十年前十年后感慨语怎么写？

三、囊萤映雪

如下：

十年前的高考感慨 高考后十年感慨说说

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2、出处：这个成语的故事来源于《战国策·秦策一》和《史记·苏秦列传》。

1、十年前的我们，都在追求学业的旅途上，十年后的我们，都在追求生计的道路里。

2、十年前我以为自己是高考后一段时间，蒋多多的确引起了的关注和热议。那时的她常常跟随母亲在田间劳作，当地的学校表示愿意帮她复读，但被她给拒绝了。她甚至一度沉迷上了写作。后来，随着热度慢慢降低，蒋多多对自己的人生也一片迷茫，也没有了写作的灵感，不知道何去何从。一棵大树。十年后我才明白自己只但是是一棵小草。

3、十年前我们是父母的孩子。十年后我们是孩子的父母。

10年前，那个高考交白卷轰动全国的考生，如今怎样了？

6、十年前我“我父母也没有接送或者加餐，在家里该喂猪喂猪，该种田种田，跟平时一样。”董佳慧说，在考场外，极少看到送考的家长。虽然那时家里也希望孩子能够考上大学，成为“知识分子”，但是在行动上没有什么特殊的体现。这也有一个原因，在当时，高考的录取率很低，所以落榜并不是什么大事，考上大学的人毕竟还是少数，能考上的就是幸运儿。大家都认为就算考不上大学也有其他出路。“后来成绩出来时，我遗憾地落榜了，不过当时也没有太大的感觉，觉得考不上就去工作嘛。”对父母大吵大嚷，十年后我期望父母再骂我一次。

现在他已经有了自己的事业，并且拥有了自己幸福甜蜜的家庭，过上了幸福的生活。

董佳慧清晰地记得，当时自己是在高考前一天从江津农村家里赶到县城的，坐的还是邻居要蹬去县城卖米的三轮车。考试前一天，她还在地里干了一天农活，累得全身骨头都要散架了。到了县城以后也没有亲戚可以借宿，她就在旅社住了一夜，第二天参加高考。“考场上有两个老师，一前一后监考，其实我觉得也没有多严格。”

如今他只能找一些普通的工作做着，把自己对于当年的那个举动也十分的后悔，觉得自己太不懂事了。

高考0分女孩蒋多多，十多年过去了，她的生活发生了怎样的变化？

一来到巴蜀中学的考场，家长和考生对半分，陪考大军远远超过她的想象。“其实本来那天我父母是需要上班的，不过他们特意请了在考场外面陪我。直到我考完一门出来，他们都一直站在门口，又是给我擦汗又是给我递水的，也不敢问我考试的情形，说实话，我觉得他们比我都紧张。”张希明笑着说，这样反而让她觉得比较有压力，自己在里面答题，父母在外面顶着烈日提心吊胆地等，让她于心不忍。她顺利考上了重庆大学，“也算是对得起父母当时对我无微不至的照顾了。”

她拿着高中文凭外出打工，做过很多工作，但总没有找到适合自己的工作，只好回家等待嫁人。如今十几年过去了，她已经成了一个三十几岁的农村妇女，与周围的人没有什么区别。

第1点，现在的生活状态非常的好，有自己的梦想，第2点也找到了属于自己的生活方式和工作，虽然没有考好，但是他的生活还是很不错的。

蒋多多是当吃饭那么平常的事吧一位农村女孩，她故意违规作，导致高考零分在出了一、十年寒窗之后多次找工作碰壁，现在成为一名普通的农村妇女。

十年寒窗苦读，只为高考，高考快要来了，怎样平下心来，正常发挥自己原本的水平呢？

今天的考生：没哭过的高三不完当然是没能考上大学，辗转各地打工。因为高考的一次任性，自己的人生轨迹一直不太平坦，娶妻、生子、离异…婚姻不顺、工作一事无成，在平庸琐碎的日子里，只留下生活的一地鸡毛。整

你成绩不错哦

一直想高考没什张希明回忆着赶往考场的情形：“高考当天，本来父母陪着我早点出发，打车赶到考场，但刚出门不久就遇到了专门免费接送考生的‘爱心车’，我们就拦下来问了一下，司机师傅特别热情，说保证安全、快速地把我送到考场，我们就上车了。我当时就是这样到的考场，感觉赶考的路上，我们考生。”么大不了的

高考记忆是怎样的？

5、十年前我渴望离家去远方，十年后我渴望从远方回家。

刘海峰后来查阅资料，当年批转《关于一九七七年高等学校招生工作的意见》中有这样的规定：“录取学生时要优先保证重点院校。”这是被时代选中的一代人。他们曾被投向农村，承受磨难。，又被时代热烈召回。

“我们那时的高考，哪有现在这些孩子的阵势啊，又有老师带队，又有家长接送。虽然20世纪80年代的高考已经是人生大事，但家里远远没有现在这样重视。”1984年参加高考的董佳慧说，“我们那时要先通过初考才有资格参加高考，初考落榜就没有机会了。”

20世纪90年代的十年间，高考政策频频改革：1994年，37所重点院校成为招生收费并轨制的试点，“学生上学自己缴纳部分培养费用、毕业生多数人自主择业”的机制开始建立。1996年，高校试行招生“并轨”，取消招收自费生，“自费生”逐渐成为一个历史名词，同时高校的学费开始增加。1999年对于许多考生来说也是值得纪念的一年：扩招、实行“3+X”高考模式、考后填报志愿。

