有人说生命就像一本书,出生是书的封面,离去就是封底,中间的空白需要我们自己 为材料写一篇作文

写一篇校园作文可以从以下几个方面展开：

翻开这本书的页，闯入我们视野的是“认真”两个大字。说起您的认真，我们班无人不知，无人不晓。

学校报刊封底的作文 校园报刊封面

学校报刊封底的作文 校园报刊封面

学校报刊封底的作文 校园报刊封面

学校报刊封底的作文 校园报刊封面

就说那天吧！那一次，你把所有的细节都反反复复地讲了几百遍，可是一个人也没听进去，因为那时是下课，心都飞到场上了。后来，您叫了一位同学站起来回答，可是他答不出来，不料，您脸一沉，说：“不行，我得再讲一遍！”坐我后面的两位交头接耳地说：“场，拜拜了！”

翻开第二页，最引人注目的还是那闪闪发光的“辛苦”两个字。在我的记忆中，您的辛苦一般人是不可能有的！

就拿那一次来说吧：那次你怀孕了，学校批准您休息一年，明年来教一年级，可是你不肯，只请了几个月的，找来一位代课老师。可是您还是不放心，早上，早早地来到校园，叫我们读书，代课老师在上课，你就偷偷地躲在窗外看我们的表现。中午，你也会捧着个大肚子来看我们吃饭的纪律。 晚上，你又为代课老师备课。老师啊老师，我好想向全世界，甚至蓝天、白云大声呼唤：“老师您辛苦了！”

翻开第三页，最让人醒目的是“尽职”两个大字了。那一次，老师拿着教鞭教训没作业的同学时，一不小心，把无名指上的玉戒指给打碎了，可是老师并没有说什么，只是继续教训没作业的同学。我们大家可以看出，老师心里是有点伤心的，可是老师不顾自己，去教训学生，看！老师是多么创建于1905年的西场镇中心小学是一所文化底蕴深厚的百年老校。近年来，学校大力推进“书香校园”建设，师生漫步书籍海洋，积累厚重的文学素养和人文素养，为学校的可持续发展打下坚实的基础。尽职呵！

老师您像一本书，一本越读越想读、回味无穷的书，不愧是一本好书呀！

学校处罚室处罚的作文1000字怎么写呢？

图书馆是我最喜欢的地方之一。图书馆里摆满了各种各样的书籍，有文学、科学、历史等等。每当我进入图书馆，都会感受到一种宁静和温暖的氛围。我可以在这里阅读喜欢的书籍，拓宽知识面，丰富自己的内涵。

提起学校处罚室处罚的作文1000字，大家都知道，有人问关于在学校被体罚的作文感想，另外，还有人想问今天我们罚做深蹲300字作文，你知道这是怎么回事？其实罚款班规为话题的作文，下面就一起来看看关于在学校被体罚的作文感想，希望能够帮助到大家！

学校处罚室处罚的作文1000字

1、翻开第四页，上面好像描述着...........关于在学校被体罚的作文感想

2、我们罚做深蹲字作文

老师很生气对着我说“等一下去学校的处罚室，在蹲。”我一想，惨了，进去那里面，出来的都是眼泪流不完的。还要在里面蹲马步写完一篇字的检讨书，在做个深蹲。“去站到后面去，站一节课”。

好了写完就回去吧。当丫鬟挨揍的作文1000字。

学校处罚室处罚的作文1000字怎么写呢？

这是我的本诗集，是我次写序列。这个系列是我平时练笔教室，一些自己的看法，感受，可招收一些温柔的声音是不光滑的，美丽的，但仍然可以通过不断的实践中不断提高，我相信，将有更多的写出更好的。

提起学校处罚室处罚的作文1000字，大家都知道，有人问关于在学校被体罚的作文感想，另外，还有人想问今天我们罚做深蹲300字作文，你知道这是怎么回事？其实罚款班规为话题的作文，下面就一起来看看关于在学校被体罚的作文感想，希望能够帮助到大家！

