高考主题班会发言范文大全 高考主题班会内容

高考志愿 2025-01-04 10:30:40

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1、西山苍苍,东海茫茫,吾校庄严,巍然”,“莘莘学子来远方,春风化雨乐未央,行健不息需自强”。

2、高三主题班会教案锦集五篇5. 抑郁、焦虑。

3、抑郁、焦虑以情绪低落为主要特征,有以下不同的表现:①抑郁情绪程度不同,可从轻度心境不佳到忧伤、悲观。

4、时常感到心情沉重,高兴不起来,郁郁寡欢,度日如年,痛苦难熬,不能自拔。

5、也有些同学会出现焦虑、易激动、紧张不安。

6、②丧失兴趣是抑郁常见表现之一。

7、丧失对以往生活、学习的热忱和乐趣,对任何事都兴趣索然,体验不到学习的乐趣。

8、③精力丧失,疲乏无力。

9、常用“精神崩溃”、“泄气的皮球”来描述自己的状况。

10、④自我评价过低:往往过分贬低自己的能力;还有强烈的自责、内疚、无用感、无价值感、无助感的心境。

11、⑤呈显著、持续、普遍抑郁状态,注意力困难、记忆力减退、脑子迟钝、思路闭塞、行动迟缓,但有些人则表现为不安、焦虑、紧张和激越。

12、在平日的学习中,说到主题班会,大家应该都参加过吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。

13、还在为准备主题班会而发愁吗?以下是我整理的高三主题班会教案5篇,希望能够帮助到大家。

14、高三主题班会教案 篇1 【教学目的】通过励志主题班会课,帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。

15、用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们,让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态。

16、 【教学内容】一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状,通过与学生之间的互动,分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。

17、二、小组讨论环节,通过展示两段话,让学生用角色转变的观点看待学习问题,融入学生与家长之间的情感,理解家长的用心良苦,调整面对家庭压力的态度。

18、并且授课者结合自身经厉拉近教学距离,劝勉学生(15分钟)。

19、三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标,教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备,从现在做起,从点滴做起(5分钟)。

20、 【教学重点难点】1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。

21、2、通过与学生心灵上的交流沟通,一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。

22、3、激励学生有地学习,快乐地学习。

23、 【教学方法】一、讲授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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