全省阳光体育运动暨‘大家唱、大家跳’艺术教育活动推进会”在我县召开,我校为会议晚会献演了大家唱《大海,故乡》,并为大会提供了“大家唱,大家跳”艺术教育活动展示现场2、效果明显.“大家唱、大家跳”艺术教育活动开展以来,学校硬件得到改善,因为装备了音乐室,改建了体育器材室,添置了很多体育器材,维修了运动场地；学校蓬勃生机,充满了活力,因为有了朗朗的书声,悠扬的歌声,优美的舞步,教师们高兴了,因为学生的行为变得文明了.“大家唱、大家跳”活动艺术教育让广生加深了对生活的理解和热爱,提高了师生的艺术修养和审美情感,增强了集体荣誉感；增进了学生彼此之间的亲和力,促进他们之间的交流协作,既提高了师生的合作能力,又加深了情感的发展,从而培养了师生的感受美,签赏美、创造美的能力.。

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