学校处罚室处罚的作文1000字

1、关于在学校被体“xx，你怎么那么心不在焉的呢？按照我们昨天的约定，要怎么惩罚你？”我支支吾吾的说“深蹲……下。”“记得就好，来吧，xx，蹲在这里。”我不肯，却被叫去班级里蹲。我后悔极了。蹲下去（老师大吼一声）“既然你不在办公室蹲，那就在这里蹲，让全班同学都看看，做事做的不认真的下场。”罚的作文感想

2、我们罚做深蹲字作文

老师很生气对着我说“等一下去学校的处罚室，在蹲。”我一想，惨了，进去那里面，出来的都是眼泪流不完的。还要在里面蹲马步写完一篇字的检讨书，在做个深蹲。“去站到后面去，站一节课”。

好了写完就回去吧。当丫鬟挨揍的作文1000字。

励志报刊,童年作文

怎样监测？听、说、读、写、背。“听”就是听力，“说”就是复述课文、讲故事、口语交际等口头表达能力，“读”就是朗读、阅读能力测试，“写”就是写作和写字，“背”就是检查古诗、童谣、论语、三字经、规、增广贤文等中华传老师，有人都说您像园丁，给予我们这些幼苗生命。也有人说您想蜡烛，燃烧自己，照亮别人。还有人说您像..........，而我觉得你更像一本书。统文化经典选辑积累情况。学校教导处每月抽检一次，确定参赛序号和人数，面试和笔试相结合，全面监测学生的阅读素养。以年级为单位，量分评比，奖励先进班级和学生。

童年趣事 童年，一个五彩缤纷的世界。那里，珍藏着我们儿时有趣、奇妙的宝贵记忆。每个人都有自己的童年，都有各种各样的趣事。在我的脑海里，有一份童年的记忆一直都在，牢记于心。 那一年，我六岁。那时的我只是一个可爱的小女孩，也是家里的掌上明珠。当我提出任何要求，敬爱的爸爸妈妈不会说一个“不”字，无条件地满足我。 那一年的秋天，秋高气爽，院子里弥漫着桂花散发出来的香味，香飘十里。我的双胞胎姐姐从院子里跑到房间里来，对着正在津津有味看书的我说道：“今年的桂花开得真多啊，香味太迷人啦！真是做香水的好时期（姐姐将桂花放在水里捣碎，流出来的汁即桂花香水），我要多制作一些。”说完，就蹦蹦跳跳地跑回了自己的房间。 听了姐姐的话，强烈的好奇心顿时涌上心头，真想立刻穿越到姐姐的房间，去偷看姐姐制作的秘方。于是，放下书本，悄悄地跑到姐姐的姐姐的房间外“埋伏”起来，等着香喷喷的桂花香水飞到我的眼前。 忽然，我听到了“淅沥沥”的下雨声。原来是下雨啦，真是天助我也，内心暗暗自喜。于是，穿着长袖衣，来到桂花树旁。一边摘桂花，一边收雨珠。雨水哗哗哗地倒了下来，却十分享受。 不知什么时候，我的头顶上多了一顶保护伞，原来母亲已站在我的身旁，又好气又好笑地看着我，迅速把我拉回了家。我还开心地笑着说：“桂花香水材料终于找到了。” 如今，我11岁了，每当想起童年的这件趣事，我才发现我是多么幼稚，桂花香水哪能用雨水制作呢？可我依然觉得记忆多么美好，多么珍贵！永远也无法忘记这一天，那是我童年的难忘时光！

求一篇写学校宣传栏上的惊喜的作文、急

“咱们的付出总算没白费，我们的成绩真是太好了！一些同学为自己学校所取得的成绩而感到欣慰。”

惊喜

下课了，场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什么，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。有的同学雀跃着，有的同学边跑这边欢呼着，热闹非凡，出于好奇，我马上随着向那儿跑去。

……

他们到底再说什么？我还是不知道公告栏上写的是什么，于是，我踮起脚尖身子使劲向前倾着，只见宣传栏上贴着：“在本学期五年级数学期中中，我校通过各位老师和同学的共同努力下，在全区取得报刊创刊寄语怎么写？了名的好成绩！”

