作为一个教育工作者，师德是职业道德的灵魂，是教师从事教育教学工作的准则。为了不断完善自我，提升师德修养，特撰写师德自我反省报告：

师德自我反省：叩问良心，坚守师道

反思一：爱岗敬业，勇于奉献

作为一名教师，热爱教育事业，全身心投入教学工作，以身作则，为人师表，用爱心、耐心和责任心对待每一位学生。

反思二：关爱学生，尊重个体

视学生为独立的个体，尊重他们的差异性，关爱和包容每个学生，营造积极向上的课堂氛围，促进学生全面发展。

反思三：为人师表，言行一致

谨言慎行，注重自身修养，以高尚的道德情操和良好的职业素养影响学生，树立教师的良好形象。

反思四：教书育人，传道授业

坚持教书和育人相结合，在传授知识的同时，注重培养学生的思想品德和健全人格，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

反思五：公平公正，廉洁自律

坚持教育公平公正，不偏袒、不歧视任何学生，以身作则，廉洁自律，不利用职务之便谋取私利。

反思六：不断学习，提升素养

积极参加学习和培训，提高理论素养和业务能力，更新教育观念，适应教育改革发展的新要求。

反思七：坚持反思，自我完善

养成自省自查的习惯，定期对自己的师德表现进行反思，发现不足并及时改进，不断提升自己的师德修养。

反思八：修身养性，淡泊名利

以高尚的道德情操约束自己，淡泊名利，不计较个人得失，把教育事业作为自己毕生的追求。

反思九：团结协作，和睦共处

与同事团结互助，共同进步，营造和谐融洽的工作氛围，齐心协力为学生的发展创造良好的教育环境。

反思十：积极参与，服务社会

主动参与学校和社会活动，以教师的身份投身公益事业，为社会发展做出贡献，践行教师的社会责任感。