英语二考试，又称全国英语四、六级考试，是由教育部高等学校英语专业教学指导委员会组织实施的一项全国性英语水平考试。考试共分四级和六级两个等级。

英语二考试的起源和发展

英语二考试的起源

英语二考试起源于上世纪八十年代末的全国大学英语教育研讨会。当时，我国的英语教学和考试体系存在诸多问题，主要表现在：

教学内容陈旧，脱节于现代社会需求； 教学方法落后，以填鸭式教学为主； 考试内容单一，侧重语法和词汇； 缺乏针对不同层次学生的考试制度。

为了解决这些问题，教育部决定改革英语教学和考试体系，并于1991年正式启动英语二考试。

英语二考试的发展

英语二考试自推出以来，经历了不断的发展和完善。

1994年：英语二考试首次面向全国高校大一非英语专业学生实施，考试内容包括听力、阅读和写作三个部分。

1999年：英语四级考试新增口语部分，六级考试新增翻译部分。

2005年：英语二考试改革，考试内容调整为听力、阅读理解、词汇与语法、写作和翻译五部分。

2016年：英语二考试改革，考试形式改为机考，考试内容调整为听力、阅读、综合、写作和翻译五部分。

2021年：英语二考试进行了小幅度调整，考试内容和形式基本保持不变。

英语二考试的重要意义

英语二考试自推出以来，对于提高我国大学生的英语水平发挥了重要作用。考试的意义主要体现在以下几个方面：

促进了英语教学改革，引导高校英语教学向实用化、综合化方向发展； 为学生提供了展示英语水平的平台，促进了公平竞争； 为用人单位提供了人才选拔依据，提高了学生的就业竞争力； 提升了我国大学生在国际交流中的语言能力。