“哈哈！想不到平时成绩平平的我们，这次竟然一举摘夺了全区名的桂冠！”我高兴得跳了起来，我心中的喜悦无法表达，马上把这个令人兴奋的消息告诉同学们，一起分享这份喜悦。

我想既然我们这一次拿下了名，说不定我们以后便沉醉在了名的喜悦和甜蜜中，这个桂冠再下一次便被其他学校摘取了，那岂不是跟空欢喜一场一样吗？如果把名当作一名来看待，这样我们就会有动力，要越过名这个阻止我们前进的拦路虎。

书香校园作文400字 [学校整体推进书香校园建设的实施策略]

一个十几岁的孩子，学写字，学习独自面对生活，学会了独自面对自己，学会思考人生，学会面对未来的宇宙，这是个人成长的声音，生活接的声音。

一、营造阅读氛围

名虽然是令我们喜悦的，但也是我们的敌人，我们惊喜得到了名，但还要努力,继续加油！

1.营造文化氛围

在校园内布置与听读欣赏相关的名人名言，让学生随时随地置身于名人的教导之中，在潜移默化中受到熏陶。学校橱窗、大队板报定期展出开展课外阅读的剪影及学生阅读的心得体会，教室内设图书角，充分调动学生阅读的积极性。正常开展古诗文诵读、课本剧表演等各种形式的阅读交流活动，努力营造浓郁的书香校园文化氛围。

学校配置图书馆，建成编排有序、管理科学、使用率高的万册图书馆。全校所有学生都订有两种以上的报刊杂志。加强班级图书角建设。各班图书角的书籍总数不少于100本，图书质量有保证，所陈列书籍符合学生的年龄特点。“星河小广播”周二、周四介绍阅读经验，阅读书目，褒奖阅读能手；《星河文苑》定期刊登学生阅读心得，成为学生施展才华的舞台；“星河文学社”广大社员大量阅读，自主创作，踊跃投稿。

二、健全保障机制

1.时间保证

2.制度保证

学校教导处在学期初下发各年级课外阅读“必读书目”和“选读书目”，还有论语等经典诵读内容。每位语文老师制定好班级学生读书，建立读书检查评比制度，言传身教，推动全体学生开展课外阅读，同时指导学生做好读书笔记和日记（或周记）。教导处每周抽查一次，每月普查一次，检查学生的读书笔记本和日记本，以此来评选“书香班级”和“书香学生”。

3.组织保证

为保证书香校园建设顺利进行，学校成立书香校园建设小组，由姚德贵任组长，许隆任副组长，刘海平、申春华、秦霞、丁美霞、缪庆群、冯小松为成员，组长负责活动方案的策划，副组长负责活动的顺利推进，各成员根据各自分工分别负责硬件保证、氛围营造和等工作。

三、加强过程

1.强化阅读指导

语文老师认真上好每周一节的听读欣赏课，对学生进行一些必要的阅读指导，主要是阅读内容和方法的指导，如精读法、略读法等，培养学生积累和运用语言的良好阅读习惯。或解决学生在阅读过程中遇到的疑难，或向学生介绍阅读材料，或组织学生进行心得交流等专题活动。低段以绘本阅读为抓手，中、高段以整本书阅读为抓手。

2.开展读书展评

加强学生读书笔记的检查。在检查中以鼓励为主，及时发现好的典型，组织交流，树立榜样。加强阅读交流。以班级为单位，每学期组织1～2次主题读书活动，活动主题可以是：“我喜爱的一篇文章（一首好诗、一个故事）”，“我喜爱的一个文学形象”等；其形式可以是故事会、班会、书评会、演讲会、朗诵会、读书笔记展、自编自演课本剧和小品等。

3.监测阅读素养

四、激发阅读兴趣

教师在指导学生多读有益书籍的基础上鼓励学生写好日记、作文，以检验阅读能力的发展状况。为给学生创设一个发展平台，展现学生作文水平，学校创办了校刊《星河文苑》，每个星期刊发一期，主要刊登学生的作文。每期有十余名同学的作文见诸于校刊，同学们从中体会到作文成功的快乐，从而更加喜爱给他们带来成功的课外阅读。每当新一期《星河文苑》出版后，同学们看到自己或同学的作文，又会争相传阅，乐读不疲。