张萤之，20世纪70年代末期生于农村，大学毕业后，做过多种工作，现就职于一单位。对于高考，他的认识是，高考可能是农村孩子的选择，尽管自己没赶上“包分配”的阶段，但在他的认识里，要想走出农村，就得拼命的学习，考大学。

记得高考那天一直下雨，步行到考场，没有特别的感觉。考完之后，脑子一片空白，像是做了一场梦。收到通知书时，没什么感觉，因为通过电话查分就能知道考了多少分，知道被哪个学校录取了。

2000年以后的高考：我对于农村的孩子，改变命运就是要走出去，要对得起面朝黄土背朝天的父母。因为没有考上大学，人生的境遇相太多，对于“高考改变命运”的说法不得不让人感慨。觉得自己就像一只大熊猫

2000年以后，补习班盛行，一个学生高考，一家人车接车送，孩子身上的越来越多，学生、家长压力也越来越大。参加高考的人数也越来越多，竞争越来越激烈。

2007年参加高考的张希明回忆当时高考的情形，用一个词概括了自己当时的待遇：“大熊猫。”“我觉得自己就跟一只大熊猫一样，全家都在重点保护。”当时临近高考时，家人给他买了很多营养品，晚上学习时妈妈也会送上刚刚温好的牛奶。她说，马上就要高考的那几天，父母也不像往常那样督促我学习了，说话也非常轻柔，除了营养品，妈妈还专门去书店买了营养食谱，每天变着法做菜。

2012年，陈惠颖考入湖南省四大名校之一的长郡中学。“进入高中时，抱着进入北大的梦想，然而到了高三，理综成了我的弱点，过去语文年级的优势也不再明显，名次一直在年级两百名左右徘徊，此时自己面临着巨大的学习压力。”陈惠颖回忆道。

“高三第五次月考，我语文作文没有写完，当考试到了时间，试卷被老师收上去时，我直接哭了出来。那是月考一门，我抱着的朋友哭了一中午，仿佛把整个高三的压力统统宣泄了出来。”那一天回到家，陈惠颖写了5张A4纸的学习安排，并把它们贴在床头。

无数次刷题睡着被后排的同学戳醒，与同学相约晚自习后到场跑步，大家一起去办公室 “偷”空白的考试试卷，然后将自己做错的题目剪下来，贴在错题本上，再写满笔记……陈惠颖仍然记得当时奋斗的感觉。

“2015年6月7日，高考语文开考前，我们班全体学生站在澄池边，共同背诵《少年说》，那一刻，我知道自己的高中生活终于要画上句号，我是热泪盈眶地走进考场的。”

每个参加过高考的人，都有着的高考往事，有着截然不同的高考感受。回顾高考40多年的历程，一根恢复高考的“20世纪90年代的考生：就算不包分配也要上大学指挥棒”改变了当时的，也为现在的发展打下坚实的基础，高考伴随着民族的记忆，记载了整个的变革。

十年寒窗:悬梁刺股:囊萤映雪

寒窗苦读十六年！起早贪黑每天苦读十几个钟！无数的汗水和青春，和心理考验！回家养猪？

“十年寒窗”4、造句：经过十年寒窗的刻苦学习，李明终于在今年的高考中取得了优异的成绩。他感慨万分，回想起过去的艰辛付出和无数次的挫折，他知道这一切都是值得的。十年的坚持和努力，让他不仅获得了知识，更培养了坚韧不拔的毅力和追求梦想的决心、“悬梁刺股”和“囊萤映雪”都是传统文化中用来形容勤奋学习和艰苦努力的成语。

4、十年前我不知道家的温馨，十年后我才体会家的温暖。

1、含义：这个成语常用来形容长时间的刻苦学习。“十年”是一个虚数，表示时间之长，“寒窗”则形象地描绘了冬季里寒冷的学习环境。

2、出处：这个成语出自于元代高明在《琵琶记》中的一句：“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。

3、寓意：这个成语寓意着要想获得成功，必须付出长时间的努力和坚持。

二、悬梁刺股

1、含义：这个成语用来形容学习刻苦努力，甚至不顾自己的身体健康。“悬梁”和“刺股”分别指两个古人勤奋学习的故事，一个是把头发悬在梁上防止自己打瞌睡，另一个是用锥子刺自己的大腿来提神。

3、寓意：这个成语寓意着学习需要付出艰辛的努力，甚至要忍受一定的痛苦。

4、造句：张丽为了准备高考，每天都勤奋地学习到深夜。她用悬梁刺股的方式来激励自己，尽管疲惫不堪，但她从未放弃过。每当困意袭来时，她会用锥子刺自己的大腿，让自己保持清醒。这种刻苦学习的精神让她在学业上取得了很大的进步，最终成功地考入了理想的大学。

1、含义：这个成语用来形容勤奋学习，利用一切可以利用的时间和条件。“囊萤”和“映雪”分别指两个古人勤奋学习的故事，一个是用车胤用口袋装萤火虫来照明读书，另一个是孙康利用雪的反光来读书。

2、出处：这个成语的故事来源于《晋书·车胤传》和《宋齐语》。

3、寓意：这个成语寓意着只要有决心和毅力，就可以克服一切困难，创造条件来学习。

4、造句：为了完成这项任务，我们需要像古人囊萤映雪那般勤奋苦干。尽管条件艰苦，没有现代化的设备，我们也要用自己的双手和智慧，创造出属于我们的光明未来。让我们发扬囊萤映雪的精神，不畏艰难险阻，勇往直前，最终必将在成功的道路上取得辉煌的成果。