2.手抄报评比活动

手抄报要求紧扣读书主题，内容可以是摘抄、 读后感 ，也可以是自己的原创文章，做到布局新颖、内容丰富、图文并茂、字迹漂亮。三至六年级学生每班选出15幅作品参加评选。对评选出的作品张贴于展版、教室走廊的墙壁上，让大家鉴赏。

3.“我向你一本好书”活动

在班级中积极开展“我向你一本好书”活动。这一活动主要利用阅读课的时间在教师指导下进行。学生在认真读一本书的基础上从书名、作者、主要内容、感受感想等方面进行。每位同学后班中同学进行评价、提建议，活动气氛活跃，内容丰富，达到了知识相互传递的效果，提高了学生的阅读能力和综合实践能力。

我校中高年级学生人人都备了读书笔记本，每周完成一篇读书笔记。读书笔记有如下一些栏目：题目、作者、阅读时间、美词、佳句、读书心得，旨在避免学生在课外阅读中只注意欣赏故事情节，他们积累语言，在阅读中“加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣”。读书笔记展评活动让“不动笔墨不读书”的思想深入学生的心灵，同学们记录了大量的读书笔记，增强了语感，提高了语文素养，获得了审美体验。

近三年，我校组织学生参加县以上教育主管部门举办的各级各类现场竞赛，200多人次榜上有名，200多篇学生习作见诸报端。学校先后被评为“县常规管理学校”、“县素质教育先进学校”、“县模范学校”、“市现代技术教育实验学校”、“市德育先进单位”“江苏省实验小学”、“全国读书育人特色学校”。

（作者单位：江苏省海安县西场镇中心小学）

刊物寄语 学生刊物寄语

学校从每周的语文课时中抽出一个课时，作为听读欣赏课，指导学生开展课外阅读。每天中午11：30～12：00为学生午间阅读时间，午阅课上，同学们或在老师的精心安排下有目的地读书；或在一起进行读书心得交流；或互相好书；或师生同读交流；或聆听老师娓娓的讲述；或静静地手捧书卷在书海中徜徉……

企业杂志寄语 这恭，散发着青春的活力，教我们积极、乐观、向上；

这里，闪耀着希望的光芒，助我们的梦想远航；

这里，凝聚着团结的力量，让我们的热情挥洒释放。

为什么创刊,创刊的经过,宗旨,意义,(内容,外观设计),对报刊的希望等.

刊首寄语 什么意思

写在刊物首页的话。

我们公司出了杂志，要以的口吻写一篇寄语和开篇的文章

如需要帮忙写这个，首先您要交待几个问题：

1、这个是否放在杂志创刊的期上？这一期杂志上除了这个“寄语”还有没有“编者的话”之类的，以免两者内容有交叉重复。

2、篇幅有没要求，200字还是2000字？

3、需要介绍公司的性质、创办了，我去到了处罚室，里面有好多惩罚的工具，那还是我次进去呢，我成绩很，从来都没有被老师打过。开始啦。“啊……啊……啊……啊……”打完后，我看了看我的，通红啦。“蹲马步写完字的检讨，看在你学习的面子上，在做个深蹲，明白吗？”“嗯”私立舞蹈学校挨打作文800字。时间、规模、产值、在业内地位等等丹关背景资料。

公司名称资产，公司近期要办内部报刊，需要层写公司寄语，求帮助，急！

步履荆棘抽刀斩，所悟聚颜欢，抛身纵情桃源处，呼来金银换酒坛

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我的校园作文怎么写？

1.以写促读

1.校园的风景和环境

来到公告栏，同学们已经讨论起来了：

2. 学习氛围和教育资源

描述学校的学习氛围和丰富的教育资源。可以写一下自习室里勤奋学习的同学们，图书馆里安静阅读的场景，以及学校提供的各种课外活动和俱乐部，如科学实验室、艺术工作室等。

3. 师生关系和友谊

讲述学校师生之间的关系和友谊。可以写一下老师们给予的关心和指导，同学们之间互相帮助和支持的情景。也可以描述一些班级活动，如运动会、文艺演出等，展现同学们之间的团结和友谊。

4. 校园生活的丰富多彩

描述校园生活的各种活动和。可以写一下学校组织的迎新派对、运动比赛、文化节等，让读者感受到校园生活的丰富多彩和充满活力。

5. 对校园的感激和展望

表达对学校的感激之情，并展望未来。可以写一下学校为你提供的良好学习环境和成长机会，以及你希望在学校里实现的目标和梦想。

我的校园

我所在的学校是一所美丽而温馨的校园，它位于郊区的一片宁静之地。每天早晨，当我踏入校园时，都能感受到一股清新的空气和阳光的温暖。

首先映入眼帘的是学校的主楼，它高耸入云，雄伟而庄重，给人一种威严感。主楼内有教室、图书馆等，让我们拥有良好的学习环境。而教学楼则是我们课堂的地方，每天上课时，老师们充满活力和智慧地授课，同学们认真听讲，共同进步。

沿着林荫道走过去，就是我们的场。场宽敞平坦，草坪翠绿，四周被高大的树木环绕，给人一种舒适和愉悦的感觉。每当放学时，同学们都会涌向场，参加各种体育活动，跑步、踢球、打篮球，活力四溢。

除了学习，学校还给我们提供了丰富多彩的课外活动。每年都会举办各种比赛和展览，如诗歌朗诵、绘画比赛、科技创新等。这些活动既能让我们展示才艺，也能培养我们的合作精神和团队意识。

在这个校园里，师生之间有着融洽的关系。老师们不仅是我们的知识导师，更是我们的朋友和倾诉对象。他们经常耐心解答我们的问题，我们走向正确的道路。而同学们之间也形成了深厚的友谊，我们相互支持和鼓励，共同度过了快乐而难忘的时光。

回顾这些年，我对我的校园充满了感激之情。它给予了我良好的教育和成长的机会。在未来的日子里，我将继续努力学习，发扬校训，用自己的实际行动回报学校对我的培养。

这就是我的校园，一个美丽而温馨的地方。它不着良好的学习环境和教育资源，还有着融洽的师生关系和深厚的友谊。我为能在这样一个校园里学习和成长感到骄傲和幸福。

老师让我写一个作品集里面至少有10篇作文要有题目,序和目录还有封底.就想TM正版书一样 求作品思路坐等

4.读书笔记展评

一句老话：研究破万卷，下笔如有神。提高写作能力，当然，并不一定读了很多，但只要读数将是一个丰富的思想，他的笔，他的作品有很多的想法。写作的感觉，当你学会的怀抱更广阔的世界，世界将还给你更灵活的文本。

描述你所在学校的美丽风景和优雅环境。比如，可以写一下校园的主楼、教学楼、场等建筑，以及周围的花草树木。描绘校园在不同季节的景色变化，如春天的繁花盛开、秋天的落叶飘零等。

我相信这是次将带来突破性的，越来越好，写越棒。我会继续的文字记录下自己的生活，学习，和一点点的想法，我希望这将是更好的。

续写作文今天早上,我刚到学校只见许多人围着宣传栏

材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。我们班终于取得了的胜利。要求：(1)自拟题目(2)把所给的材料用人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。提参考例文示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。 2、题目：根据材料续写 惊喜下课了，场上又成了欢乐的海洋。但与罚款班规为话题的作文往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着向那儿跑去…… 要求：(1)展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。(2)用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。 3、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以《选演员》为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一儿童节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺演出，学校排演课本剧，要求各班推选演员。小雅的妈妈知道孩子一心想参加这次演出，可又担心女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩。” 要求：(1)先把题目抄写在行，再写作文。(2)恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式。(3)中心明确，内容具体、文从字顺。(4)书写认真，卷面